从师从业技能大赛策划书.docx

1、从师从业技能大赛策划书数学与统计学院第二届从师从业技能大赛策 划 书一、 三笔字比赛二、 授课与板书设计三、 班会组织方案设计大赛四、 教案设计五、 “职为你开”求职面试模拟大赛六、 “天籁飞扬”普通话演讲比赛七、 说课比赛八、 课件制作 数学与统计学院学生会 二一三年十月十七日数学与统计学院第二届从师从业技能大赛策 划 书三笔字比赛1、负责老师： 2、负责部室：毛笔字 :记者团，粉笔字: 宣传部，钢笔字: 调编部；三、比赛内容： 粉笔、钢笔、毛笔四、比赛活动安排1、时间地点安排：（1）时间：10月26日14:3018:00（2）地点：2、比赛流程：（1）参赛人数： 粉笔字：30人 钢笔字：3

2、0人 毛笔字：30（2）我部将邀请专业老师，书法协会成员及上届“三笔字比赛”获奖选手担任评委；（3）比赛分三个赛场同时进行，将会采用现场展示的形式，以增强比赛的真实性、公平性和公正性。3、相关要求及比赛规则（1）毛笔字：字体：以楷书或行楷为主，其他字体亦可；内容：待定，字数一般在28字左右；格式：不限。（2）钢笔字：字体：楷书、行楷或隶书；内容：待定，字数一般在100字左右；格式：不限，竞赛委员会统一提供纸张。（3）粉笔字：字体：楷书、行楷或隶书；内容：待定，字数一般在28字左右；（4）笔、墨、纸、砚、篆章等毛笔比赛用具选手自备，学院提供比赛用纸（练习纸自备）、黑板、粉笔。（5）比赛作品要在规

3、定时间内现场完成，选手不能有临摹、抄袭等现象。（6）比赛选手要将参赛号写在作品左上角。五、评分标准（一）、钢笔字评分标准1、 写规范字，笔画到位，清楚，规范（20分）2、 字迹工整，整洁（10分）3、 字的结构合理、笔画分布均匀（20分）4、 笔顺正确，笔画清楚熟练美观，掌握书写款式（10分）5、 整体舒适，字型大小适中（10分）6、 卷面整洁，布局得当，型宽整齐，间架结构合理（20分）7、 有自己的风格，独树一帜（10分）（二）、毛笔字评分标准1、运笔正确，起笔收笔清楚。点画形态基本符合要求（20分）2、字体结构合理，字形大小适中，字体美观（15分）3、具备良好的书写习惯，笔顺正确，笔画清楚

4、， 行款格式正确（15分）4、书写速度均匀，一气呵成，字体大方，有独特风格（20分）5、整体版面设计得体、美观，布局设计独到（20分）6、卷面整洁，富有鲜明的个人特色（10分）（三）、粉笔字评分标准1、无错别字，无不规范字，不漏写，不多写（30分）2、偏旁之间比例恰当（10分）3、重心平稳，点画自然， 通篇字体大小匀称（30分）4、版面干净整洁井然有序，书写熟练流畅、轻松自如（20分）5、要求在规定时间内完成指定内容（10分）六、奖项设置：一等奖 一名二等奖 二名三等奖 三名七、会场布置1、黑板布置：“数学与统计学院第二届“从师从业技能大赛”之“三笔字比赛”，右下方主办：“数学学院团委”，承办

5、：“数学学院团委办公室”。2、评委及承办部室就坐于前两排，其余为观众席。3、将有工作人员为评委服务。八、会场纪律：1、提醒观众关闭手机或调为静音，在比赛期间不随意插话或吵闹讲话。2、参赛选手应保持赛场秩序，不得随意走动，不得妨碍评委评分。九、联系人及联系电话 数学与统计学院第二届从师从业技能大赛策 划 书授课与板书设计大赛策划书一、 活动目的 为了进一步提高我院广大学生的综合素质和从师、从业技能，促进学生专业知识的学习和教学实践训练，真正实现学与练相结合的教育方法，为同学们提供了一个施展才华的广阔舞台，学院决定开展第二届从师从业技能大赛。二、 活动主题人人都来参与、个个都有提高三、 负责部门组

