师生共建人文化服务型基层党组织 精品.docx

1、师生共建人文化服务型基层党组织 精品师生共建人文化服务型基层党组织 外国语学院“三思三创”主题教育活动案例四外国语学院党总支在创先争优活动中着力加强和谐型党组织、学习型党组织和服务型党组织建设，设计活动载体、创新活动形式，使创先争优活动真正成为党组织建设的强化剂，成为学院发展的推动力。一、开展党员“红色生日”活动1、活动宗旨开展党员“红色生日”活动，目的是强化党员宗旨意识，增强党员荣誉感和责任感，真正发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。同时，把活动作为一种人性化的教育方式，达到团结同志，凝聚人心，体现党组织对党员的关怀。2、活动形式建立党员一本“红色生日”册。将党员名单按入党日期排出

2、“红色生日”序列，及时掌握党员“红色生日”情况。赠送一份“红色生日”礼物。支部向过“政治生日”的党员赠送一份“生日”礼物，让其感受党组织的关爱和温暖。生日礼物以精神鼓励为主，可以以贺卡形式对过政治生日的党员贺卡上写上希望和要求的寄语。也可以赠送政治理论、政策法规、科技知识等方面的书籍的形式，要求党员同志自觉加强学习，不断提高自身的思想素质和业务水平，增强为人民服务的本领。重温一次入党誓词。组织过“红色生日”的党员在党旗下重温入党誓词，从而进一步强化身份意识和进步思想，激发敬业爱岗热情。通过这样的一种有效形式，让每一位党员深刻理解入党誓词的内涵和意义。进行一次专题谈话。由支部书记找过“红色生日”

3、的党员谈话，听取党员一年来的思想、学习、工作情况汇报，剖析存在的问题及今后的努力方向，并对党员提出要求，切实掌握党员的思想动态。了解党员学习、工作、生活等方面存在的困难和问题，努力帮助党员解决实际问题。办一件好事实事。要求过“红色生日”的党员可以围绕本单位中心工作，向单位提一条促进各项事业发展的合理化建议；也可以开展一次爱心慰问或社区帮扶活动。党员要自觉接受党组织和群众的监督，主动汇报情况。二、“奉献送温情，情暖学子心”-教师党员家访学生活动1、活动宗旨增强党员意识。建立保持党员先进性的长效机制。帮困助学。落实教育部高校扶贫帮困助学的要求和措施，推动扶贫帮困助学活动的深入开展。2、活动形式调研

4、贫困生生活现状。暑假期间，派出若干支教师党员小分队，奔赴学生家庭，关心外国语学院在校大学生的学习和生活，特别是关心家庭经济条件较差的贫困生的生活。家校沟通。通过家访活动，密切家校关系。可以加强学生家庭和学校的联系，向学生家长传递学校教学工作的各种信息，反馈学生家长对学校教育的意见和建议。师生沟通。通过家访活动，密切师生关系，如果能选派班主任和任课老师作为小分队成员，效果会更佳。三、寻找成功校友，结对人生导师1、活动宗旨用成功校友的自身经验来引导在校学生如何学好，如何培养自己全面发展。通过一对一结对大一年级中贫困的品学兼优学生或者专业学习突出的学生或者综合素质较好的学生，形成新的“德育导师”的模

5、式，不仅在思想上同时在专业上、生活上、技能上给予直接的辅导。这一方式既让毕业生找到了合适的途径回报了母校，体现了感恩回馈，同时也让大一学生能直接接受到“爱母校，爱学习，爱奉献”的最直接的教育。2、活动形式走访事业有成学生。学校办校历史多年，已经培养输送了很多学生奔赴社会的大炼厂，经过这些年的发展和锻炼，已经涌现出了很多成功的优秀毕业生。党员老师们将重点走访几名事业有成的毕业生，有一定经济能力的毕业生，提炼他们成功的经验，也送去母校对他们的牵挂。“校友之约”讲座。成功毕业生的人生阅历是一笔可贵的财富，支部将通过“校友之约”将这些成功的学生邀请返校，给在校学生一次面对面交流的机会。同时将找寻3个优

