高考文言文实词全部复习与练习.docx

1、高考文言文实词全部复习与练习2010年高考文言文实词全部复习与练习2007年2006年2005年2004年实词虚词实词虚词实词虚词实词虚词全国失、募、祠、挠/善、尚、视、多/之、焉、所、为至孝、祷请、访问、行旅遂、因、以、而全国讼、暴、谨、诘/匿、意、拜、阿/辩、啖、谏、属/凶、白、诺、箧而、因、为、以福建易、诚、数、贷于、为、以、因去、宗、适、或之、若、且、其累、穷、工、没为、以、而、焉私、第、弄臣、用事其、且、所、乃天津信、进、节、汲则、于、而、之迫、牧、引、修乃、以、为、其谋、治、趋、校于、之、而、与课、属、及、诣所、其、乃、以辽宁举、然、烛、武以、于、而、之听、属、诣、慕乃、因、则、以

2、恒、喻、讽、遽为、于、之、以投、济、虞、尚乃、与、为、若江苏爽、刑、伺、趋/遇、责、绚、麾以谢、辞、引、数为胜、夺、沮、更之、而、乃、以重庆充、遄、载、容者、于、以、所堪、袖、拜、少其、则、而、之责、间、质、克以、其、与、而次、节、勒、及且、所、乃、之北京正、踵、唱、察至、之、咸、以致、徒、逮、委见、已、之、乃相、扬、诛、与更、之、以、相数、除、市、两为、若、因、乎上海过、访、雅、矜以冠、跻、盈、排/知、平昔、冀、峻以名、畜、诚、正为广东质、善、玩、录而、以、所、于周、诣、谢、食以、因、乃、为拜、候、爱、谓与、且、与、而固、巧、是、多于、之、则、其湖北霁、数、式、以/徒、甚、纠、羁旅/鄙、要、

3、易、适以、所、而、之暴乱、除、闲、趣为、且、乃、也浙江忝、期、畏、衰乎、且、以、焉质、贵、畜、陵也、而、其、于胶、除、虞、条则、以、且、之家、坏、知、可其、以、而、乃湖南害、体、倡、度之、其、则、于齿、陈、间、薄乎、以、而、与游、悉、怪、缪之升、登、狎、阴以、其、而、于全国/其、之、因、以徒、敏、谒、窃之、遂、以、且全国辍、举、迁、资及、为、乃、之山东奇、适、减、坐而、以、之、与廷、践、假、征为、者、而、以无聊、生产、自觉、生平以、其、乃、与江西济、完、延、比岁而、以、之、于省、烂漫、僻、赚以、者、之、与坐、令、请假、为狱且、也、因、以四川治、私、状、居以、乃、其、为 辞、堵、致、延于、乃、以

4、、而安徽遗、示、效、厌之、而、则、者要、责、询、资以、于、其、之海南宁夏孤、城、济、期/而，考了21次，以，考了37次，之，考了25次，于考了14次。（以80次计算）实词则不然，年年都有不同。理解常见文言实词在文中含义的实招秘诀一、解题步骤第一步，审题。看要求是选正确的还是选不正确的。第二步，对有把握的选项迅速作出判断。第三步，借助方法，主攻难点。对于有理解难度的实词可以借助联系旧知、语境推理、语法分析三个方法来解决。 二、解题方法1语境分析法即根据上下文意思推断词义。文言实词绝大部分是一词多义的，但在具体的语境中意义是确定的，我们可以结合上下文语境所说的事和理来判定实词的含义。如：（2006

5、年全国卷）“士类益以此多之”，题目中给的词义是：称赞。在古汉语中，“多”有五个义项：数量多；重要，重视；赞美；多数，大都；实足，只。我们根据语境“及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之”来推断，原文说何远离开东阳回到家乡后，数年不谈荣誉耻辱之事，士大夫们更因为这样而赞赏他，由此可以判定解释为“称赞”是正确的。2结构分析法即根据整句中对应词语的意思推断词义。文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的现象很多，在两两、三三的对举句中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反。这样通过对已知词语的词义、词性分析，就可以推知未知词语的词性、词义。如：“亡国破家相随属，而圣君治国累世不见也。”