6、织部、素质拓展中心四、 具体分工总负责人：组 长：组员分工场地申请：会前准备：赛场巡视：主 持：擦 黑 板：会场签到：计 时 员：记 分 员：（三种下划线分别代表三个赛场）五、 时间与地点（一）班级初赛 时间：2013年10月16日-2013年10月18日 地点：各班自定（二）院级复赛时间：2013年 10月26日（星期六） 上午8:30-12:00地点：1号楼 （三）院级决赛时间：2013年 11月2日（星期六） 上午8:30-12:00地点：10号楼 A区六、 参赛对象 数学与统计学院大一至大四学生。七、 赛事安排（一）班级初赛本次班级初赛阶段具体由各班班长组织，以班作为单位进行比赛，具体

7、比赛方式采用请各班班主任作评委，我院学生干部进行督导的方式。公平、公正的在每班进行教师人才的选拔。具体选拔人数为：大一每班1人，大二至大四每班2人。选出后各班统一将参赛人数报给办公室。（二）院级复赛班级初赛选出的同学将参加院级复赛，在院级复赛阶段我们将请历届优秀学长和学姐来作评委。比赛分三场同时进行，每个赛场均安排有主持人、记分员、计时员、赛场巡视和赛场负责人。为了各个赛场打分公平、公正，评委打分亮分均现场进行，在打分之后对选手现场进行一个简短的评价（三个一点评）。每场比赛完毕后按成绩排名，每场前3名晋级，每个队员的上场顺序由抽签决定。（三）院级决赛院级复赛中晋级的选手参加院级决赛，院级决赛请

8、老师做评委，比赛选手在一个场地进行比赛。赛场安排有主持人、记分员、计时员、赛场巡视和负责人。为了打分公平、公正，评委打分亮分均现场进行，并在三位选手比赛结束后宣布前面三名选手得分，并请评委点评。按最终成绩排名，由高到低，依次取一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名和优秀奖若干。八、 活动具体比赛内容及规则：（一）授课与板书设计内容：授课内容为初高中数学课程；（二）比赛方式：采用黑板比赛的形式，板书自行设计不作统一要求；（三）比赛时间：每位选手的比赛时间为8分钟，由计时员按参赛队员走上台说“开始讲课”后进行计时；（四）赛场要求：1、选手和观众必须遵守赛场纪律、赛场规则；2、选手或观众若有任何建议或问

9、题需在比赛开始前或比赛结束后找该场地负责人员进行协调，不得擅自进行任何破坏赛场纪律的活动；3、选手需在比赛开始前15分钟到场，比赛开始15分钟后未到者按弃权处理，组织人员必须提前40分钟到场；4、选手和观众要尊重评委老师，在观看比赛当中不得大声喧哗。（五）比赛规则：1、选手打分、评价均由评委进行（打分采用百分制）；2、选手应注意比赛时间，若比赛超时要扣除其一定比赛分数；3、选手的板书应字迹工整，便于评委老师进行打分。附件1：授课与板书设计比赛打分表附件2：授课与板书设计比赛复赛及决赛顺序表附件1：授课与板书设计比赛打分表班级姓名编号授课（50分）语言表达（10分）流利程度（10分）课堂气氛（1

10、0分）授课方法（10分）授课效果（10分）板书设计（50分）设计新颖（10分）重点突出（10分）书写字迹（15分）整体效果（15分）总分（100分）附件2：授课与板书设计比赛复赛顺序表赛场：上场顺序姓名班级联系方式1号2号3号4号5号6号7号8号9号10号11号12号13号数学与统计学院第二届从师从业技能大赛策 划 书班会组织方案设计大赛一、活动的目的与意义：为丰富大学生校园文化生活，进一步提高大学生的综合素质，培养从师技能水平和创新实践能力，为同学们将来能够更好的走上工作岗位打下坚实的基础，我院特举办第二届从师（业）技能大赛。二、活动主题：班会组织方案设计大赛三、参赛对象：大二、大三级学生四

