学年江苏省南通市启东中学高二上学期第一次质量检测生物试题 解析版.docx

1、学年 江苏省南通市启东中学 高二上学期第一次质量检测生物试题 解析版江苏省启东中学20192020学年度第一学期第一次月考高二生物试卷一、单项选择题1.下列关于人体内环境的叙述中错误的是（ ）A. 人体内环境的化学成分和理化性质处于相对稳定状态B. 人的神经细胞向内环境释放的神经递质需经组织液到达靶细胞C. 寒冷环境中人体散热速率小于炎热环境中的散热速率D. 血浆pH的维持与HCO3、HPO42等有关【答案】C【解析】【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动

2、，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定，A正确；B、人的神经细胞向突触间隙释放神经递质，而突触间隙液属于组织液，B正确；C、寒冷环境中人体散热速率大于炎热环境中的散热速率，C错误；D、血浆pH的维持与HCO3-、HPO42-等缓冲物质有关，D正确。故选C。【点睛】本题考查了人体内环境稳态的相关知识，要求学生识记内环境稳态的实质、定义、调节机制以及意义等，识记决定细胞外液渗透压大小的因素。2.下图表示人体

3、四种体液之间的相互关系，下列叙述正确的是A. 甲中02浓度一定比丙中的低B. 淋巴细胞所处的内环境是乙C. 寒冷时，调节过程中产生的信息分子均需通过丙和丁运输D. 食物过咸时，垂体释放到丁的抗利尿激素量增加【答案】D【解析】【分析】细胞外液主要包括组织液、淋巴和血浆。组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向进入血浆，故据图分析可知，甲是细胞内液，乙是淋巴液，丙是组织液，丁是血浆，据此答题。【详解】若甲为红细胞内液，由于红细胞中血红蛋白携带氧气，并通过自由扩散进入组织液，此时甲中02浓度比丙（组织液）中的高，所以甲中02浓度不一定比丙（组织液）中的低，A错误；淋巴细胞存在于淋巴液中，也可随着淋巴进入血浆

4、，故淋巴细胞所处的内环境是乙和丁，B错误；寒冷时的调节为神经-体液调节，调节过程中产生的信息分子如神经递质只需通过组织液即丙运输，C错误；食物过咸时，细胞外液渗透压升高，垂体释放到血浆的抗利尿激素量增加，D正确。故选D。3.日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是（ ）A. 剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势B. 食物中长期缺少蛋白质，会引起组织水肿C. 中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关D. 佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系【答案】C【解析】【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37左右；（2）正常人的血浆接近

5、中性，pH为7.357.45血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-【详解】A、剧烈运动时，人体中存在无氧呼吸，产生的乳酸使pH有下降趋势，A正确；B、食物中长期缺少蛋白质，会导致血浆蛋白含量下降，进而使血浆内进入组织液的水分多于回流的水分，引起组织水肿，B正确；C、中暑是由于体温调节失衡和水盐代谢紊乱产生的以心血管和中枢神经系统功能障碍为主要表现的急性综合病征，而体温调节和水盐调节都与神经调节和体液调节有关，所以说

6、中暑是由神经调节和体液调节紊乱造成的，C错误；D、佝偻病是由于体内缺少VD导致人体缺钙，其与内环境的稳态失衡有一定的关系，D正确。故选C。【点睛】本题考查内环境的理化性质、稳态的生理意义，要求考生识记内环境的理化性质；识记内环境稳态的概念、调节机制及生理意义，能结合所学的知识准确判断各选项。4.下图是中枢神经系统中神经元之间常见的一种联系方式，相关叙述正确的是A. 图中共有3个神经元构成2个突触B. 神经纤维兴奋是Na+大量外流的结果C. 刺激b处后，a、c处均能检测到电位变化D. 这种联系有利于神经元兴奋的延续或终止【答案】D【解析】图中共有3个神经元构成3个突触，A错误；神经纤维兴奋是Na

7、+大量内流的结果，B错误；由于兴奋在突触间的传递是单向的，因此刺激b，兴奋只能从b的右侧向下传递到c，再传递到b，而不能从b的左侧传递到a，只有c处能检测到电位变化，C错误；据图可知，刺激b时，兴奋可沿着bcb的方向顺时针持续传递，同时，又不能传递到a，因此这种联系有利于神经元兴奋的延续或终止，D正确。【点睛】本题考查突触结构、兴奋传导以及膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。5.下图表示反射弧的结构模式图，表示相关结构。有关叙述正确的是（ ）A. 是效应器，指肌肉或腺体，刺激引起反应不能称为反射B. 分别电刺激、，观察电流表指针偏转次数，可验