6、（屈原列传）上下句以“而”相连，表并列关系，据“亡国破家”这个并列结构的短语可推知“圣君治国”亦当为并列关系，译为“圣明之君，治平之国”。若译成“圣明的君主治理国家”，则为主谓关系，与前句结构显然不相对应。3语法分析法即根据词在句中的语法功能推断词义。句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为我们推断词义提供了依据。如主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当等。语法分析包括：根据句子结构推断该词的词性或语法成分；根据语境分析该词可能涉及的文言词法现象，如文言多义词、古今异义词、单音双音词、通假字、异读字、偏义复词、词类活用等。如：（200

7、6年安徽卷）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：（ ）A诗书所述，要在安民 要：关键B吾州里有千头木奴，不责汝衣食 责：需要C询之老成，验之行事 询：询问D资生之业，靡不毕书 资：资财【解析】A项“要”字作主语，当为名词；B项“责”作谓语，当为动词 ；C项“询”作谓语，当为动词；D项“资”支配“生”，当为动词，不是名词，可以断定解释错误。“资”当解作“供给”，如“固大王资余兵”（史记项羽本纪）。【答案】D 4联想推断法 即根据学过的知识推断词义。高考文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到语例。因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，由此正确理解词

8、义。如：（2006年全国卷）“远与恢素善”可以联系鸿门宴中“素善留侯”，结合语境推知为“友好、友善”之义；“尚轻侠”可联系促织中“宫中尚促织之戏”句，推知为“崇尚”义。 5邻字借推法 即根据相邻的字来推断词义。文言文中，有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成的，它们可以分成两种情况：一是偏义复词，一是同义复词。偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用；同义复词是同义复用。如：（2006年湖北卷）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：（ ）A不徒高谈虚论 徒：只是B及有试用，多无所堪 堪：胜任C至乃尚书郎乘马，则纠劾之 纠：纠正D卒为羁旅 羁旅：寄居【解析】 C项“纠

9、”与“劾”进义对举，当为同义复词，“劾”是“弹劾”的意思，因此推知“纠”应为“检举、告发”之义。【答案】C 6成语对应法 即借助熟知的成语推断词义。在成语中保留了大量的文言词义，我们在掌握了一定量的成语后，便可以根据一些成语的意义、用法，推断出文言词义。如：（2006年重庆卷）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：（ ）A民不堪命，旧尹莫敢诘问堪：忍受B拜住袖其疏入谏 袖：藏在袖里C特拜陕西行台中丞 拜：拜访D止宿公署，终日无少怠 少：稍微【解析】 “堪”字联系成语“狼狈不堪”，可推知为“忍受”义； “袖”字联系成语“袖手旁观”，可推知为“藏在袖里”之义；“拜”字联系熟语“封侯拜相”，可推

10、知为“授职”义，“拜”用在表官职的名词前面，一般讲为“授职、任命”，此处解释错误；“少”字联系成语“少安毋躁”，可推知为“稍微”义。【答案】C7古今对比法 汉语词汇中一部分词，古为今用，但意义往往不同，最忌望文生义。这里要特别注意古今构词特点，古汉语以单音节词为主，双音节词往往有其固定义项。如： （2001年全国高考题）“实欲连兵南面而王齐”中的“南面”，现代汉语词典有两个义项：一是指“南边”，即表示方位的“南面”，在这个意义上古人单说“南”而不说“南面”；二是古代以面朝南为尊位，君主临朝南面而坐，因此把为君叫做“南面为王”“南面称孤”等。句中的“南面”是指乐毅想谋反后为君，用的是古代的意义。

