羽毛球扣球教案模板.docx

1、羽毛球扣球教案模板羽毛球扣球教案模板年级班级人数第1 次课 年月日教 材内 容1、简介教学大纲、教学进度2、教学摸底3、学习正反手基本型握拍法4、原地正手高远球技术、正手发高远球5、学习基本步法：并步教 学目 标1、使学生了解本学期主要学习内容和教学要求2、通过技术摸底、了解学生的基本情况3、通过专门练习，增加学生球感课的部分时 间 课的内容组织教法及教学要求开始部分5分钟一、教学常规1、整队集合、报告人数、师生问好、认识同学、教师自我介绍2、宣布本课内容（1）简介大纲进度（2）教学摸底（3）学习握拍技术（4）学习正手原地击高远球技术（5）正手发高远球技术（6）学习基本步法：并步组织教法：教学

2、要求：快、静、齐教学要求：1、纪律：不准迟到、早退、由于馆较远、学生应该较早做好上课的准备工作2、场馆卫生要求3、球拍的管理及退还交待问题4、服装要求5、教师声音洪亮，精神饱满6、学生按高矮次序横队集合准备部分10分钟一、热身运动1、跑步2、侧身滑步3、后退跑队形组织：学生成两列，队形F教学要求：队伍整齐，间隔距离要大课的部分时 间课的内容组织教法及教学要求基本部分60分钟一、教学摸底二、握拍法正手握拍：虎口对着拍柄窄面内侧的小棱边，拇和食指贴在拍柄的两个宽面上，食指中指稍分开，中指、无名指，和小指并拢握住拍柄，掌心留有一定空隙，握拍自然状态下，拍面基本与地面垂直。反手握拍：在正手握拍的基础上

3、拇指和食指自然贴在拍柄内侧的宽面上，掌心留有空隙，有助于发力。三、学习原地高远球挥拍技术要点：由准备动作开始，向右后方转体侧身后退，左肩对网，左脚在前，右脚在后，重心在右脚上，左臂屈肘，左手自然高举，右手握拍，手臂自然弯曲，将球拍举在右肩上方，手腕拍面稍内旋，两眼注视来球，上臂后引，肘关节上提，明显高于肩部，然后在后脚蹬地、转体收腹的协调用力下以肩为轴，上臂带动前臂快速向前上方甩腕，在手臂伸直的最高击球，击球后，持拍手臂顺惯性往前下方挥动并收拍至体前，同时，右脚向前迈出，身体重心随前移动。教学重点：对正手基本型握拍法的掌握。教学难点：击球时动作连续性，注意在动作的分化阶段强调动作的完整性，保持

4、击球动作的连贯性，同时逐一击球点的选取。四、正手发高远球技术技术要领：站在靠中线距前发球线约1米的地方，左脚在前尖向网，右脚在后足间向右前方，二脚与肩同宽，身体左肩侧对球网，重心放在后脚；左手持球自然伸臂于胸前，右臂自然屈肘于身体右侧，在左手摆开球下落时，右手臂带动前臂，自右后方随转体向左前上方挥拍，并利用手腕屈伸力量向前上方发力击球，右臂随动作惯性自然向左上方挥动。教学重点：击球点选取位置在不违犯规则的情况下尽量远离身体，保证发力的自然流畅。教学难点：击球瞬间手腕发力动作突然，身体重心随前。教学时间：10分钟组织教法：学生自由分组，进行一场21分制的教学比赛，学生自由发挥，教师逐个场地观察学

5、生技术情况，掌握学生技术水平教学时间：15分钟组织教法：1、学生分站于场地四周，教师示范正确技术动作并逐一讲解，学生边听边练习。2、教师逐个纠正学生错误技术动作。3、学生熟悉握拍技术后作正反手挑球练习。教学要求：1、牢固掌握，注意体会正反手握拍的差异。2、要求学生能够连续完成正反手握拍交换的掂球，次数要求20_2.练习时间：50分钟组织教法：1、学生分站于场地四周，教师示范正确技术动作并逐一讲解，学生边听边练习。2、教师逐个纠正学生错误技术动作3、教师领做，学生跟做。4、学生自由分组练习。练习时间：15分钟组织队形：教学方法：讲解、示范、分解教学、完整教学。讲解示范：发高远球分准备动作引拍动作