11、、负责部室：数学与统计学院团委办公室、学生会外联部五、比赛阶段：（一）班级初赛1、时间：2013年10月16日-2013年10月20日2、具体流程：本次班级初赛由各班班长组织，以班级为单位进行比赛，具体比赛方式采用请各班班主任担任评委，我院学生干部进行督导的方式。公正、公平地在每班进行教师人才的选拔。每班选出2人参加复赛。各班班长于10月25日之前将本班晋级复赛的名单（包含姓名、班级、联系电话）交于办公室、外联部。3、注意事项：各班晋级复赛的参赛人员须在复赛前将自己的参赛作品（打印版）交于办公室、外联部。参赛作品封面见附件二：班会方案设计参赛作品封面。（二）复赛阶段1、时间：2013年10月3

12、1日2、地点：10号楼A区3、具体流程：班级初赛选出的同学将参加院级复赛，在院级复赛阶段我们将请部分主席团成员以及班会组织方案设计大赛中曾获奖同学来作评委。比赛赛场安排有主持人、记分员、计时员、赛场巡视和赛场负责人。为了各个赛场打分公平、公正，评委打分亮分均现场进行，在打分之后对选手现场进行一个简短的评价，并在下一个选手比赛结束后宣布得分。比赛完毕后按成绩排名，前10-12名晋级。（三）决赛阶段1、时间：2013年11月6日2、地点：教学7号楼3、具体流程：院级复赛中晋级的选手参加院级决赛，院级决赛请部分班主任和团委老师做评委。赛场安排有主持人、记分员、计时员、赛场巡视和负责人。为了打分公平、

13、公正，评委打分亮分均现场进行，并在下个选手比赛结束后宣布得分，按最终成绩排名，由高到低，依次取一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，由评委老师宣布比赛最终结果。六、具体比赛内容及规则：（1）、比赛内容：1、主题：选手必须以中学班主任身份为出发点，以中学生应有怎样的友谊观与爱情观；如何让学生拥有良好的心态备战高考；细节决定成败之一为主题设计一次班会。并向各评委老师、观众陈述自己的设计思路，回答评委老师的提问。2、形式：晋级复赛和决赛的选手用PPT演示自己的作品并进行设计陈述。（2）、比赛规则：1、各评委老师、观众全部入座后，按抽签决定的次序上场；2、选手上台后先向评为和观众问好，并进行自我介绍之后

14、方可进行设计陈述； 3、每位选手的自述时间为7分钟（不包含老师提问所占用的时间），超过每一分钟则扣除最终分数5分，剩1分钟时工作人员将做出提示；4、评委老师对每位选手提问时，选手要在规定的时间内做好回答，评委老师根据选手的表现进行评分；5、选手可以在规定的时间内，与现场互动，请台下观众进行配合，模拟班会过程；6、参赛选手应本着公平竞赛的原则进行比赛。七、奖项设置：一等奖 ： 一名二等奖 ： 二名三等奖 ： 三名八、活动负责人及联系方式附件1、评分细则策划得分（25分）： 选手的策划必须紧扣主题（中学班主任身份），班会形式活泼，能激发和调动学生积极性和主动性，突出活动的参与性，互动性和合作性。以

