阜新市语文三年级上册第五单元第15课《小露珠》同步练习C卷.docx

1、阜新市语文三年级上册第五单元第15课小露珠同步练习C卷阜新市语文三年级上册第五单元第15课小露珠同步练习C卷一、 基础题 (共10题；共69分)1. （6分） 给下列划线字选择正确的读音。 我们的_（d de）确应该认认真真地做好眼前的_（d de）事。米糕里加了蔗_（zh zh）糖，口感很好，所以销_（xio xo）量大增。妈妈熬_（o no）的骨头汤特_（t s）别好喝。2. （6分） 给加下划线字选择正确的读音。 蟋蟀 _（sui shui） 材料 _（ci chi） 搭船 _（d t）沾水 _（zhn zhn） 钓鱼 _（dio gu） 增加 _（zn zng）3. （8分） 看拼音，

2、写词语。 d chunf qncu lshng ki_shu jioxng qx hungun ch_4. （8分） 比一比，再组词。 期_ 淡_ 闲_ 酒_旗_ 谈_ 困_ 洒_5. （2分） 写出反义词。精致_ 美丽_6. （8分） 给划线的字选择正确的读音。丝绦_（to tio） 花坛_（tn yn）杜鹃_（jun yun） 的_（d de）确广泛_（f fn） 异_（y y）地销售_（shu chu） 买_（mi ma）菜7. （10分） (2016合肥) 按要求完成成语练习。将含“然”字的成语补充完整生机_然 _然开朗 _然无存 _然不知_然无恙 _然大悟 _然有序 _然起敬根据括号

3、内的提示，在横线上填写一个四字成语。小说家最好的住所是哪里？是_的孤岛小木屋，还是众声喧哗的闹市公寓？（很少有人去的地方。指荒凉偏僻的地方。）层层递升的浑厚的旋律，有如云水相搏，惊涛拍岸，呈现的是一幅天光云影、_的图画。（景象多种多样，非常壮观。）8. （15分） 我会按要求写句子。 （1） 例：雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。小蝌蚪大头小尾巴，真可爱！（2） 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句） （3） “十一”黄金周期间，大街上飘扬着五颜六色的红旗。（修改病句） 9. （3分） 按要求分类。 宁 胸 脯 惹 仰 渣 或 者 惜 诚

4、左右结构：_上下结构：_半包围结构：_10. （3分） (2019六上东莞期中) 知识填空。 （1） 读小说时，我们留意人物的_、_、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。 （2） 课文在写狼牙山的激烈战斗、开国大典中的阅兵式这些场面时，运用了_的方法。 二、 填空题 (共11题；共63分)11. （4分） 选择恰当的词语搭配。轻松悦耳的_ 密码输入_ 乐曲面貌_ 控制自动_ 特征12. （8分） 你能写出“风”字和“一”字打头的成语吗？ （1） 风_ _ _ _ （2） 一_ _ _ _ 13. （6分） 在括号里填上适当的量词一_报纸 一_手枪 三_车一_火柴 一_对联 一_图画14.

5、 （5分） 古人善于借物言志,墨梅图题诗中的“墨梅”寄托着诗人_的情怀;墨竹图题诗中郑板桥由萧萧竹叶之声联想到_，为我们塑造了一个_的官吏形象;苍松怪石图题诗让我们感受到了诗人_、_的英雄气概。15. （3分） 读句子加标点邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦_你知道小葫芦为什么都落了吗_我要去北京旅游多好哇_16. （5分） 我会修改病句下雨了，小军急忙赶快跑进教室。我们目不转睛地听老师讲课。我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。 17. （8分） (2019四上通榆期中) 组词 环_ 俗_ 抗_ 缓_坏_ 浴_ 坑_ 暖_18. （10分） (2019六下商丘期末) 照样子，先写出形

6、近字，再分别组词语。 维（维护） 锥 _砂_ _ _魄_ _ _践_ _ _19. （5分） 连一连浇 捉 种 低 翻 施 拍 过菜 头 土 虫 水 手 桥 肥20. （2分） 仿照例子说一说，写一写。毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。_带领_。21. （7分） 饮湖上初晴后雨的作者是_朝的_。诗的前两句紧扣题目中的_，写出了西湖的晴姿雨态，并分别用“_”与“_”两字进行评价。即使这样，诗人仍觉得无法尽西湖的美景。于是才有诗的后两句：“_，_。” 三、 阅读题 (共4题；共35分)22. （5分） 结合课文鸟的天堂，说一说作者一共去过几次“鸟的天堂”？23. （14分） 课内阅读真理诞生于一百

7、个问号之后有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身，也是真理。人们总是很尊敬发现真理的人，认为只有天才才能发现真理。其实，要发现真理，说难也不难，说容易也不容易。真理常常就在你身边，能不能发现它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考的脑子，有没有坚持探求真理的勇气。综观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把“？”拉直，变成“！”，找到了真理。就拿洗澡来说吧，是一件非常普通的事情。然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的旋涡，

8、由于地球不停地自西向东方向旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转；北半球的台风之所以朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的旋涡是一样的。他还断言：如果在南半球，洗澡水的旋涡_；在赤道，则_。他的这种见解，引起了各国科学家的极大兴趣，纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论是完全正确。无独有偶。在六十多年前，一位名叫密卡尔逊的生物学家，发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓，而美国西海岸却没有这种蚯蚓。这是为什么？这个疑问，引起了当时正在研究大陆和海洋起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。魏格纳认为，那小小的蚯蚓，活动能力有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况，正好说明欧洲大陆和

9、美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开形成了两大洲。他把蚯蚓的地理分布作为例证之一，写进了他的名著大陆和海洋的起源-书。最有趣的是一位奥地利医生。他看到儿子睡觉时，眼珠子突然转动起来。他感到奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才儆了个梦。这位医生想，眼珠子的转动会不会与做梦有关呢？于是他以儿子、妻子和邻居为实验对象，进行了反复的观查实验，最后写成论文，指出：当人的眼珠子转动时，表示睡者正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便用眼珠子转动次数和转动的时间，测量人做梦的次数、梦的长短。洗澡水的旋涡、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。然而，那些科学家们却从中发现了真理。由此可见，善于“打破沙

10、锅问到底”的人，就能从平常的事情中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。在科学史上，这样的事例岂止三个？它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，那么，当你解答了一百个问号之后，必能发现真理。（文章有删改）（1） 本文的中心论点是什么？（2） 第段中画线句中和“？”指_，“！”指_。（3） 谢皮罗教授发现洗澡水的漩涡与地球的白转有关，他断言：“如果在南半球，洗澡水的漩涡_ ；在赤道，则_ 。”（4） 文章第段运用了哪种论证方法？有什么作用？24. （11分） 阅读下文，回答问题。 知了学飞传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕（xin m）

11、。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊（o）悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”（1） 读短文，思考：知了为什么想学飞？在短文中画出来有关句子。 （2） 知了没学会飞是因为_。 （3） 读了短文后，你学到了什么？ 25. （5分） 看图写话。根据图意编一个故事。参考答案一、 基础题 (共10题；共69分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、10-2、二、 填空题 (共11题；共63分)11-1、12-1、12-2、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 阅读题 (共4题；共35分)22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、