广东省中考历史试题含参考解析.docx

1、广东省中考历史试题含参考解析机密启用前2018年广东省初中学业水平考试历 史说明:1. 全卷共6页、满分为100分，考试用时为50分钟。2. 答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3. 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干挣后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。4. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上姗；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效

2、。5. 考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题25小题，每小题3分，共75分。每小题列出的四个选项中只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1. 考古挖掘发现，半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断半坡原始居民的生产生活方式是 A.刀耕火种 B.游牧渔猎 C.农耕定居 D.铁犁牛耕【考点】半坡原始居民的生活。【解析】本题难度不大，主要考查学生对史实的识记，从题干中“密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏”可以判断它是农耕定居生活方式。半坡居民的生活方式是住着半地穴式的房屋，能制造 彩陶，会纺线、织布、制衣。故答

3、案为C。2. 有学者认为，公元前221年的改革至关重要，它摒弃了重立列国的思想，从而为中央统一全国各地的集权管辖提供了手段。材料中的“它”指的是A.分封制 B.郡县制 C.君主专制 D. 八股取士 【考点】秦加强中央集权的史实【解析】本题主要考查学生的史实识记。从题干中“公元前221年”的时间可以判断是秦朝，从“摒弃了重立列国的思想”“中央统一全国各地的集权管辖”这些可以看出是秦朝的郡县制。秦朝的郡县制的官员由皇帝直接任命，其设立有利于中央对地方的管辖，加强中央集权制度。故答案为B。3公元前112年汉武帝颁布罢郡国铸钱令，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝这一措施A.有利于加强

4、中央集权 B.抑制了农业生产发展C.彻底解决了封国问题 D.实现了思想的大一统【考点】汉武帝大一统的史实【解析】本题主要考查学生对史料的理解能力。从材料中“销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央”可以看出，中央加强了对铸币权的管理，有利于加强中央对地方的管理，有利于中央集权，因此A正确；这一措施，对农业生产发展没有抑制作用，排除B；这一措施并没办法彻底解决封国问题，因此排除C；这是一经济措施，对思想的大一统没有太大作用，因此排除D。故答案为A。4从东汉桓帝（永寿二年）到西晋统一前的125年间，全国人口减少了 3390多万，平均每年减少近28万。这一时期人口大量减少的主要原因是A政局动荡战乱频繁

5、 B.人口南迁土地荒芜 C北方自然条件恶劣 D.经济重心完成南移【考点】三国鼎立的史实。【解析】本题主要考查学生对史料分析理解能力。题干中材料讲述了人口减少的情况，时间为东汉末年到西晋统一前。根据所学知识，这个时期三国鼎立，军阀混战，导致了大量人口的减少，故A正确；人口南迁并没有造成土地荒芜，北方的自然条件并不恶劣，不符合史实，经济重心完成南移在南宋时期，时间不符，故排除BCD。故答案为A。5这一制度使少数下层士人得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构，这所造成的是一个庞大的读书人阶层。“这一制度”最早出现在A秦汉时期 B隋唐时期 C宋元时期 D明清时期【考点】科举制【解析】本题考查学生对史

6、料的理解能力。从题干中“这一制度”使“少数下层士人得以参政”.造成“庞大的读书人阶层”可以判断这一制度是科举制，科举制最早产生隋炀帝时期，完善于唐朝时期，清末1905年废除，因此B答案正确。故答案为B。6题6图所示情景应选自A.伤寒杂病论B.资治通鉴C.本草纲目D. 天工开物【考点】天工开物【解析】本题考查学生的读图能力。从图片中情景可以看出这是手工业方面的展示，从而判断这是天工开物。故答案为D。7题7表为不同史籍关于军机处设置一事的历史记述，根据“孤证不立”（只有一个例子不能证明某件事情成立）的史学研究方法，能够被认为的共同历史事实是军机处记述出处“雍正十年，用兵西北始设军事房，后改军机处。

