必修一专题6选择题相应答案.docx

1、必修一专题6选择题相应答案必修一专题六选择题答案1【答案】A 2【答案】A 3.答案D 4【答案】C 5【答案】C 6【答案】C 7【答案】C8【答案】B十二铜表法是第一部成文法，故A不正确；法律是统治阶级统治工具，十二铜表法维护的是奴隶主阶级利益，故C不正确；从材料中无力自备伙食，债权人予以一定资助，说明B正确。9【答案】C 10【答案】B 11【答案】D 12【答案】B 13【答案】C 14【答案】C15【答案】C本题考察罗马法的内容与作用。题干中“依据罗马法，在公共场所刮胡子是愚蠢的”说明无论奴隶还是奴隶主都得遵循法律的规定。古罗马法律是维护奴隶主统治的工具，但在一定能够程度上调和了奴隶

2、和奴隶主之间的关系，维护了正义，AB项错误；D项从材料上没有体现。16【答案】D本题首先可以排除A项，习惯法是成文法之前的；从材料“行政官可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决”说明D正确。内容庞杂、结构松散材料无从体现，故B、C不正确。17【答案】A18【答案】D19【答案】B从材料可以得出私法它主要是保护私有财产不可侵犯，所以原因应是商品经济发展需要用法律来保护。从材料中罗马法保护私有财产、物权、债权等可联系到，主要原因应是私有制度和商品经济的发展，选B项。A项可直接排除，CD项与材料无必须联系。20【答案】D21【答案】C22【答案】D本题考查

3、罗马法的内容与作用。根据材料“任何人不能仅因为思想而受惩罚。”这说明给一个人定罪关键是看证据，而不应该看思想。体现了古罗马法律重视证据的原则。故选D。23答案B24【答案】B25【答案】C26【答案】D27【答案】B根据所学知识可知正确；聘请职业答辩说明正确；陪审法官经常未经正式答辩，便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中，说明正确；材料反映了陪审法官判决可能受到情感影响，但不能就下结论“法庭判决不是依靠证据而是仅凭情感“，故不正确。28【答案】C29【答案】C30【答案】B31【答案】B32【答案】D33【答案】D34【答案】A35【答案】D36【答案】C37【答案】C38【答案】B39

4、【答案】C40【答案】D41【答案】D42【答案】D43【答案】A44（【答案】C45【答案】A46【答案】B47【答案】A48【答案】D49【答案】C50【答案】A51【答案】C52【答案】A53【答案】A54【答案】D55【答案】B万民法属于罗马的成就。56【答案】C本题考察罗马法的性质，法律是为统治阶级服务，体现统治阶级的利益，十二铜表法千年间几乎未经任何改动，说明统治阶级没有改变，他所服务的社会其性质也没有改变，这是最主要的原因，所以选G。57【答案】A58【答案】D由题干目录中的“法的渊源”、“平民会决议”和“元老院决议”可以判断，这是罗马法。而且从这部分目录可以反映出这是罗马法的完

5、善阶段，由此可推理这是民法大全，应选D。59答案A60【答案】A61【答案】A62【答案】B63【答案】A64【答案】B65【答案】C66【答案】C67【答案】B68【答案】D69【答案】D70【答案】A71D 解析：本题考查罗马法的特点，解题关键在于有效提取材料信息。题干中“根据个案情况做出裁量，不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。”得出罗马法具有灵活性和实用性，答案选D；A、C、D与材料不符，排除。 “行政官在执法过程中所做的决定”可以构成成文法的一部分，“可以根据每一个别案例的情况做出裁量”可以看出罗马法很灵活，能根据实际情况而定，所以可以看出其具有高度的灵活性和实用性，所以选

