人教版学年七年级上学期期中考试语文试题A卷测试.docx

1、人教版学年七年级上学期期中考试语文试题A卷测试人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 （ ）A鸟儿安身在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙。B莫言告诉我，拥有成就不代表沉湎名气，拥有只是人生路途上的一个站台。C站在罗布泊边缘，看到那沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。D孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中

2、特别需要注意的地方。2 . 下列句中加点字读音有误的一项是（ ）A故曰：教学相长（zhng）也。（礼记虽有佳肴）B男有分（fn），女有归。（礼记大道之行也）C抟（tun）扶摇而上者九万里。（庄子北冥有鱼）D高者挂罥（jun）长林梢。（茅屋为秋风所破歌杜甫）3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A近几年来，中小学生书写水平下降的问题，已经广泛引起了全社会的关注。B在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。C苏老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。D在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。4 . 下列表述有误的一项是（ ）A

3、新闻又称为消息，及时地、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。B广义的新闻，泛指消息、通讯、报告文学等；狭义的新闻，专指消息。C新闻稿通常包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。其中背景和结语是必要部分。D新闻的特点是立场、观点鲜明，内容真实、具体，反应迅速，语言简明准确。5 . 下列解说无误的一项是（ ）A每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。解说：这一句的标点符号正确。B人民的名义已刷新近十年省级卫视收视的最高纪录。解说：“人民的名义刷新纪录”是这个句子的主干。C大吉大利耳濡目染万紫千红百花齐放解说：这四个短语结

4、构相同。D夜晚，月亮升起来了，月光洒在白桦树上，把叶子变成了亮闪闪的星。解说：这句话运用了拟人的修辞手法。二、字词书写6 . 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点汉字的拼音依次分类填在方格内。 你最终变成什么样的人，很大程度上取决于你在辛苦和困窘（ ）里，是选择迎风奔跑，还是选择转身逃跑。也许，在hn（ ）睡中被闹铃叫醒，在冬夜里头晕眼花地kn（ ）书本，在奔波一天后人困马f（ ）地做方案才是幸福人生的必经之路。那些真正对自己人生满意的人，一定都这样精神抖擞（ ）地全力付出过。填字注音（出自知识窗）三、现代文阅读现代文阅读在国外唱我的祖国叶公觉我的儿子是一位新生代的骄子，他热衷于港台歌星

5、们唱的歌曲。对我来说这些歌曲旋律夸张别扭，一点也不好听，有的甚至像说话一样，毫无音乐性，但儿子喜欢。我一向对他喜爱的歌不以为然。自从儿子出国以后，我发现他的爱好有了改变。从他发来的电子邮件中知道，他开始喜爱中国的山水画，常从网上下载反映祖国风貌的图片，而且也喜欢起一些老歌来，其中一首就是我的祖国。儿子在电子邮件中高兴地告诉我，他如今是每天口不离这首歌，越唱越觉得祖国家乡的可爱。我从小学时代起，就唱“一条大河波浪宽”，但当初注重的是歌声的优美、旋律的舒展，对于歌词所描写的祖国的形象反而没有注意，大概因为一直生活在很小的范国内，对祖国的含义缺乏深切的理解吧？而今我的儿子在异国他乡歌唱我的祖国，应该

6、有更深一层的感受。我和我的祖国的词作者乔羽先生有过一面之缘，那年他来我居住的城市采风，我陪同他，与他同行的还有石祥、凯传。后来他还给我写过信，用毛笔写的，很潇洒的笔迹，我至今珍藏着。他待人很热情真诚。我的祖国是他给电影上甘岭写的插曲，“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸”的美景，仿佛就是描写我的家乡一一江南风光。“朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪”，写出了中国人民既好客又嫉恶如仇的民族性格。这首歌传唱不衰，总是有它的道理的。如今在远离家乡的地方，我的一向不爱好老歌的儿子，也热爱起这首老歌来，可见它的魅力非凡。后来我也有机会去国外小住，在别人的国家里，语言又不能相通，每天除了看看华语电

7、视外，只能读中文书聊解寂寞。有时也哼唱起我的祖国这首歌来。有一次华人聚会，会后有精彩的文娱演出，其中第一个节目就是一位中国留学生唱的我的祖国，那身穿鲜艳丝绸中国服装的女留学生一开口就像郭兰英当年唱的那样声情并茂：“一条大河波浪宽”台下的人们似乎迫不及待地附和着唱起来：“风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆”我的声音颤抖着也跟唱起来：“这是美丽的祖国，是我生长的地方，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的阳光”歌声从台上的独唱渐渐变成了全场的合唱，在合唱声中，有鬓发斑白的老学者，有青春年华的留学生，有事业兴旺的企业家，有随夫留洋的伴读夫人，有侨居海外多年的侨界领袖，有中

