沈阳市幼儿园一日生活保教工作流程.docx

1、沈阳市幼儿园一日生活保教工作流程沈阳市幼儿园一日生活保教工 作流程作者: 日期：沈阳市幼儿园一日生活保教工作流程一、入园及晨间活动目标1能主动与老师、同伴问好，与家长道别，会用礼貌用语。2愿意配合老师或保健医的晨检。3晨间和早餐后能自由选择游戏活动 ，安静游戏。幼儿入园要求1.高兴入园，配合老师或保健医的晨检。2主动和老师、小朋友问好，和家长再见。3.能把外衣、书包、帽子等物品放在指定位置 ，并摆放整齐。（托、小班幼儿可以在家长的帮助下完成。中、大班幼儿学习独立完成。 ）4值日生主动给植物角浇水，做好天气记录，摆放水杯。5.能主动到盥洗室入厕、洗手（用六步洗手法）。6.学习独立进餐，保持桌面干

2、净。7先吃完的幼儿安静看书或进行桌面游戏。教师工作要求1.早于儿童入园5-1 0分进班，检查班级安全环境 ，开窗通风，秋冬季插好饮水机电源。2.热情主动与每一位家长及幼儿打招呼，提醒幼儿主动问好。3执行儿童保健晨检制度“一摸、二看、三问、四查” 。一摸：幼儿有无发热。二看:幼儿精神状态、面部外伤及其他疾病 （询问并记录）、眼睑有无充血红肿、双手手心手背是否有疱、手电看咽部、口腔上颚、嘴唇内壁有无疱疹。如出现传染病症状立即隔离 通知家长，报告 相关人员和部门，去医院对症治疗。三问:对病后返园幼儿的家长询问病后身体状况，了解治疗经过以及注意事项。对不同幼儿各种 症状进行询问记录。四查:查看幼儿手中

3、有无危险物品。对传染病愈后返园的幼儿，查看病历了解治疗经过，计算隔 离日期解除隔离。做好晨检记录，对有症状的幼儿做好全日观察，做到心中有数。5认真检查“家长带药登记表”。（姓名、药名、数量、用法）6.组织值日生工作，随时清点幼儿人数。提醒幼儿自拿小椅子上桌进餐。7.提醒幼儿餐前洗手,检查洗手情况。8 要站在家长和幼儿都能看到的位置，协助保育员开早餐，重点关注餐后游戏的幼儿。保育员工作要求1换好工作服，对桌面消毒。2.到食堂取早餐。3为幼儿开早餐，介绍早餐营养 ，教育幼儿多吃、不挑食。4整理餐后卫生，对地面进行消毒。5及时上报班级幼儿人数。教师上岗前流程：提前5分钟到岗t换工作服t开窗通风t推床

4、t插电源t站在班级门口接待 家长和对幼儿晨检。盛饭幼儿进餐流程：保育员桌面消毒t去食堂取饭T幼儿分组抬椅子上桌T洗手T保育员洗手、 T教师介绍食谱T早餐T送餐盘t盥洗。二、游戏活动目标1乐于参与游戏活动，遵守游戏规则。2.爱护材料，轻拿轻放，物归原处。3 .与同伴友好游戏，愿意与他人分享游戏材料和经验。4学习解决问题，克服困难,坚持游戏。幼儿活动要求1能遵守游戏规则，如：按各区域指定人数入区。2.能自主选择游戏内容、材料、同伴、角色、场地等进行游戏。3活动中小声与同伴交流，不影响他人，不与同伴争抢材料，不破坏同伴的作品。4.活动结束后能迅速把玩具及材料物归原处 ，叠放整齐（中大班可设置值日生最

5、后检查区域玩具是否归位）。5.在活动后愿意与大家交流自己的收获与经验。教师工作要求1.明确活动目标，有计划指导、观察、记录幼儿活动。2游戏是幼儿基本活动，要保证幼儿的游戏活动时间。3.保证幼儿自主选择游戏活动时间。4保证区域材料充足，根据幼儿情况及时调整材料并符合本班幼儿年龄特点 ，注意个体差异。5观察幼儿行为表现及活动情况，适时介入幼儿活动，有效支持、引导幼儿活动，丰富幼儿游 戏经验。保育员工作要求1.配合教师指导幼儿活动区活动。2.活动结束后，协助幼儿收拾、整理活动材料。流程：介绍新玩具t提出入区要求t幼儿自选区域t教师观察、指导t播放结束音乐t幼儿整 理玩具t教师、幼儿共同点评。三、集中