6、D。72C 解析：此题考查的是对罗马十二铜表法内容的理解。根据题干提供的信息和所学史实十二铜表法内容包括民法、刑法、诉讼程序等，故A错误；十二铜表法是过去习惯法的总结，故B错误；十二铜表法是成文法，贵族不能像以前那样随意解释习惯法，只能按律判决和量刑，故D项错误；十二铜表法规定私有财产神圣不可侵犯，代表奴隶主贵族的利益，因此正确选项是C。73A 解析：本题命题科学性不够。大致判断选择A项，雅典民主政治突破城邦体制，得到发展说法错误，根据所学雅典民主政治并未突破城邦体制。74C 解析：“洗衣人收到了一件交付清洗的衣服”时，实际和衣服主人就已经形成一个契约，即衣服主人支付一定数量的劳动报酬，而洗衣

7、人将衣服干净完好地交给衣服主人。该案例中的洗衣人之所以要受到惩罚，显然是因为他的失职导致无法履行契约。75C 76C 解析：本题考查了雅典民主政治的有关知识，根据所学ABD三项均正确，C项“公民大会不受任何法律的限制”一说，从材料 “公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，”可以了解到公民大会并不是没有任何的法律限制，所以这一说法错误77B 解析：十二铜表法是古罗马第一部成文法典,是古罗马固有习惯法的汇编,它总结了前一阶段的习惯法，并为罗马法的发展奠定了基础,是“一切公法和私法的渊源”（罗马史学家李维语）。A项是马克思对整个罗马法的评价；CD两项均错误。选择B项。78A 解析

8、：本题考查古代希腊的梭伦改革。梭伦改革的实质是维护贵族统治，因此CB项错误，D项属于政治改革内容，梭论改革的背景是防止贵族任意兼并土地，防止获得自由的雅典人重新沦为奴隶。79B 解析：本题主要考查对雅典民主政治影响的理解。雅典民主政治建立在小国寡民基础之上的，为雅典共和国而不是帝国的政治稳定、经繁荣、文化昌盛奠定基础，也为近代西方民主政治开创了先河。但是雅典民主政治的轮流执政、抽签选举等方式也为一些别有用心的阴谋家提供了掌握政权的通道，容易使雅典民主政治成为一种暴力机器。答案B。80C 解析：根据所学，雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例

9、代表制等民主的运作方式。这一伟大创举为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。 民主有利于正确决策。多数人比一个人拥有更多的信息和智慧，一项政策通过多数人的认真讨论，往往会更加符合实际需要，更为周全。民主有利于修正错误。虽然多数人也会犯错误，真理有时在少数人手里，但多数人自我调解的功能一般比君主个人相对有效。民主有利于监督政府为公民服务。公职人员由多数人选举产生，而非君主任命，使公职人员对社会负责，并使其处于群众的监督之下，减少了以权谋私的可能性。民主有利于促进文化广泛深入发展雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。本题选C项，ABD三项是具体的民主改革措施，不能全面反映题意。8

10、1C 解析：考查雅典民主政治的弊端，雅典民主政治是小国寡民的产物。过于泛滥的直接民主，如轮流坐庄和抽签选举，成为政治腐败、社会动乱的隐患。导致了权力的误用和滥用。82D 解析：本题认真阅读材料，判断较易。A项说法错误，公元31年东汉时杜诗创造了利用水力鼓风铸铁的机械水排，这个水排是中国古代的一项伟大的发明，是机械工程史上的一大发明，约早于欧洲一千多年，当时的英国不可能采用水排冶炼技术。B项陪审法庭是雅典民主政治的重要内容，时间主要集中公元前6世纪-公元前5世纪，并且英国与雅典地域相差甚远，B项说法与本题时间不符、地域不符；C项说法错误，公元前509年罗马共相国在意大利半岛上建立起来。罗马共和国

11、早期，贵族垄断着立法和司法大权，当时罗马只有习惯法，C项说法与本题也是时间不符、地域不符。D项公元前27年罗马帝国建立，至1世纪后期，罗马帝国控制欧、亚、非三大洲的广阔疆域，统治了许多不同的民族，使用万民法来进行有效的统治。本题正符合此说法，英国当时被罗马帝国的统治，万民法也适用英国，万民法也是成文法。本题选D项。83C 解析：这句话我们读出两重意思，其一，城邦是全体公民的联合体，公民有一定的特权和责任，在政治上是一个牢固的集体，这里城邦的概念强调的是她作为公民政治上的联合体的一面，而不是城墙、军队等物质的因素。其二，所谓的“男人”是指拥有雅典公民权的男子，也就是说，所有的雅典女性、外邦人都被

