九年级化学上册第一单元知识点归纳.docx

1、九年级化学上册第一单元知识点归纳九年级化学上册第一单元知识点归纳 九年级化学上册第一单元知识点归纳第一 走进化学世界题1 物质的变化和性质一、物质的变化1、概念：物理变化没有生成 的变化。例:石蜡熔化、 化学变化有 生成的变化 例:煤燃烧、 2、判断变化依据：是否有其它（ ）物质生成。 有则是化学变化，无则是物理变化3、相互关系：常常伴随发生，有化学变化则一定有 ,有物理变化则不一定 有 。4、化学变化伴随现象： 、 、发光、变色、放出气体和生成沉淀。二、物质的性质物理性质：物质不需要 就表现出的性质。包括： 、 、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等

2、。化学性质：物质在 中表现出的性质。 、 、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。它们的区别是：物理性质不需要发生化学变化就能表现出，而物质的化学性质则要在化学变化中才能表现出。三、物理变化、化学变化、物理性质、化学性质之间的区别与联系。联系： 在变化语句中加“能”或“可以”或“易”“会”“难于”等词语，变成了相应的性质。题2 化学是一门实验为基础的科学一、化学研究的对象是物质，以 为基础。学习化学的途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段。二、对蜡烛及其燃烧的探究实验探究步骤观察物质的性质、变化、现象结论、解释观察蜡烛的制作材料烛芯棉线、外壳石蜡由 制成点燃前观察蜡烛的颜色、 形态、形状乳

3、白色固态圆柱状颜色： 状态： 用小刀切下一块石蜡，投入水中浮在水上，难溶于水，硬度小 点燃蜡烛用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰火焰分为 三层石蜡具有可燃性,其火焰分为焰心、内焰、外焰三层,最外层最亮取一根火柴，迅速平放在火焰中，1s后取出火柴杆 外焰温度最高用一干燥烧杯，罩在火焰上方，片刻，取下火焰上方的烧杯，迅速向烧杯内倒入少量石灰水，振荡 ， 蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳熄灭蜡烛将蜡烛熄灭观察有 白烟是石蜡的 。用火柴点燃刚熄灭时的白烟 二、对人体吸入的空气和呼出气体的探究1、原理：、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊（特性），不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸。、氧气支持燃烧（使带火星的木条复燃、燃着

4、的木条烧得更旺），供给呼吸。2、现象和结论：把空气通入澄清的石灰水中，不会出现浑浊；而把呼出的气体通入石灰水中会出现的浑浊，证明呼出的气体比空气中2的含量高。燃着的木条在空气中能够燃烧，而呼出的气体使燃着的木条熄灭，证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量高。放在空气中的玻璃片不出现水雾，而对着玻璃片呼气则玻璃片上会出现水雾，证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量高。总的结论：“两多一少”人呼出的气体中二氧化碳和水蒸气比空气多，氧气的含量比空气少。3、鉴别氧气和二氧化碳的方法：方法： ；方法： 题3 走进化学实验室一、常用的仪器（仪器名称不能写错别字）（一）初中化学实验常用仪可直接受热的：

5、 ， ， ， 能间接受热的： ， ， （加热时，需加石棉网）常 存放药品的仪器： （装固体）、 （装液体）、 （装少量液体）、 （装气体） 用 加热仪器：酒精灯 计量仪器：托盘天平（称固体质量）、 （量液体体积）仪 分离仪器：漏斗 取用仪器： （用取粉末或小颗状固体）、 （用取块状或较大颗粒固体）、 （用取少量液体）器 夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽不能加热的仪器： 、 、温度计、滴瓶、集气瓶、广口瓶、细口瓶1、 试管（1）、用途：在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。溶解少量固体。 收集少量气体的容器 用于装配成气体的发生器。（2）

6、、注意事项：a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，要先预热， 然后才能集中受热，以防止试管受热不均而破裂。b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。试管夹应夹在的中上部（铁夹应夹在离试管口的1/3处）。、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流，使试管炸裂。d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成4的角度，管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。2、 烧杯（1）、用途： 溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩 也可用做较大量的物质间的反应（2）、注意事项：受热时外壁要干燥，

