三年级下语文基础新学期重点知识预习手册三下.docx

1、三年级下语文基础新学期重点知识预习手册三下新学期重点知识预习手册（三下）第一单元古诗三首绝句 唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。译文：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。惠崇春江晚景宋苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。译文：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。三衢道中宋曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。译文：梅子黄透了的时候，天天都

2、是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。燕子1.会写字及组词yn j zn l do jin u zhn qun yn jun f yn zn燕 聚 增 掠 稻 尖 偶 沾 圈 漾 倦 符 演 赞燕燕子燕雀海燕劳燕分飞聚聚集聚会聚精会神物以类聚增增添增高增强与日俱增掠掠过掠影掠夺掠取稻水稻稻草稻谷稻香尖笔尖针尖刀尖尖嘴猴腮偶偶尔偶数木偶玩偶沾沾满沾水沾湿沾沾自喜圈眼圈圈地铁圈可圈可点漾漾起荡漾漾出倦疲倦厌倦诲人不倦孜孜不倦符音符符号符合护身符演演奏演戏演变演练赞赞成赞助赞同

3、赞不绝口2好词燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼机灵 微风 赶集 聚拢 光彩夺目 增添生机掠过 稻田 一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌3好句 一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。荷花一、字词运用1会写字及组词h i lin pn zhn fn f shang pin do qn tn 荷 挨 莲 蓬 胀 仿 佛 裳 翩 蹈 蜻 蜓荷荷花荷包荷塘荷兰豆挨挨近挨边挨次挨个儿莲莲子采莲

4、雪莲莲蓬蓬莲蓬蓬松蓬头垢面朝气蓬勃胀肿胀膨胀肚子发胀热胀冷缩仿仿佛相仿模仿仿生学佛f仿佛f佛像佛堂佛经裳衣裳青裳翩翩翩翩然风度翩翩翩翩起舞蹈舞蹈赴汤蹈火手舞足蹈重蹈覆辙蜻蜻蜓绿蜻蜓蜓蜻蜓蜻蜓点水2好词荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂 仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓3好句 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨

5、夜做的好梦二、多音字组词似：sh（似的） 转：zhun（转眼） 圈：jun（羊圈）挨：i（挨打） s（似乎） zhun（转动） qun（圆圈） i（挨挨挤挤）骨：g（花骨朵）间：jin（间接） 中：zhng（打中） 挑：tio（挑战）g（骨头） jin（中间） zhng（中间） tio（挑水）曲：q（弯曲）乐：l（快乐） q（歌曲） yu（乐曲）三、形近字组词俊（俊俏）尖（尖利）符（符号）咏（歌咏）滨（海滨）峻（峻岭）尘（尘土） 附（附近） 泳（游泳） 缤（缤纷）佛（佛祖） 俏（俏丽） 沾（沾水）倦（疲倦） 偶（偶尔）沸（沸水） 悄（悄声） 粘（粘贴）圈（圈子） 寓（寓言）清（清水） 张（张开

6、） 滔（滔天）裁（裁员） 仿（仿佛）晴（晴天） 胀（饱胀） 蹈（舞蹈） 载（载客） 放（放学）四、四字好词挨挨挤挤 翩翩起舞 随风飘动 弯弯曲曲五、仿照例子，写带有反义字的词语如：生死课内：动静得失 吞吐详略攻守 进退始终呼吸是非爱憎课外：上下左右前后出入多少 老少远近进出反正六、填上适当的量词一（支）歌曲 一（阵）微风 一（身）羽毛 一（对）翅膀一（幅）画面 一（串）珍珠 一（条）小路 一（束）金光一（阵）细雨 一（条）柳丝 一（圈）波纹 几（痕）细线七、描写大自然景观的词语1描写花草树木： 群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱、万紫千红、百花齐放、花红柳绿2描写日月： 喷薄欲出、旭日东升

