ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:29 ,大小:28.39KB ,
资源ID:7981539      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/7981539.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(09建筑工程管理专业人才培养方案.docx)为本站会员(b****6)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

09建筑工程管理专业人才培养方案.docx

1、09建筑工程管理专业人才培养方案建筑工程管理专业()人才培养方案一、招生对象与学制、学习形式招生对象:高中毕业生学 制:三年学习形式:全日制二、培养模式本专业培养模式主要以理论联系实际,以适应社会需要为出发点和落脚点,以提高应用能力和综合素质为主线;培养既掌握建筑工程的理论知识与实践技能,又具有综合职业素质与能力的高级技能型人才。三、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展,具有良好的职业道德、较高的职业素质,系统掌握建筑工程管理专业知识,熟悉经济管理、房地产与建筑工程管理相关内容和专业技能,通过应用型人才模式的培养达到建筑工程管理专业专科水平,具有本专业领域实际工作

2、的岗位能力,能适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的高级技能型人才。四、职业范围本专业学生职业范围主要涉及船舶配套厂及各类机械设备制造厂。具体从事的就业岗位如下:序号专门化方向就业岗位职业资格(名称、等级、颁证单位)1施工方向施工员施工员(中级,国家劳动和社会保障部颁发;湖北省建委)安全员(中级,国家劳动和社会保障部颁发,湖北省建委)资料员(中级,国家劳动和社会保障部颁发,湖北省建委)预算员(中级,国家劳动和社会保障部颁发,湖北省建委)测量放线员(中级,国家劳动和社会保障部颁发)2质量安全方向质量员安全员3造价方向工程造价员4测量方向工程测量放线员五、人才规格本专业所培养的人才应具有以下

3、知识、技能与态度:(1)、认识社会、交际、协作、公关、体育锻炼能力。(2)、英语达三级及以上;计算机达一级及以上水平并熟悉至少一门编程语言。(3)、具有分析解决本专业一般工程实际问题的初步能力。(4)、具有较强的施工图识读和绘制能力。(5)、具有建筑材料选择、检测能力。(6)、具有建筑施工放线、标高引测、施工观测的能力。(7)、具有编制单位工程施工技术方案和施工组织设计的能力。(8)、具有编制施工图概预算和投标报价、合同管理、施工索赔的能力。(9)、具有理解施工图设计和技术文件,组织建筑工程项目施工全过程技术管理的能力。(10)、具有分析解决施工实际问题和预防、分析处理工程质量事故的能力。(1

4、1)、具有一般建筑工程结构设计的能力。(12)、具有建筑工程项目管理和建筑工程监理的初步能力。(13)、具有从事技术开发的初步能力。六、工作任务与职业能力分析序号工 作任 务职 业 能 力1建筑设计1-1熟悉建筑绘图规范,准确画出各种立体建筑的三维空间关系图;1-2建筑荷载分析能力1-3建筑材料性能分析能力1-4常用工程材料选用能力1-5识读建筑结构图、多层及高层钢筋混凝土结构的设计能力;1-6地基土类分析能力,基础类型及其结构施工图识读图能力。2现场施工2-1熟练操作工程测量能力2-2识读建筑图、熟练绘制和设计建筑施工图能力;2-3建筑工程施工现场管理能力;2-4能识读水、暧、电施工图能力;

5、3工程管理与定额预算3-1建筑工程概预结算能力,能独立核算工程造价、成本及利润;3-2独立编制招标和投标标书的能力、建筑工程合同条款拟定能力;3-3施工组织设计及施工方案编制能力;3-4建筑有关的工程案例分析能力4工程实用操作技能4-1用计算机设计建筑施工图能力;4-2用工程软件进行预结算能力。4-3建筑工程概预结算能力,能独立核算工程造价、成本及利润;5建筑工程综合能力5-1建筑工程概预结算能力、招投标标书的编制能力、施工合同条款起草能力;七、学习领域(一)基础领域1、思想道德修养与法律基础 48学时课程主要内容分三大部分:第一部分,大学生的思想修养。主要内容:珍惜大学生活,开拓新的境界;追

