内蒙古乌拉特前旗第三中学届九年级语文下学期模拟考试试题三.docx

1、内蒙古乌拉特前旗第三中学届九年级语文下学期模拟考试试题三九年级语文第三次模拟考试试题 时间 ： 150分钟 总分 ：150分一、积累与运用（25分）1、 下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（）（3分）A澎湃（pi） 蝼蚁（y） 间或（jin） 引弦而战（xin ）B惬意（qi） 矫正（jio） 牟取（m） 参差不齐（cn）C虔信（qin） 迸射（bng） 档案（dng） 浩瀚无垠（yn）D藩篱（fn） 挫折（cu） 窈窕（yo） 素湍绿潭（tun）2.下列各句中成语使用不正确的一项（ ）（3分） A. 朝鲜不顾世界各方的坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起轩然大波。 B. 危难时，绿

2、色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。 C. 繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。 D.如今团购市场方兴未艾，各家团购网竞争激烈。3.下列句子没有语病的一项是（ ）(3分）A腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。B丰富心灵的方式需要到大自然中去感受，到有文化积淀的地方去游历，包括欣赏艺术作品等方面的体验。C考古学家曾在内蒙古锡林郭勒盟发现一处元代墓群，其中发掘出土的卧鹿纹金马鞍，令人啧啧称奇。D净化网络语言，这不仅仅是一种语言交流，也是对民族文化传承的尊重。4.依次填入下列横线处的短句，最恰当的一项是（ ）（3分）倚立窗前,_，

3、观美景；夜眠围屋,_，做美梦；端坐书房,_，悟人生。吟诗填词写文章 看山看树看天蓝 听风听雨听叶落A B C D5、下列文学常识，搭配有误的一项是（ ）（3分）A狼蒲松龄聊斋志异B隆中对罗贯中三国演义C祖国莱蒙托夫俄国诗人D骆驼祥子老舍中国现代作家6、根据拼音写汉字，将所填的汉字规范的书写在田字格内。（3分） (d)毁 张（hung）失措 慰(ji)7、综合性学习（7分）下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表,回答后面的问题。小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表类别主动回答被动回答人数百分比人数百分比小学生35488.5%266.

4、5%初中生30676.5%7218%高中生22857%11829.5%(1) 从上表中可以看出什么问题?（2分）(2) 针对这一问题请你提出一条建议（2分）名著题：（3分）我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，这在名人传的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字） 二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累8、默写（8分） 气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）水何澹澹，_。（曹操观沧海）不宜妄自菲薄,_，以塞忠谏之路也。 （诸葛亮出师表）人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，_

5、。 （孟子两章）因思杜陵梦， _。（温庭筠商山早行） _,帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照醉花阴）岑参在白雪歌送武判官归京中写在军营中设置酒宴，用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉、悲壮豪气的句子是：_,_。 (二) 古诗歌阅读（5分）夏意宋 苏舜钦别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。【注释】席：竹席。流莺：即莺。流：指其鸣声婉转。9本诗通过描写院深席清、_、树阴满地、_、等四幅夏日画面，流露出诗人的 _心情。（3分）10赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。 （2分） （三）文言文阅读（12分）阅读下面的文言文，完成11-14题。 夏翁，江阴巨族。尝舟行过市桥

6、，一人担粪，倾入其舟，溅及翁衣。其人旧识也，僮辈怒，欲殴之。翁曰：“此出不知耳，知我宁肯相犯！”因好语遣之。及归，阅债籍，此人乃负三十金无偿，欲因以求死。翁为之折券。 长洲尤翁开钱典。岁底，闻外哄声，出视，则邻人也。司典者前诉曰：“某将衣质钱，今空手来取，反出詈语，有是理乎！”其人悍然不逊，翁徐谕之曰：“我知汝意，不过为过新年计耳。此小事，何以争为？”命检原质，得衣帷四五事，翁指絮衣曰：“此御寒不可少。”又指道袍曰：“与汝为拜年用，他物非所急，自可留也。”其人得二件，默然而去。是夜竟死于他家，涉讼经年。盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。或问尤翁：“何以预知而忍乏？”翁曰：“凡非

7、理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。”人服其识。 （冯梦龙智囊知微）【注】折券：撕毁债券，不再索取，即免债的意思。钱典：当铺。詈（l）语：骂人的话。事：量词。件，样。11解释下列句中加点的词。（2分）尝舟行过市桥（ ）某将衣质钱（ ）12.断句恰当的一项是（）（3分）A盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。B盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。C盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。D盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。13用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）此出不知耳，知我宁肯相犯！（2分）译文： 凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸

8、立至矣。（2分）译文： 14夏翁、尤翁各有哪些方面值得我们学习？请结合原文分析。（3分） 三、现代文阅读（共40分） （一）阅读下面记叙文，完成15-18题（14分）【小说】救命的海鸥 （美）科里瓦尔克迪伦在我12岁的时候，有一次跟着爷爷出海捕鱼。我们满载而归，可是在往回驶的时候，我们的船撞上了一个暗礁，船沉了，爷爷领着我游向了一个小岛礁。岛礁上歇着一只海鸥，当我们爬上岛礁时，它只是微微地往后退了退，并没有飞走。 我们离海岸非常近，大约只有几百米，爷爷想要领着我游向海岸，不过爷爷很快打消了这个念头，因为我们看见了附近的两条大鲨鱼。爷爷告诉我，或许是我们船上的鱼把鲨鱼引了过来，也或许它们本来就生