12、被排斥在城邦之外。84B 解析：本题考查雅典司法问题，从材料信息可以看出，正确；便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中，说明其随意性和主观性，正确；从材料信息的描述看，的说法不符合材料信息。85C 解析：本题考查了雅典民主政治的有关内容，克利斯提尼改革中对于某些别有企图的野心家，克利斯提尼制定了“陶片放逐法”。公民可以在陶片上写上那些不受欢迎的人的名字，并通过投票表决将他们予以政治放逐。据此本题选C项。A项公民大会是国家最高权力机构；五百人议事会在公民大会闭会期间负责处理大部分城邦政务；轮流执政和抽签选举不涉及提防英雄人物、野心家。86B 解析：古希腊城邦体制下，实行民主政治，实质是公民政

13、治，因此对“城邦”一词的本质特征的解释应该是B。87C 解析：罗马法的发展历程经历了由习惯法到成文法，由公民法到万民法。十二铜表法是罗马的第一部成文法，也是一部公民法：只适合于罗马共和国的公民；随着罗马版图的不断扩大，罗马公民法不适合现实需要，万民法开始出现，适合于整个罗马帝国统治区域。题中材料中涉及法律“超出了民族国家的界限”，指的就是万民法。88B 解析：从“你们心中逐渐充满对她的热爱”，“他们明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神”，可见其强调公民意识，故答案选B。89C 解析：罗马公民不包括外邦人和被征服地区的自由民。90A 解析：“公民要求法律援助就要先找法官，向其申明，法官确认后才能

14、受理”说明罗马法重视法律程序。故正确答案为A。91B 解析：在古代君主专制盛行的情况下，雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式。这一伟大创举为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。雅典民主也有其历史局限性。它与现代民主不同，仅仅是对公民群体而言，而那些没有公民权的居民，例如外邦移民、奴隶和他国公民，都没有民主的权利。本题中A项人人平等说法错误；C项高度自治、轮番而治说法错误；D项雅典是奴隶制专政的国家，说法错误；本题选B项雅典公民享有不少民主权利。92A 解析：此题考查的是对古代雅典民主政治评价的理解。根据题干提供的信息和

15、所学史实B项苏格拉底的言论与雅典民主精神统一；C项雅典民主形式是苏格拉底致死的直接原因；D项雅典民主孕育人文主义精神，苏格拉底强调道德建设，有利于改变世风日下的局面。从本质上说，雅典民主维护少数奴隶主的利益，这是苏格拉底致死的根源。所以此题正确选项是A。93A 解析：经济基础决定上层建筑。比较东西方政治体制的不同，应主要从东西方之间经济形态上的差异方面寻找原因。以工商业为主的海洋文明，商品经济发达，这种经济要求社会有公平的法则，以及较自由、宽松、民主的政治氛围，这样古代希腊就逐步形成了小国林立、民主政治发达的社会，古代罗马就逐步形成了法制体系较完善的社会。中国长期存在的分散性封建自然经济，农民

16、需要强有力的政府保护，政府也必须保持强大以维护国家的统一和社会的安定，以保证小农经济的生产和再生产；另一方面，封建地主阶级也需要有一个强有力的政权保护封建土地所有制，镇压农民的反抗。这样就形成了中央集权制度的国家。因此生产方式不同是这种差异产生的根本原因。但商品经济和小农经济不能说明经济发展水平孰高孰低。故C项错误。B、D两项说法错误。另外自然地理环境也对政治制度产生一定的影响，希腊山水阻隔、资源少和地中海气候等自然因素的影响，农业不发达，形成小国寡民的城邦及民主政治的确立。中国平原众多、地域广阔，形成中央集权的大帝国。故A项正确。94A 解析：从材料看政权掌握在全体公民的手中，说明雅典民主政

