人教部编版学年三年级下册语文第7单元第23课《海底世界》同步练习B卷.docx

1、人教部编版学年三年级下册语文第7单元第23课海底世界同步练习B卷人教部编版2020-2021学年三年级下册语文第7单元第23课海底世界同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 填空题 (共5题；共30分)1. （6分） 我能写词语。qun gg dshu linyn yn y xy zhqng k_2. （10分） 按要求填空。“播”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。能组成词语_。 3. （4分） 给下列词语分类，并分别写出它们的共同特点光秃秃 大摇大摆 狡

2、猾 狐狸 哆哆嗦嗦 凶残 直勾勾踱来踱去 松鼠 孤零零 海鸥 狼狈 手忙脚乱 冷清清跳来跳去 大象 空落落 可恶（1） _特点：_（2） _特点：_（3） _特点：_（4） _特点：_4. （6分） 根据语境，选出划线词语的近义词，填在横线上。 A快活 B惊愕 C舒畅 D兀立他凝神静气地站立着。_鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。_这是鸟儿最快乐的时刻。_我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。_5. （4分） 写出下列句子使用的修辞手法。 （1） 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。_ （2） 我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像

3、要从嗓子里蹦出来一样。_ （3） 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。_ 二、 语言表达 (共1题；共5分)6. （5分） 按要求改写句子。解狐不是你的仇人吗？你怎么会举荐他呢？（改成陈述句）你在军中多年，心目中一定有合适的人选。（缩句）祁黄羊推荐解狐担任中军尉。（使句子更具体）三、 现代文阅读 (共2题；共31分)7. （19分） 阅读下文，回答问题 “孔雀仙子”邰丽华在她两岁那年，因高烧而失去了听力，难以想象她当时的寂寞与痛苦。邰丽华小时候刚进聋哑学校时，一堂“律动课”对她后来从事舞蹈事业起了非常重要的作用。那天，老师踏响木地板上的象脚鼓，把

4、震动传给站在地板上的学生，让孩子们由此知道什么是节奏。当同学们为脚下变化无穷的震动兴奋不已时，小丽华已全身匍匐在地板上，她指着自 己的胸口告诉老师：“我喜欢!”她努力地感受不同的震动，娇小的身体随之摆动。她突然发现，这是一种属于她的语言。在婀娜的舞姿背后，对于邰丽华，她付出了比常人多好几倍的辛苦。台上一分钟，台下十年功。她顽强的毅力让我们感动，让我们心灵受到猛烈的撞击。她全身心地投入到她的舞蹈事业中，她将自己变成了一只旋转的陀螺，24小时中除了基本的吃饭和睡觉时间，其他一切时间都是在舞蹈。找不准节拍再练，动作不对再改，一次又一次，爬起，摔倒，爬起以至小腿上留下了一道又一道青黑的伤疤。凭着执著的

5、努力和天赋，邰丽华在15岁时，就随中国残疾人艺术团出国演出了。在很多次舞蹈比赛中，评委们根本没有发现她是一位双耳失聪的残疾人。她是至今中国唯一登上纽约的卡内基音乐厅和意大利的斯卡拉大剧院两大世界项级艺术殿堂的舞蹈演员。她演绎的“雀之灵”被人盛赞为“比泉水更清亮，比月光更纯净”，并因此被称为“孔雀仙子”。重新燃起的生命之火让邰丽华重新认识存在的意义，她想和正常人一样生活，和他们一样体验这个世界的丰富多彩。她爱上了舞蹈，虽然没有音乐，但是她用自己的心去伴奏。她说过：“残疾不是缺陷，而是人类多元化的特点。残疾不是不幸，而是不便。残疾人，也有生命的价值。愈是残缺，愈要美丽!”她对世界充满了感恩，她觉得

6、自己已经注定一生都要用身体的舞蹈和心中的音乐去膜拜生命。当你看到那一个个到位的动作时，是否会发出一声惊叹？是否会觉得不可思议？但邰丽华却做到了。也许她并没有达到舞蹈的顶峰，因为学是无止境的；但她却已经战胜了任何人。人生有圆，有缺，有满，有空，这是没有办法去选择的。但是你可以选择看人生的角度。邰丽华用心去感受生活，热爱生活，她有着一颗坚强、火热的心，她用行动告诉人们：她和正常人一样！（1） 缩写文中画线的句子。 （2） “凭着执著的努力和天赋，邰丽华在15岁时，就随中国残疾人艺术团出国演出了。”联系上文说说“执著的努力”表现在哪里？她的“天赋”表现在哪里？ （3） 你从邰丽华的话语中体会到了什么

