单元评价检测一.docx

1、单元评价检测一温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。单元评价检测（一） (45分钟 100分)一、单项选择题(每小题3分，共48分)1.下列能够体现我们的生活与科技息息相关的事例有( )在城市街头出现的电脑算命手机的普及使人们的联系更加便捷越来越多的人喜欢网上购物全体公民的民主意识和道德素质不断提高A. B. C. D.2.您尝试过在自家阳台上种新鲜蔬菜吗?您见过“会呼吸”的花盆吗?您使用过具有防辐射和消毒功能的手机包吗?您坐过最高车速可达120 km/h的纯电动车吗?如今,这些都已经在2012年科技活动周上变成了现实。这说明( )A.

2、生活中的变化都是由现代科技引起的B.我们的生活与科技息息相关C.只要有了科技人们就能过上幸福的生活D.离开现代科技，人们就会失去一切3.目前，世界上容量最大、速度最快的光传输系统已在我国武汉“中国光谷”研制成功。这套系统可以让7 000多万人同时在线通话，相当于所有的北京人和湖北人在一块聊天，还能在1秒钟内传输1 000张DVD碟片的内容，容量和速度是世界上正在使用的最先进的光传输系统的4倍。材料中的光传输系统属于( )A.信息科学 B.空间科学C.军事科学 D.生命科学4.2012年6月9日，内蒙古农业大学生命科学院生物制造重点实验室向媒体宣布，他们培育的世界首例转乳糖分解酶基因奶牛诞生，并

3、健康成长。这一成果属于( )A.空间科学 B.计算机技术C.信息科学 D.生命科学5.微电子技术的发展，使计算机的运行速度达每秒百万亿次以上；“人类基因组织计划”的成功实施，揭开了生命奥秘的神秘面纱，由此产生出克隆技术；以纳米技术为代表的新材料技术的兴起，已经显示出十分迷人的应用前景从材料中可以看出( )A.科技对于破除封建迷信有重要意义 B.现代科技迅速到达科学发展的最顶峰C.现代科技在多个领域迅速发展 D.世界各国把推进科技发展列为唯一目标6.时代在发展，信息在爆炸，知识以前所未有的速度在更新，传统的定点、定时授课模式已经不能适应社会发展的要求，在此情况下，网络大学正逐步升温。这说明( )

4、科技进步推动物质文明的发展科技进步推动精神文明的发展科技进步为人类提供了新的传播思想文化的手段科技进步丰富了人们的精神生活，更新了人们的思想观念A. B. C. D.7.下列对迷信理解不正确的是( )A.迷信与科学是根本对立的B.迷信活动败坏社会风气，影响社会安定C.迷信活动阻碍科学的发展D.现代迷信活动有一定的科学依据，对人的危害性较小8.2012年月日，两院院士大会在人民大会堂开幕。胡锦涛同志在大会上强调要坚定不移走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力作为战略基点。我国高度重视创新是因为( )创新是力量之源、发展之基只有创新才能使我国在激烈的国际竞争中始终处于领先地位只有创新，中国才能

5、成为世界霸主创新是一个国家兴旺发达的不竭动力A. B. C. D.9.观察漫画不对称，要解决“中国创造”与“中国制造”的不对称，我们应该( )A.完全依赖外国，多引进高新技术B.增强民族创新能力，加强自主创新C.减少出口，多进口D.不再给外国制造产品，只创造自己的产品10.奇瑞汽车公司建厂以来，一直坚持以“聚集优秀人才资本，追求世界领先技术，拥有自主知识产权，打造国际知名品牌”为奋斗目标。目前，该公司已成为我国汽车行业中拥有完全自主研发能力、自主品牌轿车生产最多的民族品牌企业。这说明( )创新有利于企业的发展创新是企业发展的唯一因素科学技术是第一生产力没有创新，就难以适应时代的发展A. B.

6、C. D.11.爱因斯坦小时候被老师认为是思维迟钝的人，他的才华不是在学习定理的时候展现出来的，而是直到他开始质疑惯常现象时才展现出来的。他的与众不同就在于他发明了新的思维模式。这说明要有新发现、新发明、新创造，就应该有( )A.丰富的异想天开的想像B.求异思维C.扎实的基础知识D.细致的观察，留意生活的各种迹象12.人民日报2012年月日报道:近日，我国吨级液氧煤油高压补燃循环发动机研制成功，这是我国首型拥有自主知识产权的高压补燃循环发动机。它的研制成功，意味着我国成为继俄罗斯之后第二个掌握液氧煤油高压补燃循环发动机核心技术的国家。这说明了( )A.我国科技水平已经赶上发达国家B.我国在尖端

