专升本大学语文144.docx

1、专升本大学语文144专升本大学语文-144(总分：149.94，做题时间：90分钟)一、B选择题/B(总题数：20，分数：40.00)1.下列文章中，体现民本思想的是 A.寡人之于国也 B.秋水 C.五代史伶官传序 D.论毅力（分数：2.00）A.B.C.D.解析：解析 本题考查了作品的主要内容。 孟子是我国战国时期著名的思想家，他倡导“民为责，社稷次之，君为轻”的民本思想，反对暴政虐民和兼并战争，主张施仁政、行王道以统一天下。寡人之于国也选自孟子梁惠王上，体现了孟子的民本思想。2.创作“问题小说”的作家是 A.梁实秋 B.冰心 C.沈从文 D.巴金（分数：2.00）A.B.C.D.解析：解析

2、 本题考查了中国现代作家常识。 冰心是“五四”以来著名的女作家，她以问题小说起步，走上文坛。她发表的第一篇问题小说是两个家庭。3.在下列诗作中，以弃妇为抒情主人公的是 A.短歌行 B.国殇 C.氓 D.关山月（分数：2.00）A.B.C.D.解析：解析 本题考查了作品的主要内容。 氓是一首弃妇自诉婚姻悲剧的长诗，主要反映了春秋时期男尊女卑、夫妻地位不平等的社会现实。4.“三曹”中诗风悲凉慷慨、气韵沉雄的是 A.曹丕 B.曹操 C.曹植 D.曹睿（分数：2.00）A.B.C.D.解析：解析 本题考查了作家的写作风格。 曹操的诗往往以乐府旧题表现新的内容，有的反映当时社会的动乱，有的抒写个人宏大的

3、抱负，情感深沉，风格苍凉悲壮。5.天净沙秋思中，概括全篇主题思想的是 A.断肠人在天涯 B.枯藤老树昏鸦 C.古道西风瘦马 D.小桥流水人家（分数：2.00）A.B.C.D.解析：解析 本题考查了作品的主旨。 “断肠人在天涯”是贯穿天净沙秋思的主线，也是全篇的主旨所在。小令前几句铺叙九种景物，以夕阳西下为背景，渲染出悲凉的气氛，都是为了表现天涯游子的思归之情。6.俄国作家屠格涅夫是 A.18世纪中期批判现实主义作家 B.19世纪中期批判现实主义作家 C.17世纪早期批判现实主义作家 D.20世纪中期批判现实主义作家（分数：2.00）A.B.C.D.解析：解析 本题考查了外国作家常识。 屠格涅夫

4、是一位具有资产阶级民主主义思想的俄国贵族知识分子，是一位杰出的诗人和戏剧家，也是19世纪中期俄国批判现实主义代表作家。7.炉中煤一诗中诗人将自己比作“炉中煤”，借“炉中煤”之口诉说对祖国的眷念，运用的修辞手法是 A.排比 B.比喻、拟人 C.象征 D.对比（分数：2.00）A.B.C.D.解析：解析 本题考查了作品中的修辞手法。 诗人以“炉中煤”自喻，这是比喻；赋予“煤”以人的情感，借“煤”之口抒发对祖国的眷念之情，运用的是拟人手法。8.主张文章应“有补于世”、“以适用为本”的文学家是 A.王安石 B.韩愈 C.柳宗元 D.欧阳修（分数：2.00）A.B.C.D.解析：解析 本题考查了我国古代

5、作家常识。 王安石是北宋时期杰出的政治家和思想家，也是诗文革新运动的有力推动者，唐宋八大家之一，主张文章“有补于世”，“以适用为本”。9.代表沈从文艺术创作高峰的一部中篇小说是 A.萧萧 B.湘西 C.边城 D.长河（分数：2.00）A.B.C.D.解析：解析 本题考查了中国现代文学常识。 边城是沈从文的一篇著名的中篇小说，表现了湘西水乡淳朴的民风以及青年男女纯真的爱情，代表了其创作的高峰。10.曾称艾青为“吹芦笛的诗人”的学者是 A.郭沫若 B.胡风 C.臧克家 D.闻一多（分数：2.00）A.B.C.D.解析：解析 本题考查了中国现代文学常识。 艾青是我国现代新诗发展史上最具有影响力的诗人

6、之一，他曾被胡风称为“吹芦笛的诗人”。11.张中丞传后叙一文中所说的“守一城，捍天下”的“城”是指 A.洛阳 B.长安 C.睢阳 D.汴州（分数：2.00）A.B.C.D.解析：解析 本题考查了文言文的理解。 “守一城，捍天下”在文中的意为：守住一座城池(睢阳城)，就(抵挡了叛军南下)捍卫了整个国家。所以C项正确。12.孔子思想的核心是 A.严刑峻法 B.兼爱 C.自然无为 D.仁和礼（分数：2.00）A.B.C.D.解析：解析 本题考查了我国古代文学常识。 A项是法家的思想，B项是孟子的主张，C项是道家的思想。孔子思想的核心是仁和礼。13.唐代以新乐府诗大胆揭露弊政，抨击权贵，反映民间生活疾

