人教版度九年级下学期第二次月考化学试题I卷.docx

1、人教版度九年级下学期第二次月考化学试题I卷人教版2019-2020年度九年级下学期第二次月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列科学家中，最早用实验得出“空气中氧气约占1/5体积”的是（ ）A道尔顿B门捷列夫C拉瓦锡D阿伏伽德罗2 . 下列实验操作,正确确的是A稀释浓硫酸B测溶液pHC读取液体体积D铁丝在氧气中燃烧3 . 要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质)，下列实验方案中，不合理的是ACO2(CO)：将气体通入NaOH溶液并干燥B氧化铜(木炭粉): 在空气中充分灼烧CCaCO3(CaCl2):加水溶解、过滤、洗涤、烘干DKCl溶液(K2CO3):加入适

2、量的稀盐酸4 . 下列说法正确是A活性炭能将硬水变成软水B氢氧化钠可用于改良酸性土壤C决定元素种类的依据是质子数D细铁丝在氧气里燃烧时产生的实验现象是火星四射，生成黑色固体四氧化三铁5 . 下列物质间的转化，不能一步实现的是（ ）AH2H2OBCOCO2CCuOCuDKNO3KCl6 . 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂正确的是选项物质杂质试剂AFeCl2CuCl2铁粉BCO2HCl氢氧化钠溶液CNaClNa2CO3稀硫酸DCuOCu稀盐酸AABBCCDD7 . 下列过程中不一定发生化学反应的是（ ）A硫酸溶液与碱溶液混合B酚酞试液遇碱变红色C金属投入酸中D蓝色胆矾加热变成白色8 . 推

3、理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸C可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物温度达到着火点就能燃烧D蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素9 . 有关酸碱盐的说法错误的是（ ）A工业上常用稀硫酸除铁锈B水壶中的水垢常用食盐水来清洗C炉具清洁剂中的氢氧化钠具有强烈的腐蚀性D碳酸钠俗称纯碱，常用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产10 . 下列说法正确的是（ ）A经常用水冲洗自行车可以防锈B合金属于合成材料C空气主要由氮气和氧气组成D测定某地雨水的，说明某地下了酸雨二、填

4、空题11 . “平谷桃花节”又到了，以下记录了雯雯游览的一天。请回答下列问题。（1）早晨醒来她吃早餐。早餐食物中有花卷、牛奶、鸡蛋和苹果，其中富含维生素的是_。牛奶中含有丰富的钙元素，如果缺乏会引起_。（2）她出发了。她携带的物品中，主要材料属于有机合成材料的是_（填字母序号）。背包中她还携带了治疗胃酸过多的药物小苏打，写出小苏打与胃酸反应的化学方程式_。（3）在路上，她发现我市正大力推行“清洁能源”工程。煤改气是指将传统的燃煤改成燃烧天然气，天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_，天然气、煤、_统称为化石燃料。为保护环境防治雾霾，我市大力推动清洁能源的发展。以下为清洁能源的是_。A

5、光伏发电 B.电动汽车 C.风力发电（4）走进平谷的万亩桃花林中，她闻到了阵阵花香，是因为分子_。（5）她在游览时自带的水喝完了，她在路边发现了一条小河河水很浑浊而河边的一个小水坑里的水却很清澈。小河与水坑之间的砂石的作用是_，她想到了用如图所示自制净水器来净化小坑里的水，其中活性炭的作用是_。她又联想起电解水实验，反应的化学方程式为_。（6）她走进景区。游览了著名的天云山玻璃栈道，锻炼了胆量。玻璃的主要成分是SiO2，其中Si元素的化合价为_。（7）在游览中她看到了一座铁索桥。联系所学金属冶炼的知识，提出了下列问题：工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是_（写化学方程式）。建造这座桥大约用了1

