高中地理必修一水资源的合理利用同步练习含答案.docx

1、高中地理必修一水资源的合理利用同步练习含答案高中地理必修一水资源的合理利用同步练习含答案卷I（选择题） 一、 选择题 （本题共计 10 小题 ，每题 3 分 ，共计30分 ， ） 1. 水资源利用率是指流域或区域用水量占水资源可利用量的比率。国际上一般认为一条河流合理开发的上限是水资源利用率为40%。读我国部分地区及世界平均水资源开发利用率比较图，回答下列各题。 （1）图中所示我国部分地区水资源利用上出现的共同问题有（ ）A.水资源更新速度快 B.水资源丰富C.水污染严重 D.利用率过高 （2）河西走廊水资源缺乏的主要人为原因有（ ）A.河流径流量较小 B.城市密集，生活用水量大C.水资源统筹

2、管理程度低 D.灌溉用水量大2. 下列关于水的说法中，正确的是（） A.被污染的水，经过过滤后就可消除污染B.水是取之不尽、用之不竭的天然资源C.人食用的自来水是经过沉淀、过滤、消毒等净化过程除去污染的水D.大量放养鱼虾，不会造成水体污染3. 下列促进水资源持续利用的措施中，属于节流措施的是（ ） A.海水淡化 B.人工增雨C.开渠引水 D.改进农业灌溉技术4. 随着人口的持续增长和经济的高速发展，人类对水资源的需求量越来越大。解决水资源问题的措施主要是开源和节流，下列不属于开源的是（ ） A.合理开发地下水 B.改进农业灌溉技术C.跨流域调水 D.人工增雨5. 长期以来，黄河流域淡水资源供应

3、紧张。据此完成下列题。 （1）黄河流域出现淡水危机的原因有（ ）流域内降水量较少流域内水资源时空分布不平衡流域内人口剧增，用水量大，水体污染严重黄河含沙量大，河水无法利用A. B. C. D. （2）解决黄河流域淡水危机的措施有（ ）中、上游植树种草，涵养水源建立蓄水工程和跨流域调水工程减少农作物播种面积，严禁耗水量大、水污染严重的工业发展防治水污染，科学用水，合理用水A. B. C. D.6. 世界水资源分布具有明显地区差异和时间差异，据此完成下列下列小题。 （1）读各大洲的降水、蒸发及径流量的对比图，下列选项中各洲水资源由多到少排序正确的是（ ）A.欧洲、北美洲、大洋洲 B.亚洲、南美洲、

4、大洋洲C.亚洲、北美洲、南美洲 D.南美洲、亚洲、欧洲 （2）下表为我国水资源分布的地区差异。据表回答长江及其以南地区水资源丰富的主要原因是（ ）A.年降水量丰富 B.耕地比重小 C.陆地面积大 D.人口比重大7. 合理分配和利用水资源是社会持续发展的基础条件。结合所学知识，完成下面小题。 （1）下列缓解水资源短缺的措施，属于节流措施是（）A.合理开发和抽取地下水 B.海水淡化C.跨流域调水 D.改进农业灌溉技术 （2）针对我国淡水资源日益紧张的现状，下列利用措施中不合理的是（）A.加强水库管理，增强调蓄能力B.植树造林，增强水源涵养能力C.大量增加沿海地区地下水抽取量D.加强宣传教育提高节水

5、意识8. 读“某自然资源空间分布示意图”，完成下列小题。 （1）该自然资源是（ ）A.太阳能 B.风能 C.森林 D.水资源 （2）影响该自然资源分布的主要因素是（ ）A.太阳辐射 B.大气环流 C.下垫面 D.人类活动9. 地球上淡水储量最大的水体是（ ） A.河流水 B.地下水 C.湖泊水 D.冰川10. 因降水量小、水循环不活跃造成的水资源短缺称为资源型缺水。下列城市中，资源型缺水严重的是（ ） A.西安 B.杭州 C.广州 D.南宁卷II（非选择题） 二、 解答题 （本题共计 10 小题 ，每题 10 分 ，共计100分 ， ） 11. 读“水循环示意图”,回答问题。（1）写出水循环的