6、、随前动作三个步骤。教学要求：熟练掌握练 习：1、无球分解挥拍练习2、无球完整挥拍练习3、完整发球练习课的部分时 间课的内容组织教法及教学要求结束部分5分钟四、学习基本步法：并步上网、并步后退一、放松身体各部分二、课堂常规三、总结本课的学习情况，提出存在的问题并提出要求。四、布置作业：挥拍练习练习时间：5分钟组织教法：教师讲解并示范，学生分组练习。教学要求：1、守纪律，听口令2、快、静、齐场 地器 材室内羽毛球场羽毛球、羽毛球拍、羽毛球网课 后 小 结杜集镇中心学校少年宫活动羽 毛 球执教老师：李宗杰20_年11月教学内容：羽毛球1教学目标：1、认知目标：学习羽毛球握拍、发高远球2、技能目标：

7、初步掌握羽毛球正手握拍、发高远球动作要领3、情感目标：培养学生学习羽毛球运动的兴趣重点难点：重点：正确握拍及发球方法的掌握难点：错误动作习惯的纠正 部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分1、组织上课体育委员整队，报告人数 师生问好宣布上课内容、目的、要求 安排见习生2、准备活动徒手操 头部运动 扩胸运动 体转运动 髋关节运动 膝关节运动 弓步压腿活动手腕脚踝4_8拍3、游戏： 垫球比赛目的：发展全身协调性，培养学生羽毛球的兴趣和球性。 督促学生集合，声音洪亮，仪表端庄，精神饱满 教师讲解、示范领做，动作规范，富有激情 讲述游戏方法、规则 组织好学生有序开展游

8、戏注意力集中，明确学习内容和要求 组织形式：要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方认真听老师讲解示范，遵守游戏规则，积极参与。基本部分 讲解示范动作要领：握拍1、学生模仿练习2、讲解示范：正手发高远球3、学生分组练习 5、学生比拼 组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领 组织：教师口令指挥学生分解-完整动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错 组织：教师完整示范，讲解动作要领组织：学生自由分组进行练习，教师来回检查纠错 组织：教师点动作好的，学生也可自我推荐上去表演同时点几个典型错误动作，要学生自我纠错，加深印象注意：学生练习时，出现个别错误，个别

9、纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错 注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导 按照老师要求按次序依次进行练习 认真练习，积极思考，勇于发问 认真观察动作好的同学并学习 注意错误动作的纠正结 束 部分1、集合整队2、总结上课情况 师生再见 师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考 学会自我分析p 、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步器材：羽毛球拍、球教学内容：羽毛球2教学目标：1、认知目标：初步学会正手击高远球2、技能目标：初步掌握正手击高远球动作要领3、情感目标：培养学生勤奋好学、积极向上的优良品质重点难点：重点：击球

10、的高度及挥拍方向的学习难点：击球的高度及挥拍方向的掌握 部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分1、组织上课体育委员整队，报告人数 师生问好宣布上课内容、目的、要求 安排见习生2、准备活动徒手操 头部运动 扩胸运动 体转运动 髋关节运动 膝关节运动 弓步压腿活动手腕脚踝4_8拍要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方基本部分1、复习握拍2、复习发高远球3、讲解示范动作要领：正手击高远球4、分解练习向前上方投掷羽毛球4、2人一组定位定线路练习6、接老师传给的多球练习 组织：教师提问引导学生回忆组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解

