部编版语文小学六年级上册8灯光 同步练习试题含答案共5套.docx

1、部编版语文小学六年级上册8灯光 同步练习试题含答案共5套统编版六年级语文上册一课一练8.灯光一、看拼音，写词语。 yu q zho yo hng wijinmi zn men()()（）（）（）二、按要求完成词语练习。“千钧一发”的“钧”字在古代是重量单位，“发”的意思是_。这个成语原本是指_，后来用来比喻_。像这样意思的四字词语还有：迫在眉睫、_、_ 。三、下列词语的反义词。 宽阔-（ ） 暴露-（ ） 挺进-（ ） 璀璨-（ ） 黑暗-（ ） 漆黑-（ ）四、在括号里填上恰当的词。一（ ）英雄 一（ ）电灯 一（ ）火柴一（ ）孩子 一（ ）部队 一（ ）画一（ ）树林 一（ ）战斗 一（

2、 ）书五、按要求完成句子。1听到外面的枪响，我的心激烈地跳动起来。(用修改符号修改病句)2郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光下学习。”(改为转述句)_3(真题链接)理解句子。事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。(1)课文中与画线句子相呼应的句子是：_(2)这两句话寄托了作者的哀思与愿望：无论过去多长时间，生活在幸福中的人们都不能忘记_六、选择题。1.“后来才知道，在这千钧一发的时刻”“千钧一发的时刻”指的是（ ）A.我军部队把国民党军五十七师紧紧包围在沙土集村，打响了激烈的围歼战。B.突击连冲了过进去，后续部队在黑暗中遭到阻击，和突击

3、连失去联系，找不到突破口。C.守敌的围墙被炸开一个缺口，突击连已经冲了进去。2.下面关于课文写作方法表述错误的一项是（ ）A.课文由天安门广场的灯光写起，回忆往事。B.开头和结尾相互照应，显得结构紧凑。C.通过外貌、语言、动作、心理活动展现郝副营长为理想而献身的无私和伟大。七、阅读课内片段，完成练习。 多好啊 他在自言自语 突然 他凑到我的耳朵边轻轻地问 记者 你见过电灯吗我不由得一愣，摇了摇头，说：“没见过。”我说的是真话。我从小生活在农村，真的没见过电灯。“听说一按电钮那玩意就亮了，很亮很亮。”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们

4、都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。(1)给第段加上正确的标点符号。(2)片段讲述的是郝副营长与“我”关于电灯的一番对话，主要运用了_描写和_描写。从对话中我能真切地感受_。(3)第段中写郝副营长“完全陷入了对未来的憧憬里”，这句话中“瞳憬”一词的意思是_。在选文中，他具体“瞳憬”的是什么？请用“_”画出来。(4)“多好啊！”在片段中起到了什么作用？把你的想法写在下面的横线上。_参考答案：二、头发 极大的重量系在一根头发上 事态极其危险 示例：岌岌可危 一触即发三、狭窄 隐藏 退却 暗淡 光明 明亮四、一( 位 )英雄 一( 盏 )

5、电灯 一( 根 )火柴一( 个 )孩子 一( 支 )部队 一( 幅 )画一( 片 )树林 一( 场 )战斗 一( 本 )书五、1.听到外面的枪响，我的心地跳动起来。2.郝副营长深情地说，赶明儿胜利了，他一定要让孩子们在灯光下学习。3.(1)噢，对了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回忆。(2)不惜牺牲自己生命的可爱可敬的战士六、B B七、(1)答案“ ！” 。 ， ：“ ， ？”(2)答案 语言 动作 郝副营长关爱孩子、向往美好生活(3)答案 向往 赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！(4)答案“多好啊”是郝副营长对未来生活的憧憬，为此他献出了宝贵的

6、生命，为人们换来“多好啊”的生活。片段中两次出现“多好啊”，衬托出郝副营长的高贵品质。8.灯光一、下列注音完全正确的一组是（ ）A.歼灭（jin） 双膝（q） 郝副连长（ho）B.璀璨（cu） 千钧一发（jn） 暴露（lu）C.憧憬（chn）阻击（z）黑魆魆（x）二、比一比，组词语。歼（ ） 倚（ ） 憧（ ） 扭（ ） 微（ ）纤（ ） 椅（ ） 撞（ ） 钮（ ） 徽（ ）三、在括号里填上合适的词语。（ ）的建筑 （ ）的回忆 （ ）的战争（ ）的树林 （ ）地沉思四、补全四字词语，并按要求答题。心（ ）情愿争先（ ）后 垂头（ ）气 见死不（ ）（ ）无其事 鱼（ ）而出 华（ ）璀璨