9、活在这里。它们在附近游来游去，一直没有离去。海岸不远处有树林也有房子，我和爷爷就对着房子呼救，可是没人留意到我们。这片海岸都是乱石，没有码头也没有游客，我们靠岸的码头也不在这里爷爷只是为图方便才想要从这里穿行。 整整两天，鲨鱼没有离开，那只海鸥也没有离开。我们什么也没吃，又饿又渴。后来一只螃蟹来到了岛礁上，爷爷把它捉住了，然后把它掰成了两半，虽然是生的，很难吃，但我们还是把它吃了下去。当我手上还剩最后一只蟹腿的时候，我把它递给了那只海鸥，它慢慢地靠近过来。爷爷看了看它说：“难怪它一直停在这里，原来它的翅膀脱臼了，我想我能够捉住它，至少我们能多点食物，不会马上饿死。” 我也留意到了那只海鸥的翅膀

10、，有一块高高隆起的地方，那应该就是它翅膀的骨头。“它真可怜！”我说。 这时，爷爷已经伸手捉住了它，他摸了摸海鸥的翅膀告诉我他没有说错，它的翅膀骨头脱臼了，就在爷爷打算拧断它的脖子时，我急忙阻止说：“爷爷，你可以治好它的翅膀吗？”“治好它的翅膀？”爷爷问我。我点点头，爷爷迟疑了一下，像是突然想到了什么，他兴奋地把海鸥递给我，急忙从口袋里掏出几张皱巴巴湿漉漉的钱和半支记账用的铅笔。他把这些钱拿在手上使劲甩，大约一个小时后，钱终于干了，爷爷用铅笔在每一张钱上都写下了这样一句话：“我们被困在迪拉德海岸附近的岛礁上，我们被鲨鱼围困，请救救我们。” 爷爷撕下了衣服的一条布料，他把这些钱绑在了海鸥的腿上。爷

11、爷这才从我怀里抱走海鸥，他捏了捏它的翅膀，稍一用力，海鸥一阵长叫，爷爷告诉我他已经把海鸥的翅膀骨头接上去了，然后爷爷把海鸥往空中一抛，它在我们的头顶盘旋了很久，最终飞走了。 我们祈祷着有人会看见它脚上的钱，会有人来救我们。但是一连两天，什么人也没有出现，我们躺在岛礁上，都以为自己会死在这里。到了第三天中午，我们终于听到了马达声，接着我们远远地看到了一艘船向我们驶来我们终于得救了！ 船上的人给我们食物和水，告诉我们今天早上，有人在自家的院墙上看到一只海鸥，它的腿上绑着钱。那个人就把这海鸥捉住了，把钱取下来后才看到了上面的字，所以连忙通知了他们。“这只海鸥救了你们呀，如果不是它，根本就不会有人知道

12、你们被困在这里。”船上的人这样说。 几天后，爷爷买来很多菜回来，请他们到家里来吃烤肉。聚餐结束后，爷爷悄悄地告诉我，真正救了我们的不是他们，也不是海鸥，而是我，是我的爱心救了我们。“如果当时你没有阻止我杀死那只海鸥，那么我们就会失去这个唯一可能使我们获救的机会！”爷爷说。 我这才意识到，原来善良是可以救命的。此后，我一直都以最大的善心去对待别人，虽然我并不能当即就收获回报，但生活中的点点滴滴其实无时无刻不在回报着我，并使我感受到快乐。15.请梳理文章的故事情节，概括填空。(4分)出海捕鱼，触礁被困呼救无果，面临绝境16.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（6分）（1）就在爷爷打算拧断它的脖子

13、时，我急忙阻止说：“爷爷，你可以治好它的翅膀吗？”（体会句中加点词的作用）（3分）（2）爷爷迟疑了一下，像是突然想到了什么，他兴奋地把海鸥递给我，急忙从口袋里掏出几张皱巴巴湿漉漉的钱和半支记账用的铅笔。（从人物描写的角度赏析句子）（3分）17.第段中“我”为什么说“它真可怜”？（2分）18.文章最后一段在文中有什么作用？请简要分析。 (2分)（二）阅读下面说明文，完成19-23题（16分）DNA存数据 王佳蕾 编译2016年4月，著名的好莱坞影视技术公司特艺集团的研发团队宣称自己已经在几段DNA上储存了100万份电影月球旅行记的拷贝。DNA一直是生物遗传信息的载体，它能将数量惊人的数据储存在极

14、小的体积里，因此也是最高效的：在体积不到一只蚂蚁的百分之一的人类细胞核中，DNA包含有35亿对碱基，后者是编码遗传信息的最基本的材料。在硬盘上，信息以“字节”(0或1)形式记录，每个字节要占200纳米(0.0002毫米)的空间;而在DNA上，记录一个字节只需0.20.3纳米。那么，DNA是如何记录视频的呢?特艺集团请来美国基因学家当顾问。他们首先将电影数码化，转化成电脑能识读的二进制语言，也就是转化成一系列0和1的编码。然后研究人员将这些二进制编码转化成由四个碱基(A、C、G、T)构成的DNA编码。得到这串编码后，就能制成相应的DNA序列，并在合成器(一种能自动拼接A、C、G、T的机器)的帮助下，拷贝数千份。这样