8、国大使馆的工作人员大家似乎忘了各自的身份，都以一个祖国的儿女的同样身份真心实意地唱着这首歌，因为我们有同一个祖国，我们是唱着我的祖国成长起来的，歌声中，我想起了童年，想起了故乡，想起了美好祖国的山山水水，我发自内心地深情独白：祖国，我爱你！（选自重庆晚报有改动）7 . 第段先写儿子热衷于港台歌星们演唱的歌曲，这样写有何作用？8 . 文中儿子的爱好前后有什么变化？为什么会有这样的变化？9 . “歌声从台上的独唱渐渐变成了全场的合唱”，为什么会这样呢？10 . 结合内容，请你分析我的祖国传唱不衰的原因。阅读下面的文字，完成下列小题。忠实的星辰渭北深山的一道梁峁下住着我们一户人家。那时我刚上小学，去

9、学校有六里路，沿途要翻一座山，过两道河，最为头疼的是要跨越灌木丛生的深谷。尤其一入冬，天亮得晚，得很早起床，走一个多钟头的夜路才能赶上早自习。这儿念书的只我一个，连个做伴的也没有。母亲，放心不下，每天送我上学。家里要不起闹钟，半夜里老得操心鸡叫，母亲隔一阵子趴在窗户上听听，生怕睡过了头。那天傍晚，忽然一阵鸡飞拘跳，那只打鸣的公鸡给老鹰叼走了。失去了唯一的依靠，此后我们只能估摸着时辰上学。一天夜里睡得正香，母亲一把推醒我，神色慌张地说：“做噩梦，越急越是醒不来，快收拾走吧，要迟到啦”母亲拉我一路急走，脚下尽是散乱的牛蹄窝，几次险些绊倒，都被母亲使劲拽住了。藏在黑暗里的灌木梢子劈面而来，母亲侧身拼

10、力护着，不让我受一点损伤，我成了母亲翅膀下蜷缩的鸡雏。转过山嘴，冷风水一样往脖颈里灌，风尖儿刀刃似的裁来裁去，割得耳朵尖生疼，仿佛马上就要给切掉了。一抬眼，深蓝的夜空里，星星仍是一步不差地紧随着，关切地凝望着，把通身的光亮倾注到我脚下的地面，映照着我要走的每一步我踉跄的双脚不知不觉稳健起来。学校里黑灯瞎火，一个人影也没有。偶尔传采一两声梦呓般的狗叫。高大的校门断崖一般兀立着，风吹得铁链子咣当响，门扇冻得直哆嗦，仿佛在说：“来太早了嘛，待这儿多冷呀，回去再睡会儿吧。”我对母亲挺了挺腰杆：“妈，回去吧，校门口没哈怕的。”母亲没走，在门旁的青石墩上坐下，将我拉进怀里懊悔地说：“怪妈没估摸准，上课要打

11、瞌睡的，再睡会儿吧，妈搂着你。”我觉得周身暖烘烘的，跟被窝里一样舒服。母亲背着风，低着头，耳畔有缕头发垂下来，在我脸上抚来抚去，像温颇的手指，让我感到从未有过的安闲和踏实。透过发丝空隙，笑眼似的星星正爱怜地瞧着我哩长大后，我到城里上学，毕业后到外地教书，每次离家，母亲都要帮我背着咸菜坛子、干粮袋子、柿子、核桃及诸多行李送到车站，反复叮嘱要小心。直到车子驶出街口，拐过石桥，最后被高高的山梁挡住了，一点影子也看不到了，才恋恋不舍地离去。今年暑假我和妻抱着孩子回家，母亲高兴得什么似的。临走妻子给母亲两百元钱，她死活不收，最后我硬塞在她怀里。母亲老了，腿脚不便，再不能送我上路了，她踉踉跄跄爬上屋后的山

12、粱，伛偻靠在老梨树下，像一截歪斜欲倒的矮土墙，看着我们的身影一点点地缩小，缩小。我们赶到站上等了一个多小时，就在车子要启动时母亲竟突然出现在车门口，径直走到我们跟前，喘息着将一个纸包小心塞到我手里说：“请人做的护身符保平安的别忘了给孩子带身上”说完走向车门，下台阶时伸着脖子再看了我们一眼，才颤颤巍巍地下去了，脸上带着满足的笑。隔着车窗玻璃，我看着电线杆下母亲瘦弱的身子，心里仿佛压了块石头。车子动了，我默默打开纸包，意外看到一堆块儿八毛的零角票子搅着的两百元钱。我顿时明白了，那些票子是母亲挖蒲公英换来的。那东西长在沟壑山粱上，轻如鸿毛，一斤才值几分钱，母亲该跑了多少路呀我鼻根骤然一酸，急忙将头扭

