中考物理 光学作图复习教案.docx

1、中考物理 光学作图复习教案2019-2020年中考物理 光学作图复习教案教学目标：1、 会用光的反射、平面镜成像规律作图；2、 会用光的折射规律作图；3、 会用透镜三条特殊光线作图，能通过对光线的会聚或发散作用判断透镜的类型。教学重点：光的反射规律及折射规律在作图中的应用教学重点与难点：4、 光的反射作图重点在运用“反射角等于入射角”，注意法线用虚线表示并与镜面垂直，千万不要漏掉光的方向。5、 平面镜作图重点在“像与物的连线与镜面垂直”和“像和物到镜面的距离相等”的运用，注意像与物的连线用虚线，像也用虚线。6、 光的折射作图重点在理解“空气中的角大”7、 透镜特殊光线的作图重点在能从“凸透镜对

2、光线的会聚作用”和“凹透镜对光的发散作用”中提炼出三条特殊光线。教学方法：问题反馈法 教师示范 综合训练与提高教学过程：一、中考作图专题中的光学作图：画出下图（1）中的入射光线 )如下中图，S为某发光点，SO是它发出的其中一条光线根据平面镜成像特点，画出入射光线SO的反射光线。如上右图，A0表示从空气斜射向玻璃砖上表面的一束光，请大致画出这束光在玻璃砖中的折射光线；如下右图，在练功房里，小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势。画出她的脚上B点的光线经过平面镜后进入人眼A点的光路图。完成如下中图透镜的光路图。画出图11中人射光线AO的反射光线。根据图12中光的传播方向，在虚线框内画上凸透镜或凹透镜

3、。二、 中考光学作图考试考点分析考点一：光的反射、平面镜成像的作图：包括：（1）通过入射光线作反射光线、通过反射光线作入射光线、画出反射面位置（2）通过物画镜中的像，或通过镜中像画物、找平面镜位置或完成反射光路图方法指导：1、光的反射作图重点在运用“反射角等于入射角”，注意法线用虚线表示并与镜面垂直，千万不要漏掉光的方向。2、 平面镜作图重点在“像与物的连线与镜面垂直”和“像和物到镜面的距离相等”的运用，注意像与物的连线用虚线，像也用虚线。【例1】 如图11.1-1所示是从一个发光点发出的光经平面镜反射后得到的两条反射光线。试找出这个发光点的位置，并画出它们的入射光线。【分析】如图甲所示，已知

4、两条反射，分别作法线，根据反射角等于入射角，作出入射光线，入射光线相交一点，这点也就是发光点。如图乙所示，据平面镜成像原理，反射光线好比是从像点射出来的，于是将反射光线反射延长，交于像点，再根据平面镜成像的对称性，作出像点S的对称点S即为发光点，再作出入射光线。乙甲【答案】如右图所示【总结】光的反射作图一般有两种方法：一是画出法线，找到入射角或反射角，利用反射角等于入射角作图；二是找到像点，利用“像和物的连线与镜面垂直”和“像和物到镜面距离相等”作图。（一）、光的反射练习1、（1）画出图11.17中的入射光线的反射光线，并标出反射角的度数。（2）如图11.1-8所示，一束光射到两个相互垂直的平

5、面镜上，请画出经两个平面镜反射的光路图。（3）如图11.1-9所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底图11.1-7（二）、平面镜成像练习2、（1）如图11.1-10所示，已知一物体AB请画出它在镜中的像AB.（2）如图11.1-11所示，AO是AO在平面镜中成的像，请画出平面镜（3）如图11.1-12所示，S是一个发光点，S是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一束光，请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。（4）如图11.1-13所示，小猴子的眼睛用点A表示，小猴子看见水中的月亮，有点B表示，请你画出小猴子看见水中月亮

6、的光路图，要求画出月亮真实的位置（用点C表示），并保留必要的作图痕迹。 图11.1-11 图11.1-12 图11.1-13考点2、光的折射作图包括：完成光从一种介质斜射入另一种介质中时的光路图、通过像点或物点完成折射光路图方法指导：光的折射作图重点在理解“空气中的角大”【例2】如图11.1-3所示，a、b 是在水中的物点发出的光经水面折射后的两条光线，用A、B分别表示该物点（或像点）和它的像点（或该物点） 其中A表示_(选“像点”或“物点)。完成该物点的成像光路图。【分析】折射光线的反向延长线经过像点，于是将a ,b光线反射延长就可以确定像点是A点，连接物点B和a ,b光线的端点，就可以作出