6、教育活动目标1有参与活动的兴趣，多种感官并用。2.能遵守集体活动规则。3.能积极地表达自己的想法。幼儿活动要求1.用眼、握笔、坐立姿势端正。2.有良好的倾听习惯、发言习惯，注意力集中。3.能正确使用和整理活动材料或工具。教师工作要求1.做好活动前的准备工作。（教师知识储备、材料准备 ）2.在活动前向保育员讲明需要配合的事项。3.提前布置好活动场地。4.耐心倾听，理解幼儿的想法与感受，鼓励幼儿大胆表现。5.根据活动的需要，选择适当的活动形式及教学方法。6.提供幼儿活动所需的材料。7.关注个别幼儿，因人施教，满足不同幼儿的需要。8.注重培养良好行为习惯，正面教育。9.按照纲要等国家文件的要求，开展

7、符合幼儿成长规律的教育活动，禁止提前教授小学教育 内容，不得给幼儿布置家庭作业。保育员工作要求1.活动前向教师了解所需配合事项，协助教师摆放材料，配合教学工作。2.对个别幼儿进行指导。3.帮助教师活动后收拾、整理教具。4.在教室走动、说话声音要轻，不影响幼儿和教师活动。流程：做好课前教具准备t活动前组织幼儿入厕t洗手t饮水t入座、安静t教学活动四、户外活动目标1.愉快地参与体育活动。2.能有秩序地上下楼。3.有自我保护意识，不做危险动作。4.做操有节奏，动作到位。5.按秩序和要求安全地玩大型玩具。幼儿活动要求1.做好户外前服饰准备（秋冬季需要做好防寒措施） ，检查自己的衣服鞋子是否穿好。2.上

8、下楼梯时，靠楼梯右侧通行，会一个跟着一个有序地走，不拥挤。3.能随音乐节奏做操，会听口令做动作。4.能够遵守老师提出的要求，不去危险地方玩。4.游戏时遵守规则，学会保护自己。5.根据运动量适时增减衣服，知道身体发热时脱衣服或主动告诉老师。6.能够收拾整理活动器械。教师工作要求1.组织幼儿有序站排，清点人数，准备户外活动。 （秋冬季，下午班教师进班配合共同组织幼儿穿脱衣服。）2.在前面领操时要精神饱满，动作到位，与幼儿在表情上有交流，调动幼儿积极性。3.游戏中要把游戏规则交代清楚 ，游戏材料准备要丰富。4.强调游戏规则，对违反规则的幼儿要及时提醒。5.关注个别，保证全体幼儿都参与活动。6玩大型玩

9、具时，两位老师视线要照顾到所有幼儿，保证幼儿安全。7、 随时检查幼儿是否流汗，及时擦汗。 （要根据气温及运动量的变化指导幼儿增减衣物 ，避免过热或过冷。）8.关注幼儿的运动量、运动密度与强度适中。9.活动结束后，清点人数，整队回班级。保育员工作要求1带好毛巾、手纸。2配合教师整理幼儿队伍。3.协助教师摆放、整理户外玩具。4.检查场地和器械是否安全。5配合上午班教师组织幼儿活动。6关注个别，随时清点幼儿人数。7.及时为幼儿擦汗，增减衣物，查看幼儿鞋带松紧情况。8.户外归来后为幼儿整理衣物。流程:户外活动前准备（器械、毛巾、手纸）7盥洗t穿外衣t整队清点人数t有序到户外t场地、 设施安全检查t安全

10、教育t间操t活动性游戏t大型玩具t集合、清点人数t整理入班t盥洗。五、盥洗目标1.能用正确的方法盥洗。2.用小水流洗手，节约用水。3.能按秩序等待洗手、洗脸。幼儿活动要求1.分组去盥洗室洗手。2会挽袖子，用六步洗手法洗手 ，洗手后把水甩到水池内。3.不在盥洗室打闹。4.用小水流洗手，保持地面、衣服干爽。5.洗手后，用自己的毛巾擦干手。6.随时保证手、脸清洁。教师工作要求1托、小班教师要指导幼儿辨认自己的毛巾标志。2.组织幼儿有序盥洗。3指导幼儿正确盥洗。运用儿歌、图片形象的记住洗手方法。4.可以在地面上贴标记（圆点或脚印），以便幼儿有序洗手。5.创设卫生间文化环境。保育员工作要求1.提前准备好