11、动作要领 组织：教师口令指挥学生分解-完整动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错组织：教师指导，学生认真练习组织：教师发球，组织学生按次序进行定点定线路击球练习，强调初练击球易犯错误 初练对击高远球易出现错误： A、球性不熟练引起击球不准、击球无力；B、站立姿势不当，影响身体发力；C、手臂没有伸直； D、击球时没有爆发力； E、击球时拍面没有对准击球方向。 认真思考，积极回答注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导 按照老师要求按次序依次进行练习，珍惜每次练习的机会结束部 分1、集合整队2、总结上课情况3、师生再见师

12、生互评，引导学生参与评价，学会自我思考学会自我分析p 、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步器材：羽毛球拍、球教学内容：羽毛球3教学目标：1、认知目标：学习羽毛球步法移动2、技能目标：基本掌握羽毛球步法与技术的结合3、情感目标：培养学生机灵灵敏的优良品质重点难点：重点：羽毛球步法的掌握难点：步法与技术的结合 部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分1、组织上课体育委员整队，报告人数 师生问好宣布上课内容、目的、要求 安排见习生2、准备活动徒手操 头部运动 扩胸运动 体转运动 髋关节运动 膝关节运动 弓步压腿活动手腕脚踝 要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，

13、动作舒展大方基本部分正手击高远球的复习（1） 复习2人对击高远球（打对区直线）；（2） 复习2人对击高远球（打对区斜线）1、示范讲解：步法（1）后退步法：并步后退、交叉步后退；（2）上网步法：正手交叉步，反手交叉步；（3）左、右两侧移动步法。 2、学生练习组织：学生认真练习，教师观察并纠错 组织：教师完整示范让学生形成动作模型组织：教师口令指挥学生步法移动练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错 注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错 认真练习并巩固动作注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做 注意力高度集中，认真练习结 束 部 分 1、集合整队2、总结上

14、课情况3、师生再见师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考 学会自我分析p 、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步器材：羽毛球拍、球教学内容：羽毛球4教学目标：1、认知目标：学习羽毛球网前球技术2、技能目标：初步掌握羽毛球网前球技术动作3、情感目标：培养学生积极向上的优良品质重点难点：重点：网前球技术的掌握难点：手腕与步法的灵活运用 部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分1、组织上课体育委员整队，报告人数 师生问好宣布上课内容、目的、要求 安排见习生2、准备活动双人徒手操 上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4_8

15、拍 要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方基本 部分1、复习正手高远球2、复习步法的移动3、讲解示范动作要领：放网前球：分正手放球和反手放球，注意击球时手腕外展引拍，手腕内收。易出现错误：动作僵硬，把球弹出过高；搓球时球不旋转。挑网前球：分正、反手挑球，注意挑球时以前臂带动手腕。易出现错误： 站位不当； 击球点判断不准确； 手指、手腕力量不能很好利用； 映慢、拍面控制不好。推球：把球推至对方后场底线 推球易出现错误： 球拍握及过紧； 推球动作过大； 步法移动过慢； 击球点低导致弧线太高 4、2人一组进行练习5、教师定点多球练习 组织：认真练习，纠错组织：教师完整示范让学生形成动作

16、模型，再分解动作示范，讲解动作要领 组织：教师口令指挥学生动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错 组织：教师喂球，学生轮流进行练习注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错 认真练习注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导结束部 分1、集合整队2、总结上课情况3、师生再见 师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考 学会自我分析p 、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步器材：羽毛球拍、球教学内容：羽毛球5教学目标：1、认知目标：学习羽毛球反手发球2、技能目标：初步掌握羽毛球反手发球的技术及

17、站位姿势3、情感目标：培养学生积极向上的优良品质重点难点：重点：羽毛球反手发球难点：羽毛球正反手的区别及掌握 部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分（3） 组织上课体育委员整队，报告人数 师生问好宣布上课内容、目的、要求 安排见习生（4） 准备活动双人徒手操 上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4_8拍 要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方基 本 部分1、击高远球的练习2、网前球的复习3、讲解示范动作要领：反手发球 面对球网前后开立（右脚在前），上体前倾，重心在前脚，右手用反手握拍将球拍斜下举在腰间

