苏教版二年级上册语文全套练习题.docx

1、苏教版二年级上册语文全套练习题 Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am苏教版二年级上册语文全套练习题 第一组识字1（1） 识字2（3）识字3（5）识字4（7）第一单元检测 （9）第二组1秋 游（11）2 2008，北京！（13）3英英学古诗（15）4 乡下孩子 （17）第二单元检测（19）第三组5 送给盲婆婆的蝈蝈（22）6 一株紫丁香（24）7 有趣的发现（26）第三单元检测 （30）第四组 8 小鹰学飞 （33）9 青蛙看海 （35）10狼和小羊 （37）11狐狸和乌鸦 （39）第四单元检测 （41）期中检测 （43）第五组识字5（4

2、6）识字6（48）识字7（50）识字8（52）第五单元检测（54）第六组12要好好学习 （56）13朱德的扁担 （58）14梅兰芳学艺 （60）15大禹治水 （62）16 孔繁森（64）第六单元检测（66）第七组17 登鹳雀楼 （68）18 青松（70）19动物过冬 （72）20美丽的丹顶鹤 （74）第七单元检测 （76）第八组21 水乡歌（78）22 云房子（80）23 夕阳真美 （82）第八单元检测 （85）期末检测 （87）答案 （89）第一组 识字单元总览本单元前两课采用“词串”形式，介绍金秋水乡富有诗情画意的美景和天安门的欢庆气氛。后两课分别采用图表形式展示汉字及其演变过程。阅读推荐

3、中国民俗 汉字的演变 推荐网址：中华旅游网识字 1 目标导航 本课采用“词串”形式，介绍了金秋水乡富有诗情画意的美景。 学会本课7个生字，认识2个偏旁。正确、流利地朗读词语。 认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学词语联系起来。 了解金秋水乡特有的景色，感受大自然的美好。基础达标一、看拼音，写词语。 u li l wi yu un shuxin jn qi yn b shuxin h hu x yn xiozhu 二、照样子,组成新字并组词。 例:炉火艹芦（芦苇） 烟火 （ ） 和口 （ ） 灯丁 （ ） 秋禾 （ ）1 歌哥 （ ） 枫风 （ ）能力过关三、选词填空。 菊花梨花荷花桂花棉花

4、秋天到了，公园里的（ ）开了，五颜六色的，真好看。 燕子 鸽子 大雁 麻雀 秋风起了，天气凉了，（ ）和（ ）飞往南方去过冬了。四、找出不是同一类的词，用“”画出来。1.腊梅 翠竹 蟒蛇 苍松 2.骄阳 明月星星 海岛 3.滑雪北风溜冰跳绳 4.稻子 棉花高粱苹果 聚沙成塔 我们的学校 我们的学校真好。学校里有老师，有同学。大家你帮（bn）我，我帮你，亲热（r）得（de）像一家人。我们的学校真美。学校里有树木，有花草。小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中跳舞（w）。学校像个美丽的花园。我爱我们的学校。我们在这里学语文，学数学，还学唱歌、画画，做体操（co），学校是我们的乐园。 1.填空： （1）学校里

5、有，有，有，有 。 （2）我们在学校里学，学，还学、， 做，学校是我们的 。 2.请你用“”在短文中画出写学校美丽的句子。 3.请你试着用“像”写一句话。 2识字 2 目标导航 本课采用“词串”形式，围绕“桂林山水”这一中心内容，安排了12个词语，描绘天安门广场国庆大典盛大场面，具有时代气息。 学会本课10个生字，两条绿线内的4个字只识不写。正确、流利地朗读词语。 认真观察图画，能把图上描绘的事物与所学的词语联系起来，凭借图画和学生的生活经验理解词语。 感受北京天安门广场的欢庆气氛以及神州大地的欣欣向荣，体会祖国的强大。 基础达标一、看拼音，写词语。 l po kun hun hn dn yn

