最新应急演练方案范文合集10篇.docx

1、最新应急演练方案范文合集10篇关于应急演练方案范文合集10篇一、活动目的：为了强化消防安全教育，增强师生的消防安全意识，增加学生的消防安全知识，全面提高抗击突发紧急事件的应变能力，能有组织、迅速地引导安全疏散。特举办此次消防安全实地演练活动。二、演练组织：总指挥：*具体指挥：*工作小组：教导处、总务处（疏散、引导）正副班主任（现场指导）保护、引导三、演练时间：*年*月*日，上午*点四、演练步骤假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：1、演练前保护引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。（教学楼主楼梯：*；疏散楼梯：*；南楼梯：*）2、发生报警信号：*（敲响紧急集合钟

2、）3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。（广播室）4、各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。5、撤离顺序：疏散楼梯口安全撤离顺序：三（1）六（2）六（1）主楼梯口安全撤离顺序：五（1）五（2）南楼梯口：四年级三（2）底楼一年级、二（1）、二（2）同时撤离教室6、两位体育教师同时进行灭火演习。（业务灭火队：*）7、参加演练的年级：一六年级10个班。教职工维持秩序，参与演练过程。五、材料的准备：1、

3、专业灭火器2只。2、每生一条手帕。六、疏散要求与注意事项：1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。2、疏散集合地点：按划定位置在操场集中。3、各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。一、演练目的：让班组长、电极壳制作、精加工人员熟悉模具压到手指事故应 急处置程序和注意事项，并要熟悉事故报告程序。二、演练方式：电极壳制作休息室内。三、参与演练人员：电极壳制作、精加工所有人员。四、演练组织机构：总指挥： 郑远水副总指挥：李 旺指挥长： 刘正云五、台面布置：电极壳岗位、精加工岗位和指挥台。六、演练过程：演练开始前各就各位。演

4、练开始，在操作过程中，模具是所需要更换的，需要多位员工配合方可更换，当B、C员工抬起模具时，由于无法吊运，需要垫一块方木，A员工则随意找一块短的方木进行垫在模具下面。由于B、C抬模具用的是圆钢筋，而模自身就有一定的重量，抬到一定高度就会滑动，正好A员工将方木放在模具里面时，模具与圆钢筋间滑动，使模具往下坠从而往下压到A员工手指，此时立即D、E员工将模具同时抬起，当看到A员工手指受伤后，F员工就立即向指挥长报告，指挥长逐级向副总指挥报告，副总指挥又立即向总指挥报告，总指挥收到报告以后，总指挥负责救援方案，副总指挥立即组织人员进行救援，指挥长负责急救方法以及通讯设施的联系，G员工则为伤者指出明确的

5、安全通道，将伤者外送就医。（演练结束）总指挥对演练进行总结。七、演练方案编订时间：20xx年11月5日。一、消防演练的目的：组织本次火灾事故应急演练，一是增强员工的消防安全意识，熟练使用各类消防灭火器材，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，做到在发生紧急情况下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。二是组织联合演练，加强与车队之间联动指挥的默契度。二、火灾事故应急演练时间和地点：时间：拟定于20xx年5月下旬地点：三、参加人员：油库全体人员、车队部分人员。观摩人员：配送中心相关领导。四、现场分工及职责（一）指挥人员及职责现场总指挥：东传辰职责：全权负责、指挥、调度、

6、协调相关部门做好演练的准备和演练工作，取得实质性效果，为防止突发性事故的发生，减少一般性事故，杜绝重、特大事故和应急救援预案的实施开创新局面。现场副总指挥：郑忠云、刘东武职责：配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。现场协调：赵 亮职责：负责协调好有关部门做好演练的准备工作及现场协调、调度、摄像工作。（二）人员分工职责抢险组郑忠云：发生事故后，作为应急抢险组组长，负责组织应急抢险组组员对火灾进行扑救。（第一批10个人用灭火器，每次1 人；第二批10个人用水带，每次2人。）成 员：关 伟、黄宪友、李广新、张焕庆、李 虹、王少文、李占柱、闫胜军、尹建文、张 鑫、苍学峰、马新利、宫俊龙、尚青林、张

