九年级上册名著导读归纳与训练题.docx

1、九年级上册名著导读归纳与训练题九年级（上）名著讲析13、水浒传 14、傅雷家书 15、培根随笔1、一句话书评： 反抗封建暴政的英雄传奇。 2、作者：施耐庵 3、朝代：元末明初 4、推荐语： 水浒传揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，反映了北宋时期农民生活的悲惨境况，表现了官逼民反的主题，并热情歌颂了梁山好汉的反抗斗争精神。 5、主要内容：本书记述了北宋末年以宋江为首的农民起义的全过程，表现了官逼民反的主题。 6、主题：官逼民反 7、主要人物： （1）鲁智深，即鲁达，绰号花和尚。性格特征：疾恶如仇，侠肝义胆，见义勇为，粗中有细，豁达明理。相关情节：鲁提辖拳打镇关西；鲁智深倒拔垂杨柳；鲁智深大闹野猪

2、林。请讲述鲁智深的相关故事：水浒传中，疾恶如仇的鲁智深听了金氏父女的哭诉后毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。你对该情节的体验和感悟是：这种路见不平，拔刀相助，见义勇为的精神值得提倡。鲁提辖在解救了金氏父女后又在进野猪林解救了：_（林冲） 喜欢该人物的理由：他疾恶如仇，侠肝义胆，见义勇为，粗中有细，豁达明理；他教会了我怎样做人，怎样做事，是我学习的好榜样。所以我喜欢他。人物评价：疾恶如仇，侠肝义胆，见义勇为，粗中有细，豁达明理。该人物给你的人生启示是：做人要爱憎分明，疾恶如仇。人物鲁智深小传：鲁智深本是军官，他疾恶如仇，好打抱不平，因此造成与官府的矛盾，结

3、果被逼上梁山落草。 （2）武松：即武都头，也即武二郎，绰号行者，性格特征：艺高胆大，有勇有谋，情深义重，明辨是非，见义勇为，富于反抗斗争精神。相关情节：武松景阳冈打虎；武松斗杀西门庆；武松醉打蒋门神。请讲述武松的相关故事：水浒传中，艺高胆大的武松到阳谷县找哥哥，在景阳冈酒店不听酒家劝阻，一连喝了十八碗酒，没想到在景阳冈上真的遇到了猛虎，半醉中他躲过了老虎的一扑一掀一剪，赤手空拳将老虎打死。喜欢该人物的理由： 他艺高胆大，有勇有谋，情深义重，明辨是非，见义勇为，富于反抗斗争精神；他是一个有情有义，有勇有谋，侠肝义胆的英雄好汉，所以我喜欢他。人物评价：艺高胆大，有勇有谋，情深义重，明辨是非，见义勇

4、为，富于反抗斗争精神。人物请武松小传：武松为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，被逼上梁山。（3）林冲，即林教头，绰号豹子头 性格特征：林冲是一位由委曲求全、逆来顺受到被迫反抗的英雄形象。相关情节：林教头风雪山神店；林冲雪夜上梁山；林教头误入白虎堂。请讲述林冲的相关故事：水浒传中，林冲在草料场被烧之后，冒雪出走。他喝酒喝得醉倒在雪地上，险些送了性命，幸遇柴进。林冲感叹天下之大，竟无他容身之所。后经柴进指点，走投无路的林冲在一个北风呼啸，大雪纷飞的夜晚投奔了梁山。 人物林冲小传：林冲，人称豹子头，本为东京八十万禁军教头，被高俅陷害，发配沧州，起初只想忍气吞声，无奈之下，奋起反抗，雪夜上梁山

5、。或林冲，人称豹子头，本为东京八十万禁军教头，看守大军草料场，高俅派亲信火烧草料场，企图将林冲置于死地，林冲忍无可忍，雪夜杀敌，被迫上梁山，后成为梁山重要将领。（4）吴用，绰号智多星，性格特征：足智多谋，神机妙算，聪明机智，具有作为农民领袖的远见卓识。相关情节：吴用智取生辰纲。理解其绰号特点：智多星吴用-智是很多的，但是在接受招安的背景下，吴（取无的谐音）用，能有什么回天之力呢？（4）宋江，即宋公明，绰号及时雨。性格特征： 爱憎分明，仗义疏财，多谋善断，既有反抗性，又有妥性性。相关情节：宋公明私放晁盖；宋江怒杀阎婆惜；宋公明三打祝家庄。人物宋江小传： 宋江，人唤及时雨，早先为郓城县押司，晁盖等