7、技术的掌握和创新方面已经走在世界前列 C.我国自主创新能力在不断增强D.我国在高科技领域已经实现独立自主13.天文学家卡尔萨根曾经说过:“每个人在他们幼年的时候都是科学家，因为每个孩子都和科学家一样，对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”这就是说( )每个人从小就是科学家每个人的好奇心在幼年时都特别强烈好奇心是创新的源头和动力每个人都应保持自己的好奇心A. B. C. D.14.我国著名教育家陶行知先生说:“发明千千万，起点是一问，禽兽不如人，过在不会问。”这告诉我们( )A.会问是创新的唯一方法B.实践是创新的途径C.遇到问题要多问几个为什么，敢于质疑 D.权威结论都是正确的15.2012年6月

8、17日，由山东省科协和省教育厅主办的2012年第二届山东省青少年科技竞赛在烟台举行。来自全省各地市的70多支代表队、近500名中小学优秀选手参加了智力七巧板和智力美画板两个大项的比赛。青少年参加这一活动有利于( )激发学科学、爱科学、讲科学、用科学的热情培养创新精神和动手动脑能力从根本上改变我国科技落后的局面促进科学素养的全面提升A. B. C. D.16.热水、冰水、USB数据线，一个初三年级的学生用它们组装出了手机充电器；残疾人无法操作鼠标，一个高三年级的学生就用摄像头创造出了一个智能鼠标2012年11月6日，6名“小科学家”从合肥市市长手里接过奖杯，他们是合肥市第十届青少年科技创新市长奖

9、的获得者。这说明( )创新就在我们身边 青少年要注意培养创新精神和实践能力 多读科普书籍是创新的唯一途径 青少年只能进行一些小发明、小制作，不可能有大的发明创造A. B. C. D.二、价值判断题(每小题5分，共10分)17.(1)快速发展的现代科技，就是指蓬勃兴起的信息技术。判断:( )理由:(2)学校鼓励学生要多参加小发明、小制作活动，晓红不以为然，心想:创新是科学家的事，离青少年太远。 判断:( )理由:三、情景分析题(共10分)18.某班同学就“知识与创新”的关系问题展开讨论。甲同学说:“21世纪是一个创新的世纪，面对世界范围内突飞猛进的科技革命，创新显得尤为重要。所以，勇于创新比学习

10、知识更重要。”乙同学说:“知识是创新的前提，要想有所创新，我们必须先学好知识。”请你也参与他们的讨论，发表自己的看法，并说明理由。四、材料分析题(共16分)19.(2012绥化中考)2011年11月1日，“神舟”八号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。11月3日，它与“天宫”一号飞行器成功实现首次对接，我国成为世界上第三个独立完全掌握空间自动交会对接技术的国家。(1)“神舟”八号与“天宫”一号的成功对接说明了什么？(6分)(2)请你为建设创新型国家设计两则宣传口号。(4分)(3)我们青少年应怎样为建设创新型国家做出贡献？(6分)五、实践探究题(共16分)20.2012年7月5日，上海市第五届青少年

11、创新峰会在闸北区新中高级中学开幕。活动吸引了近千名曾在各类科技竞赛活动中获奖的在校大、中学生参与。本届峰会围绕“创新、探索、成才”这一主题，引导青少年在科技创新实践过程中认知、感悟和践行实事求是、向善向上、坚定而勇往直前的科学精神，鼓励青少年应用科技知识分析和解决生活中的实际问题，增强创新意识、关注科技创新、参与创新实践，关心、探讨、研究全社会共同关注的科学热点问题。以此为契机，某校开展了“争创科技之星，做新时代青少年”创新大赛活动。请你完成下列问题:(1)【科技创新 我动员】假如你所在的学校准备召开全体学生动员大会，请你做动员发言，你会运用所学的哪些有关知识？(6分)(2)【科技之星 我争创

12、】假如你代表学校参加这次创新大赛，你应从哪些方面做好准备？(6分)(3)【努力成果 我维护】如果你的小制作、小发明取得成功，你准备怎样保护自己的智力成果？(4分)答案解析1.【解析】选C。本题主要考查科技对我们生活的影响。体现了科技对人们生活方式的影响；属于用电脑宣扬封建迷信；与题意无关。2.【解析】选B。本题考查现代科技给生活带来的变化。科学技术的不断进步，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，我们现在的生活与科技息息相关。A、C、D三项说法过于绝对，故不选。3.【解析】选A。本题考查学生对信息科学的认识。信息科学技术包括微电子技术、光电子技术、计算机技术、通信技术等，从题中可以看出光传

13、输系统属于信息科学，故选A。4.【解析】选D。本题考查学生对生命科学的认识。根据题干可以看出，生命科学院培育的转乳糖分解酶基因奶牛属于生命科学。5.【解析】选C。本题考查学生对现代科技发展的理解。“微电子技术”“基因技术”“克隆技术”“纳米技术”说明了现代科技在多个领域迅速发展，故选C。6.【解析】选B。本题考查学生对科技的作用的理解。网络大学属于教育领域，体现科技是人类文明的标志，题干材料未体现，应排除，故选B。7.【解析】选D。本题考查学生对迷信的理解。现代迷信活动利用科学手段，蒙蔽群众，对人的危害性和迷惑性更大，故D项说法错误。8.【解析】选B。本题主要考查学生对创新意义的认识。表述正确

