《基础护理学》教学大纲.docx

1、基础护理学教学大纲基础护理学教学大纲 护理学是自然科学和社会科学相结合的一门综合性应用科学，是医学科学中的重要组成部分。护理学的任务是以智慧和才能去估计人类的健康情况，艺术地将护理知识应用于实践，达到使每个人获得、保持和恢复健康的最佳状态。护理学包括基础护理学和各专科护理学。基础护理学是护理学专业的基础课程，其主要任务是使学生学习和掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，为进一步学习各专业课程奠定基础。根据我校本科四年制护理学专业教学计划，护理学专业基础护理学教学时数144学时，其中理论讲授36学时，实验108学时，理论与实践之比约为 1：3。基础护理学理论课教学大纲前 言 本大纲供四年制护

2、理学专业基础护理学课程理论教学使用，是对基础护理学理论教学提出的基本要求。基础护理学理论教学内容分三级要求。第一级是学生必须掌握的内容，为考试重点；第二级是熟悉内容，为次重点，教师可选择性讲授，未讲授部分由学生自学；第三级是了解内容，供学生自学，教师亦可选择性讲授。为适应现代化科学的迅猛发展，教师在教学过程中应及时补充介绍一些关于本学科的新进展，甚至修正教材内容。第一章 绪论一、目的要求1、了解基础护理学重要意义。2、了解基础护理学教学的目的和范畴。二、教学内容1、基础护理学的重要意义。2、基础护理学的教学目的和范畴。三、教学时数 0.5学时第二章 环境一、目的要求1、了解环境与健康的关系。2

3、、熟悉医院环境对病人恢复健康的重要意义。3、掌握为病人创造舒适的病室环境的措施和要求。4、熟悉住院病人的身心需要及护理。5、了解人体力学与护理工作的关系。6、掌握各种铺床法。二、教学内容1、环境中影响健康的常见因素。2、医院的社会环境与物理环境。3、人体力学与护理操作。三、教学时数 0.5学时第三章 患者入院和出院的护理一、目的要求1、了解病人的入院程序。2、掌握病人入病房后的初步护理、分级护理的内容。3、掌握病人出院前、出院当日及出院后的处理。4、熟悉运送病人的方法。二、教学内容1、病人的入院程序、病人入病房后的初步护理、分级护理。2、病人出院前、出院当日及出院后的护理。3、运送病人的方法。

4、三、教学时数 1学时第四章 舒适与安全一、目的要求1、了解舒适、安全的重要意义。2、掌握概念：舒适、不舒适、医源性损害。3、熟悉各种卧位的适用范围及实施方法。4、掌握减轻、消除病人疼痛的护理措施。5、掌握影响病人安全的常见因素及保护病人的安全措施。二、教学内容1、不舒适的原因、发现与处理。2、疼痛的有关知识及护理措施。3、影响病人安全的常见因素。4、保护病人安全的措施。三、教学时数 1学时第五章 预防和控制交互感染一、目的要求1、掌握概念：清洁、消毒、灭菌、无菌技术、无菌区、隔离。2、掌握临床常用物品的清洁、消毒、灭菌及保养的正确方法。3、掌握戴口罩、帽子及洗手的方法。4、掌握无菌技术的操作原

5、则和基本操作方法。5、熟悉清洁区、半污染区、污染区的划分。6、掌握隔离的种类及隔离原则。7、掌握隔离衣的穿、脱方法。二、教学内容1、概念：清洁、消毒、灭菌、无菌技术、无菌区、隔离。2、物理、化学法消毒灭菌的种类、方法、注意事项。3、常用物品的清洁、消毒、灭菌及保养的方法。4、常用化学消毒剂的正确使用。5、无菌技术、隔离技术操作前准备工作。 6、无菌技术操作原则。 7、无菌技术基本操作方法。8、隔离的种类及原则。9、隔离病人的护理方法。10、穿、脱隔离衣。11、避污纸的使用。三、教学时数 4学时第六章 病人的清洁卫生一、目的要求1、了解清洁卫生对病人的重要性。2、熟悉协助病人搞好清洁卫生的各种方