6、七个好汉智取生辰纲事发后，被官府缉拿，幸得宋江事先告知，晁盖派刘唐送金子和书信给宋江，宋江的老婆阎婆惜发现宋江私通梁山，趁机要挟，宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山，后宋江被众好汉推为梁山首领。理解其绰号特点：及时雨宋江-雨是很及时的，但是却送（取宋的谐音）入江中去了，又有什么意义呢？（5）李逵，绰号黑旋风，性格特点：疾恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆，头脑简单，直爽率真。相关情节：黑旋风斗浪里白条。8、英雄好汉们的共同性格特征是：爱打抱不平，重友情，讲义气。9、水浒传的特点（只需任意掌握一点即可）： 示例：（1）内容特点：水浒传揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，反映了北宋时期农民生活的悲惨境况，表现了官逼

7、民反的主题，并热情歌颂了梁山好汉的反抗斗争精神。（2）人物形象的刻画特点：水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象。108将大都形象鲜明，给人留下了深刻的印象，如疾恶如仇的鲁智深，艺高胆大的武松，直爽率真的李逵，足智多谋的吴用等。（3）语言：在语言上使用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色，并且通俗易懂，读起来毫无语言障碍。（4）结构：水浒传在结构上采取了先分后合的链式结构，先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义，最后归顺朝廷，走向失败。这使小说环环相扣，头绪众多而线索分明。10、阅读感受：读水浒传给我感受最深的是作品对人物形象的塑造，作品中有名

8、有姓的人物就有200多人，这些人物，哪怕仅仅是个过场人物，也给我们留下了深刻的印象，让我人真切地感受到英雄们一步步走向反抗的传奇经历以及英雄们疾恶如仇，侠肝义胆，粗犷豪放的精神风貌，也让我们真实地感受到了当时黑暗的社会现实。11、喜欢该书的理由：水浒传生动地描写了农民起义的发展历程，故事波澜起伏，人物很有个性，栩栩如生，很有感染力。12、读后感：读了施耐庵的水浒传，我被它栩栩如生的人物形象所深深感动。疾恶如仇的鲁智深，艺高胆大的武松，直爽率真的李逵，足智多谋的吴用等都形象鲜明，给我留下了深刻的印象，这些英雄们让我明白：做人要见义勇为，爱憎分明，疾恶如仇，做事要粗中有细，干练果断，学习要持之以恒

9、，只有这样才能谱写自己充实的人生。13、水浒传中发生在黄泥冈上的重大事件是：_（智取生辰纲）；其组织领导者是：_（晁盖）；出谋划策者是：_（吴用），他的绰号是：_（智多星）；请概述该事件的主要情节：晁盖等人在黄泥冈上假扮卖酒人和卖枣人，利用天热地僻的条件，引得押送士兵买酒，用混在酒中的蒙汗药嘛翻他们，劫得生辰纲。因此事被逼上梁山的人物是： （杨志）；智取生辰纲事件的主人公是：_（杨志），他的绰号是：_（青面兽）。再写出与智取生辰纲事件的主人公有关的两个故事：_，_（汴京城杨志卖刀。青面兽北京斗武。）14、水浒传中反对招安的三个人是：鲁智深；武松；李逵。15、该书好在哪里？（见第9题、该作品的特

10、点）：（1）内容（2）人物形象的刻画（3） 语言（4）结构16、请为水浒传写阅读心语：水浒传，梁山水泊，聚集了一群英雄好汉，他们向往自由，反抗压迫；他们行侠仗义，锄强扶弱；他们路见不平，拔刀相助。让我读出了中国农民的正气与勇敢、理想与愿望，光彩与魅力。考题：第一组：1、水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但_粗中有细，豁达明理；_ 头脑简单，直爽率真。答案：鲁智深 李逵2、林教头风雪山神庙刻画了林冲的形象。请用一个单句对这个形象作简要概括。要求对形象的理解正确，表达简明通顺，每句不超过25字。（4