8、证兴奋在神经元间单向传递C. 神经递质的合成与释放、在突触间隙中的扩散及作用于突触后膜均需消耗ATPD. 若乙为抑制性神经元，丙释放兴奋性递质后，乙的膜电位仍然是外正内负【答案】B【解析】【分析】根据神经节可知，是感受器，是传入神经，是神经中枢，是传出神经，是效应器，效应器是传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，反射必须经过完整的反射弧；刺激电流表偏转两次，刺激电流表偏转一次，可证明兴奋在神经元之间的传递是单向的；神经递质出细胞的方式为胞吐，需要消耗能量，而兴奋在突触间隙的扩散不需要消耗能量；兴奋性递质使突触后膜发生兴奋，即产生动作电位，突触后膜的电位变为内正外负。【详解】A、根据神经节可知，是

9、感受器，是传入神经，是神经中枢，是传出神经，是效应器，效应器是传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，反射必须经过完整的反射弧，A错误；B、刺激电流表偏转两次，刺激电流表偏转一次，可证明兴奋在神经元之间的传递是单向的，B正确；C、神经递质出细胞的方式为胞吐，需要消耗能量，而兴奋在突触间隙的扩散不需要消耗能量，C错误；D、兴奋性递质使突触后膜发生兴奋，即产生动作电位，所以丙释放的兴奋性递质作用于乙后，使乙的膜电位变成内正外负，D错误。故选B。【点睛】本题主要考查反射弧的结构、神经冲动的产生和传导，效应器不仅仅是肌肉或腺体，而是传出神经末梢及其支配的肌肉和腺体。6.当呼吸道黏膜受到机械刺激或化学刺激后

10、，产生的兴奋传到延髓的相关中枢，进而引起呼吸肌快速收缩或舒张，产生咳嗽反射。下列有关该过程的叙述，正确的是（）A. 化学刺激可导致呼吸道黏膜中的某些细胞产生神经冲动B. 咳嗽反射属于条件反射，效应器是呼吸肌C. 神经纤维上动作电位的产生主要与K的运输有关D. 兴奋传递到突触后膜会发生“电信号化学信号电信号”的转换【答案】A【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正；兴奋在神经元之间的传递是通

11、过突触进行的，信号变化为电信号化学信号电信号。【详解】A、化学刺激可导致呼吸道黏膜中的某些细胞产生动作电位，产生神经冲动，A正确；B、咳嗽的中枢在延髓而不在大脑，属于非条件反射，B错误；C、动作电位的产生主要是由于Na+大量内流引起，C错误；D、兴奋在突触后膜上发生“化学信号-电信号”的转变，D错误。故选A。【点睛】本题考查神经调节的相关知识，要求学生掌握兴奋在神经纤维上传导和神经元之间传递的，条件反射和非条件反射的区别。7.下图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图，下列分析不正确的有（ ）A. 图示过程会发生化学信号到电信号的转换B. 气味分子引起Na通道开放导致膜内Na大量外流C. 图

12、示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化等功能D. 神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉【答案】B【解析】【分析】1、细胞膜的主要组成成分的蛋白质和脂质，其次还有少量的糖类；蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的功能复杂程度与细胞膜上蛋白质的种类和数量有关。2、分析题图可知，气味分子通过与细胞膜上的受体结合，引起细胞内代谢过程发生变化，G蛋白激活了蛋白X，蛋白X催化ATP分子转化为环腺苷酸（cAMP），蛋白X在ATP分子转化为环腺苷酸的过程中起催化作用；气味分子与受体结合后，引起细胞内的代谢过程发生变化，该过程体现了细胞膜的信息交流功能。【详解】A、图示过程发生了化学物质传递信号引起神经冲动，突触后

13、膜会发生化学信号到电信号的转换，A正确；B、气味分子引起Na+通道开放导致膜内Na+内流，B错误；C、图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能，C正确；D、感觉在大脑皮层产生，因此神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉，D正确。故选B。【点睛】本题的知识点是细胞膜的组成成分和功能，兴奋的产生和传递，分析题图获取信息是解脱的突破口，对于细胞膜的成分和功能及兴奋的产生和传导的综合应用是解题的关键。8.下列有关人体内激素的叙述，错误的是（ ）A. 饥饿时，胰高血糖素水平升高，维持血糖平衡，说明激素可促进糖原分解B. 进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可抑制脂质转化为糖类C. 运动时，