6、法：床上洗头，床上擦浴。3、掌握协助病人搞好清洁卫生的各种方法：特殊口腔护理，卧有病人更换床单法。4、掌握压疮的分期、防治原则及护理方法。5、了解晨晚间护理的意义及工作内容。二、教学内容1、清洁卫生的重要性。2、口腔、头发、皮肤的护理。3、褥疮：定义、好发部位、分期、预防及护理。4、会阴部护理。5、晨、晚间护理的意义及工作内容。三、教学时数 2学时第七章 休息与活动一、目的要求1、了解休息、睡眠的重要意义。2、掌握概念：休息、睡眠。3、熟悉影响睡眠的因素及住院病人的睡眠特点。4、掌握帮助病人入睡的方法。5、熟悉病人活动受限对其机体的影响。二、教学内容1、人类的生理节奏与护理。2、休息的重要意义

7、。3、促进睡眠的护理措施。4、活动受限的原因及其对机体的影响。5、对病人活动的指导及护理措施。三、教学时数 1学时第八章 生命体征的评估与护理一、目的要求1、掌握生命体征的观察内容、测量方法及异常时的护理。2、掌握氧疗法，吸痰法。3、熟悉体位引流及肺部叩击法。二、教学内容1、对体温、脉搏、呼吸、血压的观察内容。2、对发热和体温过低病人的观察及护理要点。3、对异常脉搏、呼吸、血压的观察及护理。4、测量体温、脉搏、呼吸、血压的方法。5、氧疗的目的、方法、注意事项。6、吸痰的目的、方法、注意事项。7、体位引流、肺部叩击的适应症、方法、注意事项。三、教学时数 4学时第九章 冷、热疗法一、目的要求1、了

8、解冷、热疗法的效应；对实施冷、热疗法病人的评估。2、熟悉冷、热疗法的作用、影响冷热疗法效果的因素。3、掌握冷、热疗法的禁忌。4、掌握冷、热疗法的应用。二、教学内容1、冷、热疗法的效应。2、对实施冷、热疗法的护理评估。3、冷、热疗法的作用及影响因素。4、应用冷、热疗法的禁忌。5、冷、热疗法的应用。三、教学时数 1学时第十章 饮食与营养一、目的要求1、了解营养对人体健康的重要性。2、熟悉人体所需的热能和营养素。3、掌握医院饮食的种类及适用范围。 4、熟悉病人营养状况的评估及病人饮食的一般护理措施。5、熟悉管饲饮食与经肠营养的护理。6、掌握鼻饲法。二、教学内容1、营养对人体健康的重要性。2、人体所需

9、的热能和营养素。3、医院饮食的种类及适用范围。4、病人营养状况的评估及病人饮食的一般护理措施。5、管饲饮食与经肠营养的护理。三、教学时数 3学时第十一章 排泄一、目的要求1、熟悉泌尿系统和大肠的结构和功能。2、熟悉排尿和排便活动的评估。3、掌握排尿异常和排便异常的护理。4、掌握女病人导尿术、留置导尿方法。5、熟悉男病人导尿术、膀胱滴药等方法。6、掌握大量不保留灌肠法。7、熟悉小量不保留灌肠、结肠灌洗、保留灌肠、肛管排气等方法。二、教学内容1、泌尿系统和大肠的结构和功能。2、排尿和排便活动的评估。3、排尿异常和排便异常的护理。4、导尿术。5、灌肠法。三、教学时数 4学时第十二章 药物疗法和过敏试