11、分）答案：3、林冲是一位_形象。（由委曲求全、逆来顺受到被迫反抗的英雄）5、2007年宁德市 班级开展走进名著主题班会活动，请你也踊跃参加。（6分）（2）路见不平一声吼，该出手时就出手-电视剧水浒传主题曲请简述水浒传中的一个故事情节： （2）写出以上这部名著中一个与三有关的故事名称。（2分）答案：宋公明三打祝家庄等6初中三年，你一定读了很多名著。下面是水浒两个精彩的打虎场面，请指出打虎英雄的名字。（3分）左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一

12、戳，正中那母老虎粪门。那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颔下。答案：武松 李逵7、判断正误：智取生辰纲选自施耐庵的长篇白话小说三国演义，这场记叙了智多星吴用巧妙设计从杨志手中夺取生辰纲的故事，表现了英雄之间的斗智斗谋。（错）8、填空： 水浒又称水浒传，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者是施耐庵，是元末明初(朝代)人。9、智取生辰纲写的是杨志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰纲往东京，在途中被晁盖、吴用等夺取的经过。10、写出下面人物的绰号。吴用：智多星 杨志：青面兽 白胜：白日鼠11、2007年福建 判断水浒中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴

13、进被藏在枯井中不知生死，便脱得赤条条，手拿两把板斧下井解救。（错）12、水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如林冲和鲁智深就是小说浓墨重彩刻画之人。请简要分析他们两人的异同点。（6分）异： 同： 答案：异：鲁智深疾恶如仇，脾气火暴，路见不平，见义勇为，一步步走向反抗的道路。林冲一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈，忍无可忍的情况下才被逼上梁山。同：曾是朝廷军官 侠肝义胆 意志坚定，反对招安 武艺高超，有勇有谋。13、2007北京课改 文学名著(3分)水浒传是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、_、_等108位梁山好汉的形象(任意填写两个),讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、醉打蒋门神、

14、_等一个个生动传神的故事(任意填写一个)。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。答案：鲁智深 林冲 鲁智深拳打镇关西14、天津课改 名著阅读与经典同行，与圣贤为友。在三年的初中学习生涯中，你在老师的引领下，一定读了不少名著，体验到了阅读的快乐。那么你的收获到底怎样呢？现在就来检验一下吧。（1）. 回忆水浒传的相关内容，回答问题。与宋江怒杀阎婆惜直接相关的故事是（ ）（1分）A. 智取生辰纲 B. 醉打蒋门神 C. 活捉史文恭 D. 大闹野猪林梁山泊一百单八将聚齐之后，在山顶上树立起了一面杏黄旗，上书_四个大字，它实际上代表了这次农民起义的口号。14、答案：（1）. (2分)A（1分） 替天

15、行道（1分）15、写出水浒传中你认为精彩的两个故事情节： 答案：拳打镇关西 智取生辰纲 武松打虎 三打祝家庄16、水浒传中你最喜欢的人物是谁？请写出他的性格特征。答案： 见讲析17 、水浒的作者是元末明初（朝代）的施耐安。这部作品鲜明地表现了 官逼民反的主题。小说把英雄们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个八方共域、异姓一家的理想社会。水浒塑造了108位英雄好汉。水浒的结构很有特点，采用了先分后合的链式结构。在语言上，用的是古白话，生动形象。第二组： 1你知道水浒传中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗?你还能概括一个与被解救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空。(山西省)被解救的人：

16、_ ：故事情节的名称：_。答案：被解救的人：林冲(豹子头林冲、林教头)；故事情节的名称：误入白虎节堂、风雪山神庙、守护草料场、被逼上梁山、火并王伦、活捉扈三娘。等等，(任写一个即可)2下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部)，从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。 (贵州贵阳) 备选书目：童年水浒 钢铁是怎样炼成的 格列佛游记 骆驼样子 书名：_ 作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介)：自己的阅读感受：见讲析4和讲析103名著往往是

17、经过时间检验和沉淀的磨脑子的书。请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。(江苏南京) 名著：水浒西游记钢铁是怎样炼成的鲁滨孙漂流记童年 答：情节： 体验和感悟：答案：见讲析74名著阅读。 语文课开展走近名著活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。(要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成浯或名言、警句、格言。) 同学甲：水浒传中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女，他真不愧是一位见义勇为的英雄。(江苏常州) 你的讲述：答案：见讲析75水浒传、三国演义和西游记是我国三部古典文学名