15、学生为中心，全体学生都能积极主动的参与活动。自述得分（25分）：选手向各评委老师、观众陈述自己的设计思路，要求方案思路清晰，阐述流畅，体现自然，选手要有良好的仪表仪态。回答评委提问得分（20分）： 评委老师对每位选手提问时，选手要在规定的时间内做好回答，评委老师根据选手的表现进行评分。创新点得分（15分）：班会设计新颖，独特，形式不拘一格，对学生形成正确的世界观、人生观、价值观具有良好的促进作用。PPT得分（15分）：PPT包含图片，文字，动画等，整体感觉舒适，设计精巧，重点突出，简明扼要，整体设计合理，环节紧凑，具有逻辑性，幻灯片之间具有层次性和连贯性，版面设计和谐美观，色彩搭配合理协调。附

16、件二：参赛参赛作品封面数学与统计学院第二届从师（业）技能大赛班会组织方案设计参赛作品班会题目： 简要说明： 班 级： 姓 名： 联系方式： 班 级： 姓 名： 联系方式： 数学与统计学院第二届从师从业技能大赛策 划 书教案设计 一、参赛对象：大二、大三、大四级学生 二、负责部室：学院学生会心理健康部、礼仪队三、比赛内容（一）教案内容1、教案内容:初中或高中数学2、严格按照教案的书写格式；3、大标题（如：教案重点等）字体格式为加粗，正文为宋体，字形为常规，字号为小四，行距为1.5倍行距，页边距均为2.5厘米。4、教案用A4纸纵向打印且有统一封面；5、作品必须为原创，如经发现抄袭行为，将取消所有比

17、赛的参赛资格。（二）比赛时间每位选手的比赛时间不超过10分钟，由计时员按参赛队员走上台说“开始”后进行计时。四、活动规则1、选手打分、点评均由评委老师进行（打分采用百分制）。2、选手应注意比赛时间，若比赛超时要扣除其一定比赛分数。五、活动流程（一）预赛各班于10月16日之前上交班级初赛的时间、地点，届时我部将进行现场督察，以确保初赛的公平公正；各班级在初赛中从本班中选出二篇优秀教案，并于10月18日上交复赛人员名单（必须注明联系方式）及其作品。及时上交初赛名单，以便我部进行加分事宜。（二）复赛我部将邀请专业老师及往届获奖同学对进入复赛的教案进行复评并将评选结果在学院予以公示，预计评选十篇优秀教

18、案进入决赛。（三）决赛决赛将以答辩的形式展开，专业老师和部分往届获奖学生担任评委。通过抽签决定答辩顺序，比赛选手在规定时间内介绍完自己的教案后，将进入答辩环节。选手需介绍自己的设计思路及教学思想，教案介绍可用多媒体设备，用时不得超过三分钟，答辩时间控制在五分钟之内。选手须回答老师提出的相关问题，最后由老师进行评比。六、活动要求1、参赛选手和观众必须遵守赛场纪律、赛场规则。2、参赛选手或观众若有任何建议或问题需在比赛开始前或比赛结束后找该场地负责人员进行协调，不得擅自进行任何破坏赛场纪律的活动。3、参赛选手需在比赛开始前15分钟到场，比赛开始15分钟后未到者按弃权处理，组织人员必须提前到场。4、

19、参赛选手和观众要尊重评委老师，在观看比赛当中不得大声喧哗。5、参赛选手必须留在赛场直到比赛结束。七、 奖项设置一等奖 一名二等奖 二名三等奖 三名八、时间与地点（一）班级初赛时间：2013年10月16日-2013年10月18日地点：各班自定（二）院级复赛时间：2013年10月25日-2013年10月28日地点：无（二）院级决赛时间：2013年11月01日地点：7号楼九、活动负责人及联系方式：西北师范大学数学与统计学院第二届从师(业)技能大赛之教案设计教案重点： 班 级： 姓 名： 学 号： 联系方式：数学与统计学院第二届从师从业技能大赛策 划 书“职为你开”求职面试模拟大赛一、活动目的 为了进