10、验法一、目的要求1、熟悉护士在执行药疗中的角色与职责。2、熟悉影响药物疗效的因素。3、掌握给药的护理程序。4、掌握口服给药法，吸入给药法，常用注射给药法，注射泵的使用。5、掌握药物过敏试验法与过敏反应的处理。二、教学内容1、护士在执行药疗中的角色与职责。2、影响药物疗效的因素。3、给药的护理程序。4、口服给药法，吸入给药法，常用注射给药法，注射泵的使用。5、药物过敏试验法与过敏反应的处理。三、教学时数 4学时第十三章 静脉输液与输血一、目的要求1、了解静脉输液原理。2、熟悉临床常用溶液的种类和作用。3、掌握常用静脉输液法及输液泵的使用。4、掌握输液速度与时间计算。5、掌握常见输液故障及排除方法

11、。6、熟悉常见输液反应及护理措施。7、了解血液制品的种类。8、熟悉静脉输血方法、常见输血反应与护理措施。二、教学内容1、静脉输液原理。2、常用溶液的种类和作用。3、常用静脉输液法。4、输液速度与时间计算。5、常见输液故障及排除方法。6、输液泵的使用。7、输液反应及护理。8、血液制品的种类。9、静脉输血及常见输血反应与护理。三、教学时数 3学时第十四章 标本采集一、目的要求1、了解标本采集的意义。2、掌握标本采集的原则。3、熟悉痰标本、咽拭子标本的采集。4、掌握血液标本、尿标本、粪便标本的采集。二、教学内容1、标本采集的意义和原则。2、痰标本、咽拭子标本、血液标本、尿标本、粪便标本的采集。三、教

12、学时数 1学时第十五章 病情观察及危重病人的抢救和护理一、目的要求1、了解病情观察的意义及护理人员应具备的条件。2、熟悉病情观察的方法和内容。3、熟悉抢救工作的组织管理与抢救设备。4、熟悉常用抢救技术。5、熟悉危重病人的护理。二、教学内容1、病情观察的意义及护理人员应具备的条件。2、病情观察的方法和内容。3、抢救工作的组织管理与抢救设备。4、洗胃法。5、危重病人的护理。三、教学时数 1学时第十六章 临终护理一、目的要求1、掌握临终关怀、濒死及死亡的定义。2、熟悉死亡过程分期。3、掌握临终病人的生理反应、心理变化及护理。4、熟悉临终病人家属和丧亲者的护理。5、熟悉尸体护理方法。二、教学内容1、临

13、终关怀、濒死及死亡的定义。2、死亡过程分期。3、临终病人的生理反应、心理变化及护理。4、临终病人家属和丧亲者的护理。5、尸体护理。三、教学时数 1学时第十七章 医疗和护理文件记录一、目的要求1、了解医疗和护理文件记录的意义与管理。2、熟悉医疗和护理文件记录的原则。3、掌握体温单的绘制、医嘱单的处理。4、熟悉护理观察记录单、病室报告、护理病例的书写。二、教学内容1、医疗和护理文件记录的意义与原则。2、医疗和护理文件的管理。3、体温单、医嘱单、护理观察记录单、病室报告、护理病例的书写。三、教学时数 3学时学 时 分 配章节序号内容学时章节序号内容学时第一章绪论0.5第十章饮食与营养3第二章环境1.

14、5第十一章排泄4第三章病人入院和出院的护理1第十二章药物疗法和过敏试验法4第四章舒适与安全1第十三章静脉输液与输血3第五章预防与控制医院感染4第十四章标本采集1第六章病人的清洁卫生2第十五章病情观察及危重病人的抢救和护理1第七章休息与活动1第十六章临终护理1第八章生命体征的评估与护理4第十七章医疗和护理文件记录3第九章冷、热疗法1合计36基础护理学实验课教学大纲前 言本大纲根据高等医学院校教材基础护理学各有关章节中“技术操作”部分的内容制订，为本科生该学科实验教学的指导性纲要。教学内容分三级要求，第一级是学生必须掌握的内容，教师示教，学生回示、练习，并作为操作考试的重点；第二级是学生熟悉的内容

