江苏省南京市玄武区届九年级第一次模拟考试历史试题解析解析版.docx

1、江苏省南京市玄武区届九年级第一次模拟考试历史试题解析解析版（开卷）一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请将此选项的字母代码填涂在答题卡相应位置上。每小题1分，共25分）。1.“春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，我国最早种植“粟”的原始居民位于A长江流域 B黄河流域 C太湖流域 D珠江流域【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是原始农耕居民的相关知识，原始农耕居民的代表主要是河姆渡原始居民和半坡原始居民，河姆渡原始居民生活在长江流域，种植的粮食作物是水稻，住在干栏式的房子里；半坡原始居民生活在黄河流域，种植的粮食作物是粟，所以答案是B。考点：人教新课标七年级上册中华文

2、明的起源原始的农耕生活2.史记记载：“封尚父于营丘，曰齐。”实施该措施的人最有可能是A商汤 B周武王 C齐桓公 D商鞅【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是分封制的相关知识，解决本题的关键是“封尚父于营丘”，西周建立后为了巩固统治，周天子封自己的子弟到各地，封他们为诸侯，齐桓公就是春秋时期的著名诸侯，所以答案是B。考点：人教新课标七年级上册国家的产生和社会的变革夏商西周的兴亡3.下列关于秦汉时期经济发展表述正确的是A秦始皇定小篆为全国统一的文字 B文景之治促进了东汉社会生产的恢复C汉武帝下放盐铁经营权至地方 D丝绸之路开始成为东西方经济交流要道【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是秦汉经济

3、发展的相关知识，A所述是秦始皇在文化上采取的措施，文景之治促进了西汉社会生产的恢复，而不是东汉，汉武帝将盐铁经营权收归中央，所以答案是D。考点：人教新课标七年级上册统一国家的建立秦王扫六合汉通西域和丝绸之路大一统的汉朝4.唐朝的时代特征是繁荣与开放，下列史实能够体现这一特征的有鉴真东渡 开通大运河 文成公主入藏 金刚经的印制A B C D【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是唐朝的相关知识，唐朝时期是我国封建社会的鼎盛时期，开通大运河是隋朝的巨大成就，所述都是唐朝繁荣的表现，所以答案是A。考点：人教新课标七年级下册繁荣与开放的社会对外友好往来和同为一家辉煌的隋唐文化5.翻译成多国文字，被誉为

4、“东方药物学巨典”的重要文献是 A伤寒杂病论 B齐民要术 C资治通鉴 D本草纲目【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是本草纲目的相关知识，伤寒杂病论阐述了中医的理论和治病原则，齐民要术是一部农业科学著作，资治通鉴是一部史学著作，本草纲目是一部总结性的药物学著作，所以答案是D。考点：人教新课标七年级下册统一多民族国家的巩固和社会的危机时代特点鲜明的明清文化6.“西方人送了一份令人不堪忍受的礼物来祝贺中国进入20世纪”。这份“礼物”令中国不堪忍受的原因可能是A被迫开放五个通商口岸 B被割占150多万平方公里土地 C被迫允许在中国开设工厂 D被迫赔偿白银4.5亿两【答案】D【解析】试题分析：本题考

5、查的是八国联军侵华战争的相关知识，解决本题的关键是“中国进入20世纪”，1900年发动了八国联军侵华战争，1901年强迫清政府签订了辛丑条约，其中规定赔偿白银4.5亿两，A所述出自1842年的南京条约，B所述是第二次鸦片战争期间俄国的侵略罪行，C所述是马关条约的内容，所以答案是D。考点：人教新课标八年级上册侵略与反抗八国联军侵华战争7.长征精神，薪火相传。今年是纪念红军长征胜利多少周年A70 B71 C80 D81【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是红军长征的相关知识，红军长征结束的标志是1936年的红军三大主力会师，距2016年是80周年，所以答案是C。考点：人教新课标八年级上册新民主主

6、义革命的兴起红军不怕远征难8.右图为南京大屠杀死难者国家公祭读本（初中版）的封面。下列标题最可能出现在读本中的是A柳条湖事件 B血染卢沟桥 C南京保卫战 D台儿庄战役【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是南京大屠杀的相关知识，日军通过八一三事变在占领上海以后，1937年12月，占领南京，在南京制造了南京大屠杀，屠杀中国军民达30万人以上，所以答案是C。考点：人教新课标八年级上册中华民族的抗日战争宁为战死鬼，不作亡国奴9.解放战争中，东北、华北、华东三大解放区连成一片是在A重庆谈判后 B挺进大别山后C三大战役后 D渡江战役后【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是三大战役的相关知识，辽沈战役解

