艺术学校年终工作总结精选3篇.docx

1、艺术学校年终工作总结精选3篇艺术学校年终工作总结（精选3篇）WTT整理,仅供参考，希望能够帮助到大家。艺术学校年终工作总结1XX年是充实而忙碌的一年，XX年是劳累而收获的一年，20XX 年是发展与壮大的一年。在XX年里，为了把做成真正的“塑品形 塑形体、让家长放心政府支持、学生满意”的XX艺术学校。我们 学校从硬件到软件都做了充分的努力，现在就将我校XX年的工作 总结如下：一、 学校的校舍与教师师资建设方面XX年我校占地由原来的两个教室200余平米扩建到现在5个 教室300余平米于7月份正式投入使用。标准规范的舞蹈教室， 良好的艺术氛围，安全舒适的环创带给老师和家长莫大的信心， 让我们坚信，我

2、们有实力做得更大更好。XX年我校由原来的6名教师增至到现在13名教师，加强师资 队伍建设让我们有更强的信心为同学们教好课服好务。7月份我校 的前台服务站也正式成立了，架起了家长和教师之间的沟通的桥 梁。让我们后勤服务工作做得更好更贴心。二、 学校开展的大型活动1、 参加了由宣汉县文化局主办迎新春广场文化艺术活动。2、 承接了宣汉县机关幼儿园60年校庆红色记忆整个篇 章，受到了来自社会各界人士的好评。3、 我校的部分拉丁舞学生参加了四川省国标舞精英赛取得24 金26银1铜的优异成绩。4、 我校举办了三场“中国梦。少年梦的文艺演出。5、 我校作为“中国少先事业发展中心社会艺术水平舞蹈考级 旭舞阳光

3、考级考级考点”对我校300余学生进行了考级，并取得 全部通过率100%的好成绩。6、 我校举办了 “庆国庆。少年梦”旭舞阳光第五届艺术节文 艺汇演，前所未有的舞美灯光将我校的演出又推向了更专业的水 平。7、 我校部分拉丁舞学生参加达州市第二届国标舞大赛。8、 150余学生9个节目参加达州市首届少儿联欢晚会选拔 赛。9、 我校在XX饭店会议室举办了我校首次大型家长会10、 60余名学生3个节目参加达州市首届少儿春节联欢晚会 取得圆满成功。三、学校业务拓展方面一次又一次的大型文艺活动，给我们老师和同学都提供了很 好的成长平台给了我们更多展示自我锻炼自我的机会，让我们老 师成熟更学生更优秀。XX年我

4、校还增设了街舞班、美术班、播音主持班等，我们不 断努力地拓展了学校的业务，让小朋友有更多见识和学习其他学 科魅力的机会，为把我校建成更全面更专业的艺术学校，我们迈 着扎实的脚步，相信在20xx年里我们还会做得更好更出色。四、 学校教师培训方面一年来，我校老师不断地提升自己不断地通过培训来增长见 识。工作总结范文为学校带来新思想、新理念。我吴旭校长多次 在北京成都等地参加艺术校长培训会。12月份请到四川省著名少 儿舞蹈教育专家姚丽为我校的全体师生培训，“教舞蹈、教做 人，教舞蹈、教品形”都是我们每位老师努力的方向。同时我校 汪丽和姚力诗老师参加达州市青年教师艺术人才大赛均获得舞蹈 组一等奖的优异

5、成绩。五、 学校安全方面一年来，我校精心做好学生安全教育工作，和在校的每一位 学生家长签订了安全责任书，保证学生安全是学校和家长最重要 的任务。正是在学校、老师和家长的完美合作与精心照顾下本年 度没有出一件安全事故，这项工作也将会是我校每年都必须抓好 的工作。XX年是硕果累累忙碌而充实的一年。XX年我们还将更加努力 把XX年做得好的做得更好。把做得不好的地方要尽全力的避免和 解决，最后谢谢XX所有家长、老师的支持与合作，谢谢！艺术学校年终工作总结2在过去的一个的学期中，我们在市教育局的正确领导下，以 “艺术品牌”建设为先导，紧紧围绕“培养有文化素养，艺术气 质的阳光少年这一育人目标，团结全体教