6、环节:_。（2）长江径流参与的水循环类型是_。（3）图中环节的地理意义是_。（4）图中湖泊沿岸人口城市密集，工农业活动集中，近年来湖泊水资源日益短缺。指出造成该湖泊水资源短缺的人为原因_。 12. 读世界某区域图和该区域湖泊水位、入湖水量、水域面积与灌溉面积的关系图，回答下列问题。 （1）从水循环发生的空间范围角度判断图中河湖参与的水循环类型。 （2）图中河流南北跨纬度约15，河流的汛期主要出现在春季，且时间由南向北推迟，试分析原因。 （3）据图分析目前湖泊水量的变化趋势及原因。13. 读我国严重缺水地区分布示意图，完成下列各题。 （1）说出甲地缺水最严重的季节，并分析原因。 （2）中国西部经

7、济发展报告指出，我国西部地区要实现可持续发展，必须重视发展集雨工程。简述乙地区发展集雨工程的意义。14. 下图为“水循环示意图”。读图回答下列问题。 （1）图中丁甲丙丁过程属于_循环。水循环的主要地理意义有哪些？ （2）水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有_和_资源。 （3）目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的_（填字母）环节。人类可以通过_、_措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求。15. 水资源是人类生产、生活必需的资源，中国是一个水资源比较缺乏的国家，并且表现为两种：其一是资源型缺水，其二是水质型缺水。下表为我国南北方部分资料对比表。根据材料说出我国南北

8、方缺水类型并对比分析造成我国南北方缺水原因的主要差异。 16. 水是生命之源，我国是世界上缺水严重的国家。读“中国径流带分布”图和“中国各省级行政区人均水资源分布”图，回答问题。 （1）从图中可以看出，我国水资源的空间分布特点是_；为解决空间分布不均的问题，可以通过_的措施来解决。 （2）读“中国径流带分布”图，山东省位于_（径流带）；读“中国各省级行政区人均水资源分布”图，山东省在人均水资源分布状况中是位于_的省区，这些省区缺水的主要原因是_。 （3）水是生命之源，为建设节水型社会请说出一条具体的节水措施_。17. 多年平均径流总量是衡量一个国家或地区水资源丰歉程度的主要指标。读甲、乙两图，

9、回答下列问题。 （1）结合图乙，概括世界水资源分布特点。 （2）结合图乙，说出大洋洲水资源数量特点，并分析原因。 （3）南美洲面积小于北美洲，但南美洲多年平均径流总量远多于北美洲。从大气环流角度，分析南美洲多年平均径流总量丰富的主要原因。18. 课题名称：我的一日生活与自然资源课题目标：通过探索水与自己一日生活的关系，更好地理解水资源对人们生产和生活的影响。课题资料：自然资源是自然环境的组成部分，是人类赖以生存发展的基本的物质条件。地球上的水不仅孕育了地球上的生命，也为人类的生存和发展提供了基本的物质基础，更是人类持续发展的保证。水资源是自然环境的主要组成部分，是人类赖以生存和发展的基本条件。

10、生活中每个人都离不开水资源，除了饮水，还有洗衣、洗澡等生活用水。人对饮水还有质的要求，如果水中缺少人体必需的元素或有某种有害物质，或遭受污染水质达不到饮用标准，就会影响人体健康。课题思考： （1）说出人在一日生活中，哪些方面会用到水？ （2）研究发现有些河湖水受到污染，说出主要的污染源。 （3）针对当前水资源存在的问题，提出合理化建议。19. 读长江流域水电分布示意图，完成下列回题。 （1）长江流域水能资源蕴藏量极其丰富，且主要集中在上游河段，说明主要原因。 （2）与三峡水电站相比，简述金沙江河段水电基地建设的有利条件。20. 阅读图文材料，完成下列问题。 丹江口水库是亚洲第一大人工淡水湖。库

11、区某校研究性学习小组，为了了解库区地理环境，进行了一系列考察和探究活动。活动一：海陆风的成因及其影响活动二：水循环和水资源保护 （1）知识背景：湖陆风是湖滨地区在一天之中，由于_差异，风向以一天为周期，随昼夜更替而转换的现象。它是_环流的具体反映，是最基本、最简单的大气运动形式之一。 （2）七月某日，研究小组采集了水库中心区和距湖岸3.8千米的气象哨的气温数据，绘成下图（图a）。通过观察，发现湖岸附近的风向在一天之中发生了明显变化，并绘示意图加以说明（图b、图c）。据图a的气温状况分析，图b反映的风向大约在_（填时间）点左右最明显，图c反映的风向大约在_（填时间）点左右最明显。依据图a，说明图