7、恩森、周连友、田 兵、东 健、孙玉光、袁世斌、史春乐李前生：发生火灾后关闭付油作业，组织人员关闭阀门，安排现场停靠车辆迅速离开事故现场成 员：刘天宇、刘 鑫、王秀云、周世红、车队司机 警戒组安排人员进行警戒隔离，引导消防车辆入库。成 员：邓宏伟、田丹丹、孟丽丽、关白玲、李凤君、杜香芝、关伟荣、肖 艳、于冬梅供应组刘 志：发生事故后，作为应急物资保障组组长，负责组织应急物资保障组准备应急物资包括备用的消防器材、消防水带、应急防护用品等。成 员：王晓侠、柴 镭、龙海军、雷霖霖、唐开宇、孙 岩、刘德军、李思禹、王德运信息组文 岩、贾玉琴：负责事故发生后，向119报警，并与相关部门进行联系沟通。赵 亮

8、：负责应急演练过程中过程的拍照救护组刘 闻：负责人员伤亡后，简单的救护。并协助医院救护人员抢救伤员。成 员：郑 懿、郑永峰董国斌、王伟刚五、应急演练的项目1、火灾事故发生后事故报告及应急处理2、火灾事故发生时作业人员应急疏散逃生3、火灾事故发生后油库组织人员进行应急抢险火灾扑救4、消防器材灭火演练六、应急演练的背景：此次火灾事故演练背景如下：付油现场付油作业时，七、消防演练的程序：1、人员应急疏散2、火灾事故发生3、火灾事故逐级上报4、应急物资保障5、应急抢险火灾扑救6、消防器材灭火演练7、演练现场总结八、演练详细步骤：火灾事故报告及应急处理：1）东传辰在接到现场人员李思禹事故报告后，第一时间

9、将启动火灾事故应急预案，并上报配送中心应急领导办公室。2）东传辰第一时间联系郑永峰启动报警按钮。油库全体人员立即到集合点集合。3）人员集合完毕，各组长清点人数后向总指挥报告。4）东传辰要求郑忠云为应急抢险组组长，带领组员手持灭火器材赶赴火灾现场进行火灾扑救。要求刘志为物资保障组组长，带领组员准备干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场做好物资保障工作。李前生立即进入切断电源，关闭阀门。要求刘东武为警戒组组长带领人员对事故区域进行警戒，并组织人员疏导车辆。火灾事故应急疏散：接到应急指挥命令后，警戒组组长车队其他人员按照油库应急逃生图及疏散指示标志进行应急逃生到安全地点。火灾应急抢险火灾扑救：

10、接到应急指挥命令后，应急抢险组组长郑忠云立即带领组员手持消防器材赶赴火灾现场对火灾进行扑救。火灾应急物资保障：接到应急指挥命令后，物资保障组组长刘志立即组织组员携带干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场支援应急抢险工作，李前生第一时间将电源切断，关闭作业阀门，引导现场车辆尽快离开，并及时向应急抢险组组长报告。赵亮：事先准备好相机在合适位置进行整个过程的拍摄工作。 火灾事故现场保护及检查：火灾扑灭后，应急抢险组组长组织对现场进行保护，使用隔离带进行现场隔离，并进行拍摄处理，同时对现场进行检查，消除火灾隐患。火灾事故应急演练现场总结：1、演练结束后全体集合。2、东传辰对演练进行现场总结。3、

11、公司领导对演练进行现场总结。消防器材灭火演练：1、现场安全监督对灭火演练做好安全要求。2、人员进行灭火演练。八、火灾事故应急演练器材：灭火器材若干、消防水带 卷、水枪 个、板手 把，一、演练目的：进一步贯彻落实县教育局有关文件精神，对全体学生进行一次安全教育，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、组织领导：总指挥长：陈宏亮副指挥长：张义组员：管其义、陈小斌、王志强、汪云凤、鲍光福、方建中三、演练步骤利用晨会课时间对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法。四、演练安排1、演练时间：20xx年10月17日早读课下课后。2、演练内容：安全教育；消防疏散演练3、警报信号：应急避险和疏散以