6、职员工，凝心聚力， 克难攻坚，积极有为，为顺利实现学校转型，改善学校办学条 件，全面提高学校教育教学质量而努力工作，较好地完成了年期 制订的各项工作计划，心得体会范文达到了预期工作目标。一、管理工作1、 规范一周一次行政会议、校长办公会议，隔周召开教工大 会。明确议题，做好会议准备工作。及时做好期初、期末以及每 周的行事历编制工作，做好各种会议的通知、会议室准备，以及 对外接待工作。2、 完善各种制度建设。办公室牵头，完善了奖励性绩效工 资方案、修订了校友奖学金奖励方案；政教部门牵头修订 了学生手册、班主任管理和奖励办法；后勤部门晚上了固 定资产统计管理办法、学校常见财务报销制度汇总等制度措

7、施。3、 继续完善校务公开制度。对教代会中教师提出的提案进行 了回复，继续推进处室工作月汇报制度。4、 加强学校对外宣传工作。改版了学校校园网，为每个教师 设置形象照，重新更新了名师风采；充分利用报纸、网络、电视 台等社会媒体向学生、教师、家长、社会展示我校风采，提髙我 校的美誉度；拍摄了动画电影定制的，才是最好的。5、 继续做好学校招生工作。牵头学校初中、高中的招生宣传 工作，编辑招生专刊、邮寄学校喜报、策划了多个招生专题 微信等，助力学校招生工作取得圆满成功。6、 做好人事工作，包括完成20XX学年第一学期教师考核工 作；完成市级名教师申报评选工作；做好法人证、组织机构代码 证、社保证年审

8、工作；做好20XX年职称评审、履职考核申报工 作；做好20XX学年校级评先评优工作及市级先进推选等工作。二、精品教学工作1、 推进学校课程改革，先后三次召开学科指导中心会议，商 讨高中三年课程安排、考试时间节点安排、教学计划安排；完善 学校课程体系，确定了学校课程方案和课程建设规划。高中各学 科基本上已经按照学生水平和新高考课程安排，制定校本化的教 学计划和课程标准。2、 开展教学公开周活动，对六个年段、职初教师等都开展了 教学调研活动。进一步推进课堂教学改革。强化课堂教学常规， 完善教学常规检查方式方法，将常规检查纳入教学考核。完善网 上阅卷系统和教学调查系统，及时对教学进行精细化诊断。3、

9、 全面建立教育教学质量林*体系。通过月考、期中、期末 考试、学生调查等方式，及时进行教学质量反馈，加强部门、年 段、班级、学科组教学质量调研，组织各类教学质量分析会。4、做好高、初中招生考务工作。考试选拔过程公开、公正、 透明，考务组织流程更加合理、科学。通过网络系统的运用，简 化了考生和家长的报考过程复杂性，增加了公正性。三、德育工作1、 重视安全工作，学生身心犯罪率为零。定期排查隐患，安 全工作到位。本学期，经过不断的技术改进，学校各部位视频 *应不间断进行图像采集，精品*版视频*图像保存时间 已不少于30天。“一键式”报警系统及校园围墙周界入侵报警系 统也能正常使用。顺利通过各类安全检查

10、工作。2、 重视心理健康工作，做好高危学生排查和干预工作。本学 年两次定期的普查，在每学年的新生常规普查工作后筛选建档共 确定35名重点关注疏导对象，通过访谈或者团体辅导，对学生的 情绪偏差进行了有效干预，收效良好。3、 加强班主任队伍建设。定期开好班主任例会或班主任沙龙 （每两周一次），为班主任提供一些实效性较强的学习资料和德育案例，学习材料“身边化”，鼓励班主任以案例的形式做经验 交流；加强对班主任（特别是年青班主任）的培养和提高，尽量 创设外出交流、培训学习的机会，以此加速提高他们的工作水平 和能力。4、 加强学生队伍建设。通过系列讲座培训，从当前我校学生 干部中存在的主要问题，学生干部

11、形象和作用，学生干部工作方 法等方面对团干部，学生会干部和班干部进行培训指导，使他们 成为团委和班主任的有力助手。最全面的与团委共同打造一支自 我管理、自我教育、自我服务水平较高的学生干部队伍。积极开 展各类评优评先工作，表彰广大师生，表彰获得市直各类荣誉18 人次，校级荣誉85人次。熊依莹等7位同学获得市直及市级优秀 学生（干部）荣誉称号；黄丽珠老师所带的高三（1）班荣获市 直先进班集体荣誉称号；薛珍等5位老师获市直德育案例评比 一 二笔奖 寸穴O5、开展丰富的德育主题教育活动。开展内容丰富多样的晨会 教育活动。在内容上寻找更加贴近学生、结合时事的主题，在形 式上采用学生更为喜闻乐见的方式，

