1、人教版小学四年级上册语文期末测试题 共三套四年级语文上册检测题(一)(时间:100分钟) 等级: 一、看拼音,写词语。(10分) mn ji rng qi xng yn zh hu z bi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) g d xun z zho yo y kui pn xun ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把下列词句补充完整。(9分) 1若( )若现 绿树成( ) 神清气( ) 血( )亲情 随( )而安 胆小如( ) 风和日( ) 呼( )唤雨2 不重来,一日难 。清风明月本无价, 。 绿水本无忧,因风 ;青山原不老,为雪 。三、按要求写句子。(19分) 1用带点的
2、词语写话。(2分)猫若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。 2把句子写具体。(3分)沙滩上有许多贝壳。 3给句子换一种表达方法,使句子的意思不变。(4分)(1)雄伟的万里长城难道不是世界建筑史上的伟大奇迹吗? (2)鹅厉声呵斥,非把路人赶走不可。 4照样子,写句子。(2分) 例:小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。 小鸟在枝头唱着动听的歌。微风轻轻地吹拂着柳条。 5请写出古诗中描写送别的名句。(2分) 6请写出一副写景的对联。(2分) 7按课文内容把句子补充完整。(2分) 浪潮越来越近,犹如 ;那声音如同 ,好像 。8在学习上我用这句格言来鼓励自己。(2分) 四、默写古诗题西林壁。(4分) ,
3、。 , 。五、阅读短文,完成练习。(33分)(一)迷人的张家界(节选) 未到张家界,我就听人说,湖南的张家界地貌奇特,有着泰山之雄、华山之险、黄山之变化、桂林之秀丽。这次来到张家界,我真正领略了这仙境般迷人的景色。 乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时,虽见群山连绵不断,却平淡无奇。不料,车子刚转过一个山头,眼前的景色突变,就像顷刻间拉开了巨大的帷幕,托出了一个神奇的世界。重重叠叠的山峰拔地而起,高耸入云。它们是那么多,一座挨着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态:有的像身背草篓的采药老人,有的像手捧鲜花的妙龄少女;有的像摩天大楼,有的像中世纪城堡;有的双峰插云,像两根尖尖的竹笋,有的
4、一柱独峙,像一支长长的利剑它们纷纷排列在你的面前,向你微笑,向你絮絮低语。每一座山峰,都像一幅美妙的画,一首优美的诗。 在张家界处处可见的峰林之中,最使人难以忘怀的要数金鞭岩。金鞭岩高出峰林之上,与其他山峰迥然不同,从山脚到山顶,像斧砍刀劈似的,只在它的顶上生长着几株苍翠的松树。夕阳映照下的金鞭岩,金光闪耀,有如一支怒举的金鞭,直指云霄,一座巨大的山峰紧靠着金鞭岩,巨峰酷似雄鹰,鹰首高昂,凌空展翅,一只翅膀有力地半抱着金鞭岩,气势磅礴,这就是有名的“神鹰护金鞭。” 1认真读第2、3自然段,在文中选择合适的词语填入括号里。(4分) ( )的山峰 ( )的山峰 ( )的山峰 ( )的山峰2张家界的
5、山之所以有“张家界归来不看山”之说,是因为 。(3分) 3“在张家界处处可见的峰林之中,最使人难以忘怀的要数金鞭岩”这句话具有 作用。(2分) 4我觉得金鞭岩最令人忘怀是因为 。(2分) 5“它们是那么多,一座挨着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态。”作者是怎样把这句话写具体的,请画出有关的句子。为了写出山峰 的特点,作者用 写作方法?(4分)(二)妈妈撑起的天空 在土耳其旅途中,巴士经过1999年大地震的地方,导游说了一个感人至深的故事。在地震后第二天,许多房子都倒塌了,各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者,两天后,他们在缝隙中看到一幕难以置信的画面一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有