17、治是民主的，但是公民只占少数，又表现了其有局限性。95B 解析：古代雅典不是全体雅典人的民主而是雅典公民的民主，因为轮番而治就不可能确保公民大会决策的公正无私。96B 解析：本题考查古希腊的民主政治。题目中材料主要涉及爱国主义，与此相应的B、D两项相比，B项揭示了形成爱国主义的主要原因。答案为B。97C 解析：材料仅仅是对刮胡子事件的表述，其中体现不出阶级的差别，从这一小事也不能说明其完备性。它仅仅是对人们行为规范的规定，并可以以此来处理人们之间的矛盾。故ABD表述均不合题意。98D 解析：本题考查雅典民主政治：陶片放逐法。从材料中190片陶片为14人所写来看，反映出该法存在着一些缺陷和弊端。

18、由此判断D符合题意。从材料的地米斯托克里在萨拉米战役中做出重大贡献，但被放逐可知陶片放逐法有缺陷，结合雅典民主政治的特点，根据材料中的14人刻写190枚陶片，可知选择D项。99D 解析：本题考察古罗马法律。这是一道新情景的习题，公元前27年，罗马帝国建立，在征服的过程中，仅适用于罗马内部的公民法已无法应对新的变化，但是直到3世纪，帝国境内自由民内部公民与非公民的区别才不复存在，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。因此公元前1世纪时万民法与公民法的界限还未消失。100A 解析：本题考查学生的识记能力。梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础，使雅典逐渐走上了民主政治的道路。确立应是克里斯提尼

19、，顶峰时伯利克里。101C 解析：根据题干提供的信息和所学史实这里所指的应该是民主制度的衰落时期，因为雅典的民主制开创于公元前594年，而真理不一定就掌握在多数人手中时，就会导致权力的滥用，故此题应该选择C。102B 解析：法典成为维系东罗马帝国统治的有效工具。103C 解析：雅典民主为近现代西方政治思想和制度奠定了最初的基础。雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式。这一伟大创举为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。结合本题民主制度中的理念和原则包括：主权在民、尊重城邦的独立和自由权、法律面前人人平等。104A 解析：材

20、料反映的是财产等级制度，始于梭伦改革，选择A项。105C 解析：本题从时间信息上入手，采用排除，可迅速解答。公元前5世纪，中国正处于春秋战国时期，而中国确立中央到地方直接的管理体系是在秦王朝，时间应为公元前3世纪，因此，不符合题意，正确选项为C。106D 解析：从材料看，自由民商人艾哈迈德受到了罗马法律的保护，保护自由人的权利有利于维护帝国的社会稳定，故表述正确。商人艾哈迈德虽然是罗马的自由民，但并非罗马的公民，故不正确。107A 解析：本题考查罗马法的原则。材料体现的是罗马法对债权的严格保护，债务属于债权人的私产，对无力偿还的债务人的严厉处置体现了对私产的保护，“私有财产神圣不可侵犯”罗马法

21、重要原则之一，故选A；B、C、D与材料意思不符，排除。108C 解析：城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮，选C。109D 解析：考查罗马法的作用。ABC说法错误；从题干材料的关键信息：从面使地方上的社会秩序都被宣布无效。说明罗马法稳固了帝国的政治经济基础。110A 解析：本题考察古希腊法律制度。雅典的自然地理特点决定了雅典形成了小国寡民的城邦，公民是城邦的主体。罗马的共和制是建立在城邦基础上的共和制,它的民主权力仅仅授于罗马公民-原罗马氏族成员以及不断吸收进来的部分外邦自由民,具有很大的局限性。在地域辽阔的帝国内部,罗马公民有限的权利,不利于扩大统治基础。111A 解析：本题考查了雅典民主政治的适