6、 hunin jin二、填上合适的量词。一（）大河 一（）椅子 一（）楼房 一（）汽车 一（ ）老师 一（ ）电脑三、比一比，再组词 。 桥（ ）击（ ）检（ ）空（ ） 骄（ ）陆（ ）脸（ ）穷（ ） 四、选词填空 。 检阅城楼大典红灯 1.天安门（ ），（ ）高挂。 3 2.开国（ ），首长们（ ）了海陆空。 能力过关五、阅读短文，回答问题。升 国 旗 每周星期一的早晨，当太阳公公露出笑脸的时候，我们排着整齐的队伍来到操场，准备升国旗。 开始升国旗了。耳边响起雄壮的国歌声，每个少先队员都恭恭敬敬（n n jn jn）行队礼。千百双眼睛望着国旗。国旗徐徐（x x）地升起来了！五星红旗在阳光

7、下显得更加鲜艳。 国旗是千千万万的烈士用鲜血染（rn）红的，我爱国旗，我更爱祖国。 1.在括号里填上合适的词语。 （ ）的升旗仪式（ ）的国旗 （ ）的国歌声 （ ）的队伍 2.照样子写词语。 例：恭恭敬敬 聚沙成塔你知道“开国大典”的情况吗？1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国、中央人民政府成立了！从此，天安门广场成了全国各族人民无比向往的地方。毛主席宣告完毕，阅兵式开始了。 实践活动：感受喜庆气氛，读一读表示喜庆的词语。 普天同庆 张灯结彩 欢欣鼓舞 欢聚一堂 喜气洋洋4振奋人心 意气风发 欢声雷动 观者

8、如市 人山人海识字3 目标导航本课是看图会意识字。即利用看图体会字义的形式帮助学生识字，既可使学生学到一种识字方法，又有利于培养学生热爱祖国语言文字的情感。 学会本课10个生字，两条绿线内的2个字只识不写。 认真看图体会字义，初步了解会意字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣，提高识字能力。 能正确、流利地朗读儿歌，理解儿歌内容，并从中领悟做事要细心的道理。 基础达标一、看拼音，写词语。 ci s l zowi xizhu zi wi b hu ji mn ku n nn l b zu b 二、比一比，再组词。 炉（ ）尖（ ）巴（ ） 灶（ ）天（ ）吧（ ）三、把错乱的句子排成一段通顺的话，

9、在括号里写上序号。 （ ）我心里甜滋滋的。 （ ）爸爸接过茶，笑眯眯地说：“真是乖孩子。” （ ）我给爸爸送去一杯茶。 5 （ ）吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。 能力过关 四、加标点。 1.秋天的景色真美啊 2.今天 我要去少年宫学琴 3.妈妈带我去新玛特商场 五、阅读短文,回答问题。 马虎先生 从前有一位画家，一天刚画好虎头，有位朋友来请他画马，他就在虎头下加个马身，朋友不要这张画了。 这位画家把这张画挂在自己家的墙上，从此人家叫他“马虎画家”。 一天，他的大儿子看了画问：“这是什么？”他说是虎。小儿子问他，他说是马。 后来，大儿子外出打猎，看到一匹马，以为是虎，一箭把马射中，结果被人痛打

10、了一顿；小儿子在野外看到一头虎，以为是马，想骑上去，结果被老虎吃掉了。马虎先生大哭了一场，决心今后做事一定认认真真，不再马虎了。 1.读一读： 从前 朋友 打猎 决心 马虎 2.写出下列词语的反义词。 马虎（ ）今后（ ） 3.选一选。（把序号填写在括号里） 这篇短文告诉我们：（ ） 做事不要马虎。 要把老虎画得像一些。 要把马画得像一些。 聚沙成塔 按照原文儿歌的内容，改说几句话，使宁宁不再是粗心的小画家。 6 识字 4 目标导航本课是形声字归类识字。课文由插图、5个形声字和由几个形声字组成的词语及儿歌组成。这首儿歌也是一则绕口令，不仅能帮助学生识字，还能帮助学生辨字正音，学生诵读起来定会兴

