压强易错题.docx

1、压强易错题压强易错题集一、选择题（共29小题）1、（2011舟山）把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示）这是因为（） A、气球受到的压力减小了 B、气球的受力面积增大了 C、气球受到的压强增大了 D、压力对气球的作用效果更明显了2、（2011绍兴）小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验下列对整个探究活动的分析不正确的是（） A、探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 B、探究的方法：控制变量法 C、探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果 D、探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关

2、3、（2010株洲）小晴在清洗苹果和梨子时，发现苹果漂浮在水面，而梨子却沉到水底对此，她做出了如下推断，其中正确的是（） A、梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力大 B、梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力小 C、苹果所受的浮力一定比苹果所受的重力大 D、苹果所受的浮力一定比苹果所受的重力小4、（2010厦门）如图所示，航母上的舰载机群飞离后，航母受到的浮力F及其底部受到水的压强p的变化情况是（） A、F减小，p增大 B、F增大，p减小 C、都减小 D、都增大5、（2010苏州）某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上，但沉于乙液体中利用这个信息可得（） A、该材料的密度一定小于甲液体的密度 B、

3、该材料的密度一定大于乙液体的密度 C、该材料的密度一定等于甲液体的密度 D、该材料的密度一定等于乙液体的密度6、（2010沈阳）如图所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁，则（） A、p甲p乙p丙p丁 B、p乙p甲p丁p丙 C、p乙p甲=p丁p丙 D、p丙p乙p丁=p甲7、（2009淄博）在下列涉及压强和浮力知识的叙述中错误的是（） A、石块扔进河里会沉入水底，说明石块在水中不受浮力作用 B、船体质量为1000kg的小船装载的货物可以超过1000kg C、用吸管能把饮料吸入

4、嘴里，是大气压强的作用 D、载重汽车安装了许多很宽的车轮是为了减小对地面的压强8、（2009株洲）在烟盒内取一片包装纸，用火烧去纸皮，便得到一片铝箔，将它做成中空的碗状，可以漂浮在盛有水的塑料桶中如果将这片铝箔揉成团，它会沉入水底那么（） A、铝箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小 B、铝箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大 C、铝箔沉底时受到的浮力等于它的重力 D、铝箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等9、（2009郑州）如图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果从底部缓慢放出一些水，则铅块及气球（） A、仍能静止 B、向下运动

5、 C、向上运动 D、静止向上或向下运动都有可能10、（2009山东）在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度1和2的关系，有（） A、浮力增大，1=2 B、浮力减小，1=2 C、浮力不变，12 D、浮力不变，1211、（2009娄底）下列事例中，利用大气压作用的是（） A、小王将新鲜空气吸入肺里 B、医生用针筒把药水推入病人肌肉中 C、小李用图钉把地图钉在墙上 D、深水潜水员要穿特制的抗压潜水服12、（2009辽宁）两个完全相同的容器装有等量的水

6、，用两个完全相同的橡皮泥，一个捏成实心，一个捏成碗状，分别放在甲、乙两个容器中，如图所示水对容器底的压强分别为P甲、P乙容器对水平桌面的压力分别为F甲、F乙，则（） A、P甲=P乙，F甲=F乙 B、P甲=P乙，F甲F乙 C、P甲P乙，F甲F乙 D、P甲P乙，F甲=F乙13、（2009哈尔滨）木头、小鱼、石块、海螺在水中的位置如图所示，分析它们所受的浮力，错误的是（） A、木头受到的浮力等于它自身的重力 B、小鱼受到的浮力等于它排开的水重 C、石块受到的浮力等于它自身的重力 D、海螺受到的浮力等于水对它的压力差14、（2009常德）一艘轮船从长江驶入东海，比较轮船在长江与东海里所受的浮力，下列说

7、法中正确的是（） A、由于轮船始终浮在水面上，所以它受到的浮力不变 B、由于海水的密度大，所以轮船在海洋里受到的浮力大 C、由于轮船排开海水的体积小，所以它在海洋里受到的浮力小 D、由于轮船排开海水的体积大，所以它在海洋里受到的浮力大15、（2009北京）甲溢水杯盛满密度为1的液体，乙溢水杯盛满密度为2的液体将密度为的小球A轻轻放入甲溢水杯，小球A浸没在液体中，甲溢水杯溢出液体的质量是32g将小球B轻轻放入乙溢水杯，小球B漂浮，且有的体积露出液面，乙溢水杯溢出液体的质量是40g已知小球A与小球B完全相同，大于1，则下列选项正确的是（） A、小球A的质量为32g B、小球B的质量为8g C、1与

