上海教科实中学年高一下学期期中考试历史试题 Word版含答案.docx

1、上海教科实中学年高一下学期期中考试历史试题 Word版含答案上海教科实中2014-2015学年第二学期高一年级期中考试历史试卷分值：100分 考试时间：90分钟 卷面共8页题号一二三总分2122232425得分一、选择题（共40分，每题2分。每题只有一个正确答案，请将正确答案选项字母填入表格内）16111627121738131849141951015201、北宋采取更戍法，使“天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处”（宋史纪事本末卷二），其出发点是A加强训练提高军队的战斗力 B防范地方与军队勾结C削弱禁军中高级将领的兵权 D防止将领拥兵对抗朝廷2、1115年女真完颜部首领仿照汉族制度，称

2、帝建国，国号大金，这位首领是 A耶律阿保机 B阿骨打 C元昊 D铁木真3、 金庸先生在射雕英雄传中虚拟了两个主人公“郭靖和杨康”，这两个名字都源自某历史事件名称。与该事件有关的历史是A. 宋金灭辽 B. 金灭北宋C. 元灭南宋 D. 蒙古灭金4、“撼山易，撼岳家军难！”曾流行于中国古代某军中。这“某军”可能是指 A女真人的军队 B蒙古人的军队 C西夏的军队 D契丹人的军队5、被誉为“中国科学史上的里程碑”的古代科学著作是 A、梦溪笔谈 B、授时历 C、农政全书 D、天工开物6、在中国古代四大发明向西方传播的过程中，作出贡献最大的是 A日本的“遣唐使” B意大利的传教士 C阿拉伯的商人 D中国的

3、航海家7、朱元璋曾告诫子孙：“我朝今后不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。”朱元璋此为的主要目的是A. 加强皇权，稳固统治 B. 扩张皇威，恫吓群臣C. 诫勉皇子，勤政为国 D. 排斥异姓，巩固内阁8、“苏湖熟，天下足”的谚语反映了A.北宋时中央集权的加强B.王安石变法在苏湖地区获得成效C.南宋时经济重心移到南方，江浙地区成为全国的经济重心D.元朝政府重视农业生产，江南经济有了较大的发展9、观察右图，宣政院兼管的地区是 A. B. C. D. 10、 “入阁办事者，职在批答其事既轻，而批答之意，又必自内授之后而拟之”文中的“内授”是指A. 宰相的意见 B.

4、皇帝的命令 C. 内阁首辅的主张 D. 翰林大学士的批答11、元朝后期设立的管理台湾的机构是A行中书省 B宣政院 C澎湖巡检司 D理藩院12、印章有时代表着权力。观察右图，拥有此印的人，其权限有 A统帅军队，指挥战争B任免官员，考核胥吏 C参与机务，决策国是 锦衣卫印D. 侦缉官民，诏狱审判 13、“开辟荆莽逐荷夷，十年始克复先基”，此诗记载的重大事件是A郑成功收复台湾 B康熙帝统一台湾 C施琅进兵台湾 D戚继光抗倭14、“洋船争出是官商，十字门开向二洋。五丝八丝广缎好，银钱堆满十三行。”该竹枝词所描写的景象发生A.南宋时期的泉州 B.元朝前期的大都C.明朝前期的明州 D.清朝前期的广州15、

5、 “今海内一统，寰宇宁谧，满汉人民相同一体，令出洋贸易，以彰富庶之治，得旨开海贸易。”颁布此诏令的可能是A. 宋高祖 B. 明太祖 C. 康熙帝 D. 乾隆帝16、我国古代中央机构先后出现过三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。由这些制度变化可以透视出 A皇权日趋加强 B封建制度日趋崩溃 C疆域日趋辽阔 D人身控制日趋严格17、 在古代社会，姓氏排列也包含等级之分。据此推测启蒙读物百家姓中置“赵”姓与诸姓氏之首的最可能原因是A. 华夏祖先炎黄帝姓赵 B. 该书的作者就是赵姓 C. 成书于北宋，皇室赵姓 D. 赵姓是中国人数最多的姓氏18培根说“（中国）这三种东西已经改变着世界面貌。第一种在文

6、学上，第二种在战争上由此又引起了无数的变化，这种变化如此之大，以致没有一个帝国、教派、人物，能比这些发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”培根所说的“第一种”和“第二种”成就分别是指A. 甲骨文、青铜器 B. 印刷术、火药 C. 儒家学说、骑兵 D. 科举制、长城19、观察右图，当时编撰此书的主要目的是A. 抢救历史文献，弘扬传统文化B调整文化政策，普及历史教育C加强思想控制，稳固专制统治D配合科举考试，安抚知识分子20、法国史学家马克布洛赫在为历史辩护中写道“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结为某一个，这样就成为一种价值判断。”对此理解最恰当的是A. 分析

