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1、4年级上册语文期末汇总人教版四年级语文上册期末测试题及答案一、选择加点字的正确读音（4分）好似（sh s） 困窘（jin jn） 迸出（ bn bn） 应声(yn yn) 家禽(qn qn) 歼灭(qin jin ) 粗糙(zo co) 勉强(qin qin)二、判断下面说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（4分）1“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。 （ ）2“瀑”和“爆”的音节相同；“遨”和“袄”的音序相同。 （ ）3“栏”和“难”的声母相同；“晕”和“拥”的韵母不相同。 （ ）4西江月清平乐破阵子都是词牌名。 （ ）三、比一比，再组成词语（6分）辩（ ） 掏（ ） 援（ ） 谣（

2、 ） 壁（ ） 锦（ ）辨（ ） 淘（ ） 缓（ ） 遥（ ） 璧（ ） 绵（ ）四、选词填空（只写序号）。（4分）_公共秩序、_公共安全、_公共财物、_环境卫生等都是社会公德的基本要求。A、注意B、保护C、遵守D、爱护E、保持五、填写反义词。（4分）（ ）惊（ ）怪 同（ ）共（ ） 口（ ）心（ ） （ ）嘲（ ）讽出（ ）入（ ） 不（ ）则（ ） 自（ ）至（ ） 七（ ）八（ ）六、下面带点字意思相同的一组是（ ）。（3分）A医学家 作曲家 他们家 专家 B父亲 亲眼 亲自 亲人 C记载 刊载 登载 载入 D花费 花朵 昏花 花白七、把下列句子补充完整。（4分）1风声雨声读书声声声入

3、耳，_2善学者，_3_，疑则进也。4写课外积累的关于学习的名言一句：_八、按要求改写句子。（5分）1一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）_2忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句）_3今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句）_4刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句）_5蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（转述句）_九、指出下列句子使用的修辞方法。（5分）1如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（ ）2黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（ ）3树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。（ ）4有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色这就是养花的乐趣。（ ）

4、5有些贝类自己不动，趴在轮船底下做免费的长途旅行。（ ）十、按一定的顺序，把下列各组词重新排列。（6分）1青少年 儿童 幼儿 中年 老年_2儿童节 国庆节 建军节 劳动节 妇女节_3铸造零件 制作模具 组装 零件加工_十一、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。（5分）（ ）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。（ ）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。（ ）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。（ ）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。（ ）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。十二、阅读短文回答问题。（20分）我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好

5、，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我

6、的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。1给短文加一个题目_（2分）2第二自然段分成两层用表示，写出分层的根据。（3分）_3第三自然段的段意：_（2分）4结合上下文，解释下面几个词的词意：（4分）微不足道_积攒_骄 傲 _抱歉_5选择正确的中心意思，括号内画“”（3分）A说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。（ ）B表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。（ ）C表现了“我”高兴的心情。（ ）6用直线画出拟人句。（3分）7填空：（3分）作者用自己_的一件事说明了_的道理，表达他_心愿。十三、作文（30分）题目：当国旗升起的时候要求：1.要反映对伟大祖国的无限热爱2.抓住场面描写并展开丰富的想象3.

7、字数在400字左右。 分享 转发参考答案：二、1.2.3.4.四、CADE五、大惊小怪 同甘共苦 口是心非 冷嘲热讽 出生入死 不进则退 自始至终 七上八下六、C七、1.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。2.善学者，假人之长以补其短。3.为学患无疑，疑则进也。八、1.旅客望着白杨树。2.忙人不可能做事那么从从容容。3.今天，我们家添置了空调、电脑和沙发。4.我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。5.蔺相如告诉赵王，他愿意带和氏璧到秦国去。九、反问、比喻、拟人、排比、拟人十、1.幼儿、儿童、青少年、中年、老年 2. 妇女节、劳动节、儿童节、建军节、国庆节、3. 制作模具、零件加工、铸造

8、零件、组装 十一、13254十二、（1）略（2）在“有决心”后面分开。（3）写“我”把钱捐了，实现了我为祖国做出一点贡献的愿望。（4）略（5）B（6）那巧克力豆好像也笑着开口说：“我好吃极了”（7）亲身经历，攒钱不容易，为祖国做贡献。四年级语文上册期末测试卷及答案一、看拼音写词语。8分lng zho kng x nng sh ki p ( ) ( ) ( ) ( )cng y x j gu fn mn ji( ) ( ) ( ) ( )二、用“”给带点的字选择正确的读音。4分颤动(chn zhn) 崭新(zn zhn) 铁锹(qi qio) 欺侮(w f)统率(shui sui) 崛起(ju