7、、夕阳西下、皓月当空、月光如水、烈日当空、云开见日3描写山峦： 崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴、千山一碧、高耸入云、山明水秀八、背诵积累以下描写大自然的好词好句露珠：盛在荷叶上的露珠，在微风的吹动下不停地滚动。槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳跃起来。草地：地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在水边。溪水：碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响。叮咚叮咚大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。昆虫备忘录录 l 记录 齿录 附录造句：老师讲课的主要内容，我们都要记录下来。凡 fn 凡尘 非凡 是凡造句：他从小就显现出非凡的绘画天赋。距 j

8、 距离 差距 相距造句：距离月考只剩一个礼拜，我们必须快马加鞭，复习功课。款 kun 借款 取款 落款造句：表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。绸 chu 丝绸 绸子 府绸造句：湖面很静，静得像一缎色的丝绸。膜 m 角膜 隔膜 胎膜造句：爸爸和妈妈最近因小事产生了一些隔膜。瞎 xi 瞎闹 瞎扯 抓瞎造句：老师把那个学生赶出了课堂，因为他老在瞎闹。益 y 有益 益智 受益造句：老年人胸怀开朗，豁达乐观，有益于身体健康。约yu 隐约 约定 预约造句：雾气弥漫，远处的山峦隐约可见。斑 bn 斑白 斑驳 斑点造句：爷爷的头发已经斑白了。语文园地援 yun 增援 支援 救援造句：为了救援

9、灾区的孩子，他把储积的余粮全都卖了。掷 zh 投掷 掷还 抛掷造句：成群结伙的愤怒青年朝警察投掷石块。捞 lo 捕捞 打捞 捞本造句：靠海而居的人们，终日靠捕捞鱼虾为生。缚 f 束缚 系缚 绑缚造句：老师鼓励每个同学勇于创造，从来不束缚我们的手脚。缭 lio 缭乱 缭绕 回缭造句：夜晚，马路两旁的霓虹灯闪闪烁烁，令人眼花缭乱。络 lu 网络 缠络 笼络造句：有了网络，小华不出家门就可以和朋友聊天了。资 z 资料 斥资 资源造句：为了备课，老师经常到图书室查阅资料。贡 gng 贡献 贡缎 纳贡造句：一个人对社会，要先做出贡献，然后才能索取。贷 di 贷方 信贷 借贷造句：时间是一笔贷款，即便再守

10、信用的借贷者也还不起。第二单元 词语盘点 第五课 守株待兔守(shu) 株(zh) 待(di) 宋(sng) 耕(gng) 触(ch) 颈(jng) 释(sh) 其(q) 守：（守护）（看守）（守门） 株：（一株）（植株）（两株）待：（等待）（待机）（看待） 宋：（宋朝）（南宋）（北宋）耕：（耕田）（耕作）（深耕） 触：（触摸）（感触）（触动）颈：（颈部）（瓶颈）（颈口） 释：（解释）（释放）（释义）其：（其他）（其实）（其次） 第六课 陶罐和铁罐骄(jio) 傲(o) 谦(qin) 虚(x) 懦(nu) 弱(ru) 尘(chn) 捧(png) 擦(c) 代(di) 价(ji) 骄（骄傲）（骄

11、阳）（骄横） 傲（傲气）（傲慢）（高傲）谦（谦虚）（谦逊）（谦让） 虚（虚心）（虚伪）（虚实）懦（懦弱）（怯懦）（懦夫） 弱（虚弱）（弱点）（示弱）尘（尘土）（灰尘）（尘埃） 捧（捧着）（捧花）（吹捧）擦（擦干）（擦抹）（擦掉） 代（代替）（代价）（代入）价（价格）（价位）（价值） 第七课 狮子和鹿狮(sh) 鹿(l) 塘(tng) 映(yng) 欣(xn) 赏(shng) 匀(yn) 致(zh) 配(pi) 传(chun) 哎(i) 叹(tn) 狮：（狮子）（雄狮）（母狮） 鹿：（小鹿）（梅花鹿）（鹿角）塘：（小塘）（水塘）（池塘） 映：（倒映）（映照）（上映）欣：（欣赏）（欣喜）（欣慰）