12、b风向的形成过程。 （3）湖陆风会对湖滨城市空气的水热状况产生哪些影响？请列举两条。 （4）知识背景：水循环示意图参考上图，列举四个与丹江口水库水量变化有关的水循环环节：_、_、_、_ （5）在一次较大的降水过程中，小组成员在湖岸附近开展活动，观察地表径流的产流状况。观察记录如下：地点：X公园 时间：2017年6月X日地面状况地表积水情况地表径流产流情况地表经历也流量描述铺地砖的广场有有量大，降雨开始21分钟后可见草坪无有量极小，清澈，降雨持续1.5小时后洼地可见果园无有量小，较清澈，沟槽可见，来源于附近的公路自然植被覆盖的缓坡无无无漫步道、自行车道（可渗透地面）无有量小，降雨持续1小时后可见

13、从观察纪录可知：植被具有涵养水源的作用。有植被覆盖的地表，植被截留雨水并增加了_和_，从而减少了_的产生（填水循环环节）。有植被覆盖的地表，地表径流中泥沙含量少，说明植被还有_的作用。 （6）丹江口水库是南水北调的水源地，为确保一江清水输北方，必须做好水源地保护工作。请列举两条保护水源地环境的措施。参考答案与试题解析高中地理必修一水资源的合理利用同步练习含答案一、 选择题 （本题共计 10 小题 ，每题 3 分 ，共计30分 ） 1.【答案】DD【考点】水资源的利用现状和措施【解析】（1）本题考查材料分析能力。（2）本题考查河西走廊水资源缺乏的人为原因。【解答】（1）根据材料可知，水资源合理开

14、发的上限是水资源利用率为40%。据图可知，我国四个地区水资源利用率均超过40%，共同问题为利用率过高，D正确。故选D。（2）河西走廊为我国重要的灌溉农业区，其水资源缺乏的人为原因主要是灌溉用水量大，D正确；河流径流量较小是自然原因，A错误；该地人口密度小，城市密度小，B错误；水资源统筹管理程度低会导致浪费严重，不是水资源缺乏的主要原因，C错误。故选D。2.【答案】C【考点】水资源的利用现状和措施【解析】本题考查了水资源的利用现状和措施 。【解答】水被污染后水中含有化学物质，过滤不能够去除水中的化学物质，不能够消除污染，故A错误；地球上的淡水资源是有限的，不能无止尽使用，故B错误；人食用的自来水

15、是经过沉淀、过滤、消毒等净化过程除去污染的水，故C正确；大量放养鱼虾，水中溶解氧消耗增加，溶解氧不足，水生生物死亡，水质腐败，故D错误。故选C。3.【答案】D【考点】水资源的利用现状和措施【解析】本题考查水资源持续利用的措施。【解答】人们采取开源和节流两方面的措施促进水资源的持续利用，其中开源措施包括：合理开发和提取地下水；修筑水库，把大气降水以及洪水期多余的河水蓄积起来；开渠引水，把水资源相对丰富地区的水调入水资源相对贫乏的地区，加强对水资源在时间和空间分布上的调节；海水淡化、人工增雨等。节流措施包括：加强宣传教育，提高公民节水意识；重视改进农业灌溉技术，提高工业用水的重复利用率，从农业和工

16、业这两个用水大户挖掘水资源的潜力。故改进农业灌溉技术属于节流措施，其余选项均为开源措施，故D正确，ABC错误。故选D。4.【答案】B【考点】水资源的利用现状和措施【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】【考点】水资源的利用现状和措施【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】AC【考点】水资源的利用现状和措施【解析】此题暂无解析【解答】（1）（2）7.【答案】DC【考点】水资源的利用现状和措施【解析】（1）面对水资源的短缺，水资源的合理利用可以从开源和节流两方面考虑。以上四个选项中，属于节流措施的是重视改进农业灌溉技术，D正确；合理开发和抽取地下水、海水淡化、跨流域调水属于