11、趣盎然。 学会本课9个生字，两条绿线内的2个字只识不写，认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。 初步了解形声字的构字特点。激发学生学习汉字的兴趣，培养识字能力。能正确、流利地朗读儿歌和背诵儿歌，认清几个形声字的读音与偏旁。 基础达标一、看拼音，写词语。jio jin xio mo mio hn m fi pin xn zhn sh h mio ti kui shu jio pin pn二、给下面的字加上偏旁，再组词。 却 脚 （ 脚丫 ） 丁 （ ） 苗 （ ） 扁 （ ） 户 （ ） 失 （ ）三、找出下列句子中的错别字用“”画出来， 并改正。 1.我家的小花苗真可爱。 （ ） 2.同学们正在

12、教室里认真地锚红。 （ ）7 3.十米气步枪选手正在聚精会神地描准靶子。（ ） 能力过关 四、选择下面的词语写一句话,看看你最多能用上几个词。小舟 禾苗 河水 小猫 彩色 桌子 五、照样子写句子。 例：家里有猫在喵喵叫。 1.大海里有_在_ _。 有_在_ _。 聚沙成塔 长江祖国第一大江 我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（un），给祖国带来了生命的力量（lin）。 小朋友，你知道吗在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀祖国最长的 江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也

13、是世界上着名的大江。 1.祖国最长的江河是 ，共有 公里长，从 开始一直流入 。 2.祖国的大江、大河，像 。 3.请你读一读有关描写长江的古诗。 送孟浩（ho）然之广陵（ln） 唐 李白故人西辞（c）黄鹤（h）楼， 烟花三月下扬（yn）州。 孤（）帆远影碧（b）空尽， 8 唯（wi）见长江天际（j）流。 第一单元检测一、看拼音，写词语。 u zhu jn qi yn b shn zhu jin yu l po ci b wi xi h mio pin pn 二、用“”画出加点字正确的读音。 菱藕（ln ln） 枫叶（fn fn） 狂欢（kun kn ） 腾飞（tn tn） 桌子（zu zhu

14、） 炉灶（ zho zo ）三、把成语补充完整。 送爽 雁过 宜人 天朗四、填空。 1.“焰” 部首 ，右边的笔顺是 2.“州” 笔顺是 3.“铁” 结构 ，第5笔是 第9笔是 五、写出带有下列偏旁的字，再组词。 火 焰 （ 火焰 ） 欠 （ ） （ ） （ ）六、把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点写下来。 1.往日欢乐难忘的 想起婆婆 9 2.粗心吗宁宁一个是小画家的 3.候鸟 南方秋天飞往要过冬 七、读儿歌，回答问题。 秋天到，秋天到， 秋天到，秋天到， 秋天庄稼长得好。 秋天果子长得好。 棉花朵朵白， 枝头结柿子 大豆粒粒饱， 架上挂葡萄。 高粱乐红了脸， 黄澄澄的是梨， 稻子笑弯了

15、腰。 红通通的是枣。 1. 哪些庄稼成熟了？ 2. 哪些水果成熟了？ 3. 找出文中表示颜色的词语。 4. 写出四个表示秋天的成语。（没学过的可以写拼音） 八、妈妈的生日就要到了 在贺卡上写一段祝福的话语送给妈妈。 的妈妈： 您的 ： 月 日 10第二组 秋色篇单元总览秋天来了，让我们一起走进这美丽的秋天吧！1.欣赏优美诗文，萌生热爱大自然的真挚情感。2.感受申奥成功的喜悦，激发爱国热情，弘扬奥运精神。3.了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活，培养热爱农村、热爱大自然的思想感情。阅读推荐 望 洞 庭 暮 江 吟1 秋游目标导航能正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课9个生字，两条绿线内的7个字