7、”清史稿“雍正七年六月始设军机房，十年三月改称办理军事处。军机大臣年表题 7 表A因战事而设 B设于雍正十年 C强化了君权 D.设于雍正年间【考点】军机处【解析】本题主要考查学生对“孤证不立”史学研究方法的理解。根据题干“孤证不立（只有一个例子不能证明某件事情成立）”A、B选项主要在清史稿一处记述，不符合；C选项材料中没有体现；关于的设立，清史稿记述“雍正十年”开始，军机大臣年表记述是“雍正七年”，都在雍正年间，所以D选项正确。故答案为D。8. 英国在清末和中国一共打了三仗：一次是“全仗”，两次是和其他列强合伙来打的“半仗”。材料中的“全仗”结束后，中国被迫签订了A.南京条约 B.北京条约 C

8、.马关条约 D. 辛丑条约【考点】南京条约的主要内容及影响【解析】“三仗”分别指的是鸦片战争、第二次鸦片战争、八国联军侵华，所以“全仗”结束后，签订的是南京条约。故答案为A。9在中国被日本打败举国同仇敌忾之时，康有为、梁启超等人冒着千夫所指、身败名裂的风险，冷静地提醒人们要看到敌人的长处，进而提出向仇敌学习。他们的意图是A.吸取经验进行革命 B.仿效日本变法强国C.维新变法推翻淸朝 D.学习西方抵御侵略【考点】戊戌变法的目的【解析】本题主要考查学生对史料的分析能力。材料中“中国被日本打败”事件指的是中日甲午战争；“看到敌人的长处，进而提出向仇敌学习”目的就是让人们清楚日本通过明治维新强大起来，

9、成为资本主义强国，中国应该向日本学习，变法强国。故答案为B。10. 1912年春，广东省临时省议会上首次出现了数十名女性代议士的身影。同年秋,湖北省议会也特设了女子旁听席。上述材料说明A.女性政治地位有所提高 B. 广东女性地位比湖北高C.男尊女卑思想被彻底打破 D.女性参政议政权利得到保障【考点】辛亥革命的影响【解析】本题主要考查学生对史料的分析理解能力。从题干中1912年春，即中华民国建立后，广东、湖北两省议会都出现了女性身影，女性也有参加议会的机会，说明了女性的政治地位有所提高。故答案为A。11. 如题11图，下列历史事件发生在蔡元培被任命为北京大学校长时的是A.辛亥革命B.新文化运动C

10、. “九一八”事变D.西安事变【考点】新文化运动【解析】本题主要考查学生的图片史料分析能力。图片中的时间为“民国五年”即1916年，这一时间与“新文化运动”时间吻合，故答案为B。新文化运动时期蔡元培担任北京大学校长，主张“思想自由，兼容并包”。12.与题12图所提供信息相关的是A.国民革命军北伐B.中国工农红军长征C.八路军奔赴抗日前线D.人民解放军挺进大别山【考点】长征的史实【解析】本题主要考查学生对史料的理解能力。从材料中的路线图中看出起点是瑞金，终点是会宁，行程65000余里，可以判断是长征。故答案为B。13. 1936年，范文澜在大丈夫：范文澜说英雄序言中写道：“每当外力入侵中国的时候

11、，总有许多忠臣义士，用各种方式参加民族间悲壮的斗争他们拼出血和生命,去保证民族的生存。”作者上述言论的目的是A.呼吁民众弘扬民主精神 B.强调建立民族统一战线C.督促国共两党合作抗日 D.唤起民众抵御外来侵略【考点】抗日战争【解析】本题主要考查学生分析理解能力。从材料中的时间“1936年”，中国面临的危机是日本局部侵华，而作者写道“外力入侵中国的时候”“他们拼出血和生命,去保证民族的生存”，就是想唤醒民众去抗击日本的侵略。故D选项正确。14.1953年,周恩来在谈到大规模经济建设问题时说:“所谓集中主要力量，不是集中一切力量，不是要冒进,不是搞重工业,其他问题都不搞了。”周恩来讲话的主旨是A.