11、这与现代汉语是不相同的。 8代入检验法 即借助题干所给的义项推断词义。对于选择、判断类的词语解释题，最简单的莫过于将所给的义项放入各自的具体语境中去贯通文意，解释准确而无滞碍之处者即为正确答案。这种方法又叫作“以题解文法”。如： （2002年全国高考题）对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（ ） A专以射为戏，竟死 竟死：竟然因此而死 B广之将兵，乏绝之处，见水 将兵：将领和士兵 C青欲上书报天子军曲折 曲折：指行军的弯曲道路 D广结发与匈奴大小七十余战 结发：指刚成年的时候 【解析】A项“竟然”表转折，显然不合文意；B项“将兵”为动宾短语，方与后文李广对部下的关爱一致；C项是说事情的复杂

12、经过；D项正确，且孔雀东南飞中有“结发同枕席，黄泉共为友”的句子，“结发”指到了成年。【答案】D9依形推义法利用汉字形音义的联系推断词义。汉字本是表意性质的，从字形可推知字义。如： “其仆亦来慰解，曰：公父母春秋高，若少屈，冀得一归觐。”(公，指传主李若水)其中“冀得一归觐”的“觐”字，可从这个字的形旁“见”上，猜出它与“见”有关，加上其他语境因素，可以判断出“觐”是“拜见”的意思。再如“赢粮而景从”，“景”用本义在此解释不通，借助读音推断其通“影”，名词作状语，就好理解了。总之，理解实词在文中的含意是湖南高考文言文阅读的必考内容，要提高推断文言文实词词义的能力，只有把知识的积累和方法的巧妙运

13、用有机地结合在一起，方能奏效。120文言文阅实词1、爱：喜爱，爱护；怜惜，同情；吝惜，舍不得。例句：诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱（ ）珍器重宝肥饶之地。（过秦论）此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱（ ）人。（过秦论）爱（ ）其子，择师而教之。（师说）秦爱（ ）纷奢，人亦念其家。（阿房宫赋）嗟夫！使六国各爱（ ）其人，则足以拒秦。（阿房宫赋）桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱（ ）。（项脊轩志）答案：吝惜，舍不得，吝啬；喜爱，爱护；喜爱；喜爱；爱护；喜爱。2、安：安稳，安定，安全；安逸，安乐；安心；安放，设置（后起意义）；疑问代词，哪里，哪儿；疑问副词，怎么，哪里。例句：丘也闻有国有家者，不患寡而患不均

14、，不患贫而患不安（ ）。（季氏将伐颛臾）既来之，则安（ ）之。（季氏将伐颛臾）沛公曰：“君安（ ）与项伯有故？”（鸿门宴）臣死且不避，卮酒安（ ）足辞！（鸿门宴）项王曰：“沛公安（ ）在？”（鸿门宴）思国之安（ ）者，必积其德义。（谏太宗十思疏）不念居安（ ）思危，戒奢以俭（谏太宗十思疏）将有作，则思知止以安（ ）人（谏太宗十思疏）固一世之雄也，而今安（ ）在哉？赤壁赋安（ ）得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安（ ）如山？（茅屋为秋风所破歌）然后知生于忧患，而死于安（ ）乐也。（生于忧患，死于安乐）安（ ）能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！（梦游天姥吟留别）燕雀安（ ）知鸿鹄之志哉？

15、（陈涉世家）成语“皮之不存，毛将安（ ）附”“塞翁失马，安（ ）知非福”答案：使安定；疑问副词，怎么；疑问副词，怎么，哪里；疑问代词，哪里，哪儿；安稳，安定，安全；安逸，安乐；使安定；疑问代词，哪里，哪儿；疑问副词，怎么/安稳，安定，安全；安逸，安乐；疑问副词，怎么，哪里；疑问副词，怎么，哪里；疑问副词，怎么，哪里/疑问副词，怎么，哪里。3、被：被子；覆盖；施及，加于之上；蒙受，遭受；介词，表示被动；音同“披”，披在身上或穿在身上。音同“披”，披散，散开。例句：未几，成归，闻妻言，如被（ ）冰雪。（促织）屈原至于江滨，被（ ）发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。（史记屈原列传）虽万被（ ）戮，岂有