22、用对象问题，雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性成年公民。对妇女、外邦人、广大奴隶而言，民主却是遥不可及。所以民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度。结合本题可以参加公民大会的只有克里斯提安本人。112A 解析：根据题干提供的信息和所学史实罗马法对世界最大的影响是他所确立的司法原则不告不理、律师制度、诉讼程序。所以此题正确选项是A。113C 解析：根据题干提供的信息和所学史实有中国古代的中央集权制度、古代雅典的民主制度、近代英国的君主立宪制政体，反映的是政治文明的多样性。所以此题正确选项是C。114D 115B 解析：十二铜表法是第一部成文法，法律内容相当广泛，条文比较明晰。分析本题材料“

23、即使卖方已将出卖物交付给买方,在价款付清之前,他仍保留该物品的所有权”反映了法律对私有财产进行严格的保护。ACD三项说法与材料无直接的联系。116A 解析：根据材料信息“不得基于怀疑而惩罚任何人”，说明罗马法重视证据的作用。B、D项在材料中没有体现；C项是对材料的误解。117B 118B 解析：右图是十二铜表法，它标志了罗马成文法的诞生，是平民与贵族斗争的成果。ACD三项说法均是错误的。119A 解析：古代雅典陪审法庭主要职能是负责司法，唐朝的刑部也是负责刑狱司法，宋朝的枢密院管理军事，元朝的中书省是行政机构，清朝的军机处也主要负责行政。故选A项。120C 解析：考查雅典民主政治对后世的影响，

24、的投票选举、国会辩论协商，都是雅典民主政治创造的，雅典民主政治是一种抽签选举和轮流坐庄的直接民主；反映的是三权分立，这是近代民主，并不是雅典民主政治创造的。121A 解析：此题考查的是对雅典民主制度弊端的理解。根据题干提供的信息“女犯因漂亮而被法官赦免”和所学史实这充分暴露了雅典民主制度的局限性：根据个人好恶决定事物评价的标准，反映了雅典民主制度带有强烈的个人臆断和主观随意性。所以此题正确选项是A。122A 解析：从材料中“豆子抓阄”可知古希腊的民主是一种抽签选举的直接民主，而从“缺乏真知灼见的人们手中”可知苏格拉底对于这种直接民主是反对的态度，因这种抽签选举和轮流坐庄的方式会导致素质不同的人

25、享有同等国家管理权，国家权力被滥用或误用。因此，正确选项是A。123B 解析：本题考查了伯利克里时期雅典民主政治的特点和中国秦始皇时期的政治制度。根据所学ACD三项符合，B项贵族制不符合伯利克里时期；分封制在秦始皇时没有实行。124B 解析：抓住关键信息“没有开成一个统一的国家”、“孕育了西方近代文明”，因此，可首先排除AD两个选项，而古罗马形成了统一的国家，因此，正确选项为B。125D 解析：本题考察雅典民主政治。说法错误，雅典居民中有奴隶，奴隶不能参加国家决策权。体现在材料中“演说支配民众”一句。演说可以起到宣传的作用使得知识水平低的公民作出错误判断，正确。智者是指教授雄辩术和修辞学的教师

26、，出现于公元前5世纪中叶，符合雅典民主制度出现的时间和表现，正确。126C 解析：此题考查的是对古希腊民主制主体范围的理解。根据题干提供的信息和所学史实古希腊民主政治主体是祖籍在本邦，拥有一定财产的所有成年男性公民。所以此题正确选项是C。127C 解析：希腊城邦的基本特征是小国寡民，独立自主。A项是大河文明的表现，D项为近代西方代议制特点，B项也当时的希腊也不相符。本题考查古希腊城邦的特征。城邦又称为城市国家，可知其基本特征应是小国寡民，独立自主；城市的地域狭小，缺少耕地，农业不发达，A错误；城邦实行民主政治，B错误；城邦是独立自主的，不是中央集权，D错误。128B 解析：材料反映的是任期制，