12、集中力量优先发展重工业 B.剖析社会主义改造的得失C.强调国民经济稳步协调发展 D.反思“大跃进”出现的问题”【考点】“一五计划”【解析】本题主要考查学生理解能力。从题干中“不要冒进”“其他问题都不搞了”看出周恩来是强调要协调发展。“是搞重工业,其他问题都不搞了”看出不是优先发展重工业，A排除，材料中没提到社会主义改造，B排除，“大跃进”是1958年开始，时间不符，D排除。故选A。15. 1971年10月28曰人民日报社论指出，美帝国主义企图制造“两个中国的阴谋宣告彻底破产,这是一切维护正义的国家的胜利,是全世界人民的胜利。该社论评述的是A. “求同存异”方针 B.中国加入世界贸易组织C.和平

13、共处五项原则 D.中国恢复联合国合法席位【考点】中国恢复联合国合法席位【解析】本题主要考查学生史料解读能力。从题干中的时间“1971年10月28日”“制造两个中国的阴谋宣告彻底破产”等关键词可以判断是中国恢复联合国合法席位这件事。“求同存异”“和平共处五项原则”都是发生在20世纪50年代的，中国加入世贸组织是在2001年，时间不符，A、B、C排除，故选D。16如题16表，这些措施时间措 施2008年实行台湾居民来往大陆（台胞证）“一人号，终身不变”2013年台湾居民在20省份可申请补发、换发台胞证2015 年对台胞来往大陆免予签注题16表A.方便台胞来往大陆 B.推动了台湾经济的发展 C.打击

14、台独分裂势力 D.显示了维护国家主权的决心【考点】台海两岸的交流【解析】本题主要考查学生对材料的分析能力。材料中对“台胞证”的措施由开始实行“一人一号”到“20省份可以补换”再到免签，可以看出大陆为了更方便台胞来大陆，故A正确。17题17图所示信息反映了A.农民工群体素质提高B.农业劳动力迅猛增加C.经济体制改革不断深入D.我国综合国力显著提升【考点】改革开放【解析】本题主要考查学生读图和分析能力。从图中可以了解到，从1980-2015年“外出6个月以上的农民工的人数”在逐年增加，这种现象必不能反映出“农民工群体素质提高”“农业劳动力迅猛增加”“我国综合国力显著提升”，所以ABD排除，出现这种

15、现象的主要原因是农村实行家庭联产承包责任制，解放更多的农村生产力，同时，城市国有企业改革及市场经济体制改革，促使更多的农民到城里工作。所以这一现象反映了“经济体制改革不断深入”，故选C。18有学者指出，马可波罗游记是一部中世纪传递以香料贸易相关新闻为核心，辅以东方世界各种奇闻趣事的新闻书”，成为当时人们获得跨地域消息的媒介。这位学者认为A.威尼斯是当时世界新闻中心 B.该游记起到了新闻传播媒介的作用C马可波罗是中西文化交流的使者 D该游记直接服务于欧洲的殖民护张【考点】马可.波罗来华的史实【解析】本题主要考查学生对史料理解能力。从材料中“新闻为核心”“新闻书”“媒介”几个关键词可以判断马可波罗

16、游记起到新闻传播媒介的作用，故选B。19当一个民族必须解除其与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时，就要求他们一定要把哪些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来。这一主张应出自 A权利法案 B.独立宣言 C.人权宣言 D.解放黑人奴隶宣言【考点】独立宣言的内容【解析】本题主要考查学生对材料的理解分析能力。从材料中“解除.政治联系”、“独立的原因宣布出来”判断，这一主张与独立宣言有关，故选B。20. 1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后，没有遇到俄国贵族的抵抗，也没有发生内战，仅凭沙皇的一纸法令就能完成。俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是A贵族与农奴矛盾未激化 B.贵族对农奴处境

17、的同情C贵族是改革利益获得者 D.贵族力量弱小无力对抗【考点】俄国1861年改革的内容。【解析】本题主要考查学生对史料的理解能力。根据所学知识，俄国1861年改革是为了缓和贵族与农奴之间的矛盾而进行的，改革维护了贵族的利益，贵族是改革利益获得者，因此没有强烈的抵抗。故C正确。21. 如题21图所示，关于自然科学与社会发展的关系,表述合理的是题 21 图A.自然科学与社会发展存在内在联系 B.自然科学发展导致“一战”爆发 C.自然科学成就都是政治斗争的结果 D.社会发展进程就是自然科学发展进程【考点】自然科学【解析】本题主要考查学生对事物之间联系的理解。从图中可以反映出社会的发展促进了自然的发展