6、求远大理想,坚实崇高信念;继承爱国传统,弘扬开放精神;领悟人生真谛,创造人生价值。 第二部分,大学生的道德修养。主要内容:加强道德修养,锤炼道德品质;遵守社会公德,维护社会公共秩序;培养职业精神,树立家庭美德。第三部分,大学生的法制观修养。主要内容:增强法律意识,弘扬法治精神;了解法律制度,自觉遵守法律。2、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 64学时课程主要内容分三大部分:第一部分,毛泽东思想。阐述毛泽东思想的形成及主要内容,主要解决中国革命的基本问题,并对社会主义建设进行探索。 第二部分,邓小平理论。重要论及邓小平理论形成、主要内容,阐述社会主义建设,特别是十一届三中全会以来改革、开

7、放的基本问题。第三部分,“三个代表”重要思想。主要阐述新的历史条件下治党、治国、治军的一系列理论问题,是对邓小平理论的丰富和发展。第四部分,科学发展观。主要阐述科学发展观产生的时代背景、科学内涵及实践科学发展观对建设中国特色社会主义的重大意义。3、体育 60学时以全国普通高等学校体育课程教学指导纲要为依据,在教学中注重“以人为本”,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。实行体育俱乐部教学模式,学生参加专项体育训练,达到学生体质健康标准,并掌握一、两项终身受益的体育技术,着重培养学生终身锻炼身体的习惯和努力拼搏的体育精神。4、职业生涯导论与就业 20学时本课程的主要内容:专业培养计划与培养目标

8、、专业知识能力结构;职业发展规划基本概念与影响因素;职业发展规划方法与程序,包括自我认知、职业认知、环境认知与职业发展决策四大部分;提升就业能力方法分析;求职过程指导,包括信息收集、应聘技巧、心里调适与就业权益保护;职业适应与发展分析;创业教育。第三、四学期各讲授10学时。5、高等数学 90学时主要内容分两部分:第一部分主要讲授函数、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积、定积分及其应用、解析几何与多元函数微积分。6、概率论 30学时介绍概率论的基本概念,建立一系列定理和公式,寻求解决统计和随机过程问题的方法。其中包括随机事件和概率、随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限

9、定理等内容;7、大学英语 120学时本课程的主要内容:英语语法知识,掌握4000左右的常用英语单词及短语,进行一定的听、说、读、写的基本训练,使学生具备与日常业务及商务活动的语言及文字交流有关的能力,要求学生通过湖北省高等学校英语应用能力考试。8、计算机应用基础 60学时了解计算机基础知识,正确掌握键盘指法,熟练进行文字的输入,掌握计算机常用工具软件及文字处理软件的使用,养成良好的计算机使用习惯。第一学期采用单元教学,教学时数30;第二学期在机房进行操作训练一周。9、计算机高级语言 50学时该课程作为学生学习程序设计的入门语言,分别介绍基本的程序设计技术,包括结构化程序设计方法(SP)、面向对

10、象的程序设计方法(OOP)以及使用Visual C+和MFC开发WINDOWS应用程序的技术。第一学期采用单元教学,教学时数30;第二学期在机房进行操作训练一周。10、形势与政策 18学时分析形势与政策的有关基础知识,学会运用正确的立场、观点和方法分析形势,从而全面准确地理解和执行党的路线、方针和政策,也帮助和引导学生确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向,从而增强青少年抵制错误思想和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力。11、房地产开发与经营 30学时全面认识房地产开发经营管理的全过程,通过学习掌握房地产开发程序、市场分析、项目前期策划、规划设计、经济评价、项目融资、工

11、程建设与竣工验收以及市场推广、物业管理等方面的专业知识。(二)专业学习领域1、建筑识图 30学时学习领域建筑识图 实施学期第1学期总学时30讲授学时30实训学时0教学方法和手段案例教学教学组织建筑制图在教室中采用单元教学方式,讲练结合,讲授学时30,专用周中专门有制图大作业实训环节;计算机二维绘图在机房中采用教学做一体化教学方式。学习重点工程图的读图与制图、绘图软件使用职业行动能力阅读主要建筑平、立、剖面图阅读建筑施工图、结构施工图熟练掌握绘图规则。专业内容制图基本知识与技能、正投影原理、标高投影、建筑形体的表达方法、透视图、阴影、建筑施工图、结构施工图、施工图的翻样。教学基本条件教学做一体化