12、力求更加实效地进行人格教 育。充分发挥班集体的主体作用，把主题晨会和班级的特色活动 结合起来，实行承办制，形成系列活动，让学生主动参与其中， 发挥我们学校艺术特色。四、特色工作1、深化艺术课程改革、加强艺术常规管理。继续完善了艺术 专业基础选修课程，开发艺术专业选修课程；继续完善了艺术专 业管理制度，加强常规管理，提升教学质量；继续完善了艺术社 团建设，坚持面向全体学生，因地制宜地开展艺术实践活动，提 高学生的艺术审美力、表现力和创造力。本学期开展了校舞蹈 团、合唱团、民乐团、戏剧团活动；开展了高一学生的艺术专业 规划活动；加强了南北校区午间艺术自习的校园一卡通管理，及 时发现并处理违规现象。

13、2、 完善教研活动，加强艺术队伍建设。积极探索艺术专业教 学课堂教学模式。以备课组为单位，严格按照计划开展课程，抓 好课堂常规管理，积极探索新的课堂教学模式，发挥学生的积极 性与主动性。3、 以艺术节活动为平台，充分展示我校艺术水平。组织开展 我校第XX届艺术节活动，经过1个多月的比赛与展示，共举办了 个人比赛项目11个项，分年级举办集体比赛项目5项，共11个 班级参与了艺术节比赛项目的承办工作，全校非毕业班所有同学 都参加了至少一项艺术活动，今年在原来的基础上新增了环保服 装设计比赛，让美术类学生更多的展现自己；积极组织优秀学生 和优秀节目参加20XX年州温市第XX届中小学生艺术节，共获得

14、市一等奖12项、市二等奖8项、市三等奖3项，市直属二等奖1 项；并承办了市艺术节群舞比赛，获优秀组织奖和优秀承办单位 奖；组织我校两个优秀的节目群舞梨园情和校园剧当你老 了参加全国第五届中小学艺术节现场展演活动，获得全国一等 奖1项，全国二等奖1项。4、 开展丰富多彩的艺术活动。本学，开展了 “送艺下乡”活 动，为文成樟台中学送去了我校师生演出的一台精彩的节目，丰 富了樟台中学的业余文化生活，也促进了两校的友谊；组织开展 了 “高雅艺术进校园”活动，迎来了浙江歌剧院的髙雅艺术，为 所有高中艺术专业同学们，带来了艺术享受；组织开展了新高一 学生赴杭州访学，参观了中国美院和浙江音乐学院、浙江艺术职

15、 业技术学院，观摩了专业课、体验了专业课，让学生提前感受到 了艺术高校的专业课程。并组织了艺术专业课程的介绍和专业生 涯规划，范文写作让学生迈入学校起就对自己的艺术专业有思 考、有规划。五、后勤和基建工作1、 完善后勤管理制度。本学期，学校先后修订了差旅费报 销制度、国有资产管理制度等后勤管理制度。2、 学校聘请有资质的审计单位，对我校国有资产进行审计核 查，厘清了盘盈、盘亏等情况，并出具了审计报告，这是我校逐 步规范国有资产管理的一个很好的开始。3、 总务后勤工作人员能认真听取广大师生建议，及时在工作 中落实；听取师生合理化建议，积极改善食堂饭菜质量；能及时 对校舍校产进行检查、维修、保养，

16、环境绿化等工作，力求为师 生创造良好的工作学习环境。4、 学校改建工程虽然由于变压器等问题，暂停了一段时间， 但是，复工之后，进展顺利。预计一标段在11月可以顺利结顶。 目前，已经启动二期的有关准备工作。艺术学校年终工作总结3本学期，初中语文组群策群力，以“大阅读”为中心，立足 读本、生本、文本，立足课堂改革，以具体的教育教学实践为载 体积极地开展各项校本工作，现总结如下：一、校本教研多管齐下，注重课堂有效性。（一）基于小组合作的试卷讲评课研讨活动精品。初一段老师在共同学习新教材的基础上对小班化教学作 出了许多有意义的探索。郑然老师的夸父逐日对班级进行合 理分组，并布置先行学习内容，对学生的疑