18、，自然科学的出现又进一步促进了社会的发展。说明自然科学与社会发展之间是存在内在联系，故A正确。BCD说法片面，故排除。22.到1935年初，美国失业人数从1933年初的最高点减少了 400万人；资本收入从1933 年以来增加了 6倍，工业产量几乎翻了一番。这得益于 A.新经济政策 B.美国独立战争 C.罗斯福新政 D.第三次科技革命【考点】罗斯福新政【解析】本题主要考查学生对史实的识记和对史料的分析能力。材料中讲的现象是发生在“1935”，国家是美国，A新经济政策实施是1921年，苏俄，不符合，B独立战争发生在1775年，不符，D第三次科技革命发生在20世纪40、50年代，不符，C罗斯福新政发

19、生在1933年，时间相符。罗斯福新政中“兴办公共工程”有利于减少失业人数和“整顿工业”有利于工业的恢复与发展。故选C。23.读题23表，表格中二战的进程表明时间概况1937年7月卢沟桥事变爆发，中国全民族抗战开始。 1941年6月苏德战争爆发，欧洲战争规模进一步扩大。 1941年12月太平洋战争爆发，美国卷入战争。 1942年1月联合国家宣言发表，世界反法西斯联盟正式形成。题23表A.各国开展局部反法西斯斗争 B.法西斯扩张给世界人民带来灾难C.二战达到了真正的世界规模 D.二战真正成为世界反法西斯战争【考点】二战【解析】本题主要考查学生对史料的分析能力。从“中国全民族抗战”这一点，看出A不正

20、确；B项材料没有体现；从这进程来看，不单单反映出二战到达世界规模，更体现了是世界性的反法西斯，因此C错，D正确。故答案为D。24伯纳德.戴迪的诗“非洲，擦干你的眼泪从狂风暴雨中走出。”非洲完成“从狂风暴雨中走出”的标志性事件是A埃及独立 B“非洲独立年” C印度独立 D纳米比亚独立【考点】纳米比亚独立【解析】本题主要考查学生对基础知识的识记。“从狂风暴雨中走出”指的是摆脱殖民统治，根据所学知识，完全摆脱欧洲的殖民统治的事件是1990年纳米比亚独立，故答案选D。25.2016年英国公投数据显示，51.9%的人同意“脱欧”，2017年全民公决，决定“脱欧”；美国宣布，从2018年6月起向欧盟钢产品

21、加征25%的关税。上述材料表明A全球化是一把双刃剑 B多极化趋势不断加强 C全球化并非一帆风顺 D全球化违背历史潮流【考点】经济全球化【解析】本题主要考查学生对史料的分析理解能力。材料中“英国脱欧”、“美国对欧盟加征关税”这些现象，并不说明全球化是一把双刃剑，A不符；BD材料中没有体现，故排除；以上现象都是经济全球化中的一种阻力，因此材料表明的是全球化并不是一帆风顺，故C答案正确。二、综合题（本大题2小题，26题13分，27题12分，共25分）26中国企业自诞生起，即以国强民富为己任，助推国家发展、民族复兴。阅读材料，回答材料一如题26图 题26图材料二 光绪七年（1881年）李鸿章奏称：“该

22、局船不时駛往东南两洋，今且骎骎（ qin qin，迅速）开始赴西洋之先路。直、晋、豫等省旱灾之时，该局向承运赈粮，源源接济，救活无安徽灾民。往岁台湾、烟台之役，该局船运送兵勇迅赴机宜，均无贻误，询于时事大局有禆。” 朱萌贵朱萌贵论招商局材料三 “抗日战争期间，招商局广大员工深明大义 在江阴、上海十里铺、马当等六处沉船塞港，招商局共献出船舶18艘 招商局员工冒着敌人的炮火，日夜兼程，抢运人员物资入川，千方百计开展敌后军事运输与商货运输，为争取抗战的最后胜利竭尽了全力。”张后铨试论招商局在中国近代化进程中的作用材料四1978年中国进入改革开放的新时代，招商局再次勇立潮头，独资开发了中国第一个对外开