7、放东北全境，淮海战役奠定了解放长江以南各省的基础，平津战役解放了华北全境，因此解放战争中，东北、华北、华东三大解放区连成一片是在三大战役后，所以答案是C。考点：人教新课标八年级上册人民解放战争的胜利战略大决战10.“欲制外夷者，必先悉夷情始。”这一观点的提出者是A魏源 B李鸿章 C严复 D张謇【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是魏源的相关知识，魏源被称之为开眼看世界的第一人，从材料中可看出它主张“制夷”，又要“悉夷情”，即了解外国情况，这符合海国图志中提出的“师夷长技以制夷”的主张，李鸿章是洋务运动的代表人物，严复的代表作是天演论，张謇被称之为“开眼看世界”的第一人，所以答案是A。考点：人

8、教新课标八年级上册科学技术与思想文化科学技术与思想文化11. 1949年，“中国人民从此站起来了”，对这句话中“此”的理解正确的是A半殖民地半封建社会结束B封建土地制度被废除C祖国大陆获得统一D进入社会主义初级阶段【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是新中国成立的相关知识，中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元，从此中国成为独立自主的国家，中国人民成为国家的主人，封建土地制度被废除是在土地改革后，祖国大陆获得统一的标志是西藏和平解放，进入社会主义初级阶段的标志是三大改造的完成，所以答案是A。考点：人教新课标八年级下册中华人民共和国的成立和巩固中国人民站起来了12.对右图解读正确的是A此时

9、我国正处于文化大革命时期B一五计划的实施促进了工业的发展C农业合作化运动挫伤了农民生产积极性D“大跃进”和人民公社化运动是一次严重失误【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是探索建设社会主义道路的相关知识，解决本题的关键是“19571960年”，这一时期在1958年总路线的指引下，党中央错误发动了大跃进和人民公社化运动，通过图片，我们看出这一时期工农业生产处于下降状态，文化大革命从1966到1976年，一五计划从1953到1957年，农业合作化运动促进了农村经济的发展，C所述是错误的，所以答案是D。考点：人教新课标八年级下册社会主义道路的探索探索建设社会主义道路13.1987年，标志海峡两岸关

10、系发生历史性变化的重要事件是A“一国两制”构想的提出 B两岸达成“九二共识”C台湾调整“三不”政策 D江泽民提出“八项主张”【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是海峡两岸交往的相关知识，1987年台湾当局被迫调整三不政策，标志着海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步，一国两制是实现祖国统一的基本方针，九二共识是海峡两岸交往的史实，所以答案是C。考点：人教新课标八年级下册民族团结与祖国统一海峡两岸的交往14.2015年4月13日，300位印度贱民与100位婆罗门共进午餐，号召打破阶级隔阂。造成印度这种隔阂的历史根源是A.种姓制度 B.奴隶主民主政治 C.佛教教义 D.封建等级制度【答案】A【

11、解析】试题分析：本题考查的是印度种姓制度的相关知识，自古代开始，印度就存在一种严格的等级制度，这种制度指的是种姓制度，并且对现代印度社会产生了重要影响，所以答案是C。考点：人教新课标九年级上册人类文明的开端大河流域人类文明的摇篮15.10世纪开始西欧城市重新兴起，关于其兴起原因的表述正确的是A手工业和商业中心的发展 B资本主义的兴起C法国琅城市民的斗争 D市民阶级的形成【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是西欧城市重新兴起的相关知识，10世纪，伴随着西欧手工业和商业的发展，西欧城市重新兴起，在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展过程中形成的阶级是市民阶级，法国琅城市民掀起了争取自治权的斗争，所以

12、答案是A。考点：人教新课标九年级上册亚洲和欧洲的封建国家中古欧洲社会16.公元2世纪一位作家说：“罗马已经成为一个城堡，将世界上所有民族都视为其村民”。这是因为当时的罗马A.建立了完善的共和国制度 B.是一个地跨三大洲的帝国C.击败迦太基后称霸地中海 D.征服了世界上所有的民族【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是罗马帝国的相关知识，公元2世纪的时候，罗马帝国已经建立，并且已经成为地跨欧亚非三洲的大帝国，而不是共和国，A所述是错误的，击败迦太基后称霸地中海是在公元前2世纪，D本身是错误的，所以答案是B。考点：人教新课标九年级上册古代文明的传播与发展古代世界的战争与征服17.某一场运动“充分地