16、悔哉!（报任安书）项王亦身被（ ）十余创。（史记项羽本纪）同舍生皆被（ ）绮绣。（送东阳马生序）将军身被（ ）坚执锐（陈涉世家）成语“泽被（ ）后世”“被（ ）发左衽”答案：覆盖；音同“披”，披散，散开；介词，表示被动；蒙受，遭受；音同“披”，穿；音同“披”，穿；覆盖/音同“披”，披散，散开。4、倍：一倍，加倍；通“背”，背向着，背对着；通“背”，违背；通“背”，背叛，反叛。例句：尝以十倍（ ）之地，百万之师，叩关而攻秦。（过秦论）愿伯具言臣之不敢倍（ ）德也。（鸿门宴）成语“倍（ ）道而行”“乡（通“向”）利倍（ ）义”答案：一倍，加倍；通“背”，违背；一倍，加倍/通“背”，违背。5、本：草

17、木的根；根源，来源；根本、基础的东西；本业，特指农业；推究，探究；副词，本来；底本，版本；封建社会臣子给皇帝的奏章或书信（后起意义）。例句：兵弱于外，政乱于内，此亡国之本（ ）也。（韩非子）臣闻求木之长者，必固其根本（ ）。（谏太宗十思疏）抑本（ ）其成败之迹，而皆自于人欤？（伶官传序）且臣少仕伪朝，历职郎署，本（ ）图宦达，不矜名节。（陈情表）今背本（ ）而趋末，食者甚众，是天下之大残也。（末，指工商业；残，祸害。）（论积贮疏）成语“舍本（ ）逐末”“本（ ）末倒置”答案：根源；草木的根；推究，探究；副词，本来；本业，特指农业；根本、基础的东西/根本、基础的东西。6、鄙：边邑，边远的地方；庸

18、俗，浅陋；看不起，轻视，鄙视。例句：恨私心有所不尽，鄙（ ）陋没世而文采不表于后世也。（报任安书）蜀之鄙（ ）有二僧，其一贫，其一富。（为学）肉食者鄙（ ），未能远谋。（曹刿论战）先帝不以臣卑鄙（ ）（出师表）孔子鄙（ ）其小器。（训俭示康）答案：庸俗，浅陋；边邑，边远的地方；庸俗，浅陋；庸俗，浅陋；看不起，轻视，鄙视。7、兵：兵器，武器；用兵器伤害人；军事，战争；军队；兵士。例句：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵（ ）而走。（寡人之于国也）是何异于刺人而杀之，曰非我也，兵（ ）也？（寡人之于国也）左右欲兵（ ）之。（史记伯夷列传）收天下之兵（ ），聚之咸阳，销锋镝。（过秦论）良将劲弩守要害之处，

19、信臣精卒陈利兵（ ）而谁何。（过秦论）斩木为兵（ ），揭竿为旗。（过秦论）深谋远虑，行军用兵（ ）之道，非及向时之士也。（过秦论）当是时，项羽兵（ ）四十万，在新丰鸿门。鸿门宴可汗大点兵（ ）（木兰诗）废池乔木，犹厌言兵（ ）。（扬州慢）成语“穷兵（ ）黩武”“兵（ ）不厌诈”“厉兵（ ）秣马”“兵（ ）临城下”答案：兵器，武器；兵器，武器；用兵器伤害人；兵器，武器；兵器，武器；兵器，武器；军事，战争；兵士；军队；军事，战争；军事，战争/军事，战争/兵器，武器/军队。8、病：重病；患病，生病；疲倦，劳累；困苦；毛病，缺点；担心，忧虑。例句：其后二年，余久卧病（ ）无聊，乃使人复葺南阁子。（项脊

