0434精品文档春新部编版四年级语文下册第五单元 主题训练卷.docx

1、0434精品文档春新部编版四年级语文下册第五单元 主题训练卷第五单元主题训练卷主题百花园(44分)一、主题达标。(23分)1奇妙的景观。读拼音，写词语。(7分)(1)海上日出蔚为奇观。晴天时，太阳n l()冲破云霞，颜色红得非常可爱。有时太阳走进了云堆中，它的光线直射到水面上，这时候要fn bin()出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，只看见一片cn ln()的亮光。(2)zh jing()金华的双龙洞里的sh zhng r()和sh sn()，形状bin hu du dun()，即使不比作什么，也很值得观赏。2准确使用词语。选词填空。(6分)光芒发光亮光光彩(1)一刹那间，太阳发出了夺目的()

2、，它旁边的云片也有了()。(2)太阳在黑云里放射的()，替黑云镶了一道()的金边。壮观奇观(3)海上日出是一大()。(4)用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外()。3写出下列句子运用的修辞手法。(4分)(1)昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。()(2)后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空。()(3)怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。()(4)溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。()4按要求完成句子练习。(6分)(1)这不是很伟大的奇观吗？(改为陈述句)_(2)在水天相接的地方出现了一道红霞。(改变词序，句子意思不变)_(3)

3、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。(用加点词造句)_二、主题探究。(16分)1记金华的双龙洞的作者是叶圣陶，作者描写的内洞的特点是_、_、_，重点写了_的特点。(2分)2海上日出是一篇_的文章，描绘了_和_海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。表达了作者_的思想感情。(4分)3颐和园一文的游览路线图是“长廊_”。(3分)4连一连下面的写作内容和你准备选择的最好的写作顺序。(3分)写到公园游玩 方位顺序(如由远及近、由上至下等)写一种植物一年的生长 游览顺序(移步换景)写一处建筑的特点 时间顺序(如春夏秋冬)5下列说法错误的一项是()(1分)A海上日出一文是

4、按照早晨太阳变化的顺序来写的。B记金华的双龙洞一文，作者是按游览顺序来写的，游览过程是“路上洞口外洞孔隙内洞出洞”。C七月的天山一文以时间为顺序描写了天山的奇异风光。6赏析句子：判断下列说法的正误。正确的打“”，错误的打“”。(3分)眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。(1)如果把第一句话中的“似乎”删去，不影响语句的表达效果。 ()(2)“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地仰卧在小船上，才能通过孔隙，以此说明孔隙小的特点，非常形象。()(3)“挤压”一词表达了作者仰卧在小船上通过孔隙时的内心感受，侧面衬托出

5、孔隙窄小的特点。 ()三、主题交际。(5分)校园就像一座美丽的大花园，我们在里面学习、嬉戏，留下了许多美好的回忆。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察，再把观察到的跟同学们交流一下。_阅读大舞台(26分)四、课文片段阅读。(15分)天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了

6、夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1多音字组词。(2分) 刹ch() sh()2从选文中找出下列词语的反义词。(3分)消失() 缩小() 竟然()3根据选文内容解释词语。(2分)(1)一刹那：_(2)不转眼：_4选文选自_，作者是_，这两段文字是按_顺序写的。(3分)5选文中画横线的句子运用了_的修辞手法。“_、_、_”等词写出了太阳的一种_的精神。(5分)五、主题阅读拓展。(11分)漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里划船。江面上有

7、红色的小船，颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边的一片片香蕉林虽然枯黄了，可是香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美。虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，连接着象鼻山、伏波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。 (有删改)1读短文，补充词语。(3分)色彩()() 颜色()()美不()()2用“_”画出短文中的比喻句。用“”画出短文中的拟人句。(2分)3短文第一自然段的作用是_。(1分)4短文按_顺序描写了漓江的景色。(1分)5漓江一年

8、四季的景色各有特点，选用短文中的词语概括出来。(4分)春天：_ 夏天：_秋天：_ 冬天：_习作新视角(30分)六、习作展示。你的家乡有哪些风景名胜？请选择一处向大家介绍一下。题目自拟，400字左右。第五单元主题训练卷一、1.(1)努力分辨灿烂 (2)浙江石钟乳石笋变化多端2(1)亮光光彩(2)光芒发光 (3)奇观(4)壮观3(1)比喻(2)拟人 (3)设问(4)排比4(1)这就是很伟大的奇观。(2)一道红霞在水天相接的地方出现了。(3)示例：节日里的灯饰时而红色，时而绿色，时而黄色，时而紫色，煞是好看。二、1.黑奇大奇2写景抒情晴朗天气有云时热爱大自然和追求光明3万寿山脚下佛香阁昆明湖4. 5

9、C6(1)(2)(3)三、略。四、1.示例：一刹那刹车2出现扩大果然3(1)极短的时间。(2)眼珠不动，注视。4海上日出巴金时间5拟人努力冲破跳出坚持不懈、顽强拼搏五、1.斑斓各异胜收2漓江就像一条翠绿的带子，连接着象鼻山、伏波山春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑呢！3总领全文4时间5生机勃勃热闹非凡丰硕诱人纯洁、安静六、思路点拨：先选择一处景物，再想想以怎样的顺序去写，注意写作时要详略得当，写景时用上修辞手法把它的特点写出来。还可以用过渡句，使景物的转换更加自然。例文略。（赠品）经典美文阅读篇一：收藏阳光 阳光可以给我们温暖

10、，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此，同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，当我走出门的那一

11、刻，我看到了他在我家门口等我，这个时候阳光已经出来了，照的他金灿灿的，我们都会心的笑了，让我们一起收藏阳光吧。篇二：珍惜拥有我们往往有这样的感触，就是曾经拥有的东西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可贵，那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢，曾经我看过这样一个故事，从中我明白了一个道理。一个孩子，在出生那天妈妈就永远的离开了他，每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时，他只能无声的叹息与哭泣。有一天，当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者，于是老人就告诉他了一个道理：从你出生时，你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你，给了你一切，难道这还不够吗记住，珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的，珍惜父母对我们的疼爱，珍惜老师对我们的关爱，珍惜我们目前所有的一切。