7、两条入射光线。【答案】如右图所示【总结】（1）光的反射和折射都可以成虚像，通过作图，正确理解虚像的成因和本质。（2）延长线不是光线，需用虚线；光线是实线，还得标明方向（三）光的折射练习3、（1）如图11.1-14所示，MN是空气和玻璃的交界面，一束光线射到交界面MN时发生折射，请在图中标出折射角，并在括号内标出空气或者玻璃。（2）湖底有一只青蛙，如图11.1-15所示，某同学在乘船游玩时想用激光笔照射这只青蛙，请在图中画出照射青蛙时的入射光线、折射光线和反射光线。（3）如图11.1-16所示，一束光射向左右表面平行的玻璃砖，画出光从玻璃砖左表面射出的光线，并标出该光线与法线的夹角大小。 图11

8、.1-14 图11.1-15 图11.1-164、（1）如图11.1-17所示，小明在公园水面上玩水上滚球的游戏，人处于充足空气的薄壁透明塑料圆球里，他发现水下A处有一条金鱼，设小阳的眼睛在B处，圆球的球心在O点。请你作出小阳观察到金鱼的光路图及确定金鱼实际的大致位置。（2）如图11.1-18所示，一束光线垂直射到玻璃砖的一个面。作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开玻璃砖后的大致径迹。要求在斜面处标出法线。（3）如图11.1-19所示，根据给定的反射光线画出由空气斜射到水面的折射光线。 图11.1-17 图11.1-18 图11.1-19考点三：透镜的三条特殊光线光路图、或判断透镜种类包

9、括：透镜的三条特殊光线作图和判断透镜种类方法指导：透镜特殊光线的作图重点在能从“凸透镜对光线的会聚作用”和“凹透镜对光的发散作用”中提炼出三条特殊光线。【例3】如图11.1-5 所示，MN 为凸透镜的主光轴，A为蜡烛，A为蜡烛在光屏上所成的像，根据凸透镜成像原理确定凸透镜的位置及其焦点，并将它们画出来。 F图11.1-5【分析】通过光心的光线不改变传播方向，作出光心，确定凸透镜的位置。平行主光轴的光线通过焦点，作出焦点。焦点有两个，利用对称性可以作出另一个焦点。【答案】如右上图所示【总结】（1）透镜三条特殊光线的作图，无需作法线，可直接作折射光线；（2）需要熟练掌握凸透镜三条特殊光线：“平行过

10、焦”，“过焦平行”，“过心不变”；（3）会利用凸透镜的三条特殊光线作像，借以正确理解实像和虚像。（四）透镜的光路图、判断透镜种类练习5、（1）请分别在图11.1-20中图A和图B的方框中填上一个适当的透镜。（2）根据图11.1-21中光的传播方向，在虚线框内画上凸透镜或凹透镜。 A B 图11.1-20 图11.1-21（3）完成下图11.1-22和图11.1-23的光路图。（4）如图11.1-24MN是凸透镜的主光轴，F是凸透镜的焦点，请作出AB在凸透镜中所成的像。 图11.1-22 图11.1-23 图11.1-24三、教学小结本节主要复习光学作图：会用光的反射、平面镜成像规律、光的折射规

11、律作图；能用透镜三条特殊光线作图，能通过对光线的会聚或发散作用判断透镜的类型。2019-2020年中考物理 光现象复习学案(I)一、典型考题评讲及相关考点整理例1: 下面四幅图中，属于光沿直线传播现象的是（ ） A平面镜中的像 B水中的笔向上翘起 C屏幕上的手影 D眼睛被放大镜放大链接考点:光的传播现象整理:光在传播过程中会出现三种现象：（1）在同种均匀的物质中，光是 传播的。（2）光从一种介质斜射进入另一种介质时改变传播方向的现象叫光的 ，（3）光从一种介质射到介质表面时又回到原来的介质中的过程叫光的 。（4）光在 传播速度最大，是_m/s，而在空气中传播速度也认为是_km/s。例2: 右上

12、图是一束光在空气和玻璃分界面上发生的反和折射现像。图中OA、OB、OC表示光线。那么入射光线是_，折射光线是_，入射角是_度，折射角是_度，空气在界面的_（选填“上”、“下”、“左”或“右”）方。链接考点:光的反射定律和折射规律整理: 反射定律：（1）反射光线与入射光线、法线在_ 上；（2）反射光线与入射光线分居法线_ ；（3）角度关系：_角等于_角。折射规律：（1）折射光线、入射光线和法线在 ；（2）折射光线、入射光线分居在 ；（3）光从空气斜射入水等透明物质时，折射光线 法线；反之，则 法线。垂直入射时，光的传播方向 。实例： 视浅现象（利用折射定律画简图）（注：在光的反射、折射现象中，光

13、路是_的）例3：雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下列判断中正确的是( )A.迎着月光走，地上暗处是水，背着月光走发亮处是水B.迎着月光走，地上发亮处是水，背着月光走地上暗处是水C.迎着月光或背着月光走，都应是地上发亮处是水D.迎着月光或背着月光走，都应是地上暗处是水链接考点:镜面反射和漫反射整理：镜面反射是指反射面 ，平行光射到反射面 反射；漫反射是指反射面 ，平行光射到反射面 反射。我们从不同的角度都可以看到不发光的物体，这是因为光在物体表面发生了_反射，而黑板“反光”是 反射，迎着太阳看平静的水面特别亮是 。例4：猴子捞月的故事同学们耳熟能详如图所示，若月亮在A处，猴子在井边B处能看

