微生物期末复习卷3.docx

1、微生物期末复习卷3卷3一、名词解释（共10分）活性污泥（2分）活性污泥是由复杂的微生物群落与污水中的有机、无机固体物混凝交织在一起构成的絮状物。原生质体和球形体（4分）菌培养物中加入溶菌酶或在含青霉素等的培养基里培养细菌，则由于细胞壁受到破坏或合成受到抑制，使得培养物没有细胞壁，这种没有细胞壁的培养物就是原生质体；菌培养物中加入溶菌酶和螯合剂后形成的失去部分细胞壁的培养物是球形体生长因子（2分）微生物正常代谢必不可少且不能用简单的碳原或氮原自行合成的微量有机物。一般有维生素、氨基酸、嘌呤、嘧啶等。溶源转变（2分）指少数菌由于整合了温和噬菌体的前噬菌体而使自己产生了除免疫性以外的新表型的现象。二

2、、填空（每空0.5分,共13分）1、病原菌主要通过透明质酸酶、血浆凝固酶、 链激酶 等的作用在宿主内繁殖与扩散。2、分类学的内容包括分类、命名和鉴定三部分3、在原核微生物中虽然无有性繁殖方式，但仍可通过不同方式在细胞水平上实现基因重组。由部分缺陷型噬茵体参与实现的基因重组方式称为_局限性转导。大肠杆菌可以通过接合实现基因重组，可选用大肠杆菌的或菌株做供体茵，菌株做受体菌4、1978年，等提出新的生物分类概念，将生物清晰地划分为三原界，即古细菌原界 真细菌原界 和 真核生物原界5、霉菌菌丝生长点在顶端，因此，菌丝生长也叫顶端生长6、连续培养的方法可分为两类，即恒化培养法和恒浊培养法，有生长限制因

3、子的连续培养是 恒化培养法。 7、分生孢子梗状如扫帚是青霉的重要分类特征。8、证明遗传的物质基础是核酸的三个经典的实验是经典转化试验 噬菌体感染试验 植物病毒的重建试验 9、细菌通过有氧呼吸氧化1分子的G，共产生 38分子的，其中34分子是由氧化水平磷酸化产生的10、获得细菌同步生长的方法主要 选择法 和 诱导法两类三、是非题（每题1分，共10分）( )1、鞭毛是鞭毛细菌的运动器官。( )2、当采用双名法表示微生物名称时，名字用斜体字或用黑体字表示。( )3、细胞内有两个或两个以上核的细胞是异核体。( )4、菌株是微生物分类和研究工作中最基础的操作实体。( )5、渗透酶( )属于诱导酶，而其它

4、种类的酶往往属于组成酶。( )6、青霉素只对生长的细菌起作用，对静息细菌无效( )7、在群体生长的细菌数量增加一倍所需时间为代时。( )8、分批培养时，细菌首先经历一个适应期，此期间细胞处于代谢活动的低潮，所以细胞数目并不增加。( )9、一般认为各种抗性突变是通过适应而发生的，即由其所处的环境诱发出来的( )10、芽孢萌发后可形成菌体，所以芽孢的生成是细菌的一种繁殖方式四、选择题（每题1分，共47分）1、除 之外，下面所有微生物都被认为是原核生物。A细菌B病毒C衣原体D支原体2、杀灭包括芽孢在内的微生物的方法称为 A消毒 B无菌 C防腐 D灭菌 3、细菌以接合方式转移基因是通过 A 细胞壁接触

5、 B 细胞膜融合 C 鞭毛 D 性菌毛 4、关于大肠杆菌的基因组，错误的是 A、不含内含子B、功能相关的结构基因组成操纵子C、结构基因单拷贝 D、基因单拷贝5、实验室常用的培养放线菌的培养基是 A 牛肉膏蛋白胨培养基B马铃薯培养基C高氏一号培养基D麦芽汁培养基6、酵母菌适宜的生长值为 A5.0-6.0B3.0-4.0C8.0-9.0D7.0-7.57、蓝细菌属于 型的微生物。 A光能自养B光能异养C化能自养D化能异养8、 种微生物的生长不受青霉素的影响A.细菌 B.支原体 C.立克次氏体 D.衣原体9、自然界最适合微生物生活的环境是 A.土壤 B.空气 C.淡水 D.海水10、果汁、牛奶常用的