6、多重的石块。她一看到救难人员便拼命哭喊着:“快点救我的女儿。我已经撑了两天,我快撑不下去了”七岁的小女儿就躺在她用手撑起的安全空间里。 救难人员大惊,卖力地搬移压在上面和周围的石块,希望尽快解救这对母女,但是石块那么多、那么重,怎么也无法快速到达她们身边。媒体赶来拍下画面,救难人员一边哭、一边挖,辛苦的母亲苦苦撑着 通过电视和报纸,土耳其人都看到了这一幕,心酸地掉下泪来。更多的人放下手边的工作投入救援行动。 救援行动从白天进行到深夜,终于,一名高大的救难人员够着了这位母亲的小女儿,将她拉出来,但是她已气绝多时,母亲急切地问:“我的女儿还活着吗?” 以为女儿还活着,是她苦撑两天的唯一理由和希望。
7、这名救难人员终于控制不住,放声大哭:“对,她还活着!我们现在要把她送到医院急救,然后也要把你送过去!”他知道,如果母亲听到女儿已死去,必定失去求生意念,松手让土石压死自己,所以欺骗了她。 母亲疲惫地笑了,随后,她也被救出送到医院。她的双臂很长时间僵直,无法弯曲。 隔天,土耳其报纸头条是一幅她用手撑石的照片,标题是:“这就是母爱”。 人高马大的导游说:“我是个不轻易动感情的人,但是看到这则报道,我哭了。以后每次带团经过这儿,我都会讲这个故事。” 其实不只他哭了,车上的我们也哭了。 1用“”画去加点字的不恰当的读音。(3分) (1)他们在缝(fng fng)隙中看到一幕难以置信的画面。 (2)一名
8、高大的救难(nn nn)人员够着(zho zhe)了这位母亲的小女儿,将她拉出来。 2写出下列词语的近义词。(4分) 搜寻一一( ) 快速一一( ) 急切一一( ) 轻易一一( )3这篇短文主要写: (4分) 4救难人员告诉那位母亲她的女儿还活着是为了: (3分) 5读了这篇短文,你最想对那位母亲说些什么?请用一段话写下来。字数60个以上(4分)六、习作。(25分) 根据提供的开头,续写一篇内容具体的作文,题目自拟。 明天就是大年初一,我忽然想起了压岁钱的事,便对爸爸说:“爸爸,今年给我多少钱?”四年级语文上册期末检测题(二)(时间:90分钟) 等级: 一、拼音填汉字。(8分)mio hu t
9、u jin bo li pn pi ( ) ( ) ( ) ( )fi tn qn xi f i o zh( ) ( ) ( ) ( )二、为加点字选择正确读音,用“”标出。(4分)鸟瞰(n kn)空(kn kn)隙 一模一样(m m )几乎(j j ) 间隔(jin jin) 供养不周(n n )不禁想起( jn jn )踮着脚(din din )铿锵(qin jin) 应接不暇(xi ji) 三、补充完整。(6分,每个成语0.5分)1( )清( )爽 ( )征( )战 ( )脉( )情 灯( )酒( ) ( )和( )丽 形( )影( ) 欣( )若( ) 耀( )扬( ) ( )飞( )
10、舞2、下面的广告乱改成语,请把正确的成语写在括号里。有杯无患( ) 食全食美 ( ) 无胃不至( )五、选择,请把正确答案的序号填写在括号中。(5分)1、“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句采用的描写方法是( )A、比喻 B、拟人 C、夸张2、当一个人觉得自己很优秀,看不起别人时,你会告诉他( )A、有志者事竟成 B、尺有所短,寸有所长 C、莫以善小而不为,莫以恶小而为之。3、“四面荷花三面柳 一城山色半城湖”描写的名胜是( )A、江苏苏州沧浪亭 B、北京颐和园月波楼 C、山东济南大明湖4、五月( )红似火,八月( )满枝黄A、石榴 B、桃花 C、丹桂 D、栀子六、判断对错,对的
11、画“”,错的画“”。(4分)1、爱的教育是一部日记体儿童小说,原名心。( )2、边读文章边想象画面是学习文章,理解课文的好方法。( )3、下课铃刚响,周老师就快步走出教室,好像很着急似的。这是一个比喻句。( )4、 “胸有成竹”这个成语原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经有成熟的思考和完整的计划。“杏林春满”这个成语是赞扬教师培养出了很多有才华的弟子。( )七、选词填空。(共8分)1)、 发明 发现a.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,这是科学家们的新( )。b.爱迪生一生有一千多项( ),为人类作出了巨大的贡献。2)、即使也 只要就 a.电视机没有图像了,( )维修人员来维修,故障
