1、小学16年级语文修改病句练习附答案小学1-6年级语文修改病句练习病句九大类型1.成分残缺 2.用词不当 3.搭配不当4.前后矛盾 5.词序颠倒6.重复啰嗦7.概念不清 8.不合逻辑 9.指代不明修改病句的方法一读,读通句子,弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思,只有弄清句子的本意,才可能正确修改。二找,确定句子的病症。要修改病句,先要找到句子的病证,确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因,帮助查找病症。三改,对症下药。根据语句的病症及原因,经过认真思考,采用增、删、调、换等方法,动手把错的地方改正。四检查。改完后还得重读一两遍,看
2、看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰当,是否保持了句子的愿意练习1. 外面下这么大的雨,我估计徒弟大概不会来了。2. 我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。3. 学校昨天开展了“卫生知识人人知”。4. 爱迪生经过努力,发现了电灯。5. “六一”那天,我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。6. 董霞非常爱看故事大王、三国演义和语文报这些书。7. 严红穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的。8. 开学初,程诚制定了学习计划和决心。9. 花园里盛开着五颜六色的红花。10. 公园里,各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。11. 学校花园里五颜六色的花。12. 仙人掌开始是碧绿碧绿的,渐渐地,慢慢地变黄了。13
3、. 桂花是我国的十大名花。14. 一进公园,我就看到了美丽的鲜花,淡淡的花香。15. 眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。16. 乒乓球赛对赖浩很感兴趣。17. 我们已经养成了遵守纪律。18. 学了一路花香,使史义超明白了做人不能骄傲自大。19. 近阶段,全班同学普遍的语文成绩提高了。20. 全班同学都到齐了,只有茅小锁同学没有来。21. 微风轻轻地刮来。22. 谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。23. 老师的关心使我们感到暖和。24. 星期天,屠荣打算准备到外婆家去玩。25. 李浩喜欢踢足球和乒乓球。26. 不但尤明学习认真,而且他的成绩优异。27. 听说十几个船员病倒了,哥伦布
4、的心情十分繁重。28. 经过研究,人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。29. 船队在宽阔的大西洋上乘风破浪,勇往直前。30. 昨天下午下了一整天大雪。31. 语文对于我很感兴趣,所以上语文课时我听得很认真。32. 看了舞蹈千手观音,我不约而同地鼓起掌来。33. 毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。34. 学完九色鹿,明白了做人的道理。35. 雾气被树木淹没了。36. 秋天的北京是个美丽的季节。37. 博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。38. 岳欣虚心地改正并承认了自己的错误。39. 珍珠鸟的作者是冯骥才写的。40. 因为奶奶的年龄大了,所以仍坚持做家务。参考答案
5、1. 外面下这么大的雨,我估计徒弟大概不会来了。用词意思重复,去掉“估计”或“大概”。2. 我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。用词不当,“陆续”改为“连续”。3. 学校昨天开展了“卫生知识人人知”。句子意思不完整,最后加上“活动”。4. 爱迪生经过努力,发现了电灯。用词不当,“发现”改为“发明”。5. “六一”那天,我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。词语搭配不当,舞蹈不是唱的,在“和”后面加上“跳着”。6. 董霞非常爱看故事大王、三国演义和语文报这些书。表达不全面,在“书”后加“报”或把“这些书”移动到“和”的前面。7. 严红穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的。改为:严红穿了一件红上衣,戴
6、着一顶白帽子,挺精神的。8. 开学初,程诚制定了学习计划和决心。去掉“和决心”。9. 花园里盛开着五颜六色的红花。意思重复,去掉“红”字。10. 公园里,各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。意思重复,去掉“各种各样”或“种类繁多”。11. 学校花园里五颜六色的花。缺少动词,在“里”后面加上“盛开着”。12. 仙人掌开始是碧绿碧绿的,渐渐地,慢慢地变黄了。意思重复,去掉“渐渐地”或“慢慢地”。13. 桂花是我国的十大名花。意思表达错误,在“名花”后面加上“之一”。14. 一进公园,我就看到了美丽的鲜花,淡淡的花香。花香是看不到的,只能闻,在“淡淡”前面加上“闻到了”。15. 眼前的一切使继敏回忆出
7、许多过去的往事。意思重复。去掉“过去的”或“往”。16. 乒乓球赛对赖浩很感兴趣。主次颠倒了。改为:赖浩对乒乓球赛很感兴趣。17. 我们已经养成了遵守纪律。意思表达不完整,在最后加上“的良好习惯”。18. 学了一路花香,使史义超明白了做人不能骄傲自大。成分残缺。去掉“使”。19. 近阶段,全班同学普遍的语文成绩提高了。意思重复。去掉“普遍”。20. 全班同学都到齐了,只有茅小锁同学没有来。前后意思矛盾。“都”改为“几乎”或“差不多”。21. 微风轻轻地刮来。用词不当,微风不可能用“刮”。“刮”改为“吹”。22. 谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。前后矛盾。“整整”不应和“左右”同时使
8、用。去掉“整整”或“左右”。23. 老师的关心使我们感到暖和。用词不当。“暖和”改为“温暖”。24. 星期天,屠荣打算准备到外婆家去玩。意思重复。去掉“打算”或“准备”。25. 李浩喜欢踢足球和乒乓球。用词不当,乒乓球不能用“踢”。“和”后加上“打”。26. 不但尤明学习认真,而且他的成绩优异。关联词语用得不当。“不但”改为“因为”,“而且”改为“所以”。27. 听说十几个船员病倒了,哥伦布的心情十分繁重。用词不当,“繁重”一般用来形容工作。“繁重”改“沉重”。28. 经过研究,人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。西红柿不是水果而是蔬菜。去掉“、西红柿”。29. 船队在
9、宽阔的大西洋上乘风破浪,勇往直前。用词不当,“宽阔”不足以形容大西洋的大。“宽阔”改为“辽阔”或“一望无际”。30. 昨天下午下了一整天大雪。前后矛盾。去掉“下午”或将“一整天”改为“一场”。31. 语文对于我很感兴趣,所以上语文课时我听得很认真。主次颠倒。“语文对于我很感兴趣”改为“我对语文很感兴趣”。32. 看了舞蹈千手观音,我不约而同地鼓起掌来。词语搭配不当,一个人不能用“不约而同”。把“我”改为“我们”。33. 毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。词语搭配不当,“字典”不是文具而是书籍。去掉“字典、”或全句改为:毕蔚的书包里放着字典,还有直尺、钢笔等文具。34. 学完九色鹿,明白了做人的道理。缺少主语。最前面加“我”。35. 雾气被树木淹没了。主次颠倒。改为:树木被雾气淹没了。36. 秋天的北京是个美丽的季节。词语搭配不当,地名不可能是季节。改为:北京的秋天是个美丽的季节。37. 博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。前后矛盾。改为:博物馆里陈列着新出土的两千多年前的文物。38. 岳欣虚心地改正并承认了自己的错误。应先承认才到改正。改为:岳欣虚心地承认并改正了自己的错误。39. 珍珠鸟的作者是冯骥才写的。前后搭配不当。去掉“写的”。40. 因为奶奶的年龄大了,所以仍坚持做家务。关联词语用得不当。“因为”改为“虽然”,“所以”改为“但是”。
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