12、教室、建筑仿真实验室2、建筑材料 52学时学习领域建筑材料实施学期第3学期总学时52讲授学时42实训学时10教学方法和手段案例教学、现场教学教学组织建筑材料的基本理论知识在教室中采用单元教学方式,讲练结合,讲授学时52,训练学时10。学习重点气硬性胶凝材料、水泥、混凝土、建筑砂浆、墙体材料与屋面材料、建筑钢材、木材、防水材料、绝热与吸声材料、建筑装饰材料等常用建筑材料的种类、名称、规格、质量标准、检测试验方法。职业行动能力根据建筑材料相关的性质,能完成常见的材料检测实训项目,比如粗集料筛分试验、水泥混凝土强度试验等。专业内容气硬性胶凝材料、水泥、混凝土、建筑砂浆、墙体材料与屋面材料、建筑钢材、

13、木材、防水材料、常用建筑材料的种类、名称、规格、质量标准、检测试验方法。教学基本条件教学做一体化教室、校外材料检测实训基地3、建筑工程测量 60学时学习领域建筑工程测量实施学期第3学期总学时60讲授学时30实训学时30教学方法和手段案例教学、现场教学教学组织在教室和校内和校外测量实训场地采用单元教学与教学做一体化结合方式,基础知识集中讲解;单元教学讲授学时30;测量实训课时30;学习重点水准测量,角度测量,距离丈量及直线定向,水准仪、经纬仪等仪器设备的操作实践。 职业行动能力能熟练操作水准仪、经纬仪等仪器设备,掌握建筑施工测量的方法。专业内容水准测量,角度测量,距离丈量及直线定向,水准仪、经纬

14、仪等仪器设备的操作实践,测量误差基本知识,小区控制测量,大比例尺地形图的测绘,建筑施工测量。教学基本条件教学做一体化教室、测量实训场地4、房屋建筑学 60学时学习领域房屋建筑学实施学期第1学期总学时60讲授学时60实训学时0教学方法和手段案例教学教学组织在教室采用课堂及现场讲授方式,讲授学时60; 学习重点掌握常见建筑构造的原理与典型做法,能识读和理解民用建筑、工业建筑施工图。职业行动能力能够了解建筑构造的原理,能够掌握常见大样图的具体做法。专业内容第1篇为民用建筑设计,内容以大量性民用建筑及中型公共建筑为主,亦涉及到大型公共建筑。第2篇为工业建筑设计,内容以单层工业厂房为主,亦涉及到多层工业

15、厂房的设计。教学基本条件教学做一体化教室5、管理学原理 60学时学习领域管理学原理实施学期第3学期总学时60讲授学时60实训学时0教学方法和手段案例教学教学组织在教室采用课堂及现场讲授方式,讲授学时68;专业周中进行为期一周的房屋建筑学课程设计。学习重点管理学的基本原理与学习方法,着重强调管理策略的基本方法与技巧职业行动能力能够在工程实际中运用管理,掌握管理的策略和技巧。专业内容管理学的研究对象、管理学的形成和发展、当今管理学的主要流派、管理学的基本原理等内容教学基本条件教学做一体化教室6、顶岗实习 540学时学习领域顶岗实习实施学期第6学期总学时540讲授学时0实训学时540教学方法和手段顶

16、岗实习教学组织由学校和实习单位组织完成,学校是顶岗实习活动教学的主要组织者,实习单位是顶岗实习教学活动的主要承担者,双方共同组织完成顶岗实习教学工作学习重点增进对职业了解,对学生进行就业前的准备,提高就业质量职业行动能 力锻炼学生的社会适应能力,培养学生的社会实践能力、职业能力,提高人际交往能力,表达沟通能力以及团队协作能力专业内容针对不同企业不同岗位的特点,学习特殊岗位的专业知识和技能,为就业作好心理准备,为实现顶岗实习和就业的零距离过渡奠定基础。教学基本条件顶岗实习工地(三)专业拓展学习领域1、建筑施工组织 70学 时学习领域建筑施工组织 实施学期第4学期总学时70讲授学时70实训学时0教