6、灭菌方法为 A巴氏消毒 B干热灭菌C间歇灭菌D高压蒸汽灭菌11、菌根是和植物的共生体 A细菌 B放线菌 C真菌 D酵母菌12、干热灭菌法要求的温度和时间为 A105,2小时 B121,30分钟 C160,2小时 D160,4小时13、微生物运输营养物质的主要方式 A被动扩散 B促进扩散C主动运输 D基团转位运转14、以芽殖为主要繁殖方式的微生物是 A细菌 B酵母菌 C霉菌 D病毒15、在放线菌发育过程中,吸收水分和营养的器官为 A基内菌丝 B气生菌丝 C孢子丝 D孢子16、T4噬菌体属于 A螺旋对称 B立方体对称 C复合对称 D都不是17、固体培养基中,琼脂使用浓度为 A 0B 0.20.7%

7、 C 1.52.0% D5%18、大肠杆菌经革兰氏染色后,菌体应呈 A无色 B红色 C黑色 D紫色19、关于质粒，错误的是A、是核外遗传物质B、可以作为基因工程的载体C是某些微生物必不可少的物质D、带给微生物特有的遗传性状20、真核微生物中 A. 环反应在胞质中进行，途径在线粒体内进行B. 环反应在线粒体中进行，途径在胞质中进行C. 环反应及途径都在胞质中进行D. 环反应和途径都在线粒体中进行21、真菌的营养类型为 A光能自养型 B光能异养型 C化能自养型D化能异养型22、属于细菌细胞的特殊结构部分为 A细胞壁 B芽孢 C细胞膜 D原生质23、酵母菌在 条件下进行酒精发酵 A有氧 B无氧 C有

8、二氧化碳 D有水24、微生物还原空气中氮气为氨的过程称为 A氨化作用 B硝化作用 C反硝化作用 D生物固氮作用25、琼脂在培养基中的作用是 A碳源 B氮源 C凝固剂 D生长调节剂26、下列接种龄，迟缓期最短的是 A适应期 B对数期 C稳定期 D衰亡期27、放线菌中可以和植物共生固氮的属是 A链霉菌属 B诺卡氏菌属C小单孢菌属 D弗兰克氏菌属28、食用菌的有性繁殖产生的孢子为 A卵孢子 B子囊孢子 C担孢子 D接合孢子29、溶菌酶破坏的是A、GM之间的-1，4-糖苷键 B、短肽之间的连接C、A、B都可以 D、A、B都不破坏30、碳源和能源来自同一有机物的是 A光能自养型 B化能自养型 C光能异养

9、型D化能异养型31、 革兰阳性细菌细胞壁中特有成分是 A 肽聚糖 B 磷壁酸 C 脂多糖 D 脂蛋白32、 内毒素的主要成分为 A肽聚糖 B脂多糖 C鞭毛蛋白 D核蛋白33、 中介体是由细菌哪种结构衍生的 A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞浆 D 核质34、对抗生素最敏感的时期是A迟缓期 B、对数期 C、稳定期 D、衰亡期35、 细菌的鞭毛 A所有细菌鞭毛数目相同B 由糖类组成 C 只着生于细胞的一端D由蛋白质组成36、高压蒸汽灭菌实质是A、高压灭菌 B、高温灭菌 C、高温高压联合灭菌 D、密闭造成缺氧灭菌37、对制霉菌素不敏感的是A、支原体 B、衣原体 C、白色念珠菌 D、啤酒酵母38、细菌转