13、肯定了人的价值，重视人性，成为人们冲破中世纪层层纱幕的有力号召。”下列作品与这场运动有关的是哈姆雷特 复活 神曲 格尔尼卡A B C D【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是文艺复兴的相关知识，解决本题的关键是“肯定了人的价值，重视人性”，我们知道文艺复兴的指导思想是人文主义，都属于文艺复兴的作品，不属于文艺复兴的作品，所以答案是A。考点：人教新课标九年级上册步入近代资本主义时代的曙光18.“资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协”。最能体现这一“妥协”的文件是A拿破仑法典 B权利法案 C人权宣言 D1787年宪法【答案】B【解析】考点：人教新课标九年级上册步入近代英国资产阶级革命1

14、9.近代以来，英国先后打败西班牙、荷兰、法国等国，成为世界上最大的殖民国家。英国走上殖民争夺道路开始于A16世纪 B17世纪 C18世纪 D19世纪【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是殖民扩张的相关知识，新航路开辟后，最先走上殖民扩张道路国家的是葡萄牙和西班牙，接着是英国、法国，17世纪时英国开始走上殖民扩张的道路，18世纪英国成为世界上最大的殖民国家，所以答案是B。考点：人教新课标九年级上册殖民扩张与殖民地人民的抗争血腥的资本积累20.作家陈舜臣在中国人与日本人中写道：“中国人是树立路标的民族，而日本人是循着路标前进的民族。” 19世纪日本“循着路标”推行的改革举措有A.建立天皇制封建国

15、家 B.引进技术发展近代工业C.允许农奴赎买份地 D.推行非军事化改革【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是明治维新的相关知识，19世纪中期，日本进行了明治维新，通过向西方学习，走上了资本主义道路，A所述是大化改新有关，B是日本明治维新的内容，C与俄国农奴制改革有关，D反映的是战后日本经济发展的原因，所以答案是B。考点：人教新课标九年级上册无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强俄国、日本的历史转折21.以下为美国诗人惠特曼在19世纪60年代创作的一首诗歌。诗歌悼念的这位“船长”是A哥伦布 B华盛顿 C林肯 D麦哲伦【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是林肯的相关知识，解决本题的关键是“19世纪

16、60年代、林肯”，我们知道19世纪60年代，林肯领导了美国南北战争，废除了奴隶制，维护了国家统一，但被刺杀，哥伦布和麦哲伦是新航路开辟时期的代表，华盛顿领导了美国独立战争，所以答案是C。考点：人教新课标九年级上册无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强美国南北战争22.下列历史事件或历史现象因果联系不正确的是 A奥匈帝国王储被刺第一次世界大战 B凡尔赛华盛顿体系捷克斯洛伐克一分为二C经济大危机日本军部法西斯专政建立 D十月革命第一个社会主义国家建立【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是世界近现代史上的重大事件，奥匈帝国王储被刺，这一事件被称之为萨拉热窝事件，是第一次世界大战的导火线，捷克斯洛伐克一

17、分为二是东欧剧变的表现，面对经济大危机，日本建立军部法西斯专政建立，十月革命后建立了第一个社会主义国家，所以答案是B。考点：人教新课标九年级下册社会主义国家的改革与演变东欧社会主义国家的改革与演变23.右图为二战后美国经济增长率，其 间经历了三次长周期的经济繁荣。第三次经济繁荣反映了A罗斯福新政的实施B马歇尔计划的成效C新经济时代的到来D政治多极化的加强【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是战后美国经济发展的相关知识，战后美国经济发展的第三个阶段指的是20世纪90年代，这一时期，美国促进了以信息产业为代表的高新技术产业的发展，进入新经济时代，罗斯福新政的实施是美国为了应对经济大危机，马歇尔计

18、划是援助西欧的，D反映的是政治发展趋势，所以答案是C。考点：人教新课标九年级下册战后主要资本主义国家的发展变化美国经济的发展24.警示片苏联亡国亡党20年祭中说，苏联共产党只有20万党员时打败了资产阶级临时政府；200万党员时打败了德国法西斯，保卫了政权；2000万党员时却自己打败了自己，失去了政权。苏联共产党“自己打败了自己”发生在A新经济政策实施时期 B斯大林模式形成时期C赫鲁晓夫改革时期 D戈尔巴乔夫改革时期【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是苏联改革的相关知识，解决本题的关键是“苏联亡国亡党20年祭”，我们可判断出这一事件指的是苏联解体，苏联解体发生在戈尔巴乔夫改革时期，所以答案是