9、ji) 惬意(qi xi) 储存(ch c)三、组词。5分幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 赖（ ） 乘shng（ ）幼（ ） 遍（ ） 该（ ） 懒（ ） chng（ ）四、选字填空。3分(须 需) 求 胡 要 (克 刻) 苦 服 立 五、把下面的词语补充完整。8分从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻)，对大家启发很大。2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚)，很容易辨认。七、句子练习。3分1大家接待客人。（扩句） _

10、。2在教室里专心听教师讲课。（修改病句） _。3我认认真真地完成了这份试卷。（改成“把”字句）_。八、按课文内容填空。10分1一径 ，半帘花影月笼纱。2业 ，荒于嬉；行成于思， 。3九月_初开放，十月芙蓉_。4夏日的 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成 ，像 一样在上面 ，闪烁着 的光点。九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。9分送元二使安西渭城朝雨浥轻尘， 。 ，西出阳关无故人。1诗题中“使”的意思是： 。诗句中“浥”的意思是： 。（2分）2这首诗表达了诗人 的感情。（1分）3课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“ ， 。”（2分）十、阅读（共26分）（一）课内阅读。13分北京的颐和园是个美丽

11、的大公园。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两（幅 副）是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看 一座八角宝塔形的三层建筑耸（shng sng）立在半山腰上 黄色的琉璃瓦闪闪发光 那就是佛香阁 下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前

12、面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫(fng fng)在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远（跳 眺），隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1.用“”划去文中错误的字和读音。（2分）2.给第三自然段空白处加上合适的标点符号。（2分）3.联系上下文解释词语：（1分）神清气爽：_4.文章从第二段到第五段是按_顺序来写的。请用“_”在文中画出表现这种顺序的语句。（4分）5.文中第二段写的是颐和园的_，它的特点是_、_。（3分）6.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。” 能让人体会到_。（1分）（二）课外阅读。 13分我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄

13、山这样奇异的景色！黄山的石真奇！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎奇峰罗列，形态万千。黄山的峰真险！上“天都”的路几（j j）乎是直上直下，与地面成90度直角。“鲫（j j）鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空(kng kng)，底下是万丈深渊，低头一望，不禁（jn jn）叫人胆战心惊。黄山的云海真美！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪。大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞；登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没，只露出一个个山尖，仿

14、佛是大海里的小岛在云里时隐时现，漂浮变幻，使人感到如入仙境。1给短文选择一个合适的题目。( ) 2分A黄山奇石 B.美丽的铁臂山 C.险峻的“天都”峰 D.黄山奇景2.划掉文中括号里不正确的字音。2分3.解释词语。 2分 时隐时现： 胆战心惊：4.文中画“ ”的句子使用了 的修辞方法。1分 请你用“ ”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子。2分5.读完短文你会发现，这篇短文的结构很有特点。它是（ ）式的结构。通过对黄山的（ ）、（ ）、（ ）这三方面景物的描写，体现出了黄山景色的奇异。 4分十一、作文。 20分 大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。

15、写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。 参考答案一、看拼音写词语。8分 ( 笼罩 ) ( 空隙 ) ( 凝视 ) (开辟 ) ( 葱郁 ) (袭击 ) ( 规范 ) ( 敏捷 )三、组词。5分幻（幻想） 篇（诗篇） 核（核心） 赖（赖皮） 乘shng（千乘）幼（幼儿） 遍（走遍） 该（应该） 懒（懒惰） chng（乘车）四、选字填空。3分(须 需) 需 求 胡 须 需 要 (克 刻) 刻 苦 克 服 立 刻 五、把下面的词语补充完整。8分从容不(迫) 如( 虎 )添(翼 ) 毫不( 可 ) ( 惜 ) (突 )如(其 )

16、来 (惊 )天( 动 )地 (耀 ) (武 )扬威 呆若(木 ) (鸡 ) (汗 )马(功 )劳六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分1.王老师把问题分析得十分( 深刻)，对大家启发很大。2.那块石碑的字迹依然(清晰 )，很容易辨认。七、句子练习。3分1.大家热情地接待从北京来的客人 。2.我们在教室里专心听老师讲课 。3._我把这份试卷认认真真地完成了_。八、按课文内容填空。10分1.一径 竹阴云满地 ，半帘花影月笼纱。 2.业 精于勤 ，荒于嬉；行成于思， 毁于随 。 3.九月_菊花_初开放，十月芙蓉_正上妆_。4.夏日的 燥热 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成 绿色的 ，像 温柔的小精灵