14、肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素可显著提高ATP含量D. 饮用一定量的生理盐水后，细胞外液渗透压不变，下丘脑分泌的抗利尿激素也不变【答案】C【解析】【分析】胰岛素促进组织细胞加速对血糖的摄取、利用和储存，降低血糖，胰高血糖素促进肝糖原的分解成葡萄糖，非糖物质转化成血糖，从而升高血糖。肾上腺素促进物质氧化分解。抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收，从而降低渗透压。【详解】A、饥饿时，血糖降低，胰高血糖素促进肝糖原分解成葡萄糖，A正确；B、进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可抑制脂质转化为糖类，从而降低血糖，B正确；C、ATP的含量在细胞中很少，但和ADP的快速转化可以满足

15、细胞对能量的需求，C错误；D、生理盐水和细胞外液渗透压相等，所以引用生理盐水后，细胞外液渗透压不变，下丘脑分泌的抗利尿激素也不变，D正确。故选C。【点睛】本题考查动物激素的调节，要求考生识记动物体内主要的内分泌腺及其分泌的激素的种类和功能，掌握激素作用的特点，明确激素只有调节功能，再结合所学的知识准确判断各选项。9.经常处于焦虑等应激状态，会引起人体内胰岛素的生物学效应下降，这种生理现象称为胰岛素抵抗。如图是胰岛素抵抗与型糖尿病形成关系图。有关叙述错误的是（）A. 胰岛素受体敏感性下降不会引起胰岛素抵抗B. 应激状态下血糖升高能促进胰岛素的分泌C. 长期血糖升高会导致胰岛B细胞功能受损D. 调

16、整心态、积极锻炼有利于预防型糖尿病【答案】A【解析】【分析】根据图像可得，在过渡期时，由于胰岛素抵抗增强，导致原本正常分泌的胰岛素量下降，从而使得空腹血糖升高并长期维持在较高水平，导致胰岛B细胞的功能受损，分泌胰岛素能力下降，形成了型糖尿病。【详解】胰岛素受体敏感性下降，会引起胰岛素抵抗，导致空腹血糖升高，胰岛素分泌降低，A选项错误；应激状态下，血糖升高，会刺激胰岛细胞分泌胰岛素，B选项正确；长期血糖升高会使胰岛细胞功能受损，使其分泌胰岛素的能力下降，C选项正确；调整心态、积极锻炼可以降低胰岛素抵抗，从而预防型糖尿病，D选项正确。因此错误的选项选择A。10.下列叙述中，不属于下丘脑功能的是()

17、A. 能感受血浆中渗透压变化，调节抗利尿激素分泌B. 能促进或抑制垂体合成和分泌激素C. 能借助神经纤维的兴奋传导，控制躯体运动D. 能通过神经体液发送信息，调节汗腺分泌【答案】C【解析】【分析】下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：(1)感受:渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡；(2)传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉；(3)分泌:分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素;还能分泌抗利尿激素,并由垂体后叶释放；(4)调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中

18、枢。【详解】A、下丘脑具有渗透压感受器，能够感受渗透压的变化，调节抗利尿激素分泌,A正确；B、下丘脑分泌促激素释放激素，作用于垂体，促进或抑制垂体分泌相应的激素或促激素，B正确；C、调节躯体活动的最高级中枢位于大脑皮层，低级中枢位于脊髓,C错误；D、下丘脑中有体温调节中枢，对体温调节有重要作用，体温调节的方式为神经-体液调节，能调节汗腺的分泌，D正确。故选C。11.下列有关生命活动调节的叙述中，正确的是（）A. 神经系统对呼吸运动的调节有利于维持血浆pH的相对稳定B. HIV侵入人体后，宿主的T细胞数量将持续减少C. 激素分子通过体液定向运输至靶细胞或靶器官D. 大脑皮层受损的患者，排尿反射不

19、能完成【答案】A【解析】【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对体液调节和神经调节、特异性免疫等相关知识的识记和理解能力。【详解】细胞呼吸产生的CO2溶解在H2O中形成的H2CO3可导致血浆pH下降，但神经系统对呼吸运动的调节可将血浆中过多的CO2及时排到外界环境，有利于维持血浆pH的相对稳定，A正确；HIV侵入人体的初期，宿主的T细胞数量会增加，但后期，T细胞随着HIV的增殖而大量被破坏才会持续减少，B错误；激素分子通过体液的运输，定向作用于靶细胞或靶器官，C错误；大脑皮层受损的患者，排尿反射能完成，但不受大脑皮层控制，D错误。12.炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变，滤泡细胞