20、轩志）臣少多疾病（ ），九岁不行。零丁孤苦，至于成立。（陈情表）向吾不为斯役，则久已病（ ）矣。（捕蛇者说）是己而非人，俗之同病（ ）。（问说）君子病（ ）无能焉，不病（ ）人之不己知也。（论语）成语“悯时病（ ）俗”“切中时病（ ）”答案：患病，生病；重病；困苦；毛病，缺点；担心，忧虑；担心，忧虑/毛病，缺点。9、察：观察，仔细看；看清楚；考察；考察后予以推荐；精明；明察，细究。例句：察（ ）邻国之政，无如寡人之用心者。（寡人之于国也）前太守臣逵察（ ）臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。（陈情表）明足以察（ ）秋毫之末，而不见舆薪。（成语“明察秋毫”）（齐桓晋文之事）水至清则无鱼，人至察（ ）则无

21、徒。（答客难）小大之狱，虽不能察（ ），必以情。（狱，案件；以，根据。）（曹刿论战）答案：考察；考察后予以推荐；看清楚；精明；明察，细究。10、朝：早晨；一日，一天；朝见（天子）；朝廷；拜见；朝代；一代君主统治的时期。例句：强国请服，弱国入朝（ ）。（过秦论）序八州而朝（ ）同列，百有余年矣。（过秦论）朝（ ）歌夜弦，为秦宫人。（阿房宫赋）此吾祖太常公宣德间执此以朝（ ），他日汝当用之！（项脊轩志）逮奉圣朝（ ），沐浴清化。（陈情表）朝（ ）菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。（逍遥游）相如每朝（ ）时，常称病。（廉颇蔺相如列传）三顾频烦天下计，两朝（ ）开济老臣心。（蜀相）成语“班师回朝（

22、）”“朝（ ）秦暮楚”答案：朝见（天子）；使朝见；早晨；朝见（天子）；朝代；早晨；朝见（天子）；一代君主统治的时期；朝廷/早晨。11、曾：zng，指与自己隔两代的亲属，如“曾祖”“曾孙”；zng，副词，用来加强语气，常与“不”连用，可译为“竟然”或“连都”；通“增”，增加；cng,，曾经。例句：汝心之固，固不可彻，曾（ ）不若孀妻弱子。（愚公移山）盖将自其变者而观之，而天地曾（ ）不能以一瞬。（赤壁赋）所以动心忍性，曾（ ）益其所不能。（生于忧患，死于安乐）同是天涯沦落人，相逢何必曾（ ）相识。（琵琶行）答案：竟然，连都；竟然，连都；通“增”，增加；曾经。12、乘：驾驭，乘坐；登上；趁，顺应；

23、顶着，冒着；车，兵车，包括一车四马；车的量词，“辆”。例句：乘（ ）彼垝垣，以望复关。（氓）因利乘（ ）便，宰割天下，分裂山河。（过秦论）然秦以区区之地，致万乘（ ）之势。（过秦论）张良曰：“沛公之参乘（ ）樊哙者也。”（鸿门宴）余以（在）乾隆三十九年十二月，自京师乘（ ）风雪，至于泰安。（登泰山记）若夫乘（ ）天地之正，而御六气之辩（逍遥游）于是为长安君约车百乘（ ），质于齐，齐兵乃出。（触龙说赵太后）成语“乘（ ）人之危”答案：登上；趁着；兵车；兵车；顶着，冒着；顺应；辆；趁。13、诚：真心，不虚伪；确实，的确；连词，表假设，“如果”“果真”。例句：此诚（ ）危急存亡之秋也。（出师表）盖在

24、殷忧，必竭诚（ ）以待下；既得志，则纵情以傲物。（谏太宗十思疏）君人者，诚（ ）能见可欲，则思知足以自戒。（谏太宗十思疏）仆诚（ ）以著此书，藏之名山，传之其人。（报任安书）秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚（ ）能绝齐，秦愿献商于之地六百里。”（史记屈原列传）成语“诚（ ）惶诚恐”答案：确实，的确；真心；如果，果真；如果，果真；如果，果真；确实，的确。14、除：台阶；任命，授职。例句：诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除（ ）臣洗马。（陈情表）洒扫庭除（ ）答案：任命，授职；台阶。15、辞：口供；言词，词句，言辞，文辞；告诉，讲话；推辞，不接受；辞别，告别；文体的一种；托辞，借口。命令例句：求！君子疾夫