19、D。考点：人教新课标九年级下册社会主义国家的改革与演变苏联的改革与解体25.下列国家反抗殖民侵略，赢得独立的先后顺序是印度 纳米比亚 美国 玻利维亚A B C D【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是反抗殖民统治，赢得国家独立的知识，印度独立是在1945年，纳米比亚独立是在1990年，美国独立是在1783年，玻利维亚独立是在1825年，所以答案是D。考点：人教新课标九年级下册亚非拉国家的独立和振兴亚非拉的奋起；人教新课标九年级上册步入近代美国独立战争二、非选择题（请用钢笔或签字笔将答案填写在答卷纸的规定位置。本大题共3题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分。）26.（1

20、0分）少数民族是中华民族的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。材料一 改革加速了北方民族融合的历史进程，也推动了北方社会经济的恢复和发展，使北魏国力强盛，出现了空前的繁荣景象。 詹子庆 中国古代史上册材料二 李元昊模仿唐宋制度，建立了一整套从中央到地方的统治机构，他开科取士，选拔人才。李元昊统治时期，是西夏势力最为鼎盛时期，各少数民族为推动西北经济文化的发展做出了积极的贡献。 詹子庆 中国古代史下册材料三 清朝入关后，经过一百多年的励精图治，建立了庞大的多民族统一国家，奠定了现代中国版图的基础。 义务教育历史课程标准2011年版（1）材料一中的“改革”指的是哪次改革？根据材料指出此次改革的作

21、用有哪些？（3分）（2）材料二中“李元昊”是哪个少数民族的首领？在他统治时期，民族政权并立，请在右图中填 出相对应的政权。他模仿“开科取士，选拔人才”的制度最早是由谁创立的？（4分）（3）材料三中“清朝入关”是哪一年？请举出一例乾隆皇帝为巩固“庞大的多民族统一国家”所做的贡献。（2分）（4）综合上述材料，归纳杰出的少数民族首领对中华民族发展作出的贡献。（1分）【答案】（1）北魏孝文帝改革（1分）；加速了北方民族融合（1分）；推动了北方社会经济的恢复和发展或使北魏国力强盛（1分）（2）党项（1分）；：辽（1分）；：北宋（1分）；隋炀帝（1分）（3）1644年（1分）；平定大小和卓叛乱、设置伊犁将

22、军、土尔扈特回归祖国（任答一点）（1分） （4）开发边疆地区，促进了民族融合，为统一多民族国家的巩固做出贡献（答出一点即可）（1分）【解析】考点：人教新课标七年级下册经济重心的南移和民族关系的发展民族政权并立的时代；人教新课标七年级下册统一多民族国家的巩固和社会的危机统一多民族国家的巩固；人教新课标七年级上册政权分立与民族融合北方民族大融合27.（12分）实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，而实现现代化（近代化）则是中国梦的重要组成。阅读下列材料，回答问题。【答案】（1）维新（1分）；三民主义（1分）；三大改造（1分）；（2）洋务运动（1分）；社会主义现代化建设（1分）；社会主

23、义市场经济（1分）；（3）核反击（1分）；袁隆平（1分）；（4）申报（1分）；改革开放（1分）； （5）中国人民为了实现现代化进行了长期的，全面的不懈努力，获得了巨大的成就。（长期的、全面的、巨大的成就答到两点才可得2分）【解析】试题分析：（1）本题考查的是中国近现代史上的重大事件，领导戊戌变法的是资产阶级维新派，辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，辛亥革命的指导思想是三民主义，三大改造的完成，标志着我国社会主义制度的建立。（2）本题考查的是中国近现代史上经济发展的知识，19世纪60年代到90年代，地主阶级洋务派掀起了洋务运动，洋务运动是中国近代化的开端，1978年召开的十

24、一届三中全会，标志着我国进入社会主义现代化建设的新时期，1992年中共十四大上提出建立社会主义市场经济体制。（3）本题考查的是新中国的国防和科技成就，1966年，我国开始组建战略导弹部队，战略导弹部队主要担任核反击的任务，1973年，袁隆平培育成功籼型杂交水稻，被称之为水稻之父，因此本题的答案是：核反击；袁隆平。（4）本题考查的是中国近现代的社会生活，1872年在上海创办的申报，是中国近代最著名的报纸，1978年召开的十一届三中全会，做出实行改革开放的伟大决策，而改革开放以后，人们的衣食住行、就业保障发生了前所未有的变化。（5）本题是一个开放性的问题，中国人为了实现现代化，不同阶层的人付出了不

