1、最新精选苏教版高中语文选修唐诗宋词选读沉郁顿挫的杜甫诗习题精选第六十七篇最新精选苏教版高中语文选修唐诗宋词选读沉郁顿挫的杜甫诗习题精选第六十七篇 第1题【单选题】下列词语中,划线的字注音全都正确的一组是( )A、股肱(gng) 百福并臻(zhn) 韶光(sho) 不稂不莠(ling)B、崔嵬(wi) 运筹帷幄(w) 秉承(bng) 草木菁菁(jng)C、巢穴(xu) 独当一面(dng) 诤友(zhng) 流水浅浅(jin)D、起讫(q) 嗟来之食(ji) 镌刻(jun) 泥古不化(n)【答案】:【解析】: 第2题【单选题】对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A、本诗情景交融,气象宏伟,悲凉的景
2、物融合了诗人心头的悲凉。B、诗中“萧萧下”绘落叶之声,“滚滚来”状江浪之势,正衬托诗人宽阔的胸怀。C、诗中“万里”与“无边”对应,“百年”与“不尽”呼应,这就从空间和时间两方面把诗人的忧思表现得既深且广。D、本诗是一首七律,中间有两联对偶,韵律和谐;每句都是四个节拍,如“风急/天高/猿/啸哀”。【答案】:【解析】: 第3题【单选题】下列词语在句中的意义解释有误的一项是( )A、玉露凋伤枫树林(凋伤:使草木凋落衰败)B、无边落木萧萧下(落木:树上落下的树枝)C、万里悲秋常作客(作客:客居他乡)D、艰难苦恨繁霜鬓(苦恨:极其遗憾)【答案】:【解析】: 第4题【单选题】下面对白居易望月有感的这首诗的
3、理解和分析,不恰当的一项是( )A、前两联写由于战乱、饥馑,家业无存,田园荒芜,家中亲人四海漂泊。B、尾联是想像之语,虚实结合,表达了兄弟们同时望月产生的怀乡思亲之情。C、全诗语言平实,不事雕琢,意蕴深厚,真挚动人,体现了白居易诗歌的特点。D、全诗通过描写骨肉离散之苦,深刻地揭露了战乱给人民带来的深重灾难。【答案】:【解析】: 第5题【单选题】请选出对其对仗理解不当的一项( )A、首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗,读来富有节奏。B、颔联的对仗十分精工。“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化,沉郁悲凉的对句出神入化。C、颈联的“万里”“百年”和上联的“无边”“
4、不尽”还有相互呼应的作用。D、颈联表现感情,“万里”“百年”分别从纵(时间)、横(空间)两方面着笔。【答案】:【解析】: 第6题【填空题】飘飘何所似? _。杜甫旅夜书怀)【答案】:【解析】: 第7题【填空题】咏怀古迹本首诗歌的艺术技巧主要是_,_,_,_。【答案】:【解析】: 第8题【语言表达】请用“古塔”“风铃”“故事”三个词语,写一段以“古塔”为重点的文字,至少运用两种修辞手法。(不少于50字)【答案】:【解析】: 第9题【现代文阅读】阅读下文,回答问题浣花草堂黄裳到四川来以前,在行箧里放进了几册旧书。其中清初张鹤龄的杜诗辑注是部头最大的,虽然觉得有些累赘,可是终于还是放进去了。半月以来,
5、枕上灯前,有时间就拿来翻翻,真也给旅途平添了无限趣味。尽管已经是平日熟读了的,可是在蜀道上重读,就会给你带来更为新鲜的感受。诗人的写景抒情、用字遣词,有时候也只有面对真实的山川风物才体会得出那严肃的创作态度和可贵的才华。杜甫在成都住过一个不短的时间,在集子里留下了四五卷诗,约占他全部留下来的作品的六分之一。人们就从他的诗里追寻他当日居住的草堂的遗址。从宋代开始就在成都的西郊建了一座祠堂,这就是“浣花草堂”。历代经过十次以上的大小的修缮,直到今天,更修整得焕然一新,成为游赏的登临胜地。走出西郊,经过青羊宫、百花潭,沿着公路走去,二三里后,更左折走上一条田间小径,就可以远远望见一丛浓绿,那就是草堂
6、的所在了。这里有好大的一座庭院,四面是连绵不断的围墙,远远绕过去,才看得见那山门。走进去又是照例的几重佛殿,伽蓝,天王,佛像,这些都给迫切想要看到工部祠的人们增添了焦急的心情。一直走到最后的一层大殿,才在一块石碑上看到,这原来是草堂寺,还不是草堂。从大殿里出来,向和尚问了路,才又从右面的一道侧门里穿出去,来到真正要来拜谒的地方。从侧门出,迎面就可以看到用青花碎瓷片叠起来的“草堂”两个大字,再转过去,就是一条曲折的、为两堵矮矮的红墙围起来的夹道。那暗红色的夹墙,碎石的泥径,墙外的翠竹幽篁,幽静极了。古建筑里经常使用的!这种暗红颜色,不知怎的,自然会产生那样庄严安静的气韵。从夹墙里穿出去,眼前展开
7、了一个新的天地。几十棵参天的翠柏、香楠矗立在绿草如茵的庭院里。一套四座厅堂,由石径小桥连接起来,这就是草堂的一系列主要建筑。穿过花径,我走到工部祠去。这是草堂几组厅堂的最后一座。小小的殿宇,前面的院子里散布着几株用石坛围起来的大树,洁净无尘。这时候,云影微破,秋天金黄色的太阳洒了下来,穿过翠柏的枝叶,留下了满庭稀疏的日影。祠里去看,厅内一排三龛,当中塑着杜甫的像。虽然是一般化的塑像,却也还清疏,没有怎样的仙气,不能不说是难得的了。旁边两座龛里是陆游和黄庭坚两位宋代诗人的塑像。好像是怕他独居寂寞,所以才陪了一起在这里排排坐的。黄、陆都有石刻像,都比泥塑高明得多。在这间厅堂背后的墙上,还嵌着两块更
8、旧的杜甫石刻画像碑。草堂后身是一座小小的土山,一道溪水从草堂的右侧绕了出去。前面有回廊曲槛,可以凭栏欣赏池里的圆荷。草堂简朴却也不失规模。给人一种清疏而幽峭感觉,和杜甫当年居处的风格是近似的。这个新修缮的草堂,和几百年前重修的原样相去不远,在最外面一进过厅墙上有一块石刻旧图,看那里勾勒出来的轮廓,和今天是十分相近的。像这种地方,不用说,大红大绿的建筑、大屋顶之类的铺陈,都是完全不合适的。这里还新修了一个文物陈列室,在外面的柱子上看到郭沫若先生所题的一副对联:世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。这是一副出色的对联。这概括了诗人伟大成就的主要方面。人们一直非常喜欢杜甫,说他的作品是“诗史”,在