14、；错误，中国的发展并不是为了称霸世界。9.【解析】选B。本题结合漫画考查学生对创新的认识。漫画中的人物一个胳膊粗，一个胳膊细，寓意我国创新能力不强。这启示我们应该增强自主创新能力，故选B。10.【解析】选C。创新是企业发展的生命力所在，但并不是企业发展的唯一因素，所以错误，符合题意。11.【解析】选B。爱因斯坦质疑惯常现象，发明新的思维模式，说明了求异思维是创新的源头。A、C、D表述与题意不符。12.【解析】选C。本题结合热点材料考查学生对我国自主创新的认识。从材料中“我国成为继俄罗斯之后第二个掌握液氧煤油高压补燃循环发动机核心技术的国家”可以看出我国自主创新能力不断增强，故选C。我国目前科技

15、水平与发达国家相比还有一定的差距，故A、B、D三项说法错误。13.【解析】选B。本题考查学生对好奇心的认识。好奇心是创新的最初动力，孩子的好奇心特别强烈，要保持自己的好奇心，正确把握好奇心，争取有所发明和创造，符合题意，表述有误，故选B。14.【解析】选C。本题考查学生对善于质疑的认识。无数的发明创造告诉我们，学会独立思考，遇到问题多问几个为什么，敢于对权威结论提出质疑，是培养创新思维的好方法，所以排除A、B、D。15.【解析】选C。参加科技制作、科技创新活动能激发青少年爱科学的热情，有利于创新精神、实践能力和科学素养的培养。符合题意；说法错误，这一活动目前还无法从根本上改变我国科技落后的局面

16、。16.【解析】选A。本题考查青少年与创新的关系。材料说明了创新离我们中学生并不遥远，青少年应该从小培养创新意识，提高创新能力，积极投身于创新实践。创新的途径是多样的，观点明显错误；观点错误。17.(1)【解析】本题主要考查学生对现代科学技术包括哪几个方面的理解。信息技术虽然是当代科技革命的中心，但快速发展的现代科技还包括其他内容，联系所学知识回答即可。答案:判断:(错误)理由:蓬勃兴起的信息科学是当代科技革命的标志，快速发展的现代科技还包括迅速崛起的生命科学、突飞猛进的空间科学等。(2)【解析】本题主要考查学生对创新的正确理解。晓红错在片面地认为创新是科学家的事，小发明、小制作活动不是创新。

17、答案:判断:(错误)理由:创新既可以是一种新发现、新想法、新观点，也可以是一种新方法、新设计、新发明；创新不是科学家的专利，是我们每个人都能做到的；只要我们勤于学习，善于思考，勇于实践，创新就在我们身边。18.【解析】本题主要考查学生对知识与创新关系的正确认识。解答时先判断甲、乙两位同学的观点是正确还是错误。回答理由时，要结合所学知识，围绕知识是创新的前提及用自己的观点展开简要论述。答案:乙同学的观点是正确的，甲同学的观点是错误的。理由:(1)知识是创新的前提。创新没有捷径，先有“厚积”，而后才有“薄发”。知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多。如果没有丰富的知识积累，即使有很聪颖的天资

18、，也只能浑然不觉地让创新机遇溜走。(2)我们应该从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。19.【解析】本题考查学生对建设创新型国家的理解。第(1)问可以从创新的重要性，我国正在建设创新型国家等角度回答；第(2)问宣传口号只要能体现建设创新型国家即可；第(3)问可以从努力学习科学文化知识、培养创新意识、在日常生活中注重实践、提高创新能力等方面回答。答案:(1)在尖端科学技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列。我国实施科教兴国战略取得重大成果。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国正在建设创新型国

19、家。我国综合国力显著增强等。(答出任意两点即可。其他符合题意的答案，言之有理也可)(2)自主创新，以人为本。增强创新能力，实现跨越发展。勇于开拓进取，争做创新人才。走自主创新之路，创中华民族辉煌等。(答出任意两点即可。其他符合题意的答案，言之有理也可)(3)我们青少年学生要努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。要注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战。要培养创新的兴趣和好奇心。提高观察力和创新思维能力。要使自己早日成才，为建设创新型国家而奋斗等。(答出任意两点即可。其他符合题意的答案，言之有理也可)20.【解析】本题考查学生对知识的灵活运用及创新实践能力。第(1)问应从创新的原因这一角度分析；第(2)问可从设计策划、制定方案、搜集材料等方面做准备；第(3)问可从申请专利权、依法维权等角度回答。答案:(1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技进步是经济社会发展的关键因素，在激烈的国际竞争中，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。(2)认真策划，制定好方案。准备、收集好各种资料、工具。组织好自己的调研小团队。(3)运用法律，依法保护自己的智力成果，申请专利。