舞蹈教学设计.docx

1、舞蹈教学设计主 题基础动作训练负责人廖苗年 级学前班至六年级课时安排1课时教具准备无时 间2016.3.15 教学目标学生要学会头部、肩部的灵活与柔软。教学过程1、教师示范规范动作，学生跟学。2、教师个别指导、规范学生动作。3、学生自由练习。教师个别指导。4、学生和教师一起重复练习。 教学效果没有达到预期效果，学生平时没跳过舞，身体柔韧度欠缺，今天的两个基本动作都未学会。马泥小学舞蹈教学设计备注：回家自由练习。马泥小学舞蹈教学设计主 题基础动作训练负责人廖苗年 级学前班至六年级课时安排1课时教具准备无时 间2016.3.21 教学目标学生要学会头部、肩部的灵活与柔软。教学过程5、教师示范规范动

2、作，学生跟学。6、教师个别指导、规范学生动作。7、学生自由练习。教师个别指导。8、学生和教师一起重复练习。 教学效果没有达到预期效果，学生平时没跳过舞，身体柔韧度欠缺，今天的两个基本动作都学会了。主 题基础动作训练负责人廖苗年 级学前班至六年级课时安排1课时教具准备音乐阿拉伯之夜时 间2016.3.28 教学目标学生要学会头部、肩部、胯部的灵活与柔软。教学过程9、教师示范规范动作，学生跟学。10、教师个别指导、规范学生动作。11、学生自由练习。教师个别指导。12、学生和教师一起重复练习。 教学效果 经过这近一个月的练习，学生学习舞蹈动作越来越规范，越来越柔美。 马泥小学舞蹈教学设计主 题分解动

3、作训练负责人廖苗年 级学前班至六年级课时安排1课时教具准备音乐阿拉伯之夜时 间2016.4.5 教学目标学生要学会手臂的柔软摆动。教学过程13、教师示范规范动作，学生跟学。14、教师个别指导、规范学生动作。15、学生自由练习。教师个别指导。16、学生和教师一起重复练习。 教学效果 这个动作非常简单，学生们很快就掌握了。 马泥小学舞蹈教学设计 马泥小学舞蹈教学设计主 题分解动作训练负责人廖苗年 级学前班至六年级课时安排1课时教具准备音乐阿拉伯之夜时 间2016.4.12 教学目标学生要学会提胯、摆胯的分解动作。教学过程1、教师示范规范动作，学生跟学。2、教师个别指导、规范学生动作。3、学生自由练

4、习。教师个别指导。4、学生和教师一起重复练习。5、学生自己跟着音乐练习。 教学效果 这个动作难度有点大，学生很难做标准，学生总是找不到技巧，动作做起来很别扭，不美观。主 题分解动作训练负责人廖苗年 级学前班至六年级课时安排1课时教具准备音乐阿拉伯之夜时 间2016.4.19 教学目标学生要学会提胯、摆胯的分解动作。教学过程1、教师示范规范动作，学生跟学。2、教师个别指导、规范学生动作。3、学生自由练习。教师个别指导。4、学生和教师一起重复练习。5、学生伴着音乐自己练习。 教学效果 这个动作难度有点大，学生很难做标准，通过上节课的练习，学生有了一定的基础，这节课很快就找到了技巧，动作基本做规范了

5、。 马泥小学舞蹈教学设计 主 题串联分解动作负责人廖苗年 级学前班至六年级课时安排1课时教具准备音乐阿拉伯之夜时 间2016.4.26 教学目标学生要学会提胯、摆胯的分解动作及随音乐串联舞蹈动作。教学过程1、教师示范规范动作，学生跟学。2、教师个别指导、规范学生动作。3、学生自由练习。教师个别指导。4、学生和教师一起重复练习。5、跟着音乐春联舞蹈动作。 教学效果 学生的基本动作做的非常熟练、标准，所以但音乐响起时学生也会很自如的舞起来，成品舞有了一个好的开端。 马泥小学舞蹈教学设计主 题跟着音乐串联分解动作负责人廖苗年 级学前班至六年级课时安排1课时教具准备音乐阿拉伯之夜时 间2016.5.4

6、 教学目标熟练各个分解动作，跟音乐串联分解动作。教学过程1、教师示范规范动作，学生跟学。2、教师个别指导、规范学生动作。3、学生自由练习。教师个别指导。4、学生和教师一起重复练习。5、跟着音乐春联舞蹈动作。 教学效果 学生的基本动作做的非常熟练、标准，分解动作串联的非常连贯。 马泥小学舞蹈教学设计主 题熟练成品舞负责人廖苗年 级学前班至六年级课时安排1课时教具准备音乐阿拉伯之夜时 间2016.5.4 教学目标随着音乐熟练舞蹈动作，纠正个别不规范动作，使舞蹈每个动作都做到位。教学过程1、教师示范规范动作，学生跟学。2、教师个别指导、规范学生动作。3、学生自由练习。教师个别指导。4、学生和教师一起

7、重复练习。5、跟着音乐串联舞蹈动作。 教学效果 动作熟练。每个动作都很到位。 马泥小学舞蹈教学设计 主 题完美成品舞负责人廖苗年 级学前班至六年级课时安排1课时教具准备音乐阿拉伯之夜时 间2016.5.11 教学目标使每位同学的每个动作都做规范。教学过程1、教师示范规范动作，学生跟学。2、教师个别指导、规范学生动作。3、学生自由练习。教师个别指导。4、学生和教师一起重复练习。5、跟着音乐反复练习成品舞。 教学效果 动作规范，表情到位。 马泥小学舞蹈教学设计主 题彩排成品舞负责人廖苗年 级学前班至六年级课时安排1课时教具准备音乐阿拉伯之夜时 间2016.5.18 教学目标使每位同学的每个动作都做规范，每位同学的表情都做到位。教学过程 彩排成品舞 教学效果 每位同学的动作东很规范，表情也很到位。