历史学专业人才培养方案 doc.docx

1、历史学专业人才培养方案 doc历史学专业人才培养方案专业代码：0601011、培养目标本专业适应国家中小学教育改革发展要求，立足西安，面向陕西，培养具有历史学基本理论素养和系统基础知识，拥有高尚师德、教育情怀，具备历史教学能力和基本素养，能够在中小学、教育机构、在国家机关等部门从事历史教育、教研及管理等相关工作的高素质专门人才。培养预期：1.对教师职业有强烈的认同，能综合运用历史学科知识和教育技能，做到以史育人；2.热爱历史教学，喜欢钻研教学问题，能上优质示范课，及时进行课后反思，并能有目的，有层面的进行评课，引领和组织团队进行备课、教研等活动；3.能够把历史学知识融入到中小学教育中，提升中小

2、学学生的历史意识；4.具备问题意识和沟通能力，紧跟本专业及相关学科的国内外发展动态，进行自主学习，提升反思能力和科研能力。二、 毕业要求1.师德规范 践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。贯彻党的教育方针，以立德树人为己任。遵守中小学教师职业道德规范，具有依法执教意识，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。1.1坚定的贯彻国家和党的教育方针，在工作中以身作则，培养学生良好的品行。1.2能够严格遵守中小学教师职业道德规范，在法律法规所允许的范围内开展教育教学活动，善于利用法律手段来维护自身的合法权益。1.3立志成为有坚定

3、的理想信念、有高尚的道德情操、有扎实的历史专业知识、有广博的仁爱之心的好老师。2.教育情怀 具有从教意愿，认同教师工作的意义和专业性，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。具有人文底蕴和科学精神，尊重学生人格，富有爱心、责任心，工作细心、耐心，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。2.1具有成为一名优秀中学历史教师的强烈意愿，认同教师既承担传授知识又有承担塑造灵魂的双重责任。2.2具有阳光包容的心态，能在工作中努力进取，不断钻研。2.3深入了解中国传统文化，具有理性思维、批判质疑、勇于探索的精神。2.4能在教学活动中充分尊重学生人格，富有爱心，具有强烈的责任心和事业心，工作

4、细心、耐心，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。3.教学能力 理解教师是学生学习和发展的促进者，依据历史学科课程标准，在教育实践中能够以学习者为中心，创设适合的学习环境，指导学习过程，进行学习评价。3.1理解教师不仅传授知识，还要成为学生学习的激发者、学生的各种能力和积极性的培养者，成为学生健康心理和健康品德的促进者，并引导学生向更高的目标前进。3.2依据义务教育课程标准（历史）和高中历史课程标准，在教学活动中，能够以学生为中心创设适合的学习环境，给予每一名学生充分的尊重、爱护、欣赏，坚持全程引导又灵活运用不同的方法进行学习指导，通过关注学生的学习水平、学习过程、学习结果、学

5、习中所表现出来的情感与态度多角度对学生进行学习评价。4.技术融合 初步掌握应用信息技术优化学科课堂教学的方法技能，具有运用信息技术支持学生设计和转变学生学习方式的初步经验。4.1能运用现代信息技术进行学习设计，尝试并带领学生通过运用现代信息技术转变传统的学习方式。 4.2初步掌握常用的教学软件，能在教学和教研活动中运用现代信息技术进行教学和研究。5.班级指导 树立德育为先理念，了解中学德育原理与方法。掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法。能够在班主任工作实践中，参与德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导，获得积极体验。5.1能够认识到德育在素质教育中的地位和作用，自觉开展德育工作，树立德育

6、为先的教育理念。5.2能够理解中学德育的基本原理，掌握中学德育的基本方法。5.3掌握班级建设、班级教育活动组织的基本原则和方法。5.4掌握指导学生发展的基本方法，能够应用合理的方法对学生进行综合素质评价。5.5掌握与学生沟通的基本能力，能有效的与家长进行沟通。5.6能够在班主任工作中积极进行德育教育和心理健康教育工作的组织和指导，并能获得积极体验。6.学科素养 掌握所教历史学科的基本知识、基本原理和基本技能，理解学科知识体系基本思想和方法。了解所教学科与其他学科的联系，了解所教学科与社会实践的联系，对学习学科相关知识有一定的了解。6.1掌握历史学专业基础知识、基本理论和必备的研究方法，了解历史