25、舍曰欲之而必为之辞（ ）。（季氏将伐颛臾）臣死且不避，卮酒安足辞（ ）！（鸿门宴）沛公曰：“今者出，未辞（ ）也，为之奈何？”（鸿门宴）大行不顾细谨，大礼不辞（ ）小让。（鸿门宴）陶渊明归去来兮辞（ ）妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞（ ）楼下殿，辇来于秦。（阿房宫赋）臣以供养无主，辞（ ）不赴命。（陈情表）所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞（ ）者（报任安书）今虽欲自雕琢，曼辞（ ）以自饰，无益于俗。（报任安书）挟天子以征四方，动以朝廷为辞（ ）。赤壁之战而侯生曾无一言半辞（ ）以送我。信陵君窃符救赵近者奉辞（ ）伐罪，旌麾南指，刘琮束手。赤壁之战成语“在所不辞（ ）”“欲加之罪，何患无辞（ ）”答案：

26、托辞，借口；推辞；辞别，告别；推辞；文体的一种；辞别，告别；推辞；推辞；言词，词句；托辞，借口。借口。言词，词句，言辞，文辞；命令。推辞/托辞，16、从：跟随；使跟随；依傍，紧挨着；顺从，听从；堂房亲属；通“纵”，合纵。例句：合从（ ）缔交，相与为一。（过秦论）天下云集响应，赢粮而景从（ ）。（过秦论）沛公旦日从（ ）百余骑来见项王。（鸿门宴）龙氏曰：这个字的解释以课本为主，字典和词典以及有关资料都是使动用法，课文是“率领”。樊哙从（ ）良坐。（鸿门宴）简能而任之，择善而从（ ）之。（谏太宗十思疏）生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从（ ）而师之。（师说）与从（ ）弟俱知名成语“从（ ）善如流”“

27、恭敬不如从（ ）命”答案：通“纵”，合纵；跟随；使跟随；最好是解释为“率领”依傍，紧挨着；听从；跟随；堂房亲属；顺从，听从/顺从，听从。17、殆：危险；精神疲倦而无所得；几乎；副词，大概，恐怕。懈怠例句：轩凡四遭火，得不焚，殆（ ）有神护者。（项脊轩志）知彼知己，百战不殆（ ）。（孙子谋攻）谢灵运为永嘉守，凡永嘉山水，游历殆（ ）遍。（梦溪笔谈）学而不思则罔，思而不学则殆（ ）。（论语）(5)有殆而欲（ ）出者，曰：“不出，火且尽。”游褒禅山记答案：副词，大概，恐怕；危险；几乎；精神疲倦而无所得。(5) 懈怠18、当：在（某处对着、面对、某时值、正在）；占据，把守；掌管，主持；判罪；抵挡，阻挡；遮挡。担当，担任；通“倘”，如果。必定、一定。符合当作抵当、抵押、两者相抵应当。例句：当（ ）是时也，商君佐之，内立法度，务耕织。（过秦论）良曰：“料大王士卒足以当（ ）项王乎？”（鸿门宴）人君当（ ）神器之重，居域中之大，将崇极天之峻。（谏太宗十思疏）则胜负之数，存亡之理，当（ ）与秦相较，或未易量。（六国论）猥以微贱，当（ ）侍东宫，非臣陨首所能上报。（陈情表）公等遇雨，皆已失期，失期当（ ）斩。（陈涉世家）一夫当（ ）关，万夫莫开。（蜀道难）不久当（ ）归还，还必当迎娶。孔雀东南飞(9)将献公堂，惴惴恐不当（ ）意。