辩论赛策划书.docx

1、辩论赛策划书 “新生辩论赛”策划书 团委学生会 新生辩论赛策划书一、 活动目的 为了培养2012级新生对辩论赛的兴趣，同时为选拔辩论人才以代表学院参加校新生辩论赛，锻炼同学们的思维反应能力，拓展同学们的知识范围，加强同学们的思考深度。理学院本着“丰富大学生活，繁荣校园文化”的职责，依靠“关注同学，服务同学”的宗旨，为广大同学提供了一个锻炼自我，展示自我的平台，特举办中国矿业大学理学院新生辩论赛。二、 活动时间及地点活动时间：10月14日左右开幕。（8号发通知，10号简单培训并发初赛辩题，14日开始初赛）活动地点：由具体活动确定三、 活动对象 全体同学 报名时每队4至7人，其中包括一名队长。四、

2、 举办单位主办单位：协办单位：人员布置（每场需）：负 责 人 一名（由部长主要担任）评 委 五名（请10、11院辩论队员、副主席及各部部长）主持人员 一名（待定）监督人员 两名（由老师推荐，以保证比赛的公正性）计时人员 四名（暂定视具体计时操作定，由两部干事主要负责）五、 活动方案活动分为：初赛、半决赛、决赛三个部分具体活动流程见附录一评分标准见附录二各处用表见附录三六、 活动形式 活动为常规辩论赛形式，即各个辩论队确定后，提前3天左右公布论题，各队进行充分准备，于确定时间准时比赛。活动总流程 （一）、初赛（8进4）时间：10月14日 地点：待定方案：8个队采取抽签形式配对分4组一对一对决，4

3、场比赛同时进行。获胜的4个队伍晋级半决赛。（二）、半决赛时间：10月21日 地点：待定方案：。初赛入围4个队伍采取抽签方式，两组对决，共两轮。 （三）、决赛时间：10月28日 地点：待定方案：先由半决赛战败两队进行3、4名争夺赛，之后由半决赛获胜的两队进行冠军争夺赛。 比赛结束后进行简单的颁奖仪式。七、 活动宣传1、制作两张海报张贴在竹二和梅一楼下公示栏。2、由学术部打印通知发放到12级各班。3、在简单培训期间对参赛组队进行选择性跟踪报道。（新闻）4、对辩论赛现场做尽量多的信息采集。例如:拍照、录像。5、比赛结束后做一份调查问卷，发放到12级各班。九、可行性分析首先，“ 2012级新生辩论赛”

4、为新生提供一个锻炼自我、展示自我的平台，是新生心仪向往的活动。由此在活动对象上，是非常可行的。其次，通过这次辩论赛，可以为我院即将要参加的校新生辩论赛选拔辩论人才，优化我院的辩论队“储备军”。不仅如此，“ 2012级新生辩论赛”是新生更快地接触大学文化的一种方式，通过此次活动，新生对大学生活会有更多的感触，会更好地融入矿大文化。由此，从活动长期效果上，是可行的。综上可见，以上辩论赛方案可行性很强。十、奖项设置本次比赛奖项将分为团体奖和个人奖团体奖：一等奖一名 二等奖一名 三等奖一名个人奖：辩论赛最佳辩手 8名（保证每个非冠军队1名） 辩论赛最佳风度辩手 1名（从决赛中选出）十一、经费预算宣传工

5、作 50元活动物品 150元其 他 50元总 计 250元附录一（主席附录）一、赛制四对四团体辩论赛，单场淘汰制二、比赛细则1、每场比赛分四个赛程，即开篇立论、攻辩、自由辩论、总结陈词四个阶段。2、开篇立论由双方一辩发言，正方首先发言，双方发言时间各不超过3分钟。3、攻辩在双方二辩和三辩之间进行。正方二辩首先发问，每一轮可以问三个问题，但一次只能问一个问题，可以指定对方二辩或三辩回答，对方必须根据指定回答；接下来反方二辩发问，也可以指定回答；然后由正方三辩发问，反方回答，最后由反方三辩发问，正方回答，按照前述规则进行。攻辩阶段完毕，先由正方二辩或三辩再由反方二辩或三辩为本队作攻辩小结，时间各不