7、并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。3、烧瓶：有圆底烧瓶，平底烧瓶。用途： 常用做较大量的液体间的反应 也可用做装置气体发生器4、锥形瓶 用途：加热液体，也可用于装置气体发生器注意：使用烧瓶或锥形瓶时容积不得超过其容积的1/2，加热时溶液的量不应超过容积的2/3、胶头滴管 用途：吸取和滴加少量液体。注意： 先排空再吸液 悬空垂直放在试管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他试剂） 吸取液体后，应保持胶头在上，不能向下或平放,防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头； 除吸同一试剂外，用过后应立即洗净，再

8、去吸取其他药品，未经洗涤的滴管严禁吸取别的试剂（防止试剂相互污染。） 滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即插入原瓶内，不得弄脏，也不能用水冲冼。6、量筒 用于量取一定量体积液体的仪器，精确到 毫升。注意： 不能在量筒内稀释或配制溶液，不能对量筒加热 。 也不能在量筒里进行化学反应操作注意： 在量液体时，要根据所量的体积选择大小恰当的量筒（否则会造成较大的误差）；读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上，并使量筒的刻度与量筒内的液体凹液面的最低点保持在同一水平面。7、托盘天平：称量仪器，精确到 克。1、酒精灯 用途：化学实验室常用的加热仪器注意事项： 使用时先将灯放稳，灯帽取下直立放在试验台上，以防止

9、滚动和便于取用。 使用前检查并调整灯芯（保证更好燃烧，火焰保持较高的的温度）。 灯体内的酒精不可超过灯容积的2/3，也不应少于1/4。（酒精过多，在加热或移动时易溢出；太少，加热酒精蒸气易引起爆炸）。 禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾） 禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）。 酒精灯的外焰最高，应用外焰部分加热。要先预热再集中加热。要防止灯芯与热的玻璃器皿接触（以防玻璃器皿炸裂） 用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄。（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内） 实验结束时，应用灯帽盖灭。（以免灯内酒精挥发而使灯心留有过多的水分，不仅浪费酒

10、精而且再用时不易点燃） 不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起，应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰，不能用水冲，以免火势蔓延。16、玻璃棒 用途： （加速溶解）、 （过滤或转移液体）。注意事项： 搅拌时不要碰撞容器壁 用后及时洗干净二、药品的取用规则1、“三不准”原则：不尝、不触、不闻。即： 2、用量原则：严格按规定用量取用；无说明的液体取1-2l，固体盖满试管底部即可。3、剩余药品：不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器。1、取用大量液体时可直接用试剂瓶倾倒。步骤：瓶盖 在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品）；倾倒液体时，应使 （防止残留的液体流下腐蚀标签），瓶口

11、试管口， 地将液体注入试管内（快速倒会造成液体洒落）；倒完液体后，应 盖上瓶塞（防止液体的挥发或污染），标签向外放回原处。注意事项：使用量筒时，要做到： 读数时，视线应与凹液面的 保持水平 若仰视则读数偏低，液体的实际体积 读数俯视则读数偏高，液体的实际体积 读数五、 固体试剂的称量仪器：托盘天平、药匙（托盘天平只能用于粗略的称量，能精确到 01克）步骤：调零、放纸片、左物右码、读数、复位使用托盘天平时，要做到： 左物右码：添加砝码要用 不能用手直接拿砝码，并先大后小；称量完毕，砝码要放回砝码盒，游码要 。左盘质量=右盘质量+游码质量 即：药品的质量=砝码读数+游码读数若左右放颠倒了；药品的质量= 任何药品都不能直接放在盘中称量：干燥固体可放在 称量，易潮解药品要放在 称量。七、简易装置气密性检查：步骤：连接好装置； 将导管的一端浸入水中； 用手紧握试管；过一会儿导管中有气泡产生，当手离开后导管内形成一段水柱。八、仪器的洗涤：清洗干净的标准是： 九、过滤：是分离 的一种方法（即：一种溶，一种不溶，一定用过滤方法）。操作要点：“一贴”、“二低”、“三靠”“一贴” 指用水润湿后的滤纸应紧贴漏斗壁；“二低” 指滤纸边缘稍低于漏斗边缘 ； “三靠” 指烧杯紧靠玻璃棒 漏斗末端紧靠烧杯内壁十二、气体的验满：2 的验满： 。2的验满： 。