25、同的努力，无论是地主阶级、资产阶级都进行了探索，我们可以看到中国人民为了实现现代化进行了长期的，全面的不懈努力，获得了巨大的成就。考点：人教新课标八年级下册建设中国特色社会主义伟大的历史转折改革开放；人教新课标八年级下册国防建设与外交成就钢铁长城；人教新课标八年级上册近代化的探索洋务运动；人教新课标八年级上册经济和社会生活社会生活方面；人教新课标八年级下册科技教育与文化科学技术的成就28.（13分）古往今来，人类遇到过许多棘手问题，并坚持努力探寻解决之策。阅读下列材料，回答问题。材料一 独裁者指控共产党放火烧总理府，设立集中营清理异己，将纳粹突击队扩编成黑衫军笔直平滑的坦克车道通向所有的邻国，

26、军火工厂的机器日夜运转我的奋斗译序材料二 各国政府保证与本宣言签署国政府合作，并且不同敌国缔结单独的停战协定。凡在为战胜希特勒主义而进行的斗争中正在或可能提供物质援助和贡献的其他国家均可签署本宣言。 联合国家宣言 材料三 18世纪以来，随着近代工业的高速发展，工矿企业排出了大量工业废弃物：废气、废水和废渣石油、天然气生产的急剧发展和各种机动车辆的广泛使用，出现了前所未有的石油污染20世纪50年代以后，美国与苏联等在大气中大规模进行核试验，放射性物质沉降量增加，成为重要的污染源。 王玉仓科学技术史（1）材料一中“独裁者”的上台标志着什么？他的军队入侵了哪一“邻国”标志战争的全面爆发？哪一事件的爆

27、发导致这场战争规模扩大？（3分）（2）材料二的“宣言”在哪一城市签署？1944年，签署国在“斗争中”合作的著名战例是哪一个？签署国最终“战胜希特勒主义”的标志是什么？战后成立的哪一组织体现着材料二精神的延续？（4分）（3）材料三中“近代工业的高速发展”起步于哪一发明的诞生？“核试验”的理论基础是什么？美国与苏联的“核试验”与当时怎样的国际关系格局有关？（3分）（4）根据材料三概括指出人类发展中遇到的问题，并结合所学知识说出全球化背景下这一问题对发展中国家的不利影响。（2分）（5）借鉴材料一、二，谈谈应如何妥善解决材料三中的问题。（1分）【答案】（1）世界大战的欧洲策源地形成（1分）；波兰（1分

28、）；德国进攻苏联（1分）；（2）华盛顿（1分）；诺曼底登陆（1分）；日本签署投降书（1分）；联合国（1分）；（3）珍妮机（1分）；相对论（1分）；两极格局（1分）；（4）环境污染问题（1分）；跨国公司将高污染的企业从发达国家转移到发展中国家，加剧了这些国家的环境问题（1分）；（5）通过合作的方式协力解决（1分）。【解析】试题分析：（1）本题考查的是第二次世界大战的相关知识，1933年希特勒上台，标志着世界大战的欧洲策源地形成，1939年9月1日，德国闪击波兰，英法对德宣战，标志着二战全面爆发；1941年6月苏德战争爆发，标志着二战规模扩大。（2）本题考查的是第二次世界大战的知识，法西斯的大肆侵

29、略，激起了广大反法西斯国家的愤怒，1942年在华盛顿签署了联合国家宣言，1944年诺曼底登陆，标志着欧洲第二战场的开辟，签署国最终“战胜希特勒主义”指的是战胜法西斯的标志是日本签署投降书，战后成立的联合国体现着材料二精神的延续。（3）本题考查的是世界近现代史上的重大事件，通过“18世纪以来，近代工业”，我们可判断出近代工业的高速发展”起步于工业革命时期珍妮机的发明，爱因斯坦的相对论为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，二战后，世界政治格局是两极格局，因此美国与苏联的“核试验”与当时两极格局有关。（4）本题考查的是经济全球化的知识，通过材料三中的“废弃物：废气、废水和废渣”，我们可判断出人

30、类发展中遇到的问题是环境污染，经济全球化背景下环境污染问题对发展中国家的不利影响进一步加剧，具体表现是跨国公司将高污染的企业从发达国家转移到发展中国家，加剧了这些国家的环境问题。（5）本题是一个综合性的问题，通过材料一二，我们了解到面对法西斯的大肆侵略，反法西斯国家联合起来，最终打败了法西斯国家的侵略，因此面对环境污染，各国也应加强交流与合作，通过各国家的共同努力，来解决这一共同问题。考点：人教新课标九年级下册第二次世纪大战第二次世界大战的爆发世界反法西斯战争的胜利；人教新课标九年级上册步入近代蒸汽时代的到来；人教新课标九年级下册战后世界格局的演变冷战中的对峙世界政治格局的多极化趋势世界经济的全球化：