6、秀成功的校友和在校的大一学生结对，形成“人生导师”，不光是在经济上有一定资助，更重要的是从做人、做事方面给予直接的引导。四、“党员义工班”-学生党建进社区 1、活动宗旨2011年是中国共产党成立90周年，为扎实推进“创先争优”和“三思三创”主题教育活动，以党区共建为契机，搭建高校服务社会、大学生党员服务社会的新平台，通过学生参与社会服务工作，提高大学生综合素质、党性觉悟。通过社会对我们学生党员的考核评价来考量学生党员的发展。 2、活动现状全体学生党员组建“学生党员义工班”， 志愿服务社区。从目前的操作来看，外国语学院的学生党员素质拓展工程目主要包括二个方面：一方面是入党积极分子必须参与社会服务

7、，达到一定的社会服务量，才能发展为预备党员。另一方面是预备党员必须参与一定的社会服务，达到一定的社会服务量，作为如期转正的硬性指标。外国语学院为方便学生进行各类社会服务，消除学生党员成长过程中的一些不必要的客观因素，通过多方努力，目前已建设了多个长期合作的志愿服务社区，如东南社区、白云街道、学府苑社区等。这些社区和学生组织的建设保障了每个有入党愿望的同学都能及时得到社会服务的锻炼，从而得到接受党组织考察的机会。20011年夏天，由学生预备党员和部分入党积极份子组成的汇梦东南实践小分队，赴鄞州东南社区开展针对外来务工子弟的帮困助学活动，11天的活动，带给了小朋友们一个别样的暑假，收到了社区居民和

8、家长们的积极好评，该团队还被评为2011年浙江省大中专学生暑期社会实践优秀团队，在高职院校中算是个难得的荣誉。除此之外，“学生党员义工班”还在宁波南部商务区开展各项宣传、翻译材料等活动。见附件一外国语学院携手东南社区党建共建方案。 3、今后的发展外国语学院学生党建进社区由于施行时间较短，目前还处于尝试探索阶段，还存在诸多不足：各学生支部在具体操作上还没有统一步调；考核的量化指标还有待实践的进一步检验；欠缺学生党员社会服务缺少过程监督。学院党总支在初步对本党建项目达成共识的前提下，适当借鉴其他院校学生党建的先进做法，在学生党员拓展教育过程中，进一步亮明党员身份，进一步加强过程监督，进一步优化考核

9、指标，进一步创新操作载体。如借鉴学生普遍了解和认可的学分制度，参考素质学分的评定制度，实行党员学分制；借鉴志愿者注册制度和社团登记制度，制作“党员学分卡”等。五、建设企业党支部-学生党建进企业1、活动宗旨以校企合作的形式，结合高职院校工学结合的人才培养模式，积极开创党建工作的新思路，将学生党支部建到“2+1”合作企业，拓展毕业班学生党建工作的新思路。2、取得的成绩外国语学院学生第三党支部经校组织人事处批准，于2010年12月6日成立。该支部是由08盛泰国际物流班的学生党员组成，由于该班的同学较其他学生更早地与社会和企业进行了融合，所以在“2+1”校企合作办学的过程中，不可避免地存在着一些问题。

10、当班级同学在学习、工作和生活中遇到具体困难时，该支部与学生会、班委会和团支部等学生组织密切联系，积极开展思想政治工作，努力帮助同学解决问题。该支部于2011年3月4日在浙江盛泰物流有限公司会议室里举行了“三思三创”主题活动。会上，支部成员向浙江盛泰物流有限公司提交了公司发展建议书，得到了企业代表的高度评价。该支部全体党员在前期做了大量准备工作的前提下，最终从“我的发现”、“我的分析”和“我的建议”三个层次对公司管理、部门协作、校企合作、企业文化培育、人员流动等方面对公司发展建议书进行了梳理，共献计献策30余条。在梳理出来的建议中，该支部学生党员应素芬建议企业应继续加大校企合作的力度，提升校企合