17、开源措施；故选D。（2）大量增加沿海地区地下水抽取量会导致地面沉降，海水入侵，C不合理；加强水库管理，增强调蓄能力，植树造林，增强水源涵养能力，加强宣传教育提高节水意识，均合理。故选C.【解答】此题暂无解答8.【答案】DB【考点】水资源的利用现状和措施【解析】（1）我国水资源的分布特点是南多北少，东多西少，太阳能资源最丰富的地区是青藏高原。（2）主要考查影响水资源分布的因素。【解答】（1）结合图可以看出该自然资源由南向北递减，而且西北地区严重缺乏，因此为水资源。故选D。（2）结合图中，可知该自然资源为水资源，由于我国的降水主要是由东南季风带来的，南方地区距东南季风的源地近，雨季开始早，结束晚，

18、受其影响较大，降水量丰富，而北方地区受东南季风的影响程度相对较小，雨季开始晚，结束早，降水量较小。故选B。9.【答案】D【考点】水资源的利用现状和措施【解析】此题暂无解析【解答】在淡水中，冰川和永久积雪占，地下水占，其它淡水占。因此淡水储量最大的水体冰川。10.【答案】A【考点】水资源的利用现状和措施【解析】此题暂无解析【解答】略。二、 解答题 （本题共计 10 小题 ，每题 10 分 ，共计100分 ） 11.【答案】蒸发水汽输送地下径流（植物）蒸腾海陆间循环向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类，是海陆间联系的主要纽带生产生活用水过多，超过水体更新速度生产生活排放污水，水资源遭受污染【考点

19、】水资源的利用现状和措施水循环的过程和主要环节水循环的意义【解析】本题考查了水循环的过程及地理意义，考查了学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解答】（1）结合水循环的过程判断，图中表示海洋大气降水，表示海水蒸发，表示水汽输送，表示陆地大气降水，表示下渗，表示地表径流，表示地下径流，图表示植物蒸腾。（2）长江径流属于外流河，参与的水循环类型是海陆间循环。（3）环节表示地表径流，维持了水量平衡，并向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类，是海陆间联系的主要纽带，促进了海陆之间的物质循环和能量传输。（4）造成该湖泊水资源短缺的人为原因，一方面是由于沿岸人口城市密集，工农业生产及生活用水

20、过多，超出了湖泊水体的补给更新速度；另一方面是由于生产生活排放污水，湖泊水体受到污染，难以利用。12.【答案】（1）陆地内循环（2）该河流流经温带大陆性气候区，河流以积雪融水补给为主。冬季积雪量大，春季气温回升，出现汛期。由于河流南北跨度大，南部纬度低，气温回升较快，积雪融化早，汛期出现早。河流北部地区纬度高，气温回升慢，积雪融化较南部晚，汛期较南部出现晚。（3）变化趋势：湖泊水量呈减小趋势。原因：由于人口增加，农业（棉花种植）灌溉面积增大，引河水灌溉需水量大，导致人湖水量呈减少趋势，再加上该地区气候干旱，蒸发旺盛，使得湖泊水量减小。【考点】水循环的过程和主要环节水资源的利用现状和措施【解析】

21、本题主要考察水循环的主要环节。本题主要考察水循环的主要过程。本题主要考察水资源的合理利用。【解答】（1）由经纬度可知，该区城主要位于中亚。图中所示河流最终注入潮泊，图中河湖参与的水循环类型为陆地内循环。（2）从该区域的地理位置可知，河流流经温带大陆性气候区，河流以积雪融水补给为主，由于该河流南北跨度大，气温相差大，积雪融化的时间差别大，故河流的汛期由南向北推迟。（3）据图可知湖泊水位下降、水域面积缩小，故水量逐渐减小。从图中可以看出，该地区灌溉面积增加，入湖水量呈减少趋势，据此推测地区人口增加，农业生产（棉花种植）需水量大；该湖区位于中亚，属于温带大陆性气候，降水稀少，蒸发旺盛。13.【答案】