12、( )能排除。b. 电视机没有图像了,( )维修人员来维修,故障( )不一定能排除。3)、继续 连续 持续 陆续a.这时,没有关闭的窗户自行关闭,空调系统减弱风力,房子四周的防盗报警装置进入工作状态。这一切将( )到第二天早晨主人起床为止。b.在新的世纪里,现代科学技术必将( )创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。c. 小明( )五年获得“三好学生”的称号。d下课了,同学们( )走出教室。七、回忆课文,补充完整。(每格1分,共13分) 1、那片绿绿的爬山虎主要写了叶圣陶先生给“我” ,并请“我” ,使“我” 的成长经历,表现了叶圣陶先生对文 ,对人 ,堪称楷模的人品和文品。3.送元二使安西的作
13、者是 ,作者劝朋友喝酒来表达依依惜别之情的两句是: , 。4.浪潮越来越近, ,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同 ,好像大地都被震得颤动起来。5.“盛年不重来, 。 ,岁月不待人。”陶渊明的这句话告诫人们要珍惜 。八、阅读理解(一)有趣的动物睡相 动物的睡相因其需要和本能而千姿百态,有些令人意想不到。 大象是站着睡觉的,这是由于它的鼻孔十分娇嫩的缘故。它最怕蚊蝇等小虫子钻到鼻孔里,因此,当它睡觉时,总是把鼻子举得高高的,有时索性把鼻头放进嘴里轻轻的含着。 鱼在水中静止不动,就表示它酣然入梦。有些鱼在入睡前躲进石隙、泥洞之中,以保障安全,睡得更为酣畅。 狗睡觉时总要将一只耳朵紧贴地面。这是因为,声
14、音的传播,地面比空气要快得多,以耳贴地便于听到很远地方的声音,稍有动静,沉睡的狗会立刻惊醒。 刺猬身上的刺,是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时,将身子缩得像个圆绒线球,只露出一点鼻子在外透气,身上的尖刺一根根直竖着,这样,一般的动物就不敢轻易地来惹它了。1缩-( )(填反义词) 露出-( )(填近义词)(2分)2短文是围绕哪句话来写的?请在文中用“”画出。(2分)3从这几种动物的睡相中,你发现了什么?(2分)_3你还知道哪些有趣的动物睡相?请写出一种来。(3分)_ (二)阅读课外短文,回答问题。(13分) 一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。 我躺在铺位上看杂志,听到一声温柔的
15、( ):“小姑娘!”我侧过脸,对面铺上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说:“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头。那妇女硬是把红苹果塞到我枕边,我只好有礼貌地( )。夜深人静,我拿起那只红苹果仔细地看。那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果,书上说这种苹果价值很高的。红苹果向我发出诱人的香甜。她不认识我,凭什么送呢?我开始警惕起来,脑中闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了一口“陌生人”的红苹果,结果中毒了我把红苹果塞回枕下,打算天亮后物归原主。第二天,我一醒,发现旁边的铺位已经空了,我赶紧把手伸向枕下。苹果还在,只不过多了一张纸条:“小姑娘,早上好。我知道你怀疑我的好意,不敢吃。女孩子出门在外多一个心
16、眼是好的,不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学。昨天一见你,便觉得你很像我女儿,一样留着长发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样爱躺着看书,于是我猜你也一样爱吃苹果”我很内疚,她把我想象得同女儿一样可爱,我却不能把她想象得同我母亲一样可信。苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果1、根据文意,在文中括号里填入恰当的词语。(2分)2、根据短文内容填空。(2分)当我看到陌生妇女给我留下的字条时,我很内疚,是因为: 3、“苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果”,这句话表达了小姑娘什么样的感情?(2分) 4概括文章的主要内容。(2分) 5你认为