17、 一样在上面 跳跃着 ，闪烁着 迷离 的光点。九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。9分送元二使安西渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新 。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。1.诗题中“使”的意思是：出使 。诗句中“浥”的意思是： 湿润 。（2分）2.这首诗表达了诗人 与朋友依依不舍 的感情。（1分）3.：“ 桃花潭水深千尺 ， 不及汪伦送我情。”（2分）十、（一）课内阅读。13分（幅 ）（ sng） ( fng)（ 眺神清气爽：_形容人头脑清醒，精神爽快。_4.文章从第二段到第五段是按_游览_顺序来写的。请用“_”在文中画出表现这种顺序的语句。（4分）5.文中第二段写的是颐和园的_长廊_，它的特点

18、是_长_、_美_。（3分）6.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。” 能让人体会到_ 昆明湖的静_。（1分）（二）课外阅读。 13分（j ） “鲫（ j）空( kng)禁（ jn）1.给短文选择一个合适的题目。( D ) 2分A.黄山奇石 B.美丽的铁臂山 C.险峻的“天都”峰 D.黄山奇景3.解释词语。 2分 时隐时现：一会儿没有了，一会儿又出现了。 胆战心惊：形容非常害怕。4.文中画“ _ ”的句子使用了 比喻 的修辞方法。1分 请你用“ ”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子。2分5.读完短文你会发现，这篇短文的结构很有特点。它是（总分）式的结构。通过对黄山的（ 石 ）

19、、（ 峰 ）、（云海 ）这三方面景物的描写，体现出了黄山景色的奇异。 4分2014-2015年人教版四年级语文上册期末试卷一、看拼音写词语（12%） 二、在括号内填上合适的成语，并完成填空（4%+2%）（ ）眉冷对 同（ ）共济 千帆（ ）发 温文尔（ ）（ ）作等身 亲（ ）无间 敢（ ）敢言 相得（ ）彰1、既然我们是（ ）的朋友，那就应当（ ）。2、鲁迅先生文学成就很高，可以说是（ ）。同时他也是一位热血爱国的志士，面对恶势力，他（ ）、（ ）。三、根据已学的课文内容填空。（12%）1、俗话说“ ”，读书是非常有益的。你还能再写出两句关于读书的名言警句吗？、 。、 。（0.5+2%）2、

20、雾凇，俗称 ，是在 ，空气中 的水汽 而成。吉林雾凇是我国四大自然奇观之一，其他的三大奇观是 、 、 。（3.5%）3、“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，这就是 。的确， ，就能创造出美好的境界来。面对这也许正在远离我们的美德，让我们行动起来吧！请你写出一句告诫人们要讲求诚信的话吧。 （3%）4、 ， ， ， 九寨沟真是个充满 的 呀！（3%）四、填空（4%+4%+4%+4%=16%）1.月到中秋格外明，抬头望着清凉如水的月亮，我低吟：“（ ），（ ）” 祝愿美好的情感常留人们心间。在这样的夜晚，一个人漫步在桂花树下，正是“（ ），（ ）。”2.三九严寒，雪舞清扬。一觉醒来，发现树上、房上

21、都积满了皑皑白雪，这真是“( ) ，( )。”然而却有一船独钓江心，我不禁想起了诗句：“（ ），（ ）。”3、自然界有许多美妙的声音。你听，自行车的“丁零”声、摩托车的“（ ）”声、锅碗碰撞的“（ ）”声、公鸡的“（ ）”声、火车的“（ ）”声交织在一起，奏响了一曲欢快和谐的交响乐。（请在括号内填上恰当的象声词）4.把下面的对话补充完整。甲：要过年了，你准备怎样使用“压岁钱”呢？乙： 甲：我的想法和你不同，我准备 六、阅读短文，回答问题（18%）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那

22、样富有生机、生命，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱、柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，

23、没有白杨那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么顽强、坚强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、给短文加个题目，写在文首的横线上。1% 2、用“”划去里用得不恰当的词语。2%3、读书做记号，可以帮助我们理解书的内容，我们应当养成“不懂笔墨不读书”的好习惯。请你拿出笔来，在这篇文章中根据你的需要做记号。3%3、“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“疾”字在字典里有四个意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。3%4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。6%ABB：、。ABCC：、。AABC：、。AABB：、。5、下面对于课文内容的表述，哪句话更准确。（用“”表示）1% 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 （ ） 本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 （ ） 本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 （ ）本文赞扬了小草的美丽可爱。 （ ）6、请你写出一句能够体现出小草精神的古诗。2% 七、作文。（25%+2%=27%）A 生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人，我们应当向他们表示感谢。也许，你还没有来得及去感谢他们，也许你有很多的