17、问进行汇总，有选择 地呈现于课堂，而且最有亮点的是，郑老师能有效利用学生的优 质品析，贯穿于课堂的探究中。沈雁老师的华南虎在课堂形 式、内容以及学习成果展现上与郑然老师采取截然不同的教学策 略，沈老师结合课前“个性化学案”，以学生的问题以及优质答 卷为讨论主问题，展开小组合作学习，以期让学生通过这些合作 探究活动，学习正确的答题技巧，并加以训练。在初一这样的教 学活动中，我们发现，小组讨论应该选取个人无法解决的内容， 明确小组合作的任务，并合规范安排信息反馈。而且，要明确我 们的首要抓手是基于学情，教学的起点应是学生的起点而非文本 的起点，思想汇报范文教师应该清楚学生没教就能会的内容，区 别个

18、体学习、集体学习、合作学习等组织方式的不同，注意培养 学生评价和反思的能力。初二、三段老师也在小组合作教学的基础上，对教学改革作 出了一定的尝试。杜益苗老师的讲座有序有章有效地中考复 习、陈拮老师名着阅读复习以中考复习为抓手，具体实施 安排教学内容。姜蔚老师的春酒、徐秋婉老师的以春酒为 例谈教学设计以“你想改变什么，你想通过什么去改变，项目 怎样实施，课堂教学能否与项目对接，项目需要指导的问题是什 么”为备课方向，实现了学生分组探讨，有效呈现成果的形式。（二）新教材学习：外出学习，有方向，有总结，有运用。本学期，语文组参加了各学校的教研活动。此外，组内老师 个别还积极参加省市际的语文教学培训会

19、。随时随地多渠道的校 本教研活动，丰富了全组老师的教学视野也提升了全组的知名 度。其中最有收获的一次是参加州温市初中语文整合和拓展研修 班第一次集训。1.基础、阅读、写作领域的评价改革倒逼课堂教学发生改 变。“学为中心” 一一前所未有的关注学生的“学,不仅关注 学什么，而且关注如何学和学习过程。教学改革不只是课堂模式 由此及彼的变换，而是意在转变学生学习方式，促进有效学习的 多样实践。2.多元阅读评价体系和基于内容的写作评价体系对教师素养 提出新的要求。学业考试命题改革最大程度降低过度学习、强化训练的效 益，从而减轻学生负担；同时呼应”学为中心的课堂教学改革，提 升自主学习能力在解题路径的关键

20、作用，从而使学习和考试和谐 共振。在实践中，要因文而定，因生而变，不断丰富和变换先行 学习的内容和方式。3.课堂学习任务化从教学设计走向学习设计。角度的变化，旨在真正指向学生 的“学”。改变多年来形成的线性课堂结构，呈注重学生活动的 板块性结构。我们可以根据不同文本，不同教学目的，选择不同 的阅读方式，任何一种阅读方式都只是丰富多样的阅读形态中的 一种，不是全部，不是唯一。任何一种都不能包打阅读教学的天 下，更不能包打语文教学的天下。群文阅读只是阅读形态的一 种，所以群文阅读不能取代精读，“定篇”阅读不能取代“例 文”阅读。课改的聚焦点，就在于学生怎么学会学习，如何在学习的过 程中建立起正确的

21、人生观、价值观和积极的人生态度，学会怎么 做人。最想看到的变化是教师对教育本质有更加深刻的理解。（三）我们全组定期开展“二合一主题研讨”活动。二、教研反思（一） 先行学习遇到瓶颈。学期初，在全市教研组会议上，教 研员阙银杏老师提出先行学习的概念，并要求各位老师在教学中 布置学生先行学习任务，但在实际教学过程中实施有一定难度， 组内老师对该概念仍有疑问，需要继续学习研究。（二） 课题研究势单力薄。本学期申请课题研究的老师只有沈 雁老师，而小课题撰写又需要大量阅读与课堂案例，而学校实行 小班化教学探索仅2年，缺少这一方面的案例研究资料，在日常 教学过程中，还需要每一位老师留心每一堂课，争取为小班化的 课题研讨提供更多的现实材料。艺术学校年终工作总结（精选3篇）全文结束END