18、著，其中你最爱读的是哪一部?结合这部名著中的相关情节谈一谈你喜爱的理由。(吉林省) 答案：见讲析96长篇小说水浒塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象最深刻的一个人物是(姓名) _。他(她) _的故事家喻户晓。 (河北省)答案：见讲析77根据提示完成下面填空题。(云南昆明) (1)文学名著中，一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象。水浒传中的花和尚和智多星分别指的是_和_。 答案： (1)鲁智深 吴用8名著阅读。（2005年福州市课改区）请在下面横线上填入相关的内容。（填对四处即可）一部水浒传，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄

19、报仇怒杀_、潘金莲；发配孟州途中，在_酒店结识_（母夜叉）；醉打蒋门神，替_（金眼彪）夺回_；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成_；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人正是：山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。你喜欢武松这个人物形象吗？为什么？ 答案：西门庆 十字坡 孙二娘 施恩 快活林（孟州道） 行者 见讲析7。9你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。 （2005年安徽省课改区）水浒中叙述了好汉（ ） 大闹野猪林的故事。答案：（1）鲁智深 （或鲁达，答鲁提辖也可） 10名著知识填空。（2005年临沂市课改区）花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂是名著_中的一个回目，其中花和尚

20、指的是（_） 。答案：水浒（水浒传）， 鲁智深11某剧院前贴出一张海报，上写豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前。据此，可猜测这场戏与水浒中（ ） 和（ ）两位英雄有关。（请填写人名）（2005年南京市） 答案： 林冲 鲁达（智深）12水浒传是描写我国古代农民起义的伟大史诗。请写出你所熟悉的两个故事。（2005年盐城市） 答案：示例：武松景阳冈打虎 鲁提辖拳打镇关西 林教头风雪山神庙 智取生辰纲13、小林参加中央电视台开心辞典答题活动时，向你电话求助，让你为他介绍水浒中的一段故事。请把你讲的内容写在下面。要求：（1）从景阳岗武松打虎或林教头风雪山神庙中任选一个；（2）叙述简明，清洁开阔，人物性格突出

21、；（3）自述在80个以内（含标点） 答案示例：武松到阳谷县找哥哥，在景阳岗酒店不听店家劝阻，一连喝了十八碗酒，没想到在景阳岗上真的遇到猛虎，半嘴中他躲过老虎一扑一掀一剪，赤手空拳将老虎打死。13+、 某中学图书馆要制作名著推荐卡。请你从下列名著中自选一部，帮助填写一张卡片。西游记 骆驼祥子 名人传 格列佛游记水浒传 繁星春水 朝花夕拾 安徒生童话名著推荐卡书名 作者 推荐语 答案： 书名 水浒传 作者 施耐庵推荐语 水浒传揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，反映了北宋时期农民生活的悲惨境况，揭示了官逼民反是导致梁山农民的直接原因，并热情讴歌了梁山好汉的反抗斗争精神。14、名著知识填空。 什么样的

22、人才能称得上英雄？三国演义中以勇武助刘备建立一番功业的张非固然是，水浒传了用谋略帮晁盖智取生辰纲的_何尝不是？_中不屈服于命运、坚持崇高理想追区的保尔柯察金固然是，名人传中扼住命运的咽喉、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是？ 答案：吴用 钢铁是怎样的炼成的15、请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。（1）三打白骨精 （2）拳打镇关西 （3）草船借箭 （4）黛玉葬花序号 出自哪一本著作 主人公 主人公的主要特点 答案：（2）水浒传 鲁达 武艺高强、勇力过人；有正义感有路见不平、拔刀相助的侠义精神。16、郑振铎先生在他的中国文学研究中曾以一条弧线表示水浒传的结构。这条弧线以_为起点，步

23、步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至_降至终点。 答案：、误走妖魔、魂聚蓼儿。17、景阳岗打虎醉打蒋门神等说的是水浒中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_。花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂其中豹子头指的是_。 答案：、武松、林冲18、写出下面故事涉及的人物的名字。 (1)水浒中智取生辰纲的组织领导者是。 答案：晁盖 19、下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。 及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。_ 答案：水浒传 20、在水浒传中，绰号为智多星的人是_，也被称为赛诸葛。他与一伙好汉在黄冈泥上巧施功，干了一件大事是_。答案：吴用、智取生辰纲（花石纲）21、梁