6、超过1分钟。4、自由辩论阶段，由双方辩手自动轮流发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始计时的时间。发言顺序不限。如果一方发言时间已到，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。双方时间各限为4分钟。5、总结陈词阶段，由双方四辩完成，反方首先发言。双方时间各不超过3分钟。6、比赛计时由工作人员承担，各参赛代表队在自己队参加比赛时可以委派一名人员监督计时。计时工作人员在开篇立论、自由辩论、总结陈词阶段提前一分钟提醒参赛队员，时间终了以终止铃示意结束，发言辩手必须停止发言；攻辩阶段的小结不提前提醒，只在时间用满时以终止铃示意结束。三、比赛流程及用时具体规定序号比赛流程时间备注1选手出场4

7、分钟选手简单自我介绍，队伍口号2开篇立论，正方一辩发言3分钟在离结束还有30秒和结束时有提示音提示，30秒提示一声，结束时提示2声3开篇立论，反方一辩发言3分钟4第一轮攻辩，正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒，每一轮最多提三个问题，每次只能提一个问题。攻辩时间还剩15秒时摇铃一声提示，结束时摇铃两声。5第二轮攻辩，反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒6第三轮攻辩，正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒7第四轮攻辩，反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒8正方一辩进行攻辩小结1分钟9反方一辩进行攻辩小

8、结1分钟10自由辩论（正方先开始）8分钟双方各4分钟在离结束还有30秒和结束时有提示音。若一方时间已经用完，另一方可以单独进行阐述直到己方时间结束，也可以放弃。11反方四辩总结陈词4分钟在离结束还有30秒和结束时有提示音。12正方四辩总结陈词4分钟13评为退场，商讨最终成绩观众提问5分钟左右此阶段不作成绩，仅是作为调节气氛。14评委点评15宣布最终结果四、 注意事项1、辩词要求观点明确，言语简洁，用词文明，不得进行人格伤害。2、最后一次的比赛要邀请老师参加，结束后有简单的颁奖仪式，请老师对比赛做简单点评附录二（评委附录）一、 评分标准1、论点明晰，理解深刻，论据充足、合理、有力，引证恰当、有层

9、次、多角度，分析透彻；（团体）2、迅速抓住对方观点及陈词失误，驳论精到，切中要害；（团体）3、思路敏捷，应对能力强；（团体） 4、言语清楚达意、陈述条理性强，措辞造句逻辑严密。（团体） 5、团队分工良好，默契配合。（团体）6、陈词：层次性、条理性、论据充分，说服力。（个人）7、语言：流畅、准确、言简意骇、发音准确。（个人）8、仪表风度：自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众，表情、手势恰当。（个人）9、把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑。（个人）二、评分项目每场比赛的团体分和个人分的评比表格如下：采取120分制辩论赛团体评分表团体部分满分正方得分反方得分立论陈词15攻辩20

10、自由辩论30总结陈词15语言表达15团体配合15临场反应10扣分项（照本宣读、答非所问等）最后得分辩论赛最佳优秀辩手评分表（请在空格内打“”）参考标准正一正二正三正四反一反二反三反四语言表达、逻辑思维、辩驳能力、临场反应、整体意识、综合印象辩论赛最佳风度辩手评分表（请在空格内打“”）参考标准正一正二正三正四反一反二反三反四语言表达、逻辑思维、辩驳能力、临场反应、整体意识、综合印象三、胜负判断1、每场比赛的胜负，依据几位评委所打团体分，计算得分判定。如果两队得分相同，由评委另行投票决定胜负。2、当场最佳辩手产生方法为计算每位辩手得票数多少为胜出。附录三（表格）辩论赛团体评分表团体部分满分正方得分反方得分立论陈词15攻辩20自由辩论30总结陈词15语言表达15团体配合15临场反应10扣分项（照本宣读、答非所问等）最后得分辩论赛最佳优秀辩手评分表（请在空格内打“”）参考标准正一正二正三正四反一反二反三反四语言表达、逻辑思维、辩驳能力、临场反应、整体意识、综合印象辩论赛最佳风度辩手评分表（请在空格内打“”）参考标准正一正二正三正四反一反二反三反四语言表达、逻辑思维、辩驳能力、临场反应、整体意识、综合印象签到表格队长一辩二辨三辩四辨正方反方