18、，准备击球时手腕内屈，击球瞬间用小臂带动手腕、手指力量向前推出。 易犯错误： （1）动作僵硬，用手腕、手指推送时节奏差，球的稳定性差；（2）击球时拍面仰角掌握不好。球向上飞行太高。 3、学生模仿练习4、2人一组持球练习5、教学比赛组织：教师指导纠错，学生认真练习组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领 组织：教师口令指挥学生动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错 组织：运用所学技术动作进行比赛，教师当裁判 认真练习巩固，逐渐提高水平 认真练习，反复琢磨注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿

19、试做积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导结束部分1、集合整队2、总结上课情况3、师生再见师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考学会自我分析p 、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步器材：羽毛球拍、球教学内容：羽毛球6教学目标：1、认知目标：羽毛球正手扣杀球2、技能目标：初步掌握羽毛球正手扣杀球技术要领3、情感目标：培养学生勤学好思的优良品质重点难点：重点：正手杀球的技术掌握难点：杀球时手腕的运用 部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分1、组织上课体育委员整队，报告人数 师生问好宣布上课内容、目的、要求 安排见习生2、准备活动

20、双人徒手操 上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4_8拍 要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方 基本部分1、正反手发球及高远球的练习2、网前球的练习3、讲解示范动作要领：杀球注意动作要上下肢协调一致，快速从上至下甩腕杀球。易出现错误： 站位不当； 击球点判断不准确； 手指、手腕力量不能很好利用； 映慢、拍面控制不好。4、学生模仿练习5、连续击球练习：扣杀球挑球挑球扣杀球挑球 组织：教师口令指挥，注意技术的衔接组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领 组织：教师口令指挥学生动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡

21、视纠错 注意：学生练习时，出现个别错误，个别纠错。集体错误，停止练习进行讲解纠错 认真练习，勤于反思、积累注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导结束部 分1、集合整队2、总结上课情况3、师生再见师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考学会自我分析p 、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步器材：羽毛球拍、球教学内容：羽毛球7教学目标：1、认知目标：各技术动作的提高2、技能目标：逐步提高各技术动作3、情感目标：培养学生终身体育的良好习惯重点难点：重点：各技术动作的完善、提高难点：各技术动作的娴熟运用和衔接 部分和时间课的内容

22、教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部 分4、组织上课体育委员整队，报告人数 师生问好宣布上课内容、目的、要求 安排见习生5、准备活动双人徒手操 上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4_8拍 要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方基本部分1、自由练习2、各技术提高要点（1）提高发球技术要点： 提高球飞行弧度，以及球的落点尽量靠近对方底线；发球时动作要一致； 发球要符合各规则要求，不发违例球。（2）提高击球技术要点： 高点击球，击球时，首先调整好击球点； 所有的击球动作和击球前动作要一致；控制击球时的力量，使球的落点更准确

23、；提高灵活控制拍面角度的能力。3、练习方法：（1）移动中击球练习 （2）技术组合练习：发高远球开始一人挑高球一人练习杀球，一人网球球一人回放，结合前后场步法移动练习 4、素质练习： 分腿跳30次2 组织：教师巡视组织：教师完整示范让学生形成动作模型，再分解动作示范，讲解动作要领 组织：教师口令指挥学生动作练习，教师口头提醒动作要领，来回巡视纠错 组织：教师口令指挥，并监督学生练习 积极练习注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做积极认真练习，遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教，并虚心接受老师指导 认真练习结束部分1、集合整队2、总结上课情况3、师生再见师生互评，引导学生参与评价，学会自我思

24、考学会自我分析p 、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步器材：羽毛球拍、球教学内容：羽毛球8教学目标：1、认知目标：技术结合练习2、技能目标：逐渐掌握各技术的融合3、情感目标：培养学生敢于拼搏的优良品质重点难点：重点：各技术的娴熟运用难点：技术组合和整体战术运用 部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分4、组织上课体育委员整队，报告人数 师生问好宣布上课内容、目的、要求 安排见习生5、准备活动双人徒手操 上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4_8拍 要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方基本部分1、自由