7、气（ ）吁吁 1.含有一对反义词的词语是 ，这样的词语还有 、 ；跟表情有关的词语是 ，这样的词语还有 、 。 2.形容呼吸急促、大声喘气的词语是 ，表示像游鱼那样连贯着出现的词语是 。五、根据意思写词语。1.自己对自已说话。（ ）2.一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。（ ）3.本指集中众人的智慧，现专指-个人的精神高度集中。（ ）4.震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。（ ）六、选词填空。微弱 憧憬 黑魆魆 千钧一发 璀璨 1.孩子们在（ ）的灯光下读书。2.在这（ ）的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。3.泰山

8、这颗（ ）的明珠镶嵌在山东这片辽阔的土地上。七、按要求改写句子。1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句） 。2.这个小姑娘勇敢、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。（缩句） 。3.他凑到我的耳朵边轻轻地问记者，你见过电灯吗?（改为转述句） 。八、根据课文内容填全。1守敌的围墙被炸开一个（ ），突击连马上（ ），（ ）后续部队在黑暗里找不到（ ），在这（ ）的时刻，郝副营长划了火柴，点燃了（ ),（ ）为后续部队照亮了前进的路。2.多好呀!这句话在课文中出现了（ ）次，按出现的顺序它们所表达出的感情分别是（ ）、（ ）、（ ）。九、阅读课内文段，完成练习。整个团指挥所的人

9、都焦急地钻出了地堡，望着黑越越的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了片喊杀声。后来才知道、在这千构一发的时刻，是部副营长划着了火柴，点燃了那本书、举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自已己，他被敌人的机枪打中了。1.仿照黑魆魆写两个与夜晚有关的ABB式的词语。 、 、 2.黑夜里的火光是 点燃 发出的。火光的作用是 。3.联系上下文，说一说在这千钧一发的时刻指的是什么时刻。 。4.郝副营长在关键时刻的英勇壮举让你想到了哪些英雄和他们的英勇壮举?请举例说说。 。5.郝

10、副营长牺牲了，他永远也看不到孩子们在明亮的灯光底下学习的情景。读了郝副营长的英雄壮举，你有什么话想对他说? 。参考答案一、C二、歼（歼灭） 倚（倚天） 憧（憧憬） 扭（扭打） 微（微笑）纤（纤维） 椅（椅子） 撞（撞色） 钮（纽扣） 徽（国徽）三、（周围）的建筑 （深深）的回忆 （激烈）的战争（茂密）的树林 （默默）地沉思四、心（甘）情愿争先（恐）后 垂头（丧）气 见死不（屈）（若）无其事 鱼（贯）而出 华（灯）璀璨 气（喘）吁吁1.含有一对反义词的词语是争先（恐）后，这样的词语还有东张西望、七上八下；跟表情有关的词语是垂头丧气，这样的词语还有兴高采烈、怒气冲冲。2.形容呼吸急促、大声喘气的词

11、语是气（喘）吁吁，表示像游鱼那样连贯着出现的词语是鱼贯而入。五、1.自言自语 2.千钧一发 3.聚精会神 4.震天动地六、1.微弱 2.千钧一发 3.璀璨七、1.灯照耀着建筑。2.精神鼓舞了我。3.他凑到我的耳朵边轻轻地问我有没有见过电灯。八、1缺口 冲了进去 没想到 突破口 千钧一发 火柴 那本书2.3 对往事的回忆、对图上的孩子们能在灯光下看书深感羡慕、对未来美好生活的向往和憧憬。九、1.黑乎乎、黑洞洞2.火柴 那本书 为后续部队指明突围方向。3.后续部队在黑暗中找不到突破口，进攻受阻。 4.董存瑞舍身炸暗堡、黄继光用自己的胸膛堵住敌人的枪眼。5.示例：您是伟大的战士，用自己的生命换来了战

12、斗的胜利，我们向您学习。统编版小学语文六年级上册同步练习第八课 灯光课文重点知识同步练习题1.下面加点字注音都正确的一组是（ ）。A皖南（wn） 围歼（qin） 倚靠（y） 电钮（ni）B千钧（jn） 璀璨（chu） 暴露（l） 照耀（yo）C憧憬（chng） 牺牲（shng） 焦急（jio） 漆黑（q）2.读拼音写词语。t sh hn wi wi li jio j （_） （_） （_） （_）hu y zh mn chn jn cu cn（_） （_） （_） （_）3.在括号内填入恰当的关联词语。(1)这火光（_）微弱，（_）对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。(2)（_）郝副营长为了照亮别人而献出了自己宝贵的生命，（_）我十分怀念这位亲爱的战友。(3)郝副营长（_）牺牲自己，（_）给战士们照亮前进的道路。4.形近字组词。歼（_） 漆（_） 振（_） 爆（_） 微（_）纤（_） 膝（_） 震（_） 暴（_） 徽（_）5.词语搭配填空。亲爱的（_）宏伟的（_）深深的（_）激烈的（_）著名的（_） 轻轻地 （_）深深地 （_）紧紧地 （_）6.在词语解释后的括号里写出词语。1.自己对