14、到井中的“月亮”在A处，请确定井中“月亮”A的位置，并画出猴子看到井中“月亮”的光路图链接考点:平面镜成像特点作图整理：（1）成像原理：光的 。（2）成像特点： 像与物体大小_； 像到镜面的距离_物体到镜面的距离；像与物体的连线与镜面_； 平面镜成的是_ _像。（3）应用： ； 。例5：如图所示是一个彩色的手机屏幕，小红洗手时不小心将水滴到了手机屏幕上，透过水滴她惊奇地看到屏幕上出现多个不同颜色的小格子水滴相当于 ，当水滴滴到图中 （选填“红色”、“绿色”、“蓝色”或“白色”）区域时能同时看到 红、绿、蓝三种颜色的小格子链接考点:光的色散整理：（1）太阳光通过三棱镜分解成红、_、黄、绿、蓝、_

15、、紫七种色光的现象叫光的色散。如图、是太阳光色散后人眼能看到的最边缘的光，则是光，是光，在的上方我们发现了，它的应用有、 等；的下方发现了，它的应用有、 等。光的三原色：_、_、_；颜料的三原色与光的三原色是 （选“相同”或“不同”）（2）透明物体的颜色是由它 的色光决定的；不透明物体的颜色是由它 的色光决定的。如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现_色；如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现_色。例6：如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒；直尺一把（1）实验要选取完全相同的两只蜡烛，目的是为了

16、比较蜡烛的像与蜡烛的_关系在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了_（2）实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛的像的位置，然后在玻璃板后侧直接观察白纸，结果_（选填“能”或“不能”）看到像，从而知道平面镜所成的像是_像（3）用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合请你分析出现这种情况的原因可能是：_（4）为证实平面镜有关成像特点是否可靠，某同学在实验中，保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，观察像并研究物、像到平面镜距离关系，这样做的目的是为了_链接考点:光的反射、平面镜成像实验（课本）二、课堂巩固1、作图（1）一束光线AO以与水面成30的角斜

17、射到水面，试在下图左中画出光线AO射到水面后的光路图，并标明入射角和折射角。（2）如下图中，两条已知光线a、b,是从同一发光点S发出的两条入射光线经平面镜反射后的反射光线, 请找出发光点S的位置,并画出光线 a、b的入射光线。（3） 如下图右，试根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜MN中的像。 2、在下面的四幅图中，属于光的反射现象的是 ( )B 3. 潜望镜观察到的像是下列情况的哪一种（ ）A. 正立缩小的实像 B. 正立等大的实像 C. 倒立放大的虚像 D. 正立等大的虚像4. 下列事例中属于光的折射现象的是（ ）A、 阳光照射浓密树叶，在地面出现光斑 B.潜水员在水面下看岸上的景物“升

18、高了”B、 人们在湖边看到“白云”在水中飘动 D.人能从各个方向看见本身不发光桌椅5五一佳节，在锡惠公园月季花展上，小明将红色滤色镜(即红色玻璃)挡在照相机镜头前给一株绿叶黄花的月季拍照，照片上该花卉的颜色是 （ ） A绿叶黄花 B黑叶红花 C黑叶黑花 D红叶红花.6.太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的_现象阳光照射着微风吹拂的河面，波光粼粼，这蕴含着光的_现象。7. 早晨，我们看见太阳的视位置比它的实际位置要高一些（如图），这是光的 现象。8在空碗里放一枚硬币，当碗内盛满水时，看上去碗底的硬币要比实际的深度_些（选填“深”或“浅”），这是由于光从_进入_时发生_的缘故9夜晚，我们

19、在池边可看到岸边路灯倒映在水中，这是光的_造成的，若池水深2m，路灯到水面的距离为8m，则灯在水中的像到灯的距离应为_m。10阳春三月，漫步于太湖畔，可以看到“鸟在水中飞，鱼在云中游”的美景，“鸟在水中飞”是由光的 形成的，“鱼在云中游”中的“鱼”是由光的 形成的。11、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B。点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示在此实验中：(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是： (2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物 关系。(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系。(4)移去后面的蜡烛B，并在

20、所在位置上放一光屏，则光屏上 (填 “能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像。因为平面镜所成的像是 (填“实”或“虚”)像。(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像 （填“变大”、“变小”或“不变”)。(6)在实验中小红看到了2个蜡烛的像，原因是 。(7) 在实验中小红发现：在桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因可能是 。12、在“探究光的反射规律”的实验中，如图8所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动.（1）如图甲，当E、F在同一平面上时。让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较 ；若将AO向ON靠近，则OB （选填“靠近”或“远离”）ON；（2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了 ；（3）本实验得出的结论是 .