15、，教师示教，学生回示、练习；第三级为学生了解的内容，以学生自学为主。由于临床医疗器械、设备更新较快，在实验教学过程中，教师可适当删减或补充介绍本学科技术操作的新进展、新内容，学时分配可酌情变更。实验一铺床法一、目的要求1、熟悉铺床的目的、种类、用物。2、掌握铺床法的操作方法。二、实验内容1、铺备用床、暂空床、麻醉床所需用物的准备方法（被套法、三单法）。2、铺备用床、暂空床、麻醉床的操作方法、质量标准、注意事项。三、教学时数 8学时实验二无菌技术一、目的要求1、熟悉无菌技术的目的及操作原则。2、掌握戴口罩、帽子的方法。3、掌握洗手方法。4、掌握无菌盘的准备方法和无菌手套的戴、脱方法。5、了解电煮

16、锅、高压蒸汽灭菌锅、紫外线灯、臭氧机的使用。二、实验内容1、戴口罩、帽子的方法。2、洗手、刷手、泡手的方法。3、电煮锅、高压蒸汽灭菌锅、紫外线灯、臭氧机的使用方法。4、无菌持物钳、镊子、三叉钳的使用方法及适用范围。5、无菌物品、无菌溶液的存放及取用方法。6、无菌溶液的取用方法。7、无菌巾包的准备方法、无菌巾的接取方法及打开治疗巾的方法（横向、纵向两种方法）。8、无菌盘的准备方法（二巾法、三巾法）。9、无菌手套的戴、脱方法。10、无菌技术操作的注意事项及质量标准。三、教学时数 8学时实验三穿脱隔离衣一、目的要求1、了解穿脱隔离衣及使用避污纸的目的。2、熟悉隔离衣的规格要求。3、掌握隔离衣的穿脱方

17、法。4、掌握刷手的方法。二、实验内容1、隔离衣的穿脱方法、质量标准、注意事项。2、刷手的方法。3、避污纸的取、用方法。三、教学时数 2学时实验四各种卧位、保护具的使用一、目的要求1、熟悉协助病人采取各种卧位的目的、要求及方法。2、了解保护具的种类及正确使用方法。二、实验内容1、临床常用卧位的正确姿势。2、各种保护具的使用方法。三、教学时数 2学时实验五病人搬运法、平车、轮椅使用法一、目的要求1、了解平车、轮椅运送病人的目的和用物准备。2、熟悉搬运病人及使用轮椅运送病人的操作方法及注意事项。二、实验内容1、搬运病人的一人法、二人法、三人法、四人法。2、协助病人上、下平车及轮椅的方法。3、使用平车

18、、轮椅运送病人的方法。三、教学时数 2学时实验六床上浴、床上洗头一、目的要求1、了解床上浴、床上洗头的目的、用物。2、熟悉床上浴、床上洗头的操作方法。二、实验内容1、床上浴的操作方法、质量标准及注意事项。2、床上洗头的操作方法、质量标准及注意事项。三、教学时数 3学时实验七卧有病人更换床单法一、目的要求1、熟悉卧有病人更换床单的目的和用物。2、掌握卧有病人更换床单的操作方法。二、实验内容1、卧有病人更换床单的用物准备。2、卧有病人更换床单的操作方法、质量标准、注意事项。三、教学时数 3学时实验八特殊口腔护理一、目的要求1、熟悉特殊口腔护理的目的、适用症、用物。2、掌握特殊口腔护理的操作方法及注

19、意事项。二、实验内容1、特殊口腔护理的用物准备。2、特殊口腔护理的操作方法、质量标准、注意事项。三、教学时数 3学时实验九氧疗法一、目的要求1、熟悉氧疗的目的、种类、用物。2、掌握鼻塞吸氧、鼻导管吸氧的操作方法及注意事项。二、实验内容1、氧气表的装卸方法。2、鼻塞吸氧、鼻导管吸氧的方法及停止吸氧的方法。3、氧疗的注意事项、质量标准。三、教学时数 3学时实验十促进呼吸功能的护理技术一、目的要求1、熟悉吸痰的目的、用物及操作方法。2、熟悉体位引流的目的、用物及操作方法。3、掌握肺部叩击的方法及注意事项。二、实验内容1、吸痰用物，吸痰器的使用方法。2、吸痰的操作方法、注意事项、质量标准。3、促进不同