12、铃声作为启动信号。听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。五、管理人员职责管理人员及老师应做到：明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结点等处，都要有人负责。校长总指挥、总负责教导主任负责意外事故处理方小水老师负责后勤保障及警报信号（1）楼道转弯处疏散指挥员安排：（2）教室内学生疏散指挥人员安排：一年级二年级：齐秀琴、何巧玲三年级：何磊四年级：汪阳五年级：张孟贤六年级：盛益铎、各班班主任全面负责本班学生疏散。要严肃，及时纠正学生不正当的动作。当发生意外事故时，要及时做出处理。六、疏散注意事项1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤

13、，避免跌倒，出现事故。2、老师指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。排队有秩序前进，不要慌乱奔跑、争先恐后。4、到达集中地后，学生蹲下，保护头部。等演练结束，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。七、演练结束当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。为加强我矿应急保障工作，进一步提高应对和处置各类突发事故的能力，维护职工的生命财产安全，结合我矿实际情况，特制定本方案。一、应急演练可能发生的意外情况1、演练地区发生意外情况；2、矿井其他采区出现重大意外情况；3、演练过程中有人员受到伤害；4、演练过程中，

14、预案本身出现重大纰漏。二、应急处置的责任部门总指挥：矿长副总指挥：总工程师、安全矿长、生产矿长、机电矿长，后勤矿长成员：其他矿领导及各单位行政正职应急救援指挥部设在调度室，指挥部下设办公室。办公室主任：调度室主任（兼）副主任：兼职救护队队长责任部门：安全部、技术部、地测科、调度室、通风区、机电队、机运区、运输区、皮带队、物管科、生活公司、财务科、矿办室、劳人部、工会、保卫部、后勤部、医院、救护队、各采掘生产单位。职责：负责应急救援的全面工作，完善应急救援方案，发布应急救援命令。根据抢险需要合理配置人、财、物资资源，组织应急救援工作。核实遇险、遇难人员，汇报和通报事故有关情况，向上级救援机构发出

15、救援请求。做好稳定社会秩序、伤亡人员的善后和安抚工作。接受上级有关部门的指导，配合有关部门进行事故调查处理工作。三、应急处置的措施1、信息报告与通知（1）发生事故时，发现人必须利用附近的电话立即向矿调度室（58001、58002、59115、59116）汇报，汇报内容包括：1）事故发生时间、地点、类别。2）事故的伤亡情况、灾区人员情况。3）事故的简要经过，直接原因的初步判断。4）事故后的组织抢救、采取的安全措施，事故灾区的控制情况。5）事故报告人，事故报告人的单位，报告时间。（2）矿调度室接到汇报后，立即启动事故救援应急预案并向值班矿领导进行汇报。（3）矿值班领导立即向事故应急处理指挥部总指挥

16、、副总指挥汇报，并向矿调度室立即召集事故应急处理指挥部成员到调度室集合。2、信息上报生产安全事故发生后，事故单位和有关部门要按照安全生产法及有关规定，及时、准确地上报事故。生产安全事故报告的内容：（1）事故发生的单位、时间、地点、类别；（2）事故的伤亡情况；（3）事故的简要经过，直接原因的初步判断；（4）组织事故抢救、采取的安全措施、事故灾区的控制情况；（5）事故的报告单位、报告人、报告时间。3、信息传递1）事故发生后，应当以最快捷的方式向河北煤矿安全监察局冀中分局、邢台市安全生产监督管理局、矿业分局、市检察院、市总工会等有关部门报告事故情况，事故报告的最晚时限是：一般死亡事故在事故发生后12

17、小时内报至冀中分局、市安全生产监督管理局和集团公司。较大伤亡事故在事故发生后8小时内报至冀中分局、市安全生产监督管理局和集团公司。重大伤亡事故在事故发生后2小时内报至冀中分局、市安全生产监督管理局和集团公司。特别重大伤亡事故在事故发生1小时内报冀中分局、市安全生产监督管理局和集团公司。2）生产安全事故报告电话河北煤矿安全监察局冀中分局值班电话：2066824邢台市安全生产监督管理局值班电话：3609001冀中能源股份有限公司安全部值班电话：2068333四、应急演练意外情况中止条件与程序1、应急演练中止条件：（1）矿井发生实际灾害；（2）演练过程中有人员受到伤害需要救治；（3）预案本身出现重大