9、中国文学史上留给他一个最光辉的席位诗圣。坐在水槛上休息。默默地在心里复诵一下杜甫的草堂诗,会使你像一个梦游者似的走入四时不同风光各异的如许境界。仿佛看到了在晓雾里沾湿了露水的笼竹,呢喃的定巢燕子,冉冉发出幽香的红蕖,往还追逐的蝴蝶,相并相亲的白鸥,随风的柳絮,逐水的桃花,袅袅有如少女腰肢的垂柳,轻得只禁受得起两三个人的野渡,柴门月色,江路梅香老杜是一个多么勤恳的诗人!他从不放过一切刻画现实的机会,他的诗里有丰富的人民生活的写照,可是也不缺乏自然风物的描写。因为这一切都出现在祖国的土地上,也都是诗人所挚爱的。杜甫写出了许多美好的自然景色,多么可爱的和平环境!可也有人提到杜甫描写自然的草堂诗,总不
10、免有些惴惴然,仿佛这些诗里的“人民性”总看不大清楚,这恰恰把诗人的伟大处缩小了。一九五六年十月十五日,成都(选自黄裳散文选集,有删改)这篇游记为什么从杜诗写起?理解文中画线句的含义.A虽然是一般化的塑像,却也还清疏,没有怎样的仙气,不能不说是难得的了。B默默地在心里复诵一下杜甫的草堂诗,会使你像一个梦游者似的走入四时不同风光各异的如许境界。文中作者对杜甫有哪些新的认识?请加以概括。要全面地认识一个诗人,作者的做法给了我们哪些启示?【答案】:【解析】: 第10题【默写】虽无丝竹管弦之盛, _,亦足以畅叙幽情。(王羲之兰亭集序)【答案】:【解析】: 第11题【诗歌鉴赏】阅读咏怀古迹(其三),完成下
11、面题。群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏,画图省识春风面,环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。杜甫善于在叙事诗中塑造人物的形象,这首诗是用什么样的表达方式塑造王昭君这个人物形象的?试分析本诗中诗人是如何寄托情感的。【答案】:【解析】: 第12题【诗歌鉴赏】阅读下面的诗歌,完成下列各题。野望(唐)杜甫西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。【注】三城戍:西山三城的堡垒,三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。南浦句:南浦,泛指送别之地。万里桥,在成都杜甫草堂的东边。涓埃:细流与微
12、尘,比喻微小。下列各组词语不符合对仗要求的一项是( )A、第一,二句中的“白雪”与“清江”B、第三,四句中的“诸弟”与“一身”C、第五,六句中的“供多病”与“答圣朝”D、第七,八句中的“时极目”与“日萧条”从“切合题目”的角度分析本诗,恰当的一项是( )A、第一,二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。B、第三,四句“海内”“天涯”切合“野望”二字。C、第五,六句中的“迟暮”“涓埃”切合“望”字。D、第七句中的“出郊”“极目”切合“野望”二字。全诗是怎样表现作者的情感的?请结合具体诗句加以赏析。【答案】:【解析】: 第13题【诗歌鉴赏】阅读下面这首诗,完成下列各题。月圆【唐】杜甫孤月当楼满,寒江
13、动夜扉。委波金不定,照席绮逾依。未缺空山静,高悬列宿稀。故园松桂发,万里共清辉。【注】这首诗是唐代宗大历元年(766)秋天杜甫所作。这里指光彩更加柔美。未缺:指月圆。列宿:众星。这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面?请用简洁的语言进行概括。本诗最后两句情感真挚,请从虚实结合的角度进行赏析。【答案】:【解析】: 第14题【诗歌鉴赏】阅读杜甫的兵车行,完成下面各题:兵车行杜 甫车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。道旁过者问行人,行人但云点行频。或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头,归来头白还戍边。边庭流血成海水,武皇开边意未已
14、。君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡。长者虽有问,役夫敢申恨?且如今年冬,未休关西卒。县官急索租,租税从何出?信知生男恶,反是生女好;生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草!君不见青海头,古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。“牵衣顿足拦道哭”一句,写了哪些动作,表达了送行者怎样的情感?诗歌的最后一段一连用了几个短促的五言句,这些句子有什么作用?杜甫为什么让役夫讲出“信知生男恶,反是生女好”这样的话呢?是不是重男轻女的观念真正变了呢?【答案】:【解析】: 第15题【诗歌鉴赏】阅读秋兴八首(其一),完成下题。情景的和谐统一,是抒情诗里一个异常重要的方面。试以“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”这两句为例,分析“情景交融”的艺术特点。【答案】:【解析】:
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