20、部位体位引流的方法及注意事项。4、肺部叩击的方法及注意事项。三、教学时数 1学时实验十一测量血压一、目的要求1、熟悉血压计的种类及构造。2、掌握测量血压的方法及注意事项。二、实验内容1、各种血压计及其部件的名称、构造及要求。2、测量血压的方法。三、教学时数 3学时实验十二温水擦浴一、目的要求1、掌握冰袋、热水袋的使用方法2、熟悉温水擦浴的适应症及用物。3、掌握温水擦浴的操作方法及注意事项。二、实验内容1、冰袋、热水袋的准备及使用。2、温水擦浴的用物准备及要求。3、温水擦浴的操作方法、质量标准、注意事项。三、教学时数 3学时实验十三鼻饲法一、目的要求1、了解鼻饲的目的、适应症及用物。2、熟悉安插

21、胃管、喂食及拔管的操作方法及注意事项。二、实验内容1、鼻饲的用物准备及要求。2、安插胃管、喂食及拔管的操作方法、质量标准，注意事项。三、教学时数 3学时实验十四灌肠法、肛管排气法一、目的要求1、熟悉各种灌肠法、肛管排气的目的及用物。2、掌握大量不保留灌肠的操作方法及注意事项。3、熟悉小量不保留灌肠、肛管排气的操作方法。二、实验内容1、大（小）量不保留灌肠、结肠灌洗、保留灌肠、肛管排气的用物准备及要求。2、大量不保留灌肠的操作方法、质量标准、注意事项。3、小量不保留灌肠、结肠灌洗的操作方法、质量标准、注意事项。4、保留灌肠的操作方法、质量标准、注意事项。5、肛管排气的操作方法、质量标准、注意事项

22、。三、教学时数 6学时实验十五导尿术、膀胱冲洗法一、目的要求1、熟悉导尿术、膀胱冲洗、滴药的目的、适应症及用物。2、掌握女性导尿术前的准备及导尿术的操作方法。3、熟悉男性导尿、膀胱冲洗、滴药的操作方法。二、实验内容1、为病人导尿、膀胱冲洗、滴药的用物准备及要求。2、女性导尿前的会阴初步消毒方法。3、男、女病人导尿的操作方法、质量标准、注意事项。4、膀胱冲洗、滴药的操作方法、质量标准、注意事项。三、教学时数 6学时实验十六口服给药法一、目的要求1、了解口服给药的目的、用物。2、熟悉摆药、发药的操作方法。二、实验内容1、摆药、发药的用物准备及要求。2、摆药、发药的操作方法、质量标准、注意事项。三、

23、教学时数 1学时实验十七吸入法一、目的要求1、了解蒸汽雾化、氧气雾化吸入的目的、适应症、用物及操作方法。2、掌握超声波雾化吸入的目的、适应症、用物及操作方法。二、实验内容1、超声波雾化、氧气雾化、蒸汽雾化吸入用物准备及要求。2、病人吸入前的准备要求。3、超声波雾化、氧气雾化、蒸汽雾化吸入操作方法、注意事项。三、教学时数 1学时实验十八注射法一、目的要求1、熟悉划痕、皮内注射、皮下注射、肌肉注射、静脉注射的适应症、常用部位、物品准备。2、掌握注射原则。3、掌握划痕、皮内注射（含皮试液配制）、皮下注射、肌肉注射、静脉注射的操作方法及注意事项。4、熟悉注射泵的使用方法二、实验内容1、注射盘的准备及要