24、山一百单八将中第一个出场的是_，他的绰号是_。答案：史进、九纹龙22、水浒传的作者_,朝代_,它是我国第一部_小说。答案：、施耐庵、元末明初、章回体长篇白话23、水浒传中共有_将,天罡是_人,地煞星_人。答案：一百单八、三十六、七十二 24、水浒传中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_。答案：李鬼25、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；_；_。答案示例：读西游记，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读红

25、楼梦，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读格列佛游记，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读童年，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读水浒，我们感受到什么是义薄云天。26、请用简练的语言说出水浒传中英雄好汉们性格上的共同特征?答案：爱打抱不平，重友情，讲义气。27、水浒传中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么?答案：（1）扈三娘、一丈青（2）孙二娘、母夜叉（3）顾大嫂、母大虫28、红楼梦水浒传三国演义西游记是中国古典文学的精华。请选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄）（3分）答案：（2005年浙江省）示例：作品：西游记 作者：吴承恩 人物：孙悟

26、空 情节：三打白骨精 人物评价：机智勇敢，富有斗争精神。29、根据提供的相关事件，在横线上填入人物姓名。(选做两题)(4分)（2005年浙江绍兴市） _雪夜上梁山 水 浒 答案：林冲 30、水浒传中，有一位侠肝义胆的英雄，为历代读者所喜爱。为了打开危险路，杀尽不平人，他可以全然不顾什么朝廷法度，佛门清规，更把个人安危置之度外。他就是_。绰号_；初中阶段，我们还学过介绍他事迹的一篇课文_。无独有偶，三国演义中也有一位这样的人物，长坂坡桥头一声大吼，百万大军魂飞魄散，他就是_。（3分）（2005年湖北黄石市）答案：鲁智深（或鲁达）（0.5分）；花和尚（0.5分）；鲁提辖拳打镇关西（1分0）；张飞（

27、或张翼德）（1分）31、判断 D. 水浒中的英雄性格各不相同，但在义这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是义，宋江私放晁盖是义，鲁提辖拳打镇关西也是义。（对）32、有一篇新闻的标题是：纯净水市场李鬼泛滥。李鬼出自_，在这里指代_。答案：水浒 假货33、请从下面提供的四个人物中，任选一个按要求填表。(2分)林冲 猪八戒 格列佛 鲁滨逊人物 出自哪一部著作 作者 书中相关的一个情节（不超过20个字）答案：、林冲水浒传施耐庵 误入白虎堂 刺配沧州道 风雪山神庙35、三国演义和水浒传中，各塑造了一个聪明机智的军师形象。请写出他们的姓名及用计的一个事例。（4分）三国中： 水浒中： 答案： 诸葛亮 空城计；

28、吴用 智取生辰纲36、按要求填空：（分）在我国四大古典名著中，有两位家喻户晓、足智多谋的军师，他们是、，他们所在的两部作品分别是、 。这两部作品都塑造了很多英雄人物，你最喜欢的一位是：，请用一句话对这位人物加以评价： 。 答案：（4分）吴用、诸葛亮；水浒、三国演义；见讲析7。 37、填空：(2分) (1)在三国演义中，诸葛亮是智慧的化身；在水浒传中智谋出众的人物是_。答案：吴用 38、（1）宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了西江月，又写了四句诗，其中的后两句是他时若遂凌云志，_！答案：（1）、敢笑黄巢不丈夫39班里开展读水浒活动，下面是检查阅读效果的两个步骤，请一一完成。(5分)(1)从梁山好汉中任选一位，填写人物知识卡片(人物相关故事名称不能少于两个)。分类：水浒人物 编号（8）人物姓名： 性格特点： 相关故事： (2)从卡片上相关故事中选取你喜欢的一个，在班上交流。将交流内容写在下面。要求：叙述简明，情节概括。答案：、（1）示例：鲁智深 仗义豪爽，嫉恶如仇 鲁提辖拳打镇关西 鲁智深大闹野猪林（2）鲁提辖拳打镇关西 号称镇关西的屠户欺压金氏父女，疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉后，毅然出手，三拳打死了镇关西。40、某班要