7、学专业及相关领域最新动态和发展趋势。6.2具备历史学专业文献（包括中文古籍与英文文献）的检索、阅读和解读的能力，以及专业问题的分析、研究能力，并具备一定的史学应用能力。7.综合育人 了解中学生身心发展和养成教育规律。理解学科育人价值，能够有机结合学科教学进行育人活动。了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法，参与组织主题教育和社团活动，对学生进行教育和引导。7.1能够深刻认识育人工作在教学活动中的重要地位，具有全程育人、立体育人的意识。7.2理解历史学科在学生检索文献、阅读理解、学习能力提升等方面的育人价值。7.3初步了解学校在物质文化、制度文化、精神文化、活动文化和网络文化等方面帮助学生形成正

8、确的人生观、世界观和价值观，引导学生成功成才的育人内涵和育人方法，了解一般的教育教学活动的育人内涵和育人方法。7.4能够在教育实践中将历史知识学习、综合能力发展与良好品德形成养成相结合，自觉在历史学科教学中进行育人活动。7.5积极组织和参与主题教育和社团活动，对学生进行有效的教育和正向引导。7.6培养学生具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。8.反思研究 具有终身学习与专业发展意识。了解国内外基础教育改革发展动态，能够适应时代和教育发展需求，进行学习和职业生涯规划。初步掌握反思方法和技能，具有一定创新意识，运用批判性思维方法，学会分析和解决教育教

9、学问题。8.1深刻理解反思在教学活动中的重要意义，养成反思的良好习惯，理解教师是反思型实践者。8.2在教学实践中，能善于运用批判性思维方法，养成从学生学习、课程教学、对历史知识和历史思研究方法的理解等不同角度反思分析问题的习惯。8.3掌握教育实践研究的方法，具有指导学生进行初步科研的技能，自觉培养并具有一定的创新意识者，善于发现问题并积极思考，有一定教育教学研究能力。 9.国际视野 具有全球意识和开放的心态，积极了解国外基础教育改革、发展、研究的趋势和前沿动态，积极参与国际教育交流，尝试借鉴国际先进教育理念和经验进行教育教学。9.1具有全球意识和开放的心态，关心国际形势，关注国际重大问题，积极

10、了解国外基础教育改革发展的趋势和前沿动态，能对其理念和方法进行甄别。9.2积极宣扬中华民族的优秀文化，积极参与国际教育交流。9.3能够尝试借鉴国际先进教育理念和经验，并结合实际情况进行教育教学。10.沟通合作 具有团队协作精神，掌握沟通合作技能，积极开展小组互助和合作学习。10.1具有良好的团队合作能力。能够与团队成员和谐相处，协作共事，并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用。10.2能根据实际学习的需要，积极开展小组互助和合作学习，以获得更高的学习效率。三、毕业要求与课程关联矩阵课程性质课程名称毕业要求师德规范教育情怀教学能力技术融合班级指导学科素养综合育人反思研究国际视野沟通合作公共基

11、础课程思想道德修养与法律基础HHHMM马克思主义基本原理概论HMM毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论MHM形势与政策MMH大学英语HMMH公共体育MM大学信息技术基础HHMMM职业发展与就业创业教育（含专业导论）HHMMMMH心理健康与安全教育MMM学科专业基础课程中国古代史MMHMM中国近代史MMHMM中国现代史MMHMM中华人民共和国史MMHMM世界上古史 MMHMMH世界中世纪史MMHMMH世界近代史MMHMMH世界现代史MMHMMH世界当代史MMHMMH专业核心课程中国历史要籍介绍及选读MHMM中国历史要籍介绍及选读MHMM考古学通论MHMM中国历史地理学MHMM中国经济史MHM

12、M中国史学史MHMM西方史学史MHMMH史学概论MHMMM教师教育方向课程教育学HHMMMM教育心理学HHMMHMM教师职业道德与职业规范HHMMHMMM教师口语表达HHHMM教师书写技能HHMMM历史教学论HHHHHHHMMM历史教学技能训练HHHMMMMM历史教学观摩与研究HHMMMMMM限选课中国民俗学MMHH专业论文写作MHHM中国传统文化MHMH西方文化史MHMH陕西人文旅游MMHMHMM宗教概论MHHM欧美史MHHH中国史史料学MH中外关系史HHH任选课秦汉史专题MHMM魏晋南北朝史专题MHMM隋唐史专题MHMM宋史专题MHMM明清史专题MHMM中国近现代史专题MHMM中国思想史M

13、HMM关中民俗文化MHMM中国政治制度史MHM外国历史要籍介绍及选读MHH世界史专题MHH现代史学理论流派介绍MHH关学学术史MHH中国古代书画MMH集中实践课程思想政治理论课社会实践HHH入学教育HHM军 训HH公益劳动HH专业见习HMM学年论文HM专业考察HMH毕业实习HHHHM毕业论文（设计）HM四、主干学科与核心课程主干学科：中国史、教育学核心课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界上古史、世界中世纪史、世界近代史、世界现当代史、中国历史要籍介绍及选读、中国史学史、西方史学史、中国历史地理学、考古学通论、史学概论等。五、学制与修业年限学制四年，修业年限46年。六