23、放的工业园区蛇口工业区，并相继创办了招商银行、平安保险、中集集团等一大批知名企业反映了中国企业在中国近现代历程中的精神与风貌，因而“极具标本价值”。李建红书写中国自己的企业史 （1）根据材料一，指出“招商局”的诞生与哪一重要历史事件有关？结合所学知识指出这一重要历史事件的地位。（2分）（2）根据材料二，概括招商局有益于“时事大局”的依据。（3分）（3）根据材料三，归纳招商局“大义”的主要表现。并指出“大义”之举在当时的历史作用。（4分）（4）根据以上材料，指出招商局跨越了哪几个历史阶段？并谈谈你对招商局“极具标本价值”这一结论的理解。（4分）【解析】本题以“招商局”的发展史作为主题，考查了学生

24、的综合分析能力。（1）问主要考查学生对图片史料的分析归纳能力，从图片中看出在“招商局”是从1872-1947年，所以开始年份为1872年，时间与洋务运动相符。根据所学知识，洋务运动的地位是中国近代化的开端。（2）问主要考查学生对史料的归纳总结能力。从材料中可以归纳出有益于“时事大局”的依据有：开辟远洋航线，开拓海外市场;运粮赈灾，扶危济困:运送兵勇，抵御外悔。（3）问也主要考查学生对史料的归纳总结能力。从材料中可以归纳出的表现为：沉船塞港;抢运人员物资;开展敌后运输。历史作用为为抗日战争胜利作出了贡献。（4）问主要考查学生对史料的归纳能力及理解能力，从材料中可以看出主要阶段有晚清、民国、新中国

25、；理解:是中国民族企业发展的历史见证:是中国民族企业责任担当的表率:是中华民族顺应时代大势的典范等。【答案】(1)事件:洋务运动(1分)地位:标志着中国近(现)代化的开端。(1分)(2)依据:开辟远洋航线，开拓海外市场;运粮赈灾，扶危济困:运送兵勇，抵御外悔。(每点1分，3分)(3)表现:沉船塞港;抢运人员物资;开展敌后运输。(每点1分，3分)作用:为抗日战争胜利作出了贡献。(1分)(4)阶段:晚清、民国、新中国(3分)理解:是中国民族企业发展的历史见证:是中国民族企业责任担当的表率:是中华民族顺应时代大势的典范等。(任答点1分)27.世界工厂为世界制造，世界工厂因创新而不断变迁；创新是推动历

26、史发展的不竭动力阅读材料，回答问题：材料一 如题27表工业革命与世界工厂的变迁18世纪60年代19世纪末20世纪中期（二战以后）20世纪末工业革命第一次第二次第三次第四次世界工厂英国美国日本特点制造中心科技中心贸易中心制造中心科技中心制造中心分散化摘自孙林岩全球视角下的中国制造业发展题27表材料二 随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为了新的“世界工 ”周斌、李水风中国：做真正意又上的“世界工厂”材料三 中国商品充斥于世界各个角落，以至于有“离开中国，世界就无法生活”的说法但是中国关键技术、核心零部件、

27、品牌、市场网络、管理诀窍还在欧美日等跨国公司手中，这就出现了 “中国发展，外国赚钱”的局面，利润流向国外。一个公认的事实是，中 国的制造业处于价值链的低端。 摘自陶金钰当代中国世界工厂问题研究（1） 根据材料一，“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件？并概括“世界工厂” 国家的主要特征。结合所学知识，指出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。（3分）（2） 根据材料二，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同？并结合所学知识，简要说明美国成为“世界工厂”的原因。（3分）（3） 根据材料三，“离开中国，世界就无法生活”说明了什么？如何才能改变“中国发展，外国赚钱”的现状？（4分）（4）综上所述，从“世界工厂”的变迁中，我们可借鉴的主要经验是什么？（2分）【解析】本大题以“世界工厂”作为出发点考查了了“世界工厂”的起源事件、特征、美国与英国作为“世界工厂”的比较等相关问题。【答案】(1)事件:工业革命(1分)特征:制造中心(1分)前提:资本主义制度的确立(1 分)(2)不同:发展重工业(1分)原因:南北战争为资本主义进步发展扫除障碍; 抓住科技革命的契机，提高生产能力等。(2分)(3)说明:中国商品种类多、产量大;销售范围广。(2 分)改变:中国应加强自主研发能力;掌握核心技术:精细管理打造国际品牌等。(任答一点1分，2分)(4)制度变革;科技创新;质量提升等。(任答一点 2分)