7、？ （4） 我们应该从哪一个角度看邰丽华的人生？（ ） A . 残疾、寂寞B . 坚强、执著C . 平凡、庸俗（5） 请把自己读了这篇文章以后的感受告诉邰丽华。 8. （12分） (2020四下福州期末) 阅读短文，按要求回答问题。 生物的“睡眠”动物睡眠是为了休息；但，不全是为了休息。夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西、忽高忽低地飞翔。它们干什么来了？逮蚊子、逮夜蛾一类昆虫吃嘛。可是，等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死、躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了。怎么办呢？是躺着等死，还是像大雁、燕子那样千里迢迢，飞到温暖的南方去？不，都不是。蝙蝠是采取睡眠的办法来对待“绝粮”。冬天来临之

8、前，蝙蝠三五成群地找个偏僻、昏暗可以躲避风寒的山洞、屋檐进行集体睡眠。它们睡觉的方式很特别。（ ）不是躺在床上，（ ）不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉一睡就是四五个月哩！待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打呵欠，开始新的一年的生活。蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。不但蝙蝠爱睡大觉，善于“金蝉脱壳”的海参，也有睡大觉的本事哩！不过海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这就怪了！海参吃海底的虫子浮游生物。夏天到了，海上气候炎热，原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上来生活，海底下再也没有海参赖以生活的虫子了。那怎么办呢？海参只会在

9、海底下蠕动，不会游泳浮上海面，唯一的办法，就是睡大觉。海参要睡多长时间呢？一般地说，要睡上四五个月。夏天过去了，冬天来临了，原来是热烘烘的海面，变得寒气逼人，虫子们受不了啦，又回到海底过冬了。哈哈，海参的“粮食”来了，于是它醒过来了。因为海参睡眠的季节是在夏天，所以叫作“夏眠”。蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要“冬眠”；夏天不下雨，它要“夏眠”；要是碰上了干旱的年头，20个月不下雨，蜗牛就睡它20个月。等到天气暖了又下雨，蜗牛才推开大门，缓缓地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃它一顿。哟！这么说来，蜗牛真称得上“瞌睡大王”了。（1） 在文中括号里填上关联

10、词语，最合适的一项是（ ） A . 不但而且B . 既也C . 虽然但是D . 如果就（2） 短文的故事里写了哪几种生物的“睡眠”？下面选项中，正确的一项是（ ） A . 蛇、海参、夜蛾B . 海参、蝙蝠、大雁C . 蝙蝠、海参、蜗牛D . 蜗牛、蝙蝠、蚊子（3） 下列说法不正确的一项是（ ） A . 冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞倒挂起来集体睡眠。B . 海参睡大觉的时间是在夏季，所以称为“夏眠”。C . 蜗牛是个“瞌睡大王”，它既要“冬眠”，还要“夏眠”。D . 蜗牛只是在天气暖和又不下雨时，才会推开大门饱餐一顿。（4） “这么说来，蜗牛真称得上瞌睡大王了。”这句话用“瞌睡大王

11、”来打比方说蜗牛爱睡觉，写得很生动，让我们读了印象深刻。下面（ ）句也是用打比方来描写的。 A . 要是碰上了干旱的年头，20个月不下雨，蜗牛就睡它20个月。B . 哈哈，海参的“粮食”来了，于是它醒过来了。C . 它们昏昏沉沉一睡就是四五个月哩！D . 不过海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。（5） 联系上下文反复读第1自然段中的问句，你会发现这几个问句都是自问自答，这种问句叫（ ）。 A . 疑问句B . 设问句C . 反问句（6） 判断题：用“正确”“错误”表示。 冬天来临，天气冷了，蝙蝠无法捕捉到蚊虫等食物，只得采取睡眠的办法来对待“绝粮”。夏天到了，原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上来

12、生活，海参什么吃的都没有，只好睡大觉。蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。蜗牛是“瞌睡大王”，每年都要睡它20个月。参考答案一、 填空题 (共5题；共30分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：解析：二、 语言表达 (共1题；共5分)答案：6-1、考点：解析：三、 现代文阅读 (共2题；共31分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、考点：解析：