6、12吨铁，理论需要氧化铁_吨。走过铁索桥后她发现有位游客不小心擦伤了手，她赶快拿出自带的碘酒帮其消毒。碘酒是将碘溶解在酒精中制得碘的酒精溶液，碘酒中的溶剂是_。（8）临近中午她饿了，她打开了自带的即热饭盒，其内部结构如图所示。需要加热食物时，让盒内的水与生石灰接触即可，此反应的化学方程式为_。（9）游玩归来，她看新闻。使用尿素处理尾气可使重型柴油车达到国IV排放标准。其原理是尿素CO(NH2)2与汽车尾气中的氮氧化物（如二氧化氮）反应，生成无污染的气体排出。尿素属于_肥。尿素中碳氢元素质量比：_。补全尿素与二氧化氮反应的化学方程式：4 CO(NH2)2 + 6NO24CO2 + 8H2O +

7、_。12 . 生活中处处有化学，通过一年的化学学习，相信你能利用所学的知识解释或解决以下问题：（1）碘酒中的溶质是_（写名称），溶剂是_（写化学式）。（2）中和反应在实际中应用广泛，如生活中可用氢氧化铝中和胃酸，该反应的化学方程式为_。（3）化肥对农业生产起到了重要的作用，稻田如果出现倒伏现象，最好及时施用下列化肥中的_（填序号）。硝酸钾硝酸铵氯化钾氢氧化钾三、实验题13 . 如图为实验室制取气体的一些常见装置，请根据题意回答问题：（1）图A、图B都可用来制O2，请写出实验室利用A装置制取O2的反应的化学方程式_；图A相对于图B的优点是_（写一点即可）。（2）图A装药品前，夹紧弹簧夹，向外拉注

8、射器的活塞，松手，活塞回到原处，证明_。（3）D装置可用来收集气体，若收集的气体是氢气，则从_管进气。（4）C装置可用来收集一定体积的CO2或测量生成的CO2体积，图中植物油的作用是_；若植物油上方有空气，对测量生成的CO2体积的实验结果_（填“有”或“没有”）影响。14 . 实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题。（1）图A是模拟工业炼铁的实验装置，装置右端气球的作用是_。该实验开始时，先通入段时间后，再加热，这样做的目的是_。（2）用图B所示装置进行蒸馏时，为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置进行的一项改进是_。（3）图C的实验是向分别盛有等质量的细铁丝和锌粒的试管中，倒入等质

9、量10%的稀盐酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱。有的同学认为这种方案不够合理，理由是_。15 . 工业用碳酸钠中常含有一定量的氮化钠，小科同学为了确定某碳足量稀盐酸酸钠样品的纯度，利用如图所示装置对反应产生的二氧化碳质量进行测定。（稀盐酸不考虑HCl的挥发，酸性溶液中不考虑CO2的溶解）（1）该方案需要测量反应前后装置的总质量，另外还需测量_。（2）误差分析：利用该装置进行实验，若反应完全、称量准确，仍会导致结果出现一些偏差，其中会使测定结果偏大的原因之一是_。四、推断题16 . 图示中A-E是初中化学常见的物质(不含结晶水)。按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A

10、、B、C、D、E是五种不同类别的物质，常温下C是最轻的气体，D的浓溶液可作气体干燥剂。图中“”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答:(1)物质A的化学式:_；(2)写出物质C的一种化学性质_；(3)DE反应的基本反应类型属于_；反应BE的化学方程式_。五、科学探究题17 . 红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。（提出问题）久置固体的成分是什么？（查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。（作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO

11、、Ca(OH)2和CaCO3。久置固体中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化学方程式表示)_。（实验探究1）甲同学的方案：实验操作实验现象实验结论（1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液。固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红。固体中一定含有_和氢氧化钙。（2）另取少量固体放于试管中，滴加足量稀盐酸。固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液。固体中一定含有_，一定不含Fe2O3。（3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中。_固体中一定含有CaCO3。（实验质疑）（1）乙同学认为甲同学的实验中并不能得出一定含Ca(OH)2的结论，

12、理由是_。（2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是(用化学方程式表示)_、_。（实验探究2）乙、丙同学设计如下实验方案继续验证：（1）乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有_。（2）乙同学经过实验测得上述滤渣C（CaCO3 ）的质量为1.0 g，计算滤液A中含氢氧化钙的质量。_（写出解题过程）（3）丙同学经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6 g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0 g。（实验结论）综合上述实验以及乙、丙两位同学的实验数据，得到了久置固体的成分。参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、三、实验题1、2、3、四、推断题1、五、科学探究题1、