16、只认不写。理解由生字组成的词语，会用“有的有的有的”说一句话。通过对课文朗读、感悟，感受秋天的美好景象，激发热爱大自然的感情。 基础达标一、在正确音节下面画上“”。逐（zh z） 凉（lin lin） 郊（jio jio）望（wn wn） 追（zhu shu） 喊（hn hn ）二、比一比，再组词。 交（）兔（）家（）凉（）郊（）晚（）逐（）京（）三、照样子，填上适当的词。例：一（朵）白云（宽阔）的海洋一（）农田一（）绵羊（）的农田11一（）蚂蚱一（）大树（ ）的天空四、选择正确的字填入括号内。拍 按 背 打 踢 逮 ( )电话 ( ) 足球 ( )兔子 ( )门铃 ( ) 书包 ( )皮球五

17、、根据原文内容填空，展开想象写写第3题。秋风 ，天气渐渐 ，同学们 ，老师去 游玩。蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像_，有时像_，有时像_。农田里，稻子黄了，_；高粱红了，_；棉花白了，_ 。3同学们在校园里玩，有的 ；有的 ；有的 。六、妙笔生花。小朋友们，课间同学们在操场玩得多热闹啊，快来写一写吧！122 2008,北京！目标导航能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学会10个生字，认识1个偏旁，理解由生字组成的词语。通过朗读课文，感受申奥成功的喜悦，激发爱国热情，弘扬奥运精神。 基础达标一、看拼音，写词语。bi jn chn n fi bn kun hun 二、在正确的音节下画“”

18、。申（shn shn） 举（j j ） 亮（lin lin）国（u u ） 汇（hu ku） 场（chn chn）三、给下面的字组两个词语。安（ ）（ ） 功（ ）（ ）亮（ ）（ ） 国（ ）（ ）四、在括号里填上数字，把成语补充完整。 （ ）光（ ）色 （ ）望无边 （ ）上（ ）下（ ）颜（ ）色 （ ）家万户 （ ）面（ ）方五、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。( )国庆节前后，青枣慢慢变红了，像一个个小灯笼。( )我家院里有一棵枣树。( )春风吹过，枣树上开满淡黄色的花。( )那是一棵古老的、高大的枣树。13( )夏天，枣树上结满了小青枣。六、照样子填词。例：( 传

19、来 ) 喜讯 (狂 欢 )的人们 ( ) 天空 ( )的节日 ( ) 夜空 ( )的乐曲 ( ) 旗帜 ( )的海洋七、阅读短文，回答问题。 2008,北京！天安门广场 ， 的人们还是像 。人们 ， ， 将满把的鲜花抛向天空。许多人举着旗帜不知疲倦地 。长龙 ，锣鼓 。 的礼花映亮了北京的夜空，也映亮了 。天安门广场成了 。1.根据课文内容填空。2.从哪些地方能看出天安门广场庆祝的人多？用“（ ）”画出相关的句子。3.读了这段，你知道人们是怎样庆祝申奥成功的？ 八、你了解有关北京的知识吗？画一画，再写一写。143 英英学古诗目标导航能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵古诗静夜思。学会本课9个

20、生字，认识1个多音字、 1个偏旁，理解生字组成的词语。能联系上下文，理解诗句意思，体会作者思念、热爱故乡的思想感情。基础达标一、看拼音，写词语。y si yu lin y cn shn jn xin r zho shu xin二、比一比，再组词。 思（）英（）层（）诗（）意（）李（）屋（）说（）三、给下列句子加上标点。1.今天 我们学了一首古诗2.明明说 你的古诗背得真好啊四、多音字组词。 jio （ ） bi （ ） 教 背 jio （ ） bi （ ） 15五、默写古诗，并加上标点。静 夜 思 这首诗是 代诗人 写的，表达了 的思想感情。六、写出下列各词的反义词。抬头 ( ) 黑暗 （ ）