22、（1）春季。降水少（或气候干旱）；气温回升，蒸发增强；农业生产需水量大；人口、城市密集，生活需水量大。（2）缓解生活饮水困难问题；为农业抗旱提供水源；增加生态用水；提高水资源利用率。【考点】水资源的利用现状和措施【解析】（1）本题主要考查华北地区缺水最严重的季节。（2）本题主要考查水资源的利用现状和措施。【解答】（1）甲位于华北地区，春季雨带未到，降水少（或气候干旱），气温回升，蒸发增强；此时正值春播，农业生产需水量大，再加上人口、城市密集，生活需水量大，因此春季缺水最严重。（2）乙位于西北地区，发展集雨工程可以缓解生活饮水困难问题，为农业抗旱提供水源，增加生态用水，提高水资源利用率。14.【

23、答案】（1）海陆间；使地球上的各种水体处于不断更新状态；维持全球水的动态平衡；塑造地表形态；影响全球的气候和生态。（2）水,水能（3）c,修建水库,跨流域引水【考点】水循环的过程和主要环节水循环的意义水资源的利用现状和措施【解析】（1）本题考查水循环的过程和意义。（2）本题考查水循环的相关知识。（3）本题考查水循环的缓解和水资源的利用措施。【解答】（1）据图可知，水汽来自于海洋，并在陆地上空形成降水，故为海陆间水循环。水循环的地理意义有：使地球上的各种水体处于不断更新状态；维持全球水的动态平衡；塑造地表形态；影响全球的气候和生态。（2）水循环直接提供给高山高原地区的资源主要就是水资源与水能资源

24、。（3）人类直接利用的淡水资源主要有河流水即为地表径流，即为c环节。对于地表径流，人类可通过修建水库来调节水资源的时间分布，通过跨流域调水来调节水资源的空间分布。15.【答案】北方：资源型缺水。原因：水资源占全国比重小，水资源总量小；人口、耕地比重大，生产生活需水量大。南方：水质型缺水。原因：南方虽然水资源丰富，但被污染水量占当地水量的比重大，污染严重。【考点】水资源的利用现状和措施【解析】本题主要考查了我国缺水的现状及原因。【解答】北方缺水类型：资源型缺水。原因：水资源占全国比重小，水资源总量小；人口、耕地比重大，生产生活需水量大。南方缺水类型：水质型缺水。原因：南方虽然水资源丰富，但被污染

25、水量占当地水量的比重大，污染严重。16.【答案】（1）南多北少、东多西少,跨流域调水（2）过渡带,非常缺乏,降水较少，人口稠密，耕地多，工农业发达，需水量大（3）用淘米水浇花【考点】水资源的利用现状和措施【解析】（1）我国水资源的时空分布情况受我国降水的影响，我国降水空间上来说从东南沿海向西北内陆降水逐渐减少，导致我国水资源东多西少、南多北少；我国水资源时间分配上具有夏秋多，冬春少和年际变化大的特点。（2）我国北方地区水资源短缺的人为原因是人口稠密，工农业发达，需水量大；水资源利用率低；水资源污染；水资源浪费等；解决水资源不足的途径有修建跨流域调水工程、修建水库、节约用水等。（3）本题主要考查

26、水资源的利用和保护。【解答】（1）从图中看出，我国水资源的空间分布特点是南多北少、东多西少；为解决水资源空间分布不均采取的措施是跨流域调水。（2）山东省位于过渡带，山东省在人均水资源分布状况中是属于非常缺乏的省区，缺水的主要原因是降水较少，人口稠密，耕地多，工农业发达，需水量大。（3）水是生命之源，为节约用水我们要用淘米水浇花。17.【答案】（1）分布不均，地区差异大。（2）多年平均径流总量最少，人均径流量最多。千旱地区面积广，人口总量少。（3）南美洲受赤道低气压带控制的范围广，同时还受来自大西洋的信风影响，降水量多，多年平均径流总量多。【考点】水资源的利用现状和措施【解析】此题暂无解析【解答】（1）略（2）略（3）略18.【答案】【考点】水资源的利用现状和措施【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答19.【答案】【考点】水资源的利用现状和措施【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答20.【答案】【考点】大气环流与水热输送的关系水循环的过程和主要环节水循环的意义水资源的利用现状和措施【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答