17、自己一个人出门独行时,该如何应付类似的事?(3分) 6、上面文章题目最恰当的是( )(2分)A、我的一次旅行 B、苹果 C、陌生人的一个红苹果 D、母亲的爱习作 感恩的心(30分)生活中,一定有许多人帮助过你,例如:爸爸、妈妈,朋友、老师。请把你亲身经历的事和大家共享,要语句通顺,叙事完整,感受深刻。四年级语文上册期末检测题(三)(时间:90分钟) 等级: 一、看拼音写词语。10分fn x y kui hn j ki p ln duj tu shn qn q shun yo w yn wi3.选择正确读音。4分侍(c sh)候 塞(si s)车 堤(d t)岸 暂(zn zhn)停惩处(ch
18、ch)匀称(chn chng)鸟瞰(gn kn)踊(yng rng)跃4.形近字组词。4分 烂( ) 桨( ) 赖( ) 侍( )栏( ) 奖( ) 懒( ) 待( )5.按要求填空,序号填在横线上。4分(1)“屏息凝视”的“息”是_结构,用音序查字法,先查音序_,再查音节_。正确解释是_(呼吸时进出的气 消息 停止 利息)(2)“崭新”的“崭”是_结构,用部首查字法,先查部首_,再查_画。正确解释是_(高出 优异 很,非常)6.把下列词语补充完整。4分老( )识( ) 牛刀( )( ) 呆( )木( )龙( )凤( ) 如( )添( ) ( )虎( )下 胆( )如( ) ( )鸟( )飞7
19、.选词填空。6分 搜索 搜集 搜查(1)他仔细地( )着,不放过任何一个细节。(2)敌人( )了他家的每一个角落。(3)他( )整理了许多有价值的资料。(料理 处理 ) 星期天,我常常帮妈妈( )家务。 (持续 连续 ) 路上的行人( )不断。 (安静 平静 ) 同学们都在认真答卷,教室里十( )。8.综合句式6分(1)扩句:花儿开放。 _(2)缩句:飘飘洒洒的雨丝弹奏着一首优雅的小曲。_(3)树上挂着红红的柿子。(改成比喻句)_10.积累填空9分一径竹阴云满地 _。 _, 烟淡烟浓远近秋_, 近水遥山皆有情 _, 一城山色半城湖 (1)不识庐山真面目,_。(2)山重水复疑无路,_。(3)_,
20、荒于嬉;_,毁于随。(4)孤帆远影碧空尽,_。11、用下面合适的关联词语,把两个句子连起来。(8分)因为所以 虽然但是既然也 不但而且1、( )明天要考试,( )今晚我不到你家去玩了。2、一个好学生( )要学习好,( )还要其他方面好才行。3、( )你不喜欢我,( )不要相信我。4、( )你不相信我,( )我相信你。二、阅读课文完成课后练习。(30分)赢自己一把很久以前有一个很笨的孩子。功课咋样先不说,只知道每次开家长会,老师宣布班上学生的成绩,他老爸吊着一颗心只想早一点听到念他孩子的名字,结果是念出他孩子的名字时,老师就做了完结式的停顿,接下去就说:完了。 他老爸也不生气,只说:儿子,这世界
21、上许多人你没法比。你只跟你自己比。你只要每天都能赢自己一次,我就高兴了。有一次儿子考试得了60分,乐得老爸搂着儿子啃排骨似的,因为( )。后来这孩子机灵了,知道自己功课比不过别人,就不再想当什么牛顿、阿基米德了。他作文做的好,于是就每天写文章给自己看,让自己每天赢自己一把。结果,这孩子轻而易举的捡了个中文系的保送指标,把他的大学给念完了。 有记者问奥运金牌得主刘易斯 :“ 你是世界上跑的最快的了,你没有竞争的目标,怎么办?”刘易斯答:“我下一步该做的是,粉碎自己。” 还记得在京城采访一个红歌星时,他在我的采访本上写下留言,他写的是:愿你的今天胜过昨天!我觉得这话挺有哲理的。所以我说,你且记住了
22、:人生终归是你自己的。你不妨时时给自己提个醒:赢自己一把!1、发挥自己的想象力在文中的括号内填上你认为最好的缘由!(2分)2、中国也有一位像刘易斯一样的飞人,他是_(1分)3、文中刘易斯说“粉碎自己” ,对于这句话,你觉得下面哪种说法最准确 (2分) A、将自己粉碎、放弃自己。 B、现在没有人是我的对手。C、让过去成为历史,迎接更新的挑战。4、“你不防给自己提个醒:赢自己一把!”同学们,你是怎样理解这句话的?(3分)_蒲公英的遭遇第二天一早,椰子树上飞来几只小鸟叽叽喳喳地叫着,柔和的阳光( )在蒲公英身上。她伸了伸( ),揉揉( )的眼睛,赶紧( )脸颊。“哈,开花了!真的开花了!”蒲公英看着( )色的花,高兴极了,( )地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。不料,一辆旧汽车,边咳嗽边喘气,从蒲公英身边( ),( )出一股黑烟,呛得她直咳嗽嫩黄色
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