20、一步提高我院广大学生的综合素质和从师、从业技能，促进学生专业知识的学习和教学实践训练，真正实现学与练相结合的教育方法，为同学们提供了一个施展才华的广阔舞台，学院决定开展第二届从师从业技能大赛。二、活动主题人人都来参与、个个都有提高。三、负责部门就业部、学习部、体育部四、具体分工组 长：组员分工场地申请：学习部与就业部赛前通知：体育部主 持：会场签到：学习部PPT/VCR: 就业部选手抽签：体育部计 时 员：就业部记 分 员：学习部组织观众与赛场巡视：体育部五、时间与地点（一）班级初赛 时间：2013年10月16日-2013年10月18日 地点：各班自定（二）院级复赛时间：2013年 10月27

21、日（星期日） 下午14：30-18：30地点：七号楼 （三）院级决赛时间：年 11月7日（星期四） 晚上19:30-22:00地点：大学生活动中心101六、参赛对象 数学与统计学院大一至大三学生。七、赛事安排（一）班级初赛本次班级初赛阶段具体由各班班长组织，以班作为单位进行比赛，具体比赛方式采用请各班班主任作评委，我院学生干部进行督导的方式。公平、公正的在每班进行教师人才的选拔。具体选拔人数为：大一至大三每班2人。选出后各班统一将参赛人数报给办公室。（二）院级复赛班级初赛选出的同学将参加院级复赛，在院级复赛阶段我们将请历届优秀学长和学姐来作评委。比赛分三场同时进行，每个赛场均安排有主持人、记分

22、员、计时员、赛场巡视和赛场负责人。为了各个赛场打分公平、公正，评委打分亮分均现场进行，在打分之后对选手现场进行一个简短的评价（三个一点评）。每场比赛完毕后按成绩排名，每场前3名晋级，每个队员的上场顺序由抽签决定。（三）院级决赛院级复赛中晋级的选手参加院级决赛，院级决赛请老师做评委，比赛选手在一个场地进行比赛。赛场安排有主持人、记分员、计时员、赛场巡视和负责人。为了打分公平、公正，评委打分亮分均现场进行，并在三位选手比赛结束后宣布前面三名选手得分，并请评委点评。按最终成绩排名，由高到低，依次取一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。八、活动具体比赛内容及规则：（一）院级复赛：1、自我介绍（1分钟）：

23、各选手结合个人电子简历（PPT至少一页）进行自我介绍，不得超时。2、结构化面试（2分钟）：每位选手现场进行抽题，就抽到的题目进行即兴回答3、情景面试（2分钟）：评委根据选手的自身情况及现场表现进行现场即兴提问。4、评委点评：评委就每一环节进行详细的点评。工作人员统计分数并由宣布本次比赛前10名进入决赛（二）院级决赛：1、“职场亮剑”（25分）：选手根据制作的PPT或者VCR进行简单的自我介绍。要求形式新颖、表达清晰、表情自然、动作得体。评委根据其自我介绍及VCR进行打分。（每位选手限时3分钟）2、“职说方圆”（40分）：本环节每位选手将现场抽取案例分析题进行阐述。要求语言精炼、表达精准、重点突

24、出、形式新颖能充分展示专业素养和综合素养。评委将根据选手在答题过程中的分析能力、决策能力、应变能力等进行综合打分。（每位选手限时4分钟）3、实力作证（35分）：选手在规定时间内回答出评委提出的与你就业意愿相关的问题，评委根据选手综合表现打分。（每位选手限时3分钟）4、评委点评：评委就比赛情况和选手表现进行点评和指导，同时，由工作人员对每位选手的得分进行统计，得出获奖名单，并由评委老师宣读获奖名单；同时本次比赛将推荐2-3名优秀选手参加校级“职为你开”求职面试模拟大赛复赛。（三）赛制说明：1、比赛前，每位选手需要上交一份纸质版个人求职简历；比赛时，评委会结合纸质版求职简历和现场表现打分。2、选手