14、、授予学位历史学学士。七、各类课程学时、学分分配及毕业条件课程类别课程性质学分数学时数学时分配学分比例讲授实践公共基础课程必修3660846414421%选修81281285%学科专业基础课程必修3657657621%专业核心课程必修1828828811%教师教育方向必修163042089610%专业选修课程限选2032032015%任选69696集中实践课程必修28-17%选修-第二课堂实践与创新创业活动-8-合 计16823202080240总学分 168 ，总学时 2320 ，其中课堂讲授2080 ，实践学时 240 ；集中性实践教学 28 学分，实践教学总学分35.5 学分，实践教学占

15、总学分 21 %。必修课 134 学分，占总学分 80 %， 1776 学时,占总学时 77 %；选修课 34 学分，占总学分 20 %， 544学时，占总学时 23 %。本专业要求学生毕业时，应完成总学分168学分，其中包括公共基础必修36学分，公共选修8学分，学科专业基础必修36学分，专业核心课程必修18学分，教师教育方向必修16学分，专业选修26学分，集中实践课程28学分。第二课堂实践与创新创业活动8学分，不计入总学分。八、专业教学计划表课程类 别课程性质课程编号课程名称总学分总学时学时分配考试学期考查学期备注理论实践通识教育平台公共基础课程必修1201101思想道德修养与法律基础348

16、4811201103马克思主义基本原理概论3484831201104毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论548482W41201105形势与政策232321-40201101大学英语I4646410201102大学英语II4646420201103大学英语III4646430801101公共体育1323210801102公共体育1323220801103公共体育1323230801104公共体育1323240301101大学信息技术基础348321611301101职业发展与就业创业教育2323210801106心理健康与安全教育232324小计36608464144选修公共选修课程812

17、8128合计44736592144备注全校学生必须从创新与创业类、艺术与审美类中各选2学分，从人文与社会类、技术与工具类、科学与环境类中选修2类课程，4学分，共修够8学分方可毕业。专业教育平台专业教育平台学科专业基础课程必修1012101中国古代史464641现场教学8学时1012102中国古代史464642现场教学8学时1012103中国近代史464643现场教学8学时1012104中国现代史464644现场教学8学时1012105中华人民共和国史2323251012106世界上古史 4646411012107世界中世纪史4646421012108世界近代史4646431012109世界现代

18、史4646441012110世界当代史232325小计36576576备注专业核心课程必修1013101中国历史要籍介绍及选读348481现场教学8学时1013102中国历史要籍介绍及选读348482现场教学8学时1013103考古学通论2323221013104中国历史地理学232324现场教学8学时1013105中国经济史2323251013106史学概论2323251013107中国史学史232326现场教学8学时1013108西方史学史232326小计18288288备注教师教育方向必修08J1101教育学34848408J1102教育心理学34848308J1103教师职业道德与职业

19、规范23232501J1101教师口语表达13232201J1102教师书写技能132161641014101历史教学论3.564481661014102历史教学技能训练1.532161661014103历史教学观摩与研究116165现场教学16学时小计1630420896备注专业限选课1014104中国民俗学232322现场教学8学时1014105中国传统文化348483现场教学8学时1014106专业论文写作1161621014107西方文化史3484831014108陕西人文旅游348484现场教学8学时1014109中国史史料学232326现场教学8学时1014110中外关系史2323

20、251014111宗教概论232 326现场教学8学时1014112欧美史232326小计20320320备注专业任选课任选课1014113秦汉史专题2323251014114魏晋南北朝史专题2323251014115隋唐史专题2323251014116宋史专题2323251014117明清史专题2323261014118中国近现代史专题2323261014119中国思想史2323251014120关中民俗文化2323251014121中国政治制度史2323261014122外国历史要籍介绍及选读2323261014123世界史专题1161671014124?1161671014125关学概论1161671024104中国古代书画232326小计69696备注选修学分不高于6学分集中实践课程必修1015101入学教育1W0801105军事训练与国防教育22W1015102公益劳动2W1015103认知实习（专业见习）11W1015104生产实习（专业实习）1015105课程设计1015106学年论文22W1015107专业考察11W1015108毕业实习（教育实习）121015109毕业论文（设计）10小计28备注总计16823202080240九、第二课堂实践与创新活动安排表类别活动内容学分活动安排及要求考核办法思想道德素质科技创新创业学术成果；科研项目；国家、省部