12、赏：（欣赏）（赏心悦目）（奖赏）匀：（匀称）（均匀）（匀一匀） 致：（致意）（别致）（致辞）配：（匹配）（配件）（配料） 传：（传球）（上传）（传言）哎：（哎呀）（哎哟）（嗯哎） 叹：（叹气）（感叹）（赞叹） 第八课 池子与河流滔(to) 涯(y) 妇(f) 碌(l) 遵(zn) 循(xn) 尊(zn) 验(yn)滔：（滔滔不绝）（滔滔）（滔天） 涯：（天涯）（生涯）（边涯）妇：（妇女）（主妇）（贵妇） 碌：（忙碌）（碌碌无为）（庸碌）遵：（遵循）（遵守）（遵命） 循：（循环）（循着）（依循）尊：（尊敬）（尊贵）（尊重） 验：（验证）（实验）（试验） 日积月累邯郸（hn dn）学步 滥竽（ln

13、 y）充数 掩耳盗(do)铃 自相矛盾（mo dn） 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影【理解】邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。滥竽充数：借指没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。掩耳盗铃：把耳朵捂住去偷铃铛，比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。自相矛盾：比喻说话办事前后不一致或互相抵触。刻舟求剑：比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。画蛇添足：比喻做多余的事，反而不恰当。杞人忧天：借指为不必要忧虑的事情而忧虑。井底之蛙：比喻见识狭小的人。杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 走进课文一、近义词、反义词汇总（

14、一）近义词骄傲傲慢 谦虚谦逊 奚落讽刺 懦弱软弱 代价牺牲 羞愧愧疚 兴奋高兴 匀称均匀 精美精致 欣赏倾慕 机灵机智 疲劳疲惫 沉重笨重 轻蔑轻视 荒凉冷清 朴素朴实 没精打采垂头丧气 才能才干 衰退没落 磨灭消灭 懒惰慵懒 无所作为碌碌无为 （二）反义词 骄傲谦虚 懦弱坚强 兴奋悲伤 羞愧光荣 匀称失衡 精美粗糙 欣赏厌恶 机灵迟钝 疲劳精神 沉重轻松 轻蔑重视 抱怨理解光洁暗淡 抱怨理解 朴素华丽 犹豫果断 清闲繁忙 蜿蜒笔直衰退进步 懒惰勤劳 无所作为大有作为 二、多音字组词丧sng（垂头丧气）会hu （开会）挣zhng（挣脱）sng（丧事）kui（会计）zhng （挣扎）为wi（为人

15、所笑）盛shng （盛开）处ch（处理）wi（因为）chng（盛满）ch （相处）称chn（匀称）塞 s（堵塞）chng（称呼）si（塞子）chng同“秤”si（塞外） 三、课文主要内容1守株待兔本文通过农夫偶然得到一只撞死在树桩上的兔子，从此就丢下农具整天守着树桩，结果再也没有得到兔子的故事，这个故事告诉我们：做什么事情都不能心存侥幸，只有通过自己的劳动，才能有所收获。2陶罐和铁罐 这篇精读课文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处

16、。3狮子和鹿狮子和鹿选自伊索寓言，是一篇寓言故事，作者是古希腊的伊索。故事讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。鹿原本非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险，而美丽的双角险些让它送了性命。4池子与河流这篇诗歌讲的是池子和河流的对话，在池子和河流的对话中，池子嫌河流太累，负重太多，池子问河流什么时候才能抛开这样的生活，还自夸自己过着安逸、平静的生活。可是河流却认为水只有保持流动才能新鲜。最后，河流的说法果然应验了。四、课文心得体会1守株待兔让我懂得了做事情不能不知变通，死守教条。2陶罐和铁罐告诉我们每个人都有长处和短处，要

17、善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。3狮子和鹿让我感受到：不要只图美丽的外表，更要讲究实用。4池子与河流让我懂得了不能贪图安逸和享受，要勤奋向上，不怕磨砺。 语文园地一、词句段运用源源不断 念念不忘 头头是道 欣欣向荣 代代相传 斤斤计较 碌碌无为无忧无虑 无边无际 无法无天 无时无刻 无影无踪 无声无息 无缘无故 单元习作习作看图画，写作文。请你写一段话，把上面这幅画介绍给大家。写之前，先仔细观察图画，想一想：图上有哪些人？他们在干什么？他们的动作是怎样的？可能说了哪些话？写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。习作解析：一、审题本次习作的内容是看图写话，必须根据给出的图