13、向宙外，见母亲正目不转晴地狠劲看着我们，那目光像钩子一样牢牢扒住车窗，一毫一刻也不肯放松，脸上弥散出一层苍凉凄婉的笑。我心里刀剜一般难受，努力闭紧双眼，拼命控制着，但还是有冰凉的东西不争气地悄然滑落。这时天渐渐黑了下来，透过迷蒙的泪眼，我蓦然看到，在不远的天边，在我此去的路旁，一颗慈祥瘦小的星星，正用她独有的爱意的光辉照着凄凄然然的我，照着我脚下灰灰黄黄的路11 . 用简洁的语言概括母亲为“我”做的事。刚上小学：_长大后：_今年暑假：_12 . 选文第段为什么写“那只打鸣的公鸡给老鹰叼走了”？13 . （以下2题任选其一）品味选文第段、第段中加点的词语。(1)藏在黑暗里的灌木梢子劈面而来 _(

14、2)我看着电线杆下母亲瘦弱的身子，心里仿佛压了块石头。_14 . 选文第段画线句子主要运用了哪种描写方法？有什么作用?15 . 分析选文标题的含义。16 . 选出下列对选文的理解有误的一项（ ）A第段画线句子表明“我”的脚步因山路的坎坷而“跟跄”，因有星光的映照而“稳健”。B第段是环境描写写出天儿又黑又冷的特点，烘托出“我”害怕的心情。C第段画线句子运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了“我”内心的惬意。D第段结尾的省略号用得巧妙，意味深长，给人以无限的遐想。四、句子默写17 . 在下列横线上填写出相应的句子。（1）床头屋漏无干处，_。（茅屋为秋风所破歌）（2）_，_，仁在其中矣。（十二章）（

15、3）_，关山度若飞。（木兰诗）（4）可怜身上衣正单，_。（卖炭翁）（5）三峡中侧面描写山之高的句子是_，_。五、对比阅读古诗文阅读阅读甲、乙两则古文，然后做题。（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也

16、。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。（诸葛亮出师表）（乙）燕昭王收破燕后即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报仇。故往见郭隗先生日：“齐因孤国之乱，而袭破燕。孤极知燕小力少，不足以报。然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿也。先生视可者，得身事之。”郭隗日：“今王诚欲致士，先从隗始，隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉！”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。燕王吊死问生，与百

17、姓同其甘苦。二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战，于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败，闵王出走于外。燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。注释共国：共同治理国家。致：招致，引来。凑：通“走”，奔赴，趋附。乐佚轻战：悠闲安乐，不怕打仗。追北：追击败北的敌人。（战国策燕昭王招贤）18 . 解释下列句中加点词语在句中的意思。（1）躬耕于南阳（ ）（2）深入不毛（ ）（3）卑身厚币以招贤者（ ）（4）岂远千里哉（ ）19 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（2）于是昭王为隗筑官而师之。20 . 请你根据甲文，简要概括诸葛亮

18、的“忠”具体表现在哪些方面。21 . 结合两篇选文，概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处。六、诗歌鉴赏22 . 阅读下面的古诗文，完成小题。田园乐王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。这首诗在写景上的主要特点有哪些？表达了诗中“山客”怎样的心境？七、名著阅读23 . 名著阅读。结合水浒传中两个情节简析宋江的“忠”。八、综合性学习24 . 综合性学习：希望中学九年级同学准备开展以自强不息为主题的综合性活动，邀请你参加本次活动。（1）下面表格数据是该校九年级学生代表进入社区开展关于人们生活幸福指数的调查，请你依据调查数据，总结规律：调查对象个人表现幸福度学生学习刻苦努力有奋斗目标86%自由散漫且得过且过42%工人工作勤奋努力且力求创新90%工作拖沓且原地踏步50%_（2）请你设计一段规劝语，对平日自由散漫而且得过且过的小明同学进行规劝。_（3）在活动中邀请你概括一个关于历史上自强不息的故事，积累一句自强不息的名言。例子：_名言：_九、作文25 . 写作题目：真的不容易。要求:可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事；文中不得出现真实的姓名、地名；不得抄袭,字数不少于600字。参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、