25、打分、评价均由评委进行（打分采用百分制）；3、选手应注意比赛时间，若比赛超时要扣除其一定比赛分数；4、决赛设置亲友后援团，进入决赛的选手在赛前自行寻找亲友后援团成员，成员人数为人；选手在比赛的第二和第三环节各有一次求助后援团的机会，由选手自行选择是否求职，后援团回答问题限时与选手相同。（四）赛场要求：1、选手和观众必须遵守赛场纪律、赛场规则；2、选手或观众若有任何建议或问题需在比赛开始前或比赛结束后找该场地负责人员进行协调，不得擅自进行任何破坏赛场纪律的活动；3、选手需在比赛开始前20分钟到场，进行上场顺序的抽签并将做好的PPT或VCR送至工作人员处，比赛开始15分钟后未到者按弃权处理，组织人

26、员必须提前40分钟到场；4、选手和观众要尊重评委老师，在观看比赛当中不得大声喧哗。 附件1：职为你开求职面试模拟大赛复赛打分表附件2：职为你开求职面试模拟大赛决赛打分表附件3：职为你开求职面试模拟大赛复赛及决赛上场顺序表附件1“职为你开”求职面试模拟大赛复赛打分表编号分值自我介绍（20分）结构化面试（40分）情景面试（40分）编号分值自我介绍（20分）结构化面试（40分）情景面试（40分）编号分值自我介绍（20分）结构化面试（40分）情景面试（40分）编号分值自我介绍（20分）结构化面试（40分）情景面试（40分）编号分值自我介绍（20分）结构化面试（40分）情景面试（40分）附件2“职为你开

27、”求职面试模拟大赛决赛打分表编号分值职场亮剑（25分）PPT/VCR（5分）表述清晰（5分）内容充分（5分）简历情况（10分）职说方圆（40分）分析能力（10分）决策能力（10分）应变能力（10分语言表达能力（10分）实力作证（35分）评委根据选手综合表现打分（35分）附件3“职为你开”求职面试模拟大赛比赛顺序表上场顺序姓名班级联系方式1号2号3号4号5号6号7号8号9号10号数学与统计学院第二届从师从业技能大赛策 划 书“天籁飞扬”普通话演讲朗诵比赛一、活动目的为了进一步提高我院广大学生的综合素质和从师、从业技能，促进学生专业知识的学习和教学实践训练，真正实现学与练相结合的教育方法，为同学们

28、提供了一个施展才华的广阔舞台，学院决定开展第二届从师从业技能大赛。二、活动主题人人都来参与、个个都有提高。三、负责部门文艺部、民族部四、具体分工总负责人：组 长：组员分工：场地申请：报名表汇总：节目负责人联系表：打分表制作：决赛节目单制作：主 持：节目催场：会场签到：选手抽签：马评委坐席牌制作：算分：会场秩序：鸿、发通知：观众组织：决赛节目单制作：决赛开场节目和算分节目：决赛背景音乐拷贝及播放：决赛ppt制作及播放：话筒负责：丽道具的统计及管理： 五、时间与地点（一）班级初赛 时间：2013年10月16日-2013年10月18日 地点：各班自定（二）院级复赛时间：2013年 10月29日（星期

29、二） 晚18：30-22：00地点：教学10号楼A区101室 （三）院级决赛时间：2013年 11月2日（星期四） 晚上19:00-22:00地点：大学生活动中心404六、参赛对象 数学与统计学院大一至大三学生。七、赛事安排（一）班级初赛本次班级初赛阶段具体由各班班长组织，以班作为单位进行比赛，具体比赛方式采用请各班班主任作评委，我院学生干部进行督导的方式。公平、公正的在每班进行教师人才的选拔。 具体选拔人数为：大一至大三每班2组，组合人数为210人，(若有特别优秀的可以推三组)。选出后各班统一将参赛人数报给办公室。（二）院级复赛班级初赛选出的同学将参加院级复赛，在院级复赛阶段我们将请历届优秀学长和学姐来作评委。比赛分A、