27、属于民主政治内容，而罗马法强调的是法制精神，故不正确，排除含选项。129C 解析：本题考查了历史方法论有关问题，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料，包括原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹和其它实物等。A项明显不符合题意，“言论”不能作为直接的史料来论证这一观点；B项“陶片”不能全面反映论点，不够严谨；D项十二铜表法的具体内容不能论证“世界最早的成文法”的结论，也不够严谨。本题选C项，根据相磁所学，希腊智者学派的代表人物普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，认为人的感觉是判定一切的准绳，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威。他的

28、思想概括了智者学派的主要思想，体现了希腊文化人文主义的本质。130D 解析：考查罗马法的作用，“从而使地方上的社会秩序都被宣布无效”，体现罗马法起到稳定帝国统治秩序的作用。131C 解析：此题考查的是对开展历史研究性学习的理解。根据题干提供的信息和所学史实对于罗马的法律包括了起源、发展和形成属于归纳整理阶段。所以此题正确选项是C。132D 解析：通过对材料的分析，材料中规定了限制高利贷、债务归还宽限期等内容，反映了对平民利益有一定的保护，本题选D项。A项不能准确反映材料；B项材料中没有体现；C项没有全面反映。133B 解析：根据题干提供的信息和所学史实苏格拉底说明的是雅典民主制的人民直接行驶国

29、家权力的做法会导致国家权力的滥用。所以此题正确选项是B。134D 解析：图示事物都是古希腊“黄金时代”的真实写照，说明雅典民主政治的发展促进了思想文化的繁荣与发展。ABC都未能反映。135C 解析：考查罗马法的作用。“须用法律来巩固”、“无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”说明法律能够起到维护统治的作用，是治国重要手段之一。136B 解析：此题以雅典民主政治确立的相关知识作为切入点，考查学生调动和运用知识、准确把握历史概念的能力。本题解题的关键在于对“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”，所谓的“非常不民主”，反映的是只有少数人，即城邦公民才能拥有民主的权利。而“公民大会是

30、最高权力机构”正体现了雅典的民主性；“有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外”反映的陶片放逐法的局限，但这种方法仍是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法；“五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出”体现的是轮番而治，也是雅典民主的体现。总之，雅典民主的局限性就在于是成年男子，女子、外邦人和奴隶都不能享受到。而奴隶占雅典人口的大多数，超过自由民，但他们都不能享受民主，故选B项。137A 解析：从材料中的规定体现出罗马法对私人财产的保护。BCD的信息在材料中不能体现。138D 解析：本题考察智者学派思想出现的原因。公元前5 至前4 世纪，才用来称那批授徒讲学，教授修辞学、论辩术和从政治知

31、识的职业教师。在这批人中产生了不少出色的哲学家，因此称为“智者学派”。其出现的条件有：政治保证：公元5世纪，奴隶制经济繁荣，奴隶制民主政治达到高峰，平民地位提高；社会条件：人在社会中的地位日益突显；思想条件：研究方向从“神”到“人”。139D 解析：随着新兴工商业者力量壮大，他们要求在政治上获得权利，打破贵族垄断政治局面。在新兴工商业者推动下，梭伦进行改革。从梭伦改革的结果来看，获利最大的是工商业奴隶主。140C 解析：根据所学，十二铜表法内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是过去未成文的习惯法的汇编。它明确维护私有财产权和贵族的既得利益。十二铜表法的条款虽然没有给平民带来多少好处，但法典的编纂仍是平民的胜利。因为有了成文法就得按律判决和量刑，贵族不能像过去那样随意解释习惯法。这是古罗马的第一部成文法。据此十二铜表法核心内容是私有财产神圣不可侵犯。141D 142C 解析：陪审团成员的基本前提是成年男性公民。故选C。143D 解析：根据材料古代希腊的民主政治强调公民的广泛参与和直接管理本题选D项。A项说法错误，民主具有阶级属性，并非所有居民都可享有民主，雅典民主改革中将妇女、外邦人、奴隶等排除在外，只有成年男性才能享有民主；B项说法与本题材料