最新五年级晨诵诗歌.docx

1、最新五年级晨诵诗歌五年级晨诵材料我想捏塑一天狄金森我想捏塑一天好像它是首诗接着调整韵脚强调我的原因接着确定型式琢磨它的光亮让它会合其他同伴群聚在爱的房间里蒲公英作者：小农民生命交给了风生命交给了大地无论是否成长我都有过了飞的过程我都有过了萌发的努力如果再给我一次生命我将绽放春天的美丽蒲公英作者：微风当初你总喜欢悠闲的晒着阳光听着歌声摇曳在暖风中绿油油的草地茂密的树枝给你画上了美丽的风景可是，你并不沉醉也有属于自己的梦想所以你挣脱了枷锁向着更开阔地方前行即使，这条路太过艰辛但你坚信只有经历过埋葬才会有生机风筝金波春天，在我敞开的窗子上，挂着一只断线的风筝。那根闪光的尼龙丝，在春风里飘动、飘动。（

2、风筝，风筝，谁是你的小主人？）我猜想那放风筝的孩子，一定又欢喜又扫兴；他的风筝曾飞上这十二层楼，却又倒挂在这儿随风飘零。（风筝，风筝，我要找到你的小主人。）我摘下这只风筝，意外地发现了小主人的姓名；风筝是用一张考试卷糊成的，我还发现了那不及格的考分！（你别问，你别问，我不想说出他的姓名。）他是我的一位小邻居，就住在对面楼的第三层。明天，我要约他去春游，顺便送还他这只风筝。（当然，还要谈谈别的事情）我们去看海金波走啊，一起走，我们去看海海风已经进到我们的心中耳边已响起潮声澎湃走啊，去看海，海是我们的梦海的胸怀如此的宽大海的家园如此的富足海是我们令一个家看见海，就像走进了宝库我们在海的怀抱里跳跃歌

3、声笑声溅起鲜亮的花朵海在我们的怀抱里欢笑潮起潮落都有动听的歌去看海，一路唱着热情的歌曲去看海，又读不完的生命启迪星星和蒲公英蓝蓝的天空深不见底就像小石头沉在大海里，一直等到夜幕降临，白天的星星 眼睛看不见。看不见它却在那里，有些东西我们看不见。干枯散落的蒲公英，默默躲在瓦缝里，一直等到春天来临，它强健的根 眼睛看不见。看不见它却在那里，有些东西我们看不见。夜渐渐的喜欢上了夜，每当入夜，总会体味到夜的博大、夜的温暖。沐浴在月色里，与夜缱倦相依，把素裹了一天的心敞开，尽享夜的抚慰。或者静静的坐在柔色的灯影里，听一曲唯美的音乐，指尖轻触文字，让心情在掌心蔓延，与夜的寂静融为一体。此刻在无人企及的夜色

4、里，我就是开在自己掌心的一朵莲花。阁楼上的光谢尔希尔弗斯坦总得有人去擦擦星星，它们看起来灰蒙蒙。总得有人去擦擦星星，因为那些八哥、海鸥和老鹰都抱怨星星又旧又生锈。想要新的我们没有。所以还是带上水桶和抹布，总得有人去擦擦星星。有另一片天空狄金森有另一片天空永远平静而明朗有另一种阳光即使是在黑夜不要介意森林的消逝不要介意田野的寂静这里有座小树林林中树叶常青有更明丽的花园从没有霜冻严寒在它不谢的花丛中我听见蜜蜂欢快的嗡鸣我的兄弟请你造访我的花园一只小鸟沿小径走来狄金森一只小鸟沿小径走来他不知道我在瞧他把一条蚯蚓啄成两段再把这家伙生着吃掉然后从近旁的草叶上吞饮下一颗露水珠又向墙根，侧身一跳给一只甲虫让

5、路他用受惊的珠子般滴溜溜转的眼睛急促地看了看前后左右像个遇险人，小心抖了抖他天鹅绒的头我给他点面包屑他却张开翅膀，划动着飞了回去，轻捷胜过在海上划桨银光里不见缝隙胜过蝴蝶午时从岸边跃起游泳，却没有浪花溅激。如果我能使一颗心免于哀伤(美) 狄金森如果我能使一颗心免于哀伤我就不虚此生如果我能解除一个生命的痛苦平息一种酸辛帮助一只昏厥的知更鸟重新回到巢中我就不虚此生。没有一艘船能像一本书(美)狄金森没有一艘船能像一本书也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样把人带往远方。这渠道最穷的人也能走不必为通行税伤神这是何等节俭的车承载着人的灵魂。无题鱼儿不会因为看见鸟儿会走就试着走在岸上大象不会试着飞翔野猪也

6、不会爬在树上老虎有条纹，豹子有斑点狮子两样都没有没有人希望它们是别的样大自然给每个生命都赠送了一份特殊的礼物想想看，你得到的特殊礼物是什么朋友钱万成朋友不是人和影子一个，总是要做另一个的随从朋友不是两只鞋子一只破了另一只也会出洞朋友是一群小马放开四蹄就想较一较脚力朋友是一片小树齐心合力就能够抵挡风雨朋友是两面镜子站在一起谁也不隐瞒谁的缺点朋友是两颗星星相携相伴永远坦荡永远真诚落叶赵琪秋风浅唱一片金黄的落叶在空中旋转着熟透了的夕阳醉意蒙眬地欣赏着她落叶的叶脉在阳光下格外清晰优美的身影掠过风姿楚楚令人目眩神迷然后，她轻轻地无声无息地伏到地面像一只舞倦了的蝴蝶把最后的美丽奉献给大地小花的信念顾城在山