18、纰漏，威胁到矿井安全。当发生第（1）、（3）事件时中止全部演练。当发生第（2）事件时该小组退出演练并采取实际救援措施。对矿井安全构成威胁的根据矿井应急预案开展实际救援工作。2、应急演练中止程序（1）当发生上述第（1）事件时，发生事故地点的班组长或安监员用最近的电话向调度室汇报。值班调度员接到实际灾情汇报后，立即将事故情况通知值班矿领导、矿长、总工程师、安全矿长、其他领导及公司总调度室。应急救援总指挥发布应急演练中止命令。（2）当发生上述第（2）事件时，该小组班组长或安监员用最近的电话向调度室汇报。值班调度员接到汇报后，立即将事故情况通知值班矿领导、矿长、总工程师、安全矿长、其他领导及公司总调度

19、室。应急救援总指挥命令该小组退出演练并采取实际救援措施，其他小组继续进行演练。（3）当发生上述第（3）事件时，应急救援总指挥、副总指挥及其成员经研究决定中止演练后，经调度室向应急演练现场发出中止命令，并要求相关职能部门重新对预案进行修订和审核。一、演练目的意义1.宣传和普及防暴应急知识和技能，进一步增强师生应对暴力事件的危机意识，培养师生终身受益的安全素养。2.通过实战型防暴应急演练，提高师生逃生自救能力，预防在发生紧急情况时，师生能有序、迅速地逃生，确保师生的生命安全。3.通过演练，改进和完善应急预案体系，增强学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全保卫能力。二、演练时间和地点演练

20、时间：20xx年4月3日大课间演练地点：经贸小学校园三、参与演练人员：全校师生四、演练组织结构及人员分工1.防暴应急演练领导小组总指挥：龚雪萍副指挥：沈秋瑾、周培亚成员：顾海红、彭智涛、傅秋红防暴领导小组：第一时间到达指定位置，疏散学生到安全地方，持械值守。2.现场防暴组组长：彭智涛组员：保安3名、唐明虎、钱继强、马东方、张建东、许杰、爱心岗教师保安员：负责学校大门入口持械值守，谨防不法分子侵入。如遇到已经进入校园的，则持械迅速到达事发地点，隔离并处置“歹徒”。防暴组员：接到发生校园暴力消息后，防暴组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒

21、强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。当日各年级爱心岗教师：负责各教学楼楼梯口持械值守，谨防不法分子侵入。（与防暴组成员同组的.，则另一位担任爱心岗。）3.疏散引导组：（年级组长、班主任、任课教师）组长：沈秋瑾组员：年级组长、各班班主任、任课教师本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，在可能的情况下，迅速掩护与歹徒相近易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。（1）“防暴警报”信号发出后，指导学生做好防暴准备，户外向内转移，迅速关好所有门窗。教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备。（2）班主任或任课教师在防暴的同时，在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对

22、应突发事件，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥。（3）班主任或任课教师要自始至终跟好上课班级队伍，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。待防暴信号解除后，方可组织学生解散。4.通讯联络组：（顾海红、杨雪琴、王苏娟）组长：顾海红组员：杨雪琴、王苏娟本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。公安局“110”学校应急组各组组长向城厢分局报告情况，保持通讯畅通。5.现场救护组：（傅秋红、陆建亚、徐玲）组长：傅秋红组员：陆建亚、徐玲本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。五、演练

23、准备工作1.录制小精灵电视台节目，通过视频演示，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项，使全校学生掌握就近撤离、隐蔽的要点。2.演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。3.学校后勤部门演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。六、疏散路线在学校操场活动的学生，听到防暴警报信号后，各室外任课