24、求。2、注射器的选择及持针方法。3、化药、吸药的方法。4、常规皮肤消毒的方法。5、划痕、皮内注射、皮下注射、肌肉注射、静脉注射的部位选择方法。6、划痕、皮内注射（含皮试液配制）、皮下注射、肌肉注射、静脉注射的用物准备及要求。7、划痕、皮内注射（含皮试液配制）、皮下注射、肌肉注射、静脉注射用物的操作方法、质量标准、注意事项。8、注射泵的使用。三、教学时数 9学时实验十九静脉输液、静脉留置针一、目的要求1、熟悉静脉输液、静脉留置针的目的、适应症及用物。2、掌握静脉输液的操作方法及注意事项。3、熟悉静脉留置针穿刺的操作方法。4、熟悉输液泵的使用方法。二、实验内容1、静脉输液、静脉留置针的用物准备及要

25、求。2、静脉输液的操作方法、质量标准、注意事项。3、静脉留置针穿刺的操作方法、质量标准、注意事项。4、输液泵的使用。三、教学时数 6学时实验二十静脉输血一、目的要求1、了解静脉输血的目的、适应症及用物。2、熟悉静脉输血的操作方法。二、实验内容1、静脉输血的用物准备及要求。2、静脉输血的操作方法、质量标准、注意事项。三、教学时数 2学时实验二十一洗胃法一、目的要求1、了解洗胃的目的、禁忌症、适应症及用物准备。2、熟悉各种洗胃法的操作方法及注意事项。二、实验内容1、各种洗胃法的用物准备及要求。2、各种洗胃法的操作方法、质量标准、注意事项。三、教学时数 1学时实验二十二标本采集法一、目的要求1、了解

26、留取血、尿、便、痰、咽拭子标本的目的及用物。2、熟悉采集各种标本的操作方法及注意事项。二、实验内容1、留取血、尿、便、痰、咽拭子标本的用物准备及要求。2、留取静（动）脉血标本的操作方法、质量标准、注意事项。3、留取尿、便、痰、咽拭子标本的操作方法。质量标准、注意事项。三、教学时数 1学时实验二十三尸体护理一、目的要求1、了解尸体护理的目的、用物。2、熟悉尸体护理的操作方法。二、实验内容1、尸体护理用物准备及要求。2、尸体护理的操作方法、质量标准、注意事项。三、教学时数 1学时实验二十四医疗文件书写一、目的要求1、掌握体温单的绘制方法。2、熟悉对各类医嘱的处理方法。3、熟悉填写交班报告、液体出入

27、量记录单、重症记录单的目的与方法。二、实验内容1、体温单的书写方法。2、医嘱的处理、记录方法。3、液体出入量的测量及记录方法。4、病室报告、重症记录单的书写方法。三、教学时数 6学时实验二十五实验设计一、目的要求了解评判性思维、创造性思维在实验设计中的应用。二、实验内容1、分组报告实验设计项目的名称、思路及应用。2、讨论。三、教学时数 4学时实验二十六综合性实验一、目的要求锻炼学生的综合应用能力。二、实验内容将已学习的实验项目在实践中综合应用。三、教学时数 12学时操作技能考查一、目的要求考查学生对已学习实验项目的掌握程度。二、实验内容教师组织操作技能考核。三、教学时数 8学时学 时 分 配实

28、验项目序号内 容学时实验项目序号内 容学时实验一铺床法8实验十四灌肠法、肛管排气法6实验二无菌技术8实验十五导尿术、膀胱冲洗法6实验三穿脱隔离衣2实验十六口服给药法1实验四各种卧位、保护具的使用2实验十七吸入法1实验五病人搬运法、平车、轮椅使用法2实验十八注射法9实验六床上浴、床上洗头3实验十九静脉输液、静脉留置针6实验七卧有病人更换床单法3实验二十静脉输血2实验八特殊口腔护理3实验二十一洗胃法1实验九氧疗法3实验二十二标本采集法1实验十促进呼吸功能的护理技术1实验二十三尸体料理1实验十一测量血压3实验二十四医疗文件书写6实验十二温水擦浴3实验二十五实验设计4实验十三鼻饲法3实验二十六综合性实验12操作技能考查8小计4464合计108