11、作的深度。郑洁洁则建议公司各部门间应精诚合作，不断提升服务水平。见附件23、今后的发展外国语学院学生第三党支部将党组织建到企业，是创新型党建工作的有益尝试。目前外国语学院在鄞州区外经贸局和科技局等政府部门的支持下，以原有的“2+1”校企合作为基础已顺利地成立了宁波城市职业技术学院应用外语职业教育产学研联盟。政校企共同搭建了合作育人和社会服务的平台。合作企业层次进一步深入，顺利与四家企业签定“2+1”校企合作协议。至此，“2+1”校企合作企业增至11家，顺利完成09级“2+1”校企合作班企业、学生双向选择和组班工作，09级有100余名学生下学期进入“2+1”合作班学习。这为“学生党建进企业”活动

12、的推广提供了一个更为广阔的平台。六、“双帮双带” 贴心服务学生-教工党建进学生社区1、活动宗旨学院每个党员联系了一个新生班级、联系一个新生寝室、联系一至二个贫困学生，贴心关怀学生的生活、学习、思想动态，使广大新生迅速地适应了大学生活，使新生班级迅速地形成了优良的班风学风。2、取得的成绩“双帮双带”活动在2010级学生中首次推出。见附件三“双帮双带”配对表经过一年的实践，党员们倾心付出，大一的学生真切感受到了来自学校、学院和党组织的关怀。党员同志集思广益，通过找同学谈心、参与班会、下寝室、实物或现金资助等方式，很好地完成了这一活动，在学生中反响强烈。具体见下面的统计数据：找同学谈心，普及面100

13、%；参与班会，普及面100%；下寝室，普及面100%；实物或现金资助，普及面30%。3、今后的发展此项活动将持续进行，并且在广度和深度上要予以拓展。七、党员“翻译服务站”服务广大师生1、活动宗旨 强化教师和学生党员为人民服务的宗旨；为学生提供良好的课外实践平台。2、取得的成绩目前“翻译服务站” 由28名教师党员和32名学生党员组成，面向全校教师提供优质的免费外文翻译服务。目前，“服务站”已为学校近22名教师提供了专业文章摘要等的免费翻译。获得相关老师的一致好评。部分服务情况表如下：序号服务日期服务对象及所在部门服务内容党员姓名12010年2月财金学院潘莉王岩论文摘要蔡文芳22010年、4月财金

14、学院王岩论文摘要蔡文芳32010年11月人事处陈森锵论文叶波娜、孔立萍、朱娇燕42010年11月机关朱老师论文 熊素娟、贺月、周琼英52010年10月环境学院陈淑君论文摘要李娜62010年12月图书馆姚静波产品说明书王小丽72011年4月环境学院胡琼芳论文李文星82011年4月商务学院李春富教学材料蔡文芳92011年5月教务处钟碧芬论文许子明、庄宇琪、杨秀容2011年6月图书馆叶昊论文摘要蔡文芳、张郑（学生）102011年9月教务处钟碧芬论文蒋玉琴、励莉、方义桂112011年10月艺术学院李娜工作室简介赵娜122011年5月信息学院李建兴论文王占九3、今后的发展从上表中，可以看出，全校目前有7个二级学院和职能机构，部门的普及面为 75 %；全校目前有 名教师，普及面为 %。从以上的数据可以看出，“翻译服务社”服务力度还有进一步拓展的空间。根据调查显示，部分二级学院和职能机构尚不知道此服务社的存在，部分教职员工亦如此。今后“翻译服务社”的活动开展将从以下两个方面进行：扩大“翻译服务社”的知名度。通过各种渠道，提高此社团的知名度，让此项活动惠及更多的老师；提高服务质量。主要从完成时间和翻译质量上下功夫，以获得更高的服务满意度。 外国语学院党总支 二一一年十月十八日