24、教师迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散，迅速沿楼梯通道口回教室避险。1.田径场、敏学楼前活动的班级撤往敏学楼各教室。2.体育馆周边活动的班级，三年级就近撤往食堂，二年级撤往体育馆二楼。3.敏思楼周边活动的四年级各班及一（1）、（3）班灵活选择避开“歹徒”的路线，撤往敏思楼各教室。4.大花坛周边活动的一年级其它班级从阅微楼图书馆门口进，撤往图书馆或报告厅。原则上一（5）、（6）到报告厅，以免堵住门口。七、演练流程1.学校里，各班级正在大课间活动。2.一名由民警扮演的“可疑人员”，欲趁着强行闯入学校，保安及时制止导护行政负责报警。3.学校第一时间拉起了警报，全体教师立即停止学校教学工作，迅速

25、召集学生，提醒学生不要慌乱。4.室外活动的班级在老师带领下迅速跑向教室躲避并躲到桌底下，迅速关紧教室门窗，防止“歹徒”闯入班级。5.学校防暴组迅速增援，与保安合力用椅子、木棍等工具将“歹徒”制止。6.宣布解除警报。7.演习结束后，告知他们这只是演习，消除孩子害怕的情绪，并各班结合演练对学生进行防暴力知识与技能教育。八、保障措施1.安排演练人员：“歹徒”、保安等。2.准备工具：警报器、防暴工具。3.召开安全演练工作会议。九、善后处置和信息报告1.各组组长组织收集演练情况及需要改进的地方，反馈给沈校长。2.德育处结合反馈对演练操作方案进行调整。3.德育处负责信息发布。一、演练目的意义针对当前防控应

26、急形势日趋严峻，现在完善和健全分工明确、通力合作的联防联控应急机制。认真贯彻落实卫生局的指示精神，提高各部门对应急管理工作重要性的认识，有效预防和积极应对卫生应急的发生，全面提高我院的卫生应急反应能力，熟悉应急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进我镇防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大群众的身体健康，切实提高全员防控能力，特举行本次演练。二、组织机构：组长：王瑞忠副组长：李存峰、姚化森成员：秦笃利、董丽丽、侯义、李存强、周翠、赵建元、张兆磊、赵云来、田蕾、马骞传染病防控组长：李存峰成员：秦笃利、董丽丽、侯义、李存强、周翠医疗救治组长：姚化森成员：赵建元、张

27、兆磊、田蕾、马骞、赵云来急性中毒和核辐射应急组长：李存峰、姚化森成员：秦笃利、董丽丽、侯义、李存强、周翠、赵建元、张兆磊、赵云来、田蕾、马骞三、演练时间及地点时间：20xx年7月13日下午2：00地点：大桥镇卫生院四A、传染病防控演练内容医院门诊有一名疑似霍乱的“病人”，有门诊值班医生上报给分管院长和院长。在有疫情网络2小时内及时进行上报县卫生局和县疾病控制中心、并就地隔离、消毒、流调等应急处置工作的演练。传染病防控应急演练活动拉开了序幕。五A、演练步骤（1）7月13日下午2点医院门诊有一名疑似霍乱的“病人”，有门诊值班医生上报给分管院长和院长。（2）医院应急小组领导立即亲临现场指挥，要求传染

28、病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用医院隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点医院诊治。（4）通知患者家长，由家长陪同去医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。（5）现场指挥组长迅速向全体医务工作者公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大群众了解情况，安定人心，维护稳定。（6）现场消毒组对传染病病人所去过的诊室以及办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的者、医务人员进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。（7）根据上级相关规定决定是否实行全院停诊。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。（8）配合

29、县卫生局和疾控中心进行疫情处理和流行病学调查（身穿防护服的疾控人员立即对“病人”进行一系列诊断和检查，并着手调查与传染源发病前5天内及病后有过饮食、生活上密切接触的人。之后，工作人员划定疫点、疫区，实施消毒等相关防控措施。），对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事进行随访，并采取必要的隔离观察措施。（9）组长对本次突发传染病演练进行点评，宣布演练结束。各科解散。六A、预期效果1是全院职工熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。2提高全院职工的应急处理能力，细化落实应急措施。3促进我镇防控工作的科学化、规范化、程序化。四B、医疗救治演练内容我院门诊观察室一名65岁男性患者因患有糖尿病多年、血糖没有及时控制来院治疗。本患者再等待中突然胸痛，大汗淋漓，倒在地上不会动了，医疗急救应急演练