7、石组成的路上浮起一片小花她们用金黄的微笑来回报石头的冷遇她们相信最后，石头也会发芽也会粗糙地微笑在阳光和树影间露出善良的牙齿开满鲜花的头如果头上不长头发，种满鲜花该是怎样的景象？一眼就可以看出，谁心地善良，谁心情悲伤。前额长着一束玫瑰花的人，不会做坏事。头上长着沉默的紫罗兰的人，有点儿黑色幽默。顶着一头零乱的大荨麻的人呢？一定思维混乱，每天早晨徒劳地浪费一瓶或两瓶头油。小孩子关于夜的想象每一个每一个夜晚当妈妈把灯关上我看到人们排着队走来那情景就像白天一样清晰有军队有国王也有皇帝带着各种各样的东西这个样子走得庄严在白天你从来不曾见。这么美好的演出你从不曾见即使在草地上那么大的马戏团每一个人，每一

8、个兽都排着队儿走向前起先他们走得慢后来走得快仍还靠着我这一边直到我们来到睡城之巅。我只能是一个小孩子吗杜虹妈妈，我只能是一个小孩子吗？我要是一只小鸟，就从海面上飞到雪山，捧一朵浪花送给你。捧一片雪花送给你。我要是一棵小树，就呼呼呼地长到天上，摘一缕彩霞送给你，摘一颗星星送给你。我要是一朵金盏菊，就一年四季开在你的书桌，留一束阳光送给你，留一个春天送给你。可是，我只能是一个小孩子呀，我只能每天对你说：妈妈我爱你。睡美人贾尼罗大里意大利童话在哪里？每个家里有一个。在桌子的木头里，在杯子里，在玫瑰花里。童话躲在里面，很久了，不说话。她是一个睡美人，需要将她唤醒。如果没有一个王子，或者一个诗人把它亲吻

9、，有个孩子将会白白等待她的童话。千屈菜金子美铃长在河岸上的千屈菜，开着谁也不认识的花。河水流了很远很远，一直流到遥远的大海。在很大，很大的，大海里，在一滴很小，很小的，水珠，还一直思念着谁也不认识的千屈菜。它是，从寂寞的千屈菜的花里，滴下的那颗露珠。我是一只小蝴蝶周梦蝶我是一只小蝴蝶我不威武，甚至也不绚丽但是，我有翅膀，有胆量我敢于向天下所有的以平等对待我的眼睛说：我是一只小蝴蝶！我是一只小蝴蝶世界老时我最后老世界小时我最后小而当世界沉默的时候世界睡觉的时候我不睡觉为了明天明天的感动和美我不睡觉移民列车(意大利) 贾尼罗大里离乡背井的手提箱，不大也不沉里面装着故乡的泥土，这样我就不是独自一人远

10、行一件衣服，一块面包，一个水果这是全部行囊。但我的心，我没有带着它走，也没有把它装进手提箱。它离开家乡时很痛苦，不愿去海的那一边。它留下来，像狗一样忠诚，留在了不能给我面包的土地上。那一片小小的田野，就在那边火车飞奔，那片土地再也看不见了。纸 船冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，不要惊讶他无端入梦，这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。赠别舒婷人的一生应当有许多停靠站我但

11、愿每一个站台都有一盏雾中的灯虽然再没有人用肩膀挡住呼啸的风以冻僵的手指为我掖好白色的围巾但愿灯象今夜一样亮着吧即使冰雪封住了每一条道路仍有向远方出发的人我们注定还要失落无数白天和黑夜我只请求留给我一个宁静的早晨皱巴巴的手帕铺在潮湿的长凳你翻开蓝色的笔记芒果树下有隔夜的雨声写下两行诗你就走吧我记住了写在湖边的小路上你的足印和身影要是没有离别和重逢要是不敢承担欢愉与悲痛灵魂有什么意义还叫什么人生。苏轼中秋月暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。水调歌头苏轼明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间

12、！转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。卜算子咏梅 陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。书湖阴先生壁王安石茅檐常扫净无苔，花木成蹊手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（1） 政策优势附件（一）：送元二使安西王维4、宏观营销环境分析渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。据调查，大学生对此类消费的态度是：手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。

13、创业首先要有“风险意识”，要能承受住风险和失败。还要有责任感，要对公司、员工、投资者负责。务实精神也必不可少，必须踏实做事；观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在我们学校大约有4000多名学生，其中女生约占90%以上。按每十人一件饰品计算，大概需要360多件。这对于开设饰品市场是很有利的。女生成为消费人群的主体。枫桥夜泊张继（2） 文化优势月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（三）DIY手工艺品的“自助化”霜月李商隐初闻征雁已无蝉，百尺楼台水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。为此，装潢美观，亮丽，富有个性化的店面环境，能引起消费者的注意，从而刺激顾客的消费欲望。这些问题在今后经营中我们将慎重考虑的。1、你一个月的零用钱大约是多少？梅王淇不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。只因误识林和靖，惹得诗人说到今。