10、化过程不需要 。A 受体细胞处于感受态B 裂解的供体细胞 C 病毒 D 一系列酶39、巴斯德采用曲颈瓶试验来 。A 驳斥自然发生学说 B 证明微生物致病 C 认识到微生物的化学结构 D 提出细菌和原生动物分类系统40、由一团缠绕的核酸和蛋白质外壳所包围的粒子是对 最好的描述。A藻类 B 分子 C病毒 D细菌41、大多数普通细菌中发现的三种基本形态为 。A三角形、方块形和长方形 B六角形、二十面体和螺旋体 C球状、螺旋状和杆状 D立方体、丝状体和长菱体。42、烈性噬菌体的尾部蛋白是 A、早期蛋白 B、中期蛋白 C、晚期蛋白 D、次早期蛋白43、关于外毒素错误的是A、大多是菌产生的 B、大多是菌产

11、生的C、化学成分为蛋白质 D、具有强的亲组织性和选择性44、在电子显微镜下。螺旋对称的病毒看起来像 。A 小球状 B 拉长的三角形 C 杆状 D 蝌蚪45、称为微好氧菌的那些细菌能 生长。A在高浓度盐中 B 在低浓度氧中C 没有或葡萄糖D 只在有病毒时46、关于侵染性单链病毒，错误的是 A、其可作为 B、其是C、其是 D、其本身具有侵染性47、关于外生菌根，错误的是 A、真菌菌丝在根外形成菌套 B、菌丝可以伸入有病的根细胞之间C菌丝可以伸入活的细胞内部D、 菌丝可以伸向根的四周五、问答题（共20分）1、请从最终电子受体、电子传递链、产生方式、产生数等方面比较呼吸、无氧呼吸和发酵的异同点。（6分

12、）产能过程生长条件最终电子受体是否需电子传递链产方式产数发酵无氧有机物不需底物水平磷酸化21有氧呼吸有氧O2需氧化磷酸化底物水平磷酸化真核36原核38无氧呼吸无氧3-、42-、32-、或延胡索酸需氧化磷酸化底物水平磷酸化不定居中依最终受体而定2、什么是病毒繁殖的一步生长曲线？什么是潜伏期、隐蔽期？试粗略绘制病毒繁殖的一步生长曲线（标明潜伏期、隐蔽期）？（8分）烈性噬菌体的这种生长方式叫一步生长，定量地描述烈性噬菌体一步生长的生长规律的实验曲线叫一步生长曲线。潜伏期：毒粒吸咐于细胞到受染细胞释放出子代毒粒所需的最短时间隐蔽期：自病毒在受染细胞内消失到细胞内出现新的感染性病毒时间4、试述从诱变液中

13、筛选营养缺陷型突变株的主要步骤和方法。（6分）1、淘汰野生型方法：抗生素法或菌丝过滤法抗生素法：抗生素只杀死生长中的细菌或真菌，在基本培养基上加抗生素，将野生型细菌杀死，营养缺陷型不死，从而来浓缩营养缺陷型菌丝过滤法：在基本培养基上野生型发育成菌丝而营养缺陷型不能，培养一段时间后，用擦镜纸等合适滤纸过滤，重复多次过滤除去大部分野生型个体。2、检出缺陷型A夹层培养法方法：先倒一薄层不含菌，冷凝后加上一层混有经过诱变处理的菌液的，再浇一薄层不含菌，“三明治”，培养长出菌即野生型，在皿底做上记号，再倒第四层培养，野生型继续繁殖，菌落变大，营养缺陷型开始生长，菌落较小 B逐个检出法依次挑取菌落依次接种在和培养比较，在完全培养基的某一部位长出菌落而不长，则是营养缺陷型 C影印培养法3、鉴定缺陷型生长谱法方法： 营养缺陷型菌株与以一定的浓度混合倒在培养皿上，干燥后，在皿底画上若干区域，然后，在正面加上微量的氨基酸、维生素、嘌呤或嘧啶等营养物的粉末或结晶（滤纸片法也可）。培养后，如果某一营养物的周围有微生物的生长圈，说明它就是微生物的营养缺陷型。