20、中的甲状腺激素大量释放进入血液，从而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列有关叙述正确的是（ ）A. 正常情况下，甲状腺的分泌活动直接受下丘脑的控制B. 炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人高C. 甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞数量多D. 炎性甲亢患者的机体细胞代谢旺盛，机体产热大于散热【答案】C【解析】【分析】当外界温度降低，人紧张时，下丘脑释放促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体释放促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺产生甲状腺激素作用于几乎全身细胞，促进物质氧化分解，当甲状腺激素过高，对下丘脑和垂体的分泌作用有抑制作用。【详解】A、正常情况下，甲状

21、腺的分泌活动直接受垂体的控制，间接受下丘脑的控制，A错误；B、炎性甲亢患者血液中甲状腺激素含量明显升高，根据负反馈调节，该患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人低，B错误；C、甲状腺激素可以作用于全身所有的细胞，而促甲状腺激素只能作用于垂体细胞，因此甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞数量多，C正确；D、炎性甲亢患者血液中甲状腺激素含量明显升高，而甲状腺激素能促进新陈代谢，因此该患者的机体细胞代谢旺盛，但机体产热和散热过程处于动态平衡，D错误。故选C。【点睛】本题考查动物激素的调节，重点考查甲状腺激素分泌的调节机制，要求考生识记甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节过程，掌握甲状

22、腺激素的功能，能结合题中信息准确判断各选项。13.2018年1月美国学术期刊免疫报道，记忆T细胞会储存在脂肪组织中。下图是研究人员进行的有关实验，相关叙述错误的是A. 记忆T细胞是由T细胞或记忆T细胞增殖分化形成的B. 接受脂肪组织移植前的实验鼠B应接种相应的病原体C. 实验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果D. 仅图示实验还不足以证明移植脂肪组织中有记忆T细胞【答案】B【解析】抗原刺激T细胞可以使其增殖分化为记忆T或效应T细胞，同时记忆T细胞本身也可以增殖分化为记忆T细胞，A正确；接受脂肪组织移植前的实验鼠B不应接种相应的病原体，否则，其体内会产生相应的记忆T细胞，干扰实验结

23、果，B错误；实验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果，C正确；仅图示实验还不足以证明移植脂肪组织中有记忆T细胞，还应该做相应的对照实验，D正确。14.糖尿病往往有多种病因，下图所示、是由三种自身免疫问题所导致的糖尿病。下列有关叙述中错误的是（ ）A. 中抗体（Y1）与胰岛B细胞膜上葡萄糖受体结合，导致对葡萄糖的敏感度降低B. 中抗体（Y2）直接攻击胰岛B细胞，导致胰岛B细胞死亡C. 中抗体（Y3）与靶细胞膜上葡萄糖受体结合，使胰岛素不能发挥作用D. 在上述三种糖尿病中可以通过注射胰岛素进行治疗的为和【答案】C【解析】【分析】1、据图分析，图中抗体Y1能与胰岛B细胞上的受体结合，导

24、致葡萄糖与受体的结合受到影响，使胰岛B细胞分泌胰岛素减少，从而使血糖升高。2、图中抗体Y2能直接作用于胰岛B细胞，影响胰岛B细胞的分泌，导致胰岛素减少，从而血糖升高。3、图中Y3能与靶细胞膜上的胰岛素受体结合，影响胰岛素与受体的结合，从而胰岛素不能发挥作用，血糖升高。【详解】A、分析图解可知，中抗体（Y1）与胰岛B细胞膜上葡萄糖受体结合，导致对葡萄糖的敏感度降低，A正确；B、图中所示的自身免疫病，其患病机理是浆细胞产生的抗体（Y2）直接作用于胰岛B细胞，导致胰岛B细胞死亡，最终导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高，B正确；C、中抗体（Y3）与靶细胞膜上胰岛素受体结合，使胰岛素不能发挥作用，C错误；

25、D、图中所示过程都是胰岛素的分泌量减少，所以可以通过注射胰岛素进行治疗，D正确。故选C。【点睛】本题以三种自身免疫病引起的糖尿病为背景，考查了免疫调节和血糖平衡调节的有关知识，要求考生能够根据题图信息确定不同类型糖尿病的致病机理，同时要求考生具有一定的信息处理能力。15.下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图，下列叙述不正确的是（ ）A. 过敏原初次进入过敏体质者体内不会发生过敏反应B. 临床药物可以通过促进组胺等过敏介质的释放来治疗哮喘C. 过敏原诱发机体产生的抗体与正常免疫产生的抗体在体内分布不同D. 预防该病发作的措施之一是避免再次接触诱发哮喘发病的过敏原【答案】B【解析】【分析】过敏反应：

