活动2在Flash中绘制图形.docx

1、活动2在Flash中绘制图形活动2-在Flash中绘制图形活动2 在Flash中绘制图形教学目标：一、知识与技能：1、掌握Flash工具箱中各种工具的用法。2、掌握旋转图形、分离文字、弯曲图形等操作。3、会在Flash中绘制简单图形。4、初步具备Flash中绘制创意图形的能力。二、过程与方法：通过熟悉Flash工具箱工具的用法，掌握旋转图形、分离文字、弯曲图形等操作。三：情感态度与价值观：通过制作旋转图形、分离文字、弯曲图形，培养在Flash中绘制创意图形的能力。教学重点：掌握旋转图形、分离文字、弯曲图形等操作。教学难点：制作创意图形能力的培养。教学时间：2课时第一课时教学内容：认识工具，绘制

2、图形教学过程：设计意图巩固2、导语这节课我们来熟悉Flash工具箱中常用工具的用法，学习制作一些精美的图形。3、讲新绘制图形是制作动画的前奏，也是制作动画的基础。动画中的图画是否精美，在一定程度上决定着动画的精彩与否。一、认识工具箱中的工具。利用Flash中的绘图工具，可以绘制丰富多彩的图画。按照“绘图栏、查看栏、颜色栏和选项栏”的顺序来认识Flash中的绘图工具。二、选择工具和对象选取。1、利用工具，在舞台上绘制一个有边界和填充区的圆。2、选定工具，单击图形的边界，看看图形有何变化，再本别单击、双击图形的内部，看看有何变化。另外，还可以用拖动鼠标的方法选择全部或局部图形。可以移动。3、改变图

3、形形状在未选定图形的情况下选定工具，移动鼠标指针到圆等图形的边界附近，当指针变成带弯儿的形状时，拖动指针能改变图形的形状。阅读教材第32页内容，完成“实践探索”图形变换操作。三、绘制图形利用Flash中的工具，可以绘制各种图形，并对图形进行填充颜色、旋转变形等编辑操作。画雪人1、新建一个Flash文档，在属性面板中把尺寸设为640px480px，背景为深蓝色。2、选择工具，设置笔触为无色，填充色为白色，在舞台中画两个圆，代表雪人的身体。3、执行“窗口混色器”命令，打开混色器面板。4、在混色器面板中把颜色设为白色到灰色的放射状。5、选择颜料桶工具，修改其颜色效果。6、选择工具和合适的填充颜色，画

4、出雪人的眼睛和帽子，并用刷子工具画出雪人的鼻子。7、以“雪人”为名保存文件。画圣诞树：线条、铅笔和钢笔工具用来绘制各种路径，在绘制的时候要根据实际需要选择不同的工具。1、新建一个Flash文档，执行命令，在舞台上显示网格。2、选择钢笔工具，打开它的属性面板，设置笔触颜色、填充颜色和笔触高度。3、先在舞台中央某处单击，再移动鼠标到另一处单击后按住鼠标，画出一条合适的线。4、类似操作，画出一条水平线，作为圣诞树的轮廓线。5、多采用复制的方法，画出另外的其它部分。6、左边全部完成后，再复制一份，粘贴出来，然后执行：修改变形水平翻转命令，调整好位置。7、选定全部轮廓线，执行：修改形状将线条转化为填充命

5、令。8、选定颜料桶工具，将轮廓线内填充为绿色。在舞台上操作同步操作练习操作交流探究跟踪操作讨论交流同步操作4、课堂补充练习：完成圣诞树花盆的制作。5、小结：工具的应用。6、课后反思成功：不足：第二课时教学内容：继续熟悉Flash工具，完成圣诞卡的制作。教学过程：教学环节教师活动预设学生活动预设应用软件窗口设计意图1、复习上节课我们在制作雪人和圣诞树的过程中，都使用了哪些工具？思考回答巩固2、导语圣诞卡中还缺少什么？这节课我们来完成。思考回答3、讲新一、制作艺术字1、新建一个文档，选择工具，在属性面板中设置适当的字体、字号和颜色，输入文字：圣诞快乐2、执行两次“修改分离”操作，把文字打散成图形。

6、3、选定颜料桶工具，把文字颜色设置为彩虹色。4、选定任意变形工具，再单击出现的封套按钮，文字周围出现操作点后拖动，设置弯曲程度。单击缩放按钮，调整文字大小。二、英文字母制作阅读教材第37页“实践探究”内容，完成英文字母的制作。三、制作小雪花配合Flash中的变形面板，可以绘制对称的图形。1、新建一个Flash文档，背景色设置为蓝色，选择工具，设置属性，画出线段。2、利用选择工具选定这些线段，然后选择任意变形工具，移动中心点到线段的最下方。3、执行：“窗口变形”命令，打开变形面板。4、在旋转框里输入72，再单击按钮，舞台上会出现一条旋转72度的新线段。5、再单击3次，生成3组新线段。小雪花就制作

7、成功了。6、以“小雪花”为名保存文件。三、制作圣诞卡组合前面制作的图形和文字，制作一张圣诞卡，大家有没有信心？能不能做成？1、打开前面制作的图形所在的文件进行制作。2、复制多个雪花，并进行缩小或放大，制作雪花漫天飞舞的景象。3、将文件另存为“圣诞快乐卡”同步操作交流讨论看谁做的好同步操作同步操作回答文本工具用来输入文字，配合使用填充变形工具、墨水瓶工具等，可以制作具有特殊效果的艺术字。注意：文字只有打散成图形后，才能填充颜色，变形等操作。5、以“文字”为名保存文件。把“圣诞树”“圣诞快乐”“英文字母”等图形和文字复制到“雪人”文件中。摆放在合适的位置。4、课堂补充练习：完成“思考与练习”第2、4题其中的一个。5、小结：工具的使用，特殊功能的接触。6、课后反思成功：不足：