中学秋教学工作计划.docx

1、中学秋教学工作计划中学秋教学工作计划 本学期，认真惯彻区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字工程，坚持科学发展的理念，以“创先进推动教育改革，争先进提升教育质量”为主题，深化“一主多辅互动式”课堂教学模式、推行“35+10”课堂教学模式、落实“少讲多学”的课堂、开展“同课异构”活动构建高效课堂、实施“有效练习”提高教育教学质量、开展“课堂观察”互惠互赢、开发和使用“学案”实现“国家课程校本化的研究” 开展形式多样的“双语”拓展活动，开展“我与我的书”阅读年活动等。形成“人人议质量，人人重质量，人人想质量，人人有质量”的工作氛围。加强素质教育，推进精细化管理，全面完成区教育局下达的各项

2、目标, 全面提升学校的办学水平与教学质量，促进学校又好又快地发展。 1七、八、九年级巩固率为99%。 2教师继续教育、各类培训合格率100%。 3体育达标率为100%，特长生参赛获奖居区前列，上机率为100%。 4教师全期全勤率95%。 5图书、器材使用率为100%，完好率为96% 6教学事故发生为零。 7各年级全面完成区教育局下达的“三项目标”。九年级完成继续升学目标100%”。 1严格执行课程计划，开齐开足课程，面向全体学生，提高课堂教学效益。深入开展课堂效率大讨论，优化课堂学习过程，以学案为基础、学生自学、合作探讨、教师点拨，切实做到精讲精练、当堂练习、节节反馈、人人过关，通过错题档案、

3、作业展评、复印式训练、每周一测，切实养成学生良好的学习习惯，用导学案指导课堂教学，全面提升教学质量。 2以新课程教学理念为指导，以“一主多辅互动式”课堂教学改革为中心，深化课堂教学改革，为提高课堂教学效益提供动力，提高课堂教学质量。进一步深化“一主多辅互动式”的课堂教学模式，变讲堂为学堂，构建学生自主学习的课堂，调动学生全员、全程、全身心地参与到课堂学习中，体现民主、平等的课堂教学氛围，学生敢想、敢说、敢做，让全班学生积极参与学习，人人即当学生又当老师，学生是课堂的主人又是生成知识和问题的开发者，教室是学生展示才能的舞台，教师既是教学的组织者又是学习的参与者。 3加强校本研究，引领教师发展。充

4、分发挥教研组长、备课组长主动性和职能作用，教研组长要理清教研组的工作思路，并将集体备课、学案导学、课堂观察、看课、议课、同课异构、少讲多学、教学叙事等多项活动的开展与研究落到实处并取得成效。借助我校教师博客群这一平台开展教学研究，互动、交流，撰写教学叙事、管理叙事，促进老师对教育教学的思考与总结，促进教师的专业发展。大力倡导教研组长及科任教师撰写教育教学手记，促进教师向研究型发展。 4开展形式多样的活动，全面提高教育教学质量。认真开展好课堂大比武活动，促进教师整体水平的提高。构建以“两语拓展活动”为核心的校本课程研究，提高学生学习语文、英语学科的兴趣，将“双语”拓展活动向纵深推进。坚持学情调研

5、反馈制度，通过课堂反馈本、家长学生教师联系本、导师记载本、召开学生座谈会、师生间“三三两两”的谈心活动、学生评教等多种形式，及时了解课堂教学的情况，反馈情况做到及时落实。开放图书室、阅览室让每一个学生从书中吮吸知识营养，在知识的海洋里遨游，阅览室成为学生学习的乐园。强化体卫艺教育。开展学生每天锻练一小时的“阳光体育活动”，“班班天天有歌声”为主题的体艺活动。充分利用学校图书室和阅览室，努力营造师生共同读书的氛围，创建书香校园。深入开展和推进成功教育，让每一个学生成功，创建成功和谐的班集体。开展“千名教师进万家，不让一个孩子辍学”号召 ，扎扎实实开展家访工作，大力抓好防流控辍工作，最大限度地提高