17、学组织在教室采用课堂及现场讲授方式,讲授学时70;教学方法和手段案例教学学习重点流水施工进度计划表的绘制、双代号网络图时间参数的计划。职业行动能力能运用所学习的知识,对网络图进行优化调整,能组织全等节拍流水施工和成倍节拍流水施工。专业内容工期优化、费用优化、流水施工进度计划表的绘制、双代号网络图时间参数的计划、单位工程施工组织设计、施工组织总设计。教学基本条件教学做一体化教室2、工程结构 120学时学习领域工程结构 实施学期第1、2学期总学时120讲授学时120实训学时0教学组织在教室采用课堂及现场讲授方式,讲授学时120;第一学期60学时;第二学期60学时。教学方法和手段案例教学学习重点静定

18、梁和静定刚架计算、静定桁架计算、结构位移计算、力法计算超静定结构、位移法计算超静定结构、渐近法计算超静定梁和刚架、结构在移动荷载作用下的计算等部分职业行动能力能够掌握杆件如何拼装才能成为一个结构,怎样拼装才能成为一个好结构专业内容混凝土结构及其材料的力学性能、混凝土结构基本设计原则、钢筋混凝土受弯构件截面承载力计算、钢筋混凝土轴向受力构件、受扭构件承载力计算、钢筋混凝土结构的适用性和耐久性、预应力混凝土构件等。教学基本条件教学做一体化教室3、工程合同管理 50学时学习领域工程合同管理 实施学期第5学期总学时50讲授学时50实训学时0教学方法和手段案例教学教学组织在教室采用课堂及现场讲授方式,讲

19、授学时50;学习重点建设工程的合同体系、总承包合同管理、招标投标管理、勘察合同管理、设计合同管理、委托监理合同、工程索赔和反索赔.职业行动能力能够运用所学知识处理一些工程实际的合同纠纷问题,以及能够提出索赔的证据和方法。专业内容建设工程相关法律制度、合同法律基础,建设工程的合同体系、总承包合同管理、招标投标管理、勘察合同管理、设计合同管理、委托监理合同、施工合同管理、工程材料和设备采购合同管理、工程借款与担保合同管理、工程加工与劳务合同管理、国际工程合同管理、工程索赔和反索赔教学基本条件教学做一体化教室4、工程项目投资与融资 50学时学习领域工程项目投资与融资实施学期第5学期总学时50讲授学时

20、50实训学时0教学方法和手段案例教学教学组织在教室采用课堂及现场讲授方式,讲授学时50;学习重点项目投资估算、工程项目的融资分析、工程项目投资的财务评价、工程项目投资的风险分析、项目投资决策分析。职业行动能力能够运用所学知识作出一些简单的项目投资估算和工程项目投资的风险分析。专业内容工程项目投资概念、项目投资环境分析和市场分析、项目投资估算、工程项目的融资分析、工程项目投资的财务评价、工程项目投资的风险分析、项目投资决策分析、项目投资的不确定性分析、投资项目的社会评价、项目总评估与项目后评估等内容。教学基本条件教学做一体化教室5、建筑法规 50学时学习领域建筑法规实施学期第4学期总学时50讲授

21、学时50实训学时0教学方法和手段案例教学教学组织在教室采用课堂及现场讲授方式,讲授学时50;学习重点熟练掌握中华人民共和国城市规划法、房地产法、建筑法。职业行动能力能够运用所学知识,在实际工程中,合理的维护自己的法律权益。专业内容城市规划法、土地管理法、房地产管理法、工程建设程序、工程勘察设计法规、招标投标法规、工程建设执业资格制度、建筑法。教学基本条件教学做一体化教室6、工程监理概论 50学时学习领域工程监理概论实施学期第5学期总学时50讲授学时50实训学时0教学方法和手段案例教学教学组织在教室采用课堂及现场讲授方式,讲授学时50;学习重点监理三大任务控制:质量控制、进度控制、投资控制职业行