8、2之比为2：3 D、1与2之比为24：2516、（2008厦门）如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为甲、乙，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯处于悬浮状态所受浮力为F甲，在乙杯处于漂浮状态，所受浮力为F乙可以肯定的是（） A、甲乙 B、甲乙 C、F甲F乙 D、F甲F乙17、（2008十堰）“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的（） A、压强减小，浮力不变 B、压强和浮力都不变 C、压强减小，浮力减小 D、压强增大，浮力增大18、（2008绍兴）如图，对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是（） A、气泡受到水的压强变小、浮力变小 B、

9、气泡受到水的压强变小、浮力变大 C、气泡受到水的压强变大、浮力变小 D、气泡受到水的压强变大、浮力变大19、（2008密云县）如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（） A、a点向下压强比向上压强大 B、b点压强比c点压强小 C、b两点的压强相等 D、c两点的压强相等20、（2008郴州）两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是（） A、小木块 B、大石块 C、一样大 D、不能确定21、（2007江西）将一小石块和小木块抛入一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中就此现象，下列分析正确的是（） A、木块受

10、到浮力，石块不受浮力 B、石块沉入水中，所受浮力小于自身的重力 C、木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力 D、木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力22、（2007鸡西）小丰和同学坐船在兴凯湖游玩，下列说法中正确的是（） A、船开向湖心的过程中，船受到的浮力逐渐增大 B、小丰他们在船上走动时，船受到的浮力将减小 C、小丰他们在下船过程中船受到的浮力将逐渐减小 D、小丰他们下船后，船舷到水面的距离将减小23、（2007大连）在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（） A、气泡所受的液体压强不变 B、气泡所受的液体压强变小 C、气泡所受的浮

11、力变大 D、气泡所受的浮力不变24、（2006潍坊）潜水员完全进入水中后，下潜的过程中，他所受到的（） A、浮力逐渐增大，压强逐渐增大 B、浮力逐渐增大，压强逐渐减小 C、浮力不变，压强逐渐增大 D、浮力不变，压强不变25、（2006白银）利用废旧牙膏皮可以做很多小实验小华同学把空的牙膏皮剪去尾部做成一个筒状，放入盛有水的脸盆中发现牙膏皮漂浮在水面上；然后在将此牙膏皮卷成小团状后放入水中，牙膏皮沉入水底比较前后两种情况，下列说法中正确的是（） A、牙膏皮漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大 B、牙膏皮漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小 C、牙膏皮沉底时受到的浮力等于它的重力 D、牙膏皮沉

12、底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等26、（2005上海）甲乙丙三个质量相同的实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强关系是P甲P乙P丙，若分别在三个正方体上表面中央施加一个小于它们重力的竖直方向的力，使三个正方体对地面的压强相同，则力F甲、F乙、F丙的大小关系是（） A、一定是F甲F乙F丙 B、一定是F甲=F乙=F丙 C、可能是F甲F乙F丙 D、可能是F甲=F乙=F丙27、（2005南昌）小新把一块石头投入水中，在石块没入水面后下沉的过程中，水对石块的压强和石块所受浮力的变化情况正确的是（） A、压强减小，浮力不变 B、压强增大，浮力不变 C、压强不变，浮力变大 D、压强不变

13、，浮力变小28、（2005江西）把一个木块放入盛满酒精的溢水杯中，溢出30g的酒精；若将此木块从酒精中取出，擦干后放入盛满水的溢水杯中，则溢出的水的质量是（木=0.6103kg/m3，酒精=0.8103kg/m3）（） A、等于30g B、小于30g C、大于30g D、无法确定29、（2005河北）如图所示，质量相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中甲上浮、乙悬浮、丙下沉，在甲露出水面之前，关于它们所受浮力的说法正确的是（） A、甲受到的浮力大 B、乙受到的浮力大 C、丙受到的浮力大 D、甲、乙、丙受到的浮力一样大答案与评分标准一、选择题（共29小题）1、（2011舟山）把吹胀的气球压在一根大头