7、历史只要抓住根本原因即可B. 按照一因一果剖析历史有利理清脉络C. 历史原因是复杂的，历史演变是非线性的 D. 研究历史的主要目就是对历史作出价值判断二、简释与问答题（共40分）21、政治制度 不同的历史时期都有不同的政治制度。请将下列左侧中国古代史的各个时期与右侧的制度或机构相对应。（用字母表示填在空格中）（6分）秦朝A、文官体制唐朝B、内阁制度北宋C、军机处元朝D、三公九卿制明朝E、三省六部制清朝F、行省制秦朝_ 唐朝_ 北宋_ 元朝_ 明朝_ 清朝_22、朝代更替 根据所学知识，在空格中填写相应内容（12分）10世纪11世纪12世纪13世纪14世纪18世纪北宋的建立北宋与辽、西夏的对立金

8、朝崛起与北宋灭亡1271年，成吉思汗的孙子定都，建立元朝明朝的建立清朝的统治发动陈桥兵变，黄袍加身，建立宋朝，定都宋辽与宋夏之间长期战乱1115年，族首领阿骨打称帝建国，国号大金。1125年金灭。1127年，金军攻占北宋都城，俘虏徽、钦二宗，史称1279年，元灭，统一全国。1368年建立明朝，是为明太祖，都城在宋辽定立，边境和平局面出现乾隆年间变成中国最大的一部丛书_23、君臣关系下面三幅漫画形象反映了中国古代皇帝与朝臣关系的演变。请根据图一示例，为图二、图三漫画配上主题和解说词（12分）。 图例主题解说词图一君臣坐而论道秦汉时期是中国皇权专制的中央集权国家初创时期，（君君臣多出自行武或布衣）

9、，世袭贵族主宰政治局面已结束，君臣之间尊卑界限还不显著，皇帝还能平等地与大臣的讨论国事。图二图三24、阅读下列材料，回答问题（10分）有研究者在论述“明朝妇女婚姻观的两重性”时，引用过下列材料：材料一 凡民间寡妇，三十以前夫亡守志（不改嫁）者，五十以后不改节（节操）者，旌表门阁（表彰其家族），除免本家差役。 明会典材料二 正史中各代烈女数字：唐书54人；宋史55人；元史187人；明史“不下万余人”。 祝瑞开中国婚姻家庭史材料三 女子周胜仙与男子范二郎相遇，“四目相视，具各有情”，二人通过巧妙的自我介绍，订下终身。 醒世恒言材料四 孟玉楼丧夫后要改嫁，亲戚及乡邻都赞同，“少女嫩妇的，你拦着不叫她

10、嫁人，留着她做什么？” 金瓶梅请回答：（1）该研究者认为，明朝妇女的婚姻观存在两重性，即保守性与自主性。他可能使用上述哪些材料来分别证明？（4分）（2）结合明朝中后期的经济、文化状况，你认为，该研究者提出的明朝妇女婚姻自主性出现的原因是什么？（2分）（3）上述材料分别来自官方文献、学者著作和小说，你对该研究者利用这些材料进行研究有何看法？（4分）三、材料分析论证题（共20分）材料一 17世纪中叶清王朝定鼎北京以后，在康熙、雍正、乾隆三代皇帝的励精图治下，国家统一、人丁兴旺、经济繁荣、文化昌盛，中国进入了长达百余年的“康乾盛世”。上海教育出版社高三拓展型课程教材历史材料二 雍正二年全国耕地已达8

11、.9亿余亩，已远远超过明末崇祯时全国耕地总数6.7亿亩。乾隆三十五年（1770年）增至9.5亿亩，至乾隆末年，已超过10亿亩。人口发展也快，康熙六十一年（1722年）已突破1亿大关，雍正十二年则为1.4亿，至乾隆五十五年（1790年），又突破了3亿大关，人均占地3.5亩。粮食产量约计2040亿斤，人均口粮约680斤，如扣除饲料、酿酒、制酱等用途，人均口粮仍达600斤。 摘自清实录材料三 康雍乾三朝开疆拓土，中国疆域再次扩大，远迈汉唐，亦超越元代。清代中国的疆域，其东北地区，北起自外兴安岭以南，东北至北海，东含库页岛；其西北地区，西至巴尔喀什湖以西；其北部地区，北至今蒙古人民共和国恰克图；其南部