18、画展开想象来写，不能脱离图画随意写作。二、选材图中小朋友在放风筝，可以把放风筝的两个男孩作为重点描述的对象。三、构思根据图画内容，简要列出习作提纲。开头：开门见山，交代放风筝时间、地点、人物。中间：描写天上风筝的样子。（略） 描写我和明明放风筝的过程。（详）结尾：欣赏自己的风筝，表达感想。（略）四、表达构思出提纲后，考虑如何让文章吸引人，打磨词句。范文欣赏：放风筝星期天，天气晴朗，暖风徐徐，正是放风筝的好天气。我和明明、丽丽一起到光明广场放风筝。广场上的草已经长出来了，嫩嫩的，绿绿的，非常可爱。广场的上空已经飞满了风筝，有凶猛的老鹰风筝，长长的巨龙风筝，拖着长尾巴的金鱼风筝蔚蓝的天空成了风筝的

19、海洋。各种各样的风筝，在蓝天白云的映衬下，展翅飞翔。看着这些美丽的风筝，明明不禁说：“快把我们的风筝放起来吧！”说着，他把风筝高高举过头顶，我右手拿着线轴，左手拉着风筝线，飞快地向前跑。这时，明明把风筝往风中奋力一抛，我急忙迎风加速跑了起来，风筝摇摇晃晃地飞了起来。我随着风的大小放线收线，风筝一点儿一点儿地飞向了蔚蓝的天空，在一旁观看的丽丽不停地大声叫好。我拉着风筝线跑啊，跑啊，多么希望自己也变成一只风筝，在天空中自由自在地飞翔啊！第三单元 古诗三首元日宋王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。注释：元日：农历正月初一，即春节。爆竹：古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响

20、声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。一岁除：一年已尽。除，逝去。屠苏：指屠苏酒，饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。千门万户：形容门户众多，人口稠密。曈曈：日出时光亮而温暖的样子。桃：桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。也作春联。译文：爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。清明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。注释：清明：二十四节气之一，在阳历四月五日前后。旧俗当天

21、有扫墓、踏青、插柳等活动。宫中以当天为秋千节，坤宁宫及各后宫都安置秋千，嫔妃做秋千之戏。纷纷：形容多。欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。断魂：神情凄迷，烦闷不乐。这两句是说，清明时候，阴雨连绵，飘飘洒洒下个不停；如此天气，如此节日，路上行人情绪低落，神魂散乱。借问：请问。杏花村：杏花深处的村庄。译文：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。注释：九月九日：即重阳节。古以九为阳数，故曰重阳。忆：想念。异乡：他乡、外乡。 为异客：作他

22、乡的客人。佳节：美好的节日。登高：古有重阳节登高的风俗。茱萸（zhy）：一种香草，即草决明。古时人们认为重阳节插戴茱萸可以避灾克邪。译文：一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。纸的发明一、字词运用创 （chung） 创意 创作 创造造句：这件美术作品只是依样画葫芦，一点创意都没有。携 （xi） 提携 携带 携手造句：只要我们携手共进，明天就会越来越好。存（cn） 储存 寄存 保存造句：妈妈还保存着我小时候穿过的衣服。制（zh）制造 制宪 制服造句：在自然界，只有人类能够制造和使用劳动工具。蔡（ci） 蔡襄 蔡畅 蓍蔡伦（ln） 人伦