11、毛巾、肥皂（洗手液 ）等。2.对盥洗溅湿衣服的幼儿，要及时晾干或换洗。3.地面有水要及时擦干，以免幼儿滑倒。六、入厕目标1.能主动根据自己需求提出入厕请求。2.正确使用卫生纸，便后整理好衣物。幼儿活动要求1逐渐学会能自理大小便。2.解便时不弄湿自己和同伴的衣裤 ，便后会整理服装。4不在厕所逗留。5.大、小便有异常情况能主动告诉教师和保育员。教师工作要求1指导幼儿正确使用卫生纸，提醒或帮助幼儿整理好衣裤，便后洗手。2.观察幼儿大便情况，有异常应及时与家长联系并做好记录。3不限制幼儿入厕次数。4.提醒容易遗尿的幼儿大小便。保育员工作要求1.准备好香皂（洗手液），督促幼儿便后流水洗手。2.照顾幼儿解

12、便，一般情况下，要求幼儿自理大小便 ，在出现异常情况时及时报告老师，对个别自理有困难的幼儿，保育员应加以协助。3准备好卫生纸，方便幼儿随时取用。4.及时为遗尿的幼儿更换和清洗衣、裤。5.保持厕所清洁通风，随时清洗、消毒，做到清洁、无异味。七、喝水目标1.能根据自己的需要主动喝水。2.正确喝水，不浪费水，保证饮水量。幼儿活动要求1.用自己杯子喝水，喝水时不说笑、不边走边喝。2.不浪费水，水杯用后放回原处。3剧烈运动后不马上喝水，稍事休息后再喝水；饭前、饭后半小时少饮水。教师工作要求1上下午班教师各组织一次集体饮水，允许并提醒幼儿随时喝水。2.观察幼儿饮水量，保证幼儿日饮水量达4 00 600毫升

13、以上。3.指导幼儿安全有序地喝水。保育员工作要求1.及时消毒幼儿水杯，每个幼儿的水杯应放在水杯柜中固定的地方。2.允许有需求的幼儿随时喝水。保证班上有温开水 ，及时提醒幼儿喝水。八、进餐目标1.能正确使用餐具，安静就餐，不挑食、不浪费。2.能主动提出添饭菜的请求，餐后能有序地将餐具放到指定位置。幼儿活动要求1.安静进餐，不挑食，一口饭一口菜，细嚼慢咽。2.保持桌面、衣服、餐盘、地面的干净。3.幼儿需添饭菜能举手提出要求。4.进餐结束的幼儿检查桌面、地面是否有饭粒，及时拾起到餐盘中。5.要把餐盘中的饭粒或其他食物垃圾倒到指定盆中 ，再把餐盘按顺序叠放到一起，饭勺放在餐盒中。6.进餐后，漱口、擦嘴

14、。教师工作要求1.播放轻音乐，为幼儿进餐营造轻松愉快的氛围。2.向幼儿介绍午餐名称及营养成分。3. 巡视幼儿进餐情况，指导幼儿一口饭一口菜，不挑食 ，不掉饭粒。4.幼儿盥洗时1，教师要站到能看见两边幼儿的位置，指导幼儿认真盥洗。5 .组织幼儿站排，到户外散步。（冬季）可在走廊或楼梯上下慢走。6.要求幼儿一个跟着一个慢慢走，不打闹、不大声讲话。保育员工作要求1.分组盛饭，幼儿分组入座。2少盛多添，随时关注幼儿进餐情况。 （教师要对每名幼儿进餐量做到心中有数）3.清理餐桌、地面卫生。4.清理盥洗室卫生。餐前流程：桌面t分餐具t搬椅子t教师、幼儿洗手t盛饭t餐前教育（介绍食谱、教育幼儿不 挑食）T观