6、巩固率，巩固普 _果。 5精细化的管理，提高教学效益。建立健全各项管理制度，加强教学的常规管理，建立对教师的科学评价机制，和对学生发展性评价的管理，规范教师的教学行为，为提高教学质量提供保证。加大对学生八大学习环节的管理。每节课学生有学案、有预习本、有改错本和难题本、知识积累本。宣传、制定、推行、监管、考核教师业效工资的科学合理的发放，来充分调动全体教职工的积极性和创造性，营造良好、和谐的合作竞争环境。（谭衡、赵茹） 6 对学生进行发展性评价和小组评价。根据平时各学习小组课堂参与学习的表现及期中、期末考试小组各科的平均成绩，每班在期中、期末评出两个优秀学习小组，在优秀小组中评出共评出4-6名优

7、秀学员，3名进步最大的学生。 7加强教师队伍建设，促教师专业化发展。全校开展“我与我的书”阅读年和征文评奖活动，通过阅读让校园内逐渐形成全员学习、终身学习的氛围，培养探求知识、崇尚科学的精神，不断拓宽视野，更新知识结构，努力提高其职业素养和教书育人的水平。制定教师培训计划、每学年对教师的培训进行总结，依据区继教中心的计划安排、组织、布置教师继续教育集中培训和校本培训工作，认真做好教师各项培训的安排、教师专业化报告册定时在博客中更新、学分登记造册等工作，认真落实政治、业务学习制度和双学习计划。 9加强对学生档案信息现代化管理，抓好防流控辍工作，确保学生继续升学目标的完成。认真执行区教委中教科关于

8、学籍管理工作的意见，建立学生学籍电子档案，进一步完善学生的档案建设。依据学校学籍管理办法，严格学籍管理，对借读、转学、病休和复学的学生要严格审批程序，对借读、转学的学生要经校长审批，教导处登记，才能接收，任何人不得善自做主，以个人的行为接受外校学生。落实学生数周报制度，不让一个学生流失，认真抓好九年级学生升学工作，立争每个学生都能进入高一级的学校继续学习。 八月份 1毕业年级继续升学工作。 2教师新课程培训 。 4教师职务培训 。 5备课组长、班主任培训。 6制定学期 。 7全体教师会及集训工作。 8各年级教师的聘任工作 9按课程计划，编排课程总表 10编写、修订教学常规汇编。 九月份 1组织

9、学生报名注册及学生寒假作业的检查、测试、评比、反馈、展评。 2举办好隆重、简朴的开学典礼，以班级为单位，组织好以总结暑期活动成果、讨论新学年新学期新打算为主要内容的班级集体活动。 3摸清学生入学情况， 响应“千名教师进万家，不让一个孩子辍学”号召 ，扎扎实实开展家访工作。 4新教师的汇报课及师徒合同的签定。 5召开教研组长会，科任教师、教研组、科研组，分别制定本学期各项工作计划。进一步修改和完善教研组工作指南。 6功能室检查上报添置物品。 7开学初提前备课教学常规的抽查及毕业年级暑期补课备课、作业的检查。 8制定培补计划并初步确定各班培补对象。 9各科任教师拟定自身专业素质提高的学习计划及校本

10、培训计划。 10制定新的教师教学计划表及教学常规检查记录表。 11制定五里界中学教研活动评课记录、“说授评”活动课堂教学评价表、教研活动评课记录。 12召开学生座谈会。 十月份 1各教研组组织优质课的评选活动。 2开展“阳光1小时体育运动”为主题的群体性活动 3开展“教学质量管理活动月”活动。 4开展实践“一主多辅，多维互动”的课堂教学模式活动小结。 5教学常规月查。 6组织各年级月考及质量分析。 7筹备秋季田径运动会及成立兴趣小组。 十一月份 1召开秋季田径运动会。 2期中复习、考试及分析。 3全体学生体检和防疫。 4七年级明确培补对象、全面制定培补计划。 5科研组、教研组活动工作小结。 6清点各年级各班人数。 十二月份 1教学质量管理活动月活动小结。 2各教研组对在学生中开展的各项活动的资料进行和小结。 3月常规检查。 4各年级月考及质量分析。 元月份 1各备课组制定期终复习计划。 2教、科研组全期及论文的交流。 3教研组交流、总结本学期教研工作及教科研成果，并依据学校制定的标准评选先进教研组。 4评教评学活动 5期末考试与分析。 6全期常规工作检查、评选与专题小结。 7各类资料的上交、清理、归档。 8各类奖惩的兑现。 内容仅供参考