25、练习2、技术组合和整体战术运用。 技术要点提示： （1）步法移动要快；（2）击球力量要大；（3）要巧打巧扣。练习方法：（2人一组） A发高远球B回击高远球A回击高远球B斜线扣杀A放网前球B上网搓网前球A挑后场高球B回击高远球A回击高远球B斜线和杀球A放风前球。两人轮换练习半场练习：可以运用已学过的几种姿势 3、素质练习：结合步法四角移动速度练习 组织：教师指导、学生练习组织：教师讲解要求，来回巡视纠错、指导，学生进行练习， 组织：教师口令指挥，学生按要求练习 认真练习注意力集中，认真观摩教师示范讲解，并模仿试做 积极认真练习，提高自身素质结束 部分1、集合整队2、总结上课情况3、师生再见师生互

26、评，引导学生参与评价，学会自我思考学会自我分析p 、反馈，与同学、老师交流心得，共同进器材：羽毛球拍、球教学内容：羽毛球9教学目标：1、认知目标：学习羽毛球双打规则及单、双打战术2、技能目标：初步了解羽毛球单双打战术3、情感目标：培养学生团结合作的优良品质重点难点：重点：熟悉规则，了解单、双打战术难点：战术、步法的运用 部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分4、组织上课体育委员整队，报告人数 师生问好宣布上课内容、目的、要求 安排见习生5、准备活动双人徒手操 上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4_8拍 要求：快、

27、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方基本部分1、单打比赛战术： 压后场底线；打四方球；守中反攻。2、双打比赛战术： 快攻压网，发球抢攻，快速扣杀； 前场打点；运用勾球、推球等打乱敌方站位。 后攻前封：两人前后站位，后场球逢对方高球都采用下压式进行3、教学比赛： 要求： 比赛为3局2胜，打满5局。 裁判员要严肃、认真。 组织：教师讲解，并示范。 讲清比赛规则，组织好比赛 注意力集中，认真观摩教师示范讲解认真听来时讲解比赛规则，比赛时积极性要高,技术运用的要好结束部 分1、集合整队2、总结上课情况3、师生再见师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考学会自我分析p 、反馈，与同学、老师交流心得

28、，共同进步器材：羽毛球拍、球教学内容：羽毛球10教学目标：1、认知目标：全面掌握羽毛球技战术2、技能目标：能娴熟运用羽毛球技战术3、情感目标：培养学生勇争向前的优良品质重点难点：重点：检查考核学生对羽毛球基本技术掌握能力难点：提高比赛能力 部分和时间课的内容教学主体、组织教法与要求练习时间教师活动学生活动准备部分1、组织上课体育委员整队，报告人数 师生问好宣布上课内容、目的、要求 安排见习生2、准备活动双人徒手操 上肢运动 拉肩运动 扩胸运动 体转运动 腹背运动 体侧运动 抖髋运动 下肢运动 4_8拍 要求：快、静、齐紧跟老师节奏，认真练习，动作舒展大方基本部分羽毛球技术考试：1）发高远球5，

29、短球5；2）击点定、高远球20球；3）折返跑6.110 考试开始：（1）学生抽序（2）按序考试考试要求与方法： 1、学生必须按抽到的序号考试； 2、发球必须要发到规定区域方算成绩；3、动作必须符合规则要求； 4、折返跑项目：在6.1米边线的两侧各立羽毛球5只，学生从中线开始，依次向左右两边做跨步推求动作，每次推倒羽毛球一个，以全部推倒10只羽毛球所用时间计算成绩。组织：教师宣讲考试要求与规则，学生认真听讲并按要求履行。 认真听好规则，注意力集中，积极参加好比赛。结束部分1、集合整队2、总结上课情况3、师生再见师生互评，引导学生参与评价，学会自我思考 学会自我分析p 、反馈，与同学、老师交流心得，共同进步器材：羽毛球