14、针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示）这是因为（） A、气球受到的压力减小了 B、气球的受力面积增大了 C、气球受到的压强增大了 D、压力对气球的作用效果更明显了考点：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；减小压强的方法及其应用。专题：应用题；控制变量法。分析：（1）压强大小的影响因素：压力和受力面积压力一定时，受力面积越小压强越大；受力面积一定时，压力越大，压强增大（2）减小压强的方法：受力面积一定时，减小压力减小压强；压力一定时，增大受力面积来减小压强解答：解：把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力，超过气球承受的压强，气球会破；用

15、同样大小的力把它压在大量的大头针上，是在压力一定时，增大受力面积，减小了压强，这个压强没有超过气球承受的最大压强，气球不会破故选B点评：（1）掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法（2）任何物体都有能承受的最大压强，要保护这个物体时，不要超过这个压强；要损坏这个物体要超过这个压强2、（2011绍兴）小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验下列对整个探究活动的分析不正确的是（） A、探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 B、探究的方法：控制变量法 C、探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果 D、探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关考点：探究压力的作

16、用效果跟什么因素有关的实验；控制变量法与探究性实验方案。专题：实验探究题；控制变量法；转换法。分析：压力的作用效果表现在受力物体的形变上，受力物体形变程度大，说明压力的作用效果比较明显；海绵是比较容易发生形变的物体，可以用海绵来感受压力，通过海绵的形变程度来显示压力的作用效果；图中用小凳子压海绵，海绵受到的压力等于小凳子的重力，在海绵上放一个砝码来增大重力从而增大压力；受力面积等于桌子和海绵的接触面积，通过倒放来增大受力面积；在探究压力的作用效果和受力面积的关系时，要采用控制变量法控制压力的大小一定；同样的道理，在探究压力的作用效果与压力大小的关系时，要采用控制变量法控制受力面积一定；在探究压

17、力作用效果的因素时，变化的那个物理量就是需要探究的因素，通过海绵的形变程度得出结论解答：解：A、图中用海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果，凳子正放和倒放改变海绵的受力面积，凳子上加砝码以改变海绵受到的压力，探究压力的作用效果和什么因素有关，所以A是正确的；B、影响压力作用效果的因素有压力大小和受力面积的大小，探究压力作用效果和其中一个因素的关系时，就要采用控制变量法控制另一个因素一定，所以B是正确的；C、海绵比较容易发生形变，所以用海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果，C是错误的；D、由图甲、乙可知，海绵的受力面积（等于桌子腿的底面积）是一定的，乙图海绵受到的压力（等于凳子和砝码的总重力）比较大

18、，海绵的凹陷程度大，说明在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；由图乙、丙可知，海绵受到的压力（等于凳子和砝码的总重力）一定，乙图海绵的受力面积（等于桌子腿的底面积）比较小，压力的作用效果比较明显，说明在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；所以D是正确的故选C点评：此题考查影响压力作用效果因素的探究实验，用到了控制变量法，控制变量法是初中物理用到的比较多的探究方法，也是中考的一个热点，需要掌握3、（2010株洲）小晴在清洗苹果和梨子时，发现苹果漂浮在水面，而梨子却沉到水底对此，她做出了如下推断，其中正确的是（） A、梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力大 B、梨子所受的浮力

19、一定比梨子所受的重力小 C、苹果所受的浮力一定比苹果所受的重力大 D、苹果所受的浮力一定比苹果所受的重力小考点：物体的浮沉条件及其应用。专题：推理法。分析：浸没在水中的物体，当受到的浮力大于自重时，物体将上浮，最后漂浮在水面上（此时F浮=G）；当受到的浮力小于自重时，物体将下沉，最后沉在底，据此分析判断解答：解：因为梨子在水中下沉到水底，所以梨子受到的浮力小于自重，故A错、B正确；因为苹果漂浮在水面上，所以苹果受到的浮力等于自重，故C、D都错故选B点评：理解和运用好物体的浮沉条件是本题的关键4、（2010厦门）如图所示，航母上的舰载机群飞离后，航母受到的浮力F及其底部受到水的压强p的变化情况是