15、察进餐T餐后卫生（擦嘴一送餐具一洗手一漱口一搬椅子 ）7餐后散步九、午睡目标1.能安静入睡，安静起床。2 .能整理好自己的衣物，中大班要独立穿脱衣物。幼儿活动要求1.散步后回到教室，依次小便、喝水。2.按顺序脱衣服，依次将衣服整齐叠放在自己椅子上。 （冬季室内温度低时，可让幼儿只脱去外衣外裤，可穿毛衣毛裤午睡 ）3.鞋尖朝外整齐摆放在床边。4.不带玩具或其他物品上床。5.右侧卧，不趴睡，不讲话影响别人。教师工作要求1.幼儿在脱衣服时，老师对幼儿进行午检，看面部是否有伤，摸额头，不带玩具、异物上床。2.为中午带药的幼儿服药（按家长的要求定时、定量服药 ）。3.逐步纠正幼儿不良睡眠习惯（吮手指 、

16、趴睡、蒙被子等）。4.勤巡查幼儿午睡情况，发现异常及时处理，及时报告。5.提醒幼儿上下床时扶住床栏，注意安全。6 .幼儿午睡期间，巡查午睡情况。7播放起床音乐，按时组织幼儿起床。8.提醒尿频的幼儿起床后先去小便。9 指导幼儿整理床铺、穿好衣服和鞋袜。10.检查幼儿衣裤、鞋子是否穿反，及时提醒调整。幼儿午睡前流程：散步t入厕t脱外衣t摆放整齐t教师午检t给带药幼儿服药t幼儿上床幼儿起床流程：播放起床音乐t幼儿下床T穿上衣、裤子、鞋T入厕、洗手、喝水十、交接班目标1.能将幼儿出勤人数、健康等情况交代清楚。2对有异常情况的幼儿要写明状况，提示接班人员注意观察。3.保证幼儿的安全。教师工作要求上午老师

17、要求1向下午班老师交待幼儿上午异常情况、服药情况，及家长的有关需求。2做好交班记录，整理好班级物品。下午老师要求1.询问幼儿上午异常情况，检查幼儿服药记录。2 认真清点人数，检查幼儿是否有受伤情况。卜一、吃水果目标1.知道吃水果有益健康。2.能洗净手再吃水果，吃净果肉不浪费。幼儿活动要求1.吃水果前先将小椅子放到指定位置 ，然后再去洗手吃水果。2.不挑食，把果肉吃干净。3 吃完后将果盘和果渣放到指定位置，洗手漱口。教师工作要求1.提醒幼儿拿小椅子上组后入厕、盥洗后吃水果。 （托小班教师要为幼儿提好裤子）2介绍当餐食谱，鼓励幼儿不挑食。3提醒幼儿按要求把水果盘有序放到指定地方。4幼儿吃水果时，教

18、师为女孩子梳头。保育员工作要求1取水果，消毒桌面，为幼儿分发水果。2.协助下午班教师检查幼儿服装整理情况。3.整理幼儿床铺，打扫寝室卫生 ，开窗通风。4.整理桌面和地面卫生。5.清洗果盘。流程：按时取水果t摆餐桌t擦桌子t摆果盘t分水果t幼儿搬椅子上组t入厕、洗手t吃水 果t送果盘t漱口、洗手十二、离园目标1.晚饭后能有序地做事情，独立收拾玩具及自己的物品。2有礼貌地同老师、小朋友告别。3带好回家用品，愉快离园回家。幼儿活动要求1.洗漱完毕的幼儿抬小椅子到活动区活动。2.安静进行区域活动，选择易收拾的玩具。3在家长到来时，要及时把玩具放回玩具柜中。4.值日生帮助教师把消毒好的水杯放到消毒柜中。5.与老师主动说再见，不在走廊内逗留打闹。教师工作要求1 .提醒幼儿晚餐后，洗手、喝水、小便 ，帮助整理衣裤。2.在多数幼儿进餐完毕后，到区域活动室指导幼儿区域活动。3.向家长简单介绍个别幼儿在园情况。4提醒幼儿整理玩具后再离园。5.与幼儿主动再见。6.做好交班记录。7.幼儿都离园后，关掉电源，关好门窗，进行紫外线消毒工作，离开幼儿园。 保育员工作要求1.消毒幼儿水杯。2.及时把饭桶送到伙房，整理活动室、盥洗室卫生。3.帮助幼儿整理服装。4.清理垃圾桶内垃圾，不在班级存放。（区域、桌面、看幼儿流程：饭后送餐盘T洗手、洗嘴T入厕T整理衣裤T抬椅子到活动室活动 书等）7收拾玩具T离园