26、（1）过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。（2）过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应。（3）过敏反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。【详解】A、过敏反应是发生在过敏原再次进入人体时发生的反应，所以当其初次进入过敏体质者体内不会发生过敏反应，A正确；B、临床药物可以通过抑制过敏介质的释放来治疗哮喘，

27、B错误；C、过敏原诱发机体产生的抗体往往被某些致敏细胞吸附，而正常免疫产生的抗体主要分布在体液中，C正确；D、预防该病发作的措施之一是避免再次接触诱发哮喘发病的过敏原，D正确。故选B。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记过敏反应的概念及发生机理，识记体液免疫的过程，并结合题干和题图信息准确判断各项。16.下列有关植物生长素的叙述，正确的是A. 生长素是由达尔文通过胚芽鞘向光性实验发现的B. 向光性是由向光侧和背光侧生长素合成速率不同引起的C. 利用一定浓度的生长素处理未受粉番茄雌蕊培育无子番茄新品种D. 用不同浓度生长素处理同种植物插条可能获得相似实验结果【答案】D【解

28、析】【分析】植物生长素是由具分裂和增大活性的细胞区产生的调控植物生长方向的激素。其化学本质是吲哚乙酸。主要作用是使植物细胞壁松弛，从而使细胞增长，尤其能刺激茎内细胞纵向生长并抑制根内细胞横向生长的一类激素。【详解】达尔文的实验中发现了胚芽鞘的向光性，并且判断苗尖端为感光部位，只是推测出了某种物质从苗尖端运输到了下方，没有发现生长素，A选项错误；向光性是由于光照引起生长素横向运输从而使得向光侧和背光侧的生长素浓度不同引起的，生长素的合成部位在苗尖端，B选项错误；利用一定浓度的生长素处理未受粉番茄雌蕊培育无子番茄，该性状是不可遗传的，番茄的遗传物质没有发生改变，因此不能算新品种，C选项错误；因为生

29、长素具有两重性，随着生长素浓度的升高，对植物某部位的作用为先促进生长后抑制生长，因此不同浓度生长素处理同种植物插条可能获得相似实验结果，D选项正确。17.下图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用表示）；图2是随着生长素浓度变化胚芽鞘弯曲角度的变化。下列有关叙述正确的是（ ） A. 接触琼脂块一侧的胚芽鞘细胞的分裂速度加快，导致弯曲生长B. 琼脂块中生长素浓度为时，胚芽鞘向左侧弯曲C. 琼脂块中生长素浓度为时，具有最大值，说明该浓度促进生长D. 琼脂块中生长素浓度为0时，胚芽鞘还能生长，可能是胚芽鞘中自身有生长素【答案】D【解析】【分析】

30、生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长；图2中，琼脂块中生长素浓度为之前，随着生长素浓度的增加，胚芽鞘弯曲角度越小；琼脂块中生长素浓度为之后，随着生长素浓度的增加，胚芽鞘弯曲角度越大。【详解】A、接触琼脂块一侧的胚芽鞘细胞的伸长生长速度加快，导致弯曲生长，A错误；B、琼脂块中生长素浓度为时，胚芽鞘向右侧弯曲，B错误；C、琼脂块中生长素浓度为时，植株向右弯曲生长，值最大，说明该浓度抑制生长，C错误；D、琼脂块中生长素浓度为0时，胚芽鞘还能生长，可能是胚芽鞘中自身有生长素，D正确。故选D。【点睛】本题结合曲线图，考查生长素的生理作用，要理解胚芽鞘的弯曲生长取决于两侧生长速度的快慢

31、，若两侧生长速度不相同，则会出现弯曲的现象注意，胚芽鞘弯曲角度越小，说明生长素的促进效果越明显。18.为探究小麦根、芽对生长素敏感性的差异，某生物兴趣小组以不同浓度的NAA处理萌发的小麦种子，8天后分别测定小麦幼苗根、芽的长度，结果如下表。下列说法不正确的是（ ）A. 每组实验需处理多粒小麦种子，然后获得根、芽的平均长度B. 促进根伸长的最适NAA浓度小于芽，根对NAA的敏感性大于芽C. 低于最适浓度时，NAA对根的促进效应随浓度的增加而加强D. 0.1ppm的NAA对根、芽的作用效应，体现了NAA作用具有两重性【答案】D【解析】【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。根、芽、茎三种器官对生长素敏感性，根比芽敏感，芽比茎敏感。【详解】A、实验的次数越多或者实验的组数越多，实验结果越