20、（） A、F减小，p增大 B、F增大，p减小 C、都减小 D、都增大考点：物体的浮沉条件及其应用；液体的压强的计算。专题：推理法。分析：航母上的舰载机群飞离后，航母自重减小，上浮一些，根据物体的浮沉条件和液体压强的特点分析解答：解：（1）舰载机群飞离后，航母仍漂浮，但自重G减小F浮=G，航母所受浮力减小（2）F浮=水V排g排开水的体积要减小，航母将上浮一些航母底部所处的深度减小又p=gh航母底部所受的压强将减小故选C点评：本题综合利用了浮沉条件（漂浮条件）和液体压强的特点，要求灵活运用，难易适当5、（2010苏州）某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上，但沉于乙液体中利用这个信息可得（） A

21、、该材料的密度一定小于甲液体的密度 B、该材料的密度一定大于乙液体的密度 C、该材料的密度一定等于甲液体的密度 D、该材料的密度一定等于乙液体的密度考点：物体的浮沉条件及其应用。专题：推理法。分析：根据生活经验和物体的浮沉条件：木块（水）总会漂浮在水面上（无论实心、空心）；铁块（水），在水中实心的将下沉，空心的可能下沉、悬浮，也可能上浮至漂浮据此分析判断解答：解：设该材料的密度为，若甲，空心球会漂浮在甲液体的液面上；若甲，若球是实心的，球会下沉；若球是空心的，当球的整体密度小于甲液体的密度时，球会漂浮在甲液体的液面上；故A、C都错空心球沉于乙液体中，球乙，故B正确，D错故选B点评：根据物体的密

22、度与液体的密度的大小关系确定物体在液体中的状态：放入液体中的物体，若物液体，物体将上浮至漂浮；若物=液体，物体将悬浮；若物液体，物体将下沉至液体底6、（2010沈阳）如图所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁，则（） A、p甲p乙p丙p丁 B、p乙p甲p丁p丙 C、p乙p甲=p丁p丙 D、p丙p乙p丁=p甲考点：压强大小比较；压强的大小及其计算。专题：计算题。分析：杯子放在水平地面上，杯子对水平地面的压力等于本子自身的重力；地面的受力面积等于杯子和桌面的接触面积；可以设一个

23、杯子的重力为G，杯子的下表面积为S1，杯子的上表面积为S2；根据压强的计算公式P=求出各种情况下的压强，进行比较得出结论解答：解：两个装满豆浆的密闭杯子的重力是一定的，杯子放在水平地面上对水平地面的压力就等于杯子的重力；设一个装满豆浆的杯子的重力为G，杯子正放时地面的受力面积等于杯子的下表面积S1，倒放时地面的受力面积等于杯子的上表面积S2，S2=2S1；甲图中地面受到的压强P甲=；乙图中地面受到的压强P乙=；丙图中地面受到的压强P丙=；丁图中地面受到的压强P丁=通过比较可知，p乙p甲=p丁p丙故选C点评：解答此题我们需要知道：某种情况下，物体对水平地面的压力等于物体的自身重力；受力面积等于物

24、体和被压物体表面的接触面积；压强的计算公式为P=7、（2009淄博）在下列涉及压强和浮力知识的叙述中错误的是（） A、石块扔进河里会沉入水底，说明石块在水中不受浮力作用 B、船体质量为1000kg的小船装载的货物可以超过1000kg C、用吸管能把饮料吸入嘴里，是大气压强的作用 D、载重汽车安装了许多很宽的车轮是为了减小对地面的压强考点：物体的浮沉条件及其应用；减小压强的方法及其应用；大气压的综合应用；阿基米德原理。专题：推理法。分析：A、石块浸入水中下沉，排开了一定体积的水，利用阿基米德原理和物体的浮沉条件分析判断；B、小船满载时的排水量（满载时排开水的质量）等于船的质量加上装载的货物质量；

25、由于浮力的存在，才使1000kg的船能够承载货物，货物可以是10kg、20kg、1000kg等，如果小船满载时的排水量超过2000kg，装载的货物可以超过1000kg，据此分析判断；C、利用大气压的知识分析判断；D、很宽的车轮，增大了受力面积，利用压强定义式分析判断解答：解：A、石块浸入水中，排开了一定体积的水，受到水的浮力，因为受到的浮力小于自重，所以石块下沉，故A错；B、船漂浮，船受到的浮力：F浮=G排=G总，m排=m总，即：小船满载时的排水量（满载时排开水的质量）等于船的质量加上装载的货物质量；如果小船满载时的排水量超过2000kg，装载的货物可以超过1000kg，故B正确；C、用吸管吸

26、饮