写人作文的开头.docx

1、写人作文的开头 写人作文的开头，应该和人物的个性特征相联系，这样就能在文章开始给读者一个深 刻的印象。一般情况下，可以采用以下几种方法开头：第一，外貌描写，抓住特征。这是 写人的作文最常见的开头方法，为了避免千人一面，就要抓住人物有别于其他人的特征来 写。第二，开门见山，直接介绍。这种开头应该交代清楚你和人物的关系，点明人物最主 要的性格特点。第三，巧设悬念，吸引读者。运用这种开头的方法，要把人物和事件结合 起来，既能表现人物的特点，又能让读者对发生在人物身上的事件产生浓厚的兴趣。第四， 先声夺人，引出人物。每个人由于身份、年龄、性格等的不同，他的语言、声音也独具特 色，我们也可以抓住人物的语

2、言特点，来巧妙地引出要写的人物。 1.开门见山： 例：我特别聪明，又爱看书，还喜欢说笑话，我们大家都喜欢和我在一起。 2.设置悬念： 例：在我们班上，有一个特别聪明，爱看书，还喜欢说笑话的同学，他是谁呢？ 3.外貌描写式开头： 例：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸， 把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。 -懒的报应（记事） 我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是 一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一 张惹人喜爱的小脸。你们知道她是

3、谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴曾雨舒。 -我最喜欢的小伙伴（写人） 我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺 精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了 下雅号“老顽童”。 -我的外公（写人） 张老师刚踏入教室，她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身 姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵，她，就是我的班主任。 他 他，胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁 着智慧的光芒，一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴，虽然现在刚五岁，但个头却比同龄的孩子 高一大截，身高已

4、有一米三了。就因为个子高，所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是 谁呢？他呀，就是我舅舅的儿子，我的弟弟司南。 -我的弟弟（写人） 我们家里有个小书迷，那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发，水灵灵的大眼睛，透出 机灵聪明的光，一双修长的腿，衬出高高的个子。我的“小书迷”的雅号是怎么样得来的呢？ 且听我细细道来。 -我是小书迷（写人） 有这么一个小女孩，她一生出来就胖乎乎的，一双不大不小的眼睛却显得挺有神。再说 她那樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗？她就是 我的小表妹，我们的“开心果”。 -可爱的表妹（写人） 1 对着洁白无瑕的镜子，一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出

5、现了。我拍拍手，他也拍拍手， 我做什么，他也会跟着做什么，就像我的影子！ -我的自画像（写人） 4性格特征式开头： 我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待 我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。-多面妈妈（写人） 我的爸爸脸上有两个小酒窝，可是不怎么爱笑。整天板着脸，特别严肃。可后来我发现 爸爸竟会变脸。而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员。-会“变脸”的爸爸（写人） 今天，我要说的那一个严厉的人是我的妈妈。她长得十分清秀，一脸慈祥的神色，但是 这慈祥中透着一股严厉的的气质。 -一个严厉的人（写人） 5开门见山式开头： 我叫谭海峰，是个长得

6、瘦瘦的的男孩。今年11岁，在华舍张溇小学读书。我有一个聪 明而灵活的脑袋，还有一双乌黑明亮的眼睛。 -我（写人） 6环境描写式开头： 傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个 车站点里都站了许多候车人。 - 我后悔了（记事） 7巧设问题式开头： 奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在 栏外？难道那些男人不识字？ -假文盲（记事） 8心理描写式开头： 第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿 费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我， 我要好好地祝

7、贺祝贺自已。 -第一次登报（记事） 9形象比喻式开头： 老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您 是天下最伟大的人类灵魂的工程师。 -老师（写人） 童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人向往，童年生活的点点滴滴， 我永远都不能忘记，因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年！尤其是那一件 事，更让我眉开眼笑！ -一件让我快乐的事（记事） 童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去，又像是 一个生活的调味品，酸甜苦辣咸，样样俱全。说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的事情， 我也不例外。 -美丽的童年（记事） 10妙

8、用排比式开篇： 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃； 童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 -一件有趣的事（记事） 11对比渲染式开头： 2 我的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好， 爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师 每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还是 寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。 -粗心的好朋友（写人） 以前，我对每天只做几道数学题

9、都感到枯燥乏味，可新来的胡老师只用了短短的几天时 间，就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢？说起来， 得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。 -我的新老师（写人） 12揭示中心式开头： 我爱书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐 -我爱书（记事） 13名人名言式开头： 记得有一位名人说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也 就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝 忘食的地步。 -读书的乐趣（记事） “读书破万卷，下笔如有神。”可见书对我们多么重要啊！-我和书（记事） 书是

10、知识的海洋，也是人类进步的阶梯。书对我来说是一个忠实的朋友。 14言语描写式开头： “懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼 般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。 -我的妈妈（写人） “哈哈哈”我一听，就知道又是那个“哈哈”妹妹大驾光临我家了。因为，每次听到 她的声音，都让人鸡皮疙瘩掉一地。而且是人未到，声先到。 -“哈哈”妹妹（写人） “喂，你有完没完？一天到晚，什么事都不想做，只知道坐在那里玩，也太废寝忘食了！” 我刚进家门，便听见妈妈在训斥老爸。不用说，一定是老爸在玩电脑呢！ -我的老爸（写人） 15引用歌词式开头： “我是一只可怜的小小鸟，

11、想飞却怎么也飞不高?”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无 奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。 - - -我的烦恼 （记事） “慈母手中线，游子身上衣?”想必这首诗，我们并不陌生吧，是啊，母爱就像一首首 诗，记录了我们的成长。就像和煦的春风，让绿油油的小草随风飘动，这场景是多么的美丽。 -母爱（记事） 16倒叙描写式开头： 3 哈哈！我的文章上报了！读着自己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。-我爱用心去体验生活 17交待原因式开头： 不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了

12、北京芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。 -我是一个音乐迷（记 事） 18梦幻遐想式开头： 我穿过时空隧道，来到了2035年。从美国留学归来，返回了我的家乡襄阳。啊！这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，这是我的家乡吗？-未来的家乡（想像） 19心语诉说式开头： 妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有我的一切。 -妈妈（写人） 在我无限的记忆中，有一个高大的身影，永远地鼓舞我前进。他，就是王老师。 -我的老师（写人） 20与读者交谈式开头： 朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。 - 一个让我佩服的人（写人） 4.