22、动能力在从事工程监理岗位中,能运用所学的知识,对于工程三大任务的控制以合同管理、组织协调、信息管理有比较深刻的认识。专业内容建设工程监理基本知识,建设工程的目标控制、投资控制、进度控制和质量控制,建设工程的合同管理、安全管理、信息管理,建设工程监理的组织与协调,建设工程监理的业务管理。教学基本条件教学做一体化教室7、工程造价管理 90学时学习领域工程造价管理 实施学期第5学期总学时90讲授学时60实训学时30教学方法和手段案例教学、现场教学教学组织在教室采用课堂及现场讲授方式,讲授学时60;工程造价在建筑仿真实验室实践环节30学时。学习重点预算定额、企业定额、费用定额等计价依据;编制工程量清单

23、;职业行动能力能正确使用预算定额、企业定额、费用定额等计价依据;能编制工程单价;能熟练地计算工程量、编制工程量清单;专业内容工程建设程序,工程造价概述,工程造价管理,国内外工程造价管理现状及发展趋势,建设工程项目的划分与概预算文件的组成。教学基本条件教学做一体化教室、建筑仿真实验室8、建筑企业管理 70学时学习领域建筑企业管理实施学期第4学期总学时70讲授学时70实训学时0教学方法和手段案例教学教学组织在教室采用课堂及现场讲授方式,讲授学时70;学习重点建筑企业投标报价管理、施工项目生产要素管理、施工项目质量管理、施工项目进度管理、施工项目成本管理、施工现场安全与环境管理、建筑企业信息化。职业

24、行动能力能运用所学的知识,建筑企业投标报价、施工项目生产要素、施工项目质量、施工项目进度、施工项目成本进行有效的管理。专业内容建筑企业管理概述、现代企业制度、建筑企业组织管理、建筑企业文化、建筑企业战略管理、建筑企业人力资源管理、建筑企业投标报价管理、施工项目生产要素管理、施工项目质量管理、施工项目进度管理、施工项目成本管理、施工现场安全与环境管理、建筑企业信息化。教学基本条件教学做一体化教室八、实践教学环节及时间分配表类别序号实践教学环节名称学 期周数备注一二三四五六1房屋建筑学课设12认识实习13建筑施工课程设计24工程造价课程设计2合 计2226顶岗实习3顶岗实习19合 计41519其它

25、4入学教育与军训45公益劳动2合 计411156总 计413261531九、工学结合实训基地1、校内实训基地我校校内建立了建筑材料实验室,材料力学实验室,建筑仿真实验室,土力学实验室,开展综合训练和强化技能训练,能满足学生职业技能、能力训练需要。并于2009年成功开设仿真实验室。另外本专业正在积极申报关于中央财政支持的职业教育实训基地建设项目的建筑技术实训基地。一旦专业申报成功,我们将尽快筹建2个专业实验室:土力学实验室,建筑技能综合实验室;在原有的基础上更加强化实践教学,可以使学生在校内得到一定的职业技能训练,实验课的开出率将为100。在此基础上学校计划每年给该专业投资10万元建设校内实践教

26、学基地,以满足该专业的教学需要。2、校外实训基地序号基地名称实习、实训项目建设类型1荆州市城市建设集团公司质量控制认识实习、生产实习2荆州市荆科建筑咨询有限公司材料检测认识实习、生产实习3荆州市江明监理有限公司质量、进度、投资控制顶岗实习4荆州市楚元工程建设咨询有限公司质量、进度、投资控制顶岗实习5荆州市德馨工程建设监理公司质量、进度、投资控制顶岗实习十、教学学时比例表课堂教学各类课程的学时比例课程分类课程门数学时百分比公共基础课744033.59%职业基础课628221.53% 职业技术课852039.69选 修 课3685.19合 计 241310100十一、教学进程与实践环节项目学期入学教育及军训公益劳动课程设计顶岗实习实习及实训理论教学复习考试假 期总 计一4142525二1162726三111152525四2162727五24131525六1515总计42519174929143十二、教学进程及时间分配表 2009级工程管理专业课程性质序号课程名称主干课标记考核学期学 时按学期分配(理论教学周)考试考查总计讲课实验14周16周15周16周13周公共必修课1思想道德修养与法律基础1483612362毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论2644420443体育1、26060

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1