12、，至南沙群岛；其东部，达沿海地区。清朝盛世时疆域辽阔，形成了空前“大一统”的多民族国家。摘自罗文兴被误读的中国历史材料四 遍地都是惊人的贫困.人们衣衫褴褛甚至裸体.我们扔掉的垃圾都被人抢着吃”。摘自1793年英国马戛尔尼使团关于中国的报道材料五 1793年，英国的马嘎尔尼使团访问清朝，虽然“乾隆可汗”曾指示：“俟该贡使到时，必须整列队伍，以肃观瞻。”但马戛尔尼还发现清国的武装部队如同一群叫化子，不堪一击。马戛尔尼发现社会上普遍的贫穷和不安定因为沿途他看见太多的乞丐和太多的破陋而荒芜了的建筑，以及大多数清国人过着低水准的生活。马戛尔尼认为，这个半野蛮的帝国声誉扫地，清国人生活在最为卑鄙的暴政之下

13、，生活在怕挨竹板的恐惧之中，所以人们胆怯、肮脏并且残酷。摘自爱丁堡评论文章请回答：（20分）（1）依据上述材料，指出关于“康乾盛世”的表述哪些方面有矛盾？（3分）（2）根据材料三和所学知识，说明康雍乾时期是如何进一步巩固与发展统一的多民族国家的？（4分）（3）根据材料并结合所学知识请你对“康乾盛世”作一评价。（13分）参考答案一、选择题（40分）12345678910DBBAACACDB11121314151617181920CDADCAC B C C 21、（6分）秦D；唐E；宋A；元F；明B；清C22、_赵匡胤_开封_澶渊之盟_女真_辽_靖康之变_忽必烈_大都_南宋_朱元璋_应天（南京）_

14、四库全书_23、（12分） 图二：君坐臣立；唐宋时期不断汲取历史经验教训，调整制度（或答隋唐创设三省六部制，北宋确立文官体制或具体内容），强化皇权，君臣交流，君坐臣立，臣的权力和地位下降。图三：君坐臣跪；明清时期，明朝废丞相，清朝创设军机处，使君权得到进一步强化，君主集权发展到顶点，臣的权力和地位进步下降。（评分建议:主题词2分，解说词4分，解说词要符合时代背景，史论结合，且与主题相符，其它言之成理，言之有据即可。总分12分）24、（1）材料一和材料二证明明朝妇女婚姻观的保守性；材料三和材料四证明明朝妇女婚姻观的自主性。（2分）（2）明中后期商品经济的发展，使人们的人生观和价值观发生了变化；明

15、中后期出现了反礼教的思想，鼓舞了明朝妇女追求婚姻自主。（4分）（3）本问总分4分，考生可从材料本身的可靠性或对材料的使用等方面提出自己的看法。如：A.小说是文学作品，作为史料使用，必须慎重。（或小说是现实的反应，可以作为史料使用。）B.材料三、四的现象是个案，而且出现在明中后期，不足以说明整个明朝妇女婚姻观的自主性。三、材料分析论证题（共20分）25、（1）经济繁荣与国人的贫困；人均口粮充足与抢垃圾吃；文化昌盛与思想禁锢（写文字狱亦可）等。（3分）（2）康熙时，清军通过两次雅克萨之战给俄军以沉重打击，双方鉴订尼布楚条约；平定准噶尔部分裂势力；平定回部叛乱，设立伊犁将军；平定台湾郑氏政权，设台湾

16、府；雍正时中央政府派驻藏大臣，直接监督西藏政务，乾隆实行金瓶掣签制等（任意答出四点，得4分）（3）本题采用分层评分法，按以下四个递进的层次评分：第一层：只有结论而没有用材料加以论述，或回答与材料无关。（0-2分）第二层：从一个角度用材料来进行论述。如单从康乾时期的强盛或衰弱来论述的。（3-5分）第三层：利用材料从不同角度进行论述。如从康乾时期的强盛与衰弱的多方面来论述的。（6-9分）第四层：利用材料综合不同角度进行充分论述。如对这个问题可以从比较历史学的角度出发，即盛与衰共存，强与弱同行。清朝的强表现在我国成功地进行了反分裂与反侵略斗争，巩固了统一的多民族的国家。而弱的表现主要是由于封建制度的衰落所带来的一些政治和经济上的问题而导致中国落后于世界。（10-13分）