23、 天伦 伦常造句：王伯伯退休后，在家中享受着天伦之乐。累（li） 积累 累积 拖累造句：为了写出优秀的文章，他积累了很多素材。鲜（xin）朝鲜 鲜见 浅鲜造句：口是心非之人在现实中并不鲜见。欧（u） 欧洲 南欧 东欧造句：城堡是欧洲小镇上的一种典型建筑。洲（zhu） 非洲 亚洲 欧洲造句：非洲是一片充满着各种故事和秘密的大陆。社 （sh） 社稷 社群 书社造句：我一度想要扔掉的那部小说后来被出版社选中了。赵州桥县（xin） 县城 县志 县份造句：这是一条通往县城的崎岖小路。拱（gng） 拱手 拱桥 拱棚造句：好不容易寻到的猎物，岂能拱手让人。济 （j） 救济 赈济 周济造句：春节前夕，政府拨出

24、专款救济生活困难的下岗职工。匠 （jing） 瓦匠 木匠 石匠造句：王伯伯不是泥瓦匠，找他来修理屋漏，真是病急乱投医。计 （j） 总计 计算 合计造句：爸爸能熟练地使用电子计算机。横 （hng） 横行 横渡 横卧造句：成群的犯罪分子整夜横行，令村民们惊恐不已。史 （sh） 史书 秘史 史前造句：人生是一本精彩的历史书，需要我们用悲情和快乐来演绎。爪 （zho） 爪牙 鳞爪 合爪造句：帝国主义的爪牙不少是色厉内荏的家伙。智 （zh） 智慧 益智 智商造句：老校长把毕生的智慧和精力无私地献给了教育事业。慧 （hu） 智慧 慧心 贤慧造句：冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。历 （l）

25、 日历 公历 历来造句：人生不单单是以年月日盘算的，事实往往是最好的日历。一幅名扬中外的画择 （z） 选择 抉择 择优造句：小学生读书要仔细选择，不能摸一本就读。宫 （gng）故宫 迷宫 天宫造句：旅游季节，每天到故宫游览的人成千上万。摊 （tn） 摊点 均摊 货摊造句：他看了看沿着市场墙边摆着的一些小货摊。贩 （fn） 贩毒 贩私 贩卖造句：那些贩毒分子，近日又蠢蠢欲动，妄图再冒一次险。吏（ l ）吏治 酷吏 官吏造句：古代的科举制度，就是通过逐级考试的办法来选拔官吏。作（zu）作坊 作房 漆作造句：这家作坊有近百年历史。态（ti） 神态 状态 仪态造句：他常以严肃的神态出现在同学们面前。驴

26、（l） 驴子 野驴 毛驴造句：对于驴子来说，草料比黄金更可贵。寸（cn） 尺寸 一寸 寸步造句：这件衣服的尺寸有点小，妹妹穿不上。乘（shng） 一乘 笔乘 乘舆造句：这是古代的一乘轿子，样子很好看！笼（lng） 灯笼 蒸笼 牢笼造句：点亮的灯笼在夜色中显得很耀眼。栏（ln） 栏杆 石栏 勾栏造句：大桥栏杆上的狮子雕像惟妙惟肖，非常逼真。貌 （mo） 礼貌 面貌 外貌造句：我们要做个懂文明、有礼貌的好孩子！ 日积月累一、多音字 J (济南) ling (重量) zho(爪牙)济 量 爪 J (救济) ling (量一量) zhu(鸡爪) cn (参加) chng冲洗 hng 横扫 横七竖八参

27、shn(人参) 冲 横 cn(参差不齐) chng冲劲儿 hng 蛮横 横财 shng 节省 s 似乎省 似 xng 反省 sh 似的 li（累坏） xin（鲜花）累 li（积累） 鲜 li（果实累累） xin（朝鲜）二、词语解释：1设计：在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。2创举：从来没有过的举动或事业。3雕刻：在金属、象牙、骨头或其他材料上刻出形象。4坚固：牢固；结实。5美观：(形式) 好看；漂亮。6遗产：借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。7回首遥望：把头转向后方，向远处望着。8历史遗产：由古人遗留下来的物质和精神的财富。9学富五车：形容读书多，学问大。10普及：普遍推广，使大众化。11粗糙：不精细，不光滑。12传承：传授和继承。13促进：促使前进，推动使发展。14都城：相当于我们现在的首都。15作坊：手工业制造或加工的地方。16溜达：散步、闲走，很随意的逛逛。三、词语积累（形容知识