21、 动 （ ）聚沙成塔 秋 思 宋张籍洛 阳 城 里 见 秋 风， 欲 作 家 书 意 万 重。 复 恐 匆 匆 说 不 尽，行 人 临 发 又 开 封。16译文：洛阳城里的阵阵秋风，勾起了我思乡怀亲之情。有人要到自己的家乡去，我便写了一封家信，又生怕写得匆忙，没有把万重心意都写上，当捎信人即将上路时，我又把封好了的信重新拆开了。4 乡下孩子目标导航能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活，培养热爱农村、热爱大自然的思想感情。基础达标一、看拼音，写词语。m m hui l h

22、un chn shi y ci q j hu zhn zu二、把可以搭配的词语用直线连起来。欢唱的 野菊 背 蝴蝶动听的 月光 编 野菜 盛开的 黄鹂 挖 古诗明亮的 歌曲 捉 故事三、填上适当的量词。一（）落叶一（）蝴蝶一（）故事一（）飞机一（）白菜一（ ）歌曲17一（）大马一（）小鱼一（）铅笔四、比一比，再组词。怀（）彩（）嘴（）含（）坏（）菜（） 唱（）告（） 能力过关五、阅读短文，回答问题。苹 果 梨我的家乡在吉林省的梨树县，那里有宽宽的草塘，鲜活的鱼虾，清新的空气，勤劳的人民。那里能听到动听的鸟叫，但最让我们自豪的是家乡的苹果梨。你知道什么是苹果梨吗？让我告诉你，它的外形像梨，可它的

23、皮却和苹果一模一样，像小妹妹的脸蛋，它的味道既有苹果的甘甜，又有梨的清凉，这就是家乡的特产苹果梨。只要你吃过这可爱的苹果梨，那满嘴凉丝丝的滋味，令你永远都不会忘记。我爱我的家乡，更爱吃家乡的苹果梨。1.小作者的家乡在 ， 是那里的特产。2.苹果梨的形状 ，果皮和 一模一样，味道 、 。3.你能用“动听”说一句话吗？ 你的家乡在哪儿那里的特产是什么18我的家乡在 ，那里的特产是 。第二单元检测一、看拼音，写词语。 zhu zh un chn jio wi d pqi fn un zho ki xn o j二、比一比，再组词。申（）带（）功（）厂（）升（）代（）工（）场（）三、补充成语。（ ）（

24、） 如梭 （ ）（ ）无边 人（ ）人（ ）（ ）（ ）似箭 （ ）（ ）我赶 （ ）换（ ）移（ ）（ ） 暑往 （ ）（ ）八方 万（ ）无（ ）四、连线。晴朗的 猫咪 火红的 云朵馋嘴的 天气 金黄的 天空 美丽的 花朵 白白的 高粱鲜艳的 故事 蓝蓝的 稻子五、把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点写下来。1.风景 迷人 这里 啊 多么 的 2.中国 奥林匹克 举行 运动会 在 3.中秋节 既圆 月儿 的 又亮19 六、选字填空。颗 棵1.春天，校园里又种了十几（ ）松树。2.小红又掉了一（ ）牙齿。 作 做 座3.小明（ ）事非常认真，从不马虎。4.放学回家，我（ ）完（ ）业，就出去（ ）游戏了。5.以前这都是平房，现如今建起了一（ ）（ ）高楼 。6.今天的（ ）文题目是自己的事情自己（ ）。七、用“”画出下列句子中的反义词，再写下来。1.生米不可以吃，只有煮熟了才能吃。 （ ） ( )2.回家要注意安全，不要去危险的地方。（ ）( )3.天气很冷，请喝杯热茶。 （ ）( ) 4.知识百科书很厚，故事书很薄。 （ ） ( )能力过关八、阅读短文，回答问题。 神奇的叶子我们看到的叶子，有的是绿的、有的是黄的、有的是红的色彩很美丽。这是怎么回事呢？科学家发现：原来是叶