7、苦的诗人是 A.李白 B.白居易 C.杜甫 D.杜牧（分数：2.00）A.B.C.D.解析：解析 本题考查了我国古代作家常识。 白居易是中唐诗坛上杰出的现实主义诗人，也是新乐府运动的倡导者和主要代表。他的讽喻诗借鉴乐府形式，大胆揭露弊政，抨击权贵，反映广大人民的苦难生活，历来受到人们的重视。14.下列加点的词解释错误的是 A.辟邪说。 辟：开辟 B.成败之数。 数：规律 C.黄沙百战穿金甲。 穿：磨穿 D.高处不胜寒。 胜：承受得住（分数：2.00）A.B.C.D.解析：解析 本题考查了文言词语的解释。 A项中的“辟”应译为“抨击”。15.岑参白雪歌送武判官归京中，“山回路转不见君，雪上空留马

8、行处”两句采用的抒情方式是 A.直抒胸臆 B.借景抒情 C.借典故抒情 D.借议论抒情（分数：2.00）A.B.C.D.解析：解析 本题考查了作品中的抒情方式。 “山回路转不见君，雪上空留马行处”，意为：随着山路回转，望不见远去的朋友，只有雪上留下的马蹄足迹。这两句，以送别之景写伤别之情，寓情于景，借景抒情，言尽而意无穷。16.陆游的关山月(和戎诏下十五年)的线索是 A.歌舞 B.月夜 C.泪痕 D.笛声（分数：2.00）A.B.C.D.解析：解析 本题考查了作品的行文线索。 关山月(和戎诏下十五年)在结构上的一个突出的特点是以“月夜”贯穿全诗，写月下达官贵人、守边战士和沦陷区遗民的不同表现，

9、表现了作者鲜明的爱憎情感，加强了批判力度。17.下列属于判断句的是 A.制，岩邑也。 B.广为人长，猿臂。 C.以此常不见悦于长吏。 D.为虏所生得。（分数：2.00）A.B.C.D.解析：解析 本题考查了文言判断句式。 A项是判断句，意为：制是个险要的地方。18.下列划横线的句子翻译错误的是 A.忧劳可以兴国，U逸豫可以亡身/U。 逸豫可以亡身：安逸犹豫灭亡自己。 B.U王无罪岁/U，斯天下之民至焉。 王无罪岁：大王您不要归罪于年景不好。 C.是社稷之臣也，U何以伐为/U? 何以伐为：为什么要攻打它呢? D.U以为莫己若者/U，我之谓也。 以为莫己若者：认为没有比得上自己的。（分数：2.00

10、）A.B.C.D.解析：解析 本题考查了文言文的翻译。 A项中，“逸豫”应译为”安逸、享乐”，这句话的意思是：安逸享乐可以使自身败亡。19.“狡兔三窟”成语出自 A.郑伯克段于鄢 B.秋水 C.李将军列传 D.冯谖客孟尝君（分数：2.00）A.B.C.D.解析：解析 本题考查了成语出处。 “狡兔三窟”出自冯谖客孟尝君中冯谖的话：“狡兔有三窟，仅得免其死耳。”20.在中国现代文学史上，具有鲜明的民族风格和浓郁京味的著名作家是 A.夏衍 B.巴金 C.冰心 D.老舍（分数：2.00）A.B.C.D.解析：解析 本题考查了中国现代作家常识。 老舍作品在艺术上的特色是具有鲜明的民族风格和浓郁的北京味，

11、语言简洁传神，富有表现力，代表作品如骆驼祥子、四世同堂等，都体现了这些特点。二、B文言文阅读/B(总题数：3，分数：30.00)阅读庄子秋水中的一段文字，然后回答问题。秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹。（分数：9.99）(1).解释文中加点字的含义。 涘：_ 辩：_ 美：_ 望洋：_（分数：3.33）_正确答案：(涘：水边，岸。辩：通“辨”，分辨。美：美景。望洋：抬头仰视的样子。)解析：(2).河伯为什么会“旋其面目，望洋向若而叹”?（分数：3.33）_正确

12、答案：(因为河伯看到大海的无边无际，意识到自己的夜郎自大、狂妄无知，感到羞愧。)解析：(3).庄子描绘河水和大海两种景象，其作用是什么，是为了说明什么道理?从这里可以看出，秋水在表现方法上有哪些特点?（分数：3.33）_正确答案：(是为了比照两种不同的认识境界。 说明的道理：楼外有楼，天外有天，宇宙无限，人的认识有限，永远不能骄傲自满，必须不断上进。主要有三种：一是善于通过虚拟的寓言故事来说理；二是善于借助形象的描绘将抽象的哲理化为具体形象；三是善于运用对比手法。)解析：阅读王安石的读孟尝君传，然后回答问题。世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳

13、，岂足以言得士?不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。（分数：9.99）(1).这段文字分为四层，请简要概括每层的意思。（分数：3.33）_正确答案：(第一层写世人认为孟尝君能募贤士，并借士之力才从秦国逃脱；第二层作者认为所谓“士”只是些“鸡鸣狗盗”的庸才罢了；第三层进一步论证，“士”若真为“士”，以齐国之国力断然不致灭国于秦；第四层总结认为孟尝君只有一些“鸡鸣狗盗”之士，不能招到真正的贤能之士。)解析：(2).请找出能表达作者观点的中心句。（分数：3.33）_正确答案：(孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳。)解析：(3).这篇文章属于立论

14、还是驳论?（分数：3.33）_正确答案：(驳论。)解析：阅读陶渊明饮酒(其五)，然后回答问题。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。（分数：9.99）(1).分析这首诗融写景、抒情、说理于一体的写作特色。（分数：3.33）_正确答案：(饮酒(其五)短短十句，却理情俱在。开头四句与结尾两句说理议论，中间四句写景，但是，议论中有情，写景中更是情随字露，融说理、写景、抒情于一体，表现了诗人向往田园、皈依自然的内心感受。)解析：(2).分析这首诗写景句子所表现出来的思想感情。（分数：3.33）_正确答案：(表达出远离纷争

15、、喧嚣、危险的官场，追求轻松自在的田园生活的思想情感。)解析：(3).这首诗的主题是什么?（分数：3.33）_正确答案：(这首诗写了作者心远世俗、欣赏自然的兴致和从中领悟到人生的真正意义、找到自己人生归宿的快乐心情，也蕴涵着诗人对宇宙人生超然境界的向往和憧憬。)解析：三、B现代文阅读/B(总题数：3，分数：30.00)阅读巴金的爱尔克的灯光中的一段文字，然后回答问题。“长宜子孙”，我恨不能削去这四个字!许多可爱的年轻生命被摧残了，许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。这就是“家”!“甜蜜的家”!这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。（分数：9.99

16、）(1).“长宜子孙”本来意味着什么?作者为什么恨不得削去它?（分数：3.33）_正确答案：(“长宜子孙”是“祖父们”给后代留下的财产，安排好了的人生道路，在他们看来，它意味着家庭、礼教、财富和幸福。但在作者看来，它却是一条摧残青春、摧残生命、摧残心灵的死路，所以恨不得把它削去。)解析：(2).从这里可以看出文章的中心思想是什么?（分数：3.33）_正确答案：(从这里可以看出，文章的中心思想是冲破封建家庭的禁锢，否定封建礼教。)解析：(3).“爱尔克的灯光”在文中象征着什么?（分数：3.33）_正确答案：(爱尔克的灯光是亡姐无望漫长的等待，也是生活悲剧和希望破灭的象征。)解析：阅读选择与安排中

17、的一段文字，然后回答问题。我们可以知道文章有一定的理，没有一定的法。所以我们只略谈原理，不像一般文法修辞书籍，在义法上多加剖析。“大匠能诲人以规矩，不能使人巧。”知道文章作法，不一定就做出好文章。艺术的基本原则是寓变化于整齐，整齐易说，变化则全靠心灵的妙运，这是所谓“神而明之，存乎其人”了。（分数：9.99）(1).这一语段论说的中心问题是什么?（分数：3.33）_正确答案：(文章有一定的理，没有一定的法。)解析：(2).怎样理解“文章有一定的理，没有一定的法”所蕴涵的意思?（分数：3.33）_正确答案：(文章写法虽有一定的原理，有章可循，但文章之道是千变万化的，世上没有一成不变的方法。这是写

18、作的辩证法，人们应该自己不断去摸索，用心去揣摩写作中的真谛，根据不同的情况去灵活掌握。)解析：(3).选择与安排一文除了讲理与法的关系外，还写了什么?（分数：3.33）_正确答案：(一是选择与安排的重要性；二是选择与安排的常见错误，以及原理与方法。)解析：阅读钱钟书论快乐中的一段文字，然后回答问题。一切快乐的享受都属于精神的，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩初生下来，吃饱了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，虽然它身体感觉舒服。缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味，主要因为你心上没有挂碍要是你精神不痛

19、快，像将离别时的筵席，随它怎样烹调得好。吃来只是土气息、泥滋味。那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西。（分数：9.99）(1).在这一片段中作者提出了什么论点?（分数：3.33）_正确答案：(一切快乐都是由精神决定的。)解析：(2).作者从什么角度来论证这一观点?（分数：3.33）_正确答案：(作者从日常生活的经验和体会出发论证了这一观点。)解析：(3).在这一片段中作者运用了哪些修辞方法来说理论事，其作用如何?（分数：3.33）_正确答案：(作者运用了比喻修辞方法来来说理论事，比喻的使用增强了说理的生动性和形象性。)解析：四、B作文/B(总题数：1，分数：50.00)21.阅读下面的文字，根据要求作文。 种子经历与黑暗的抗争，才能生根发芽、开花结果；蛹经历痛苦的蜕变，才能冲破束缚、破茧化蝶。生命的发展，就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。这一过程，也许悄然无声，也许轰轰烈烈。 结合上面材料，以走向另一个自己为题，写一篇以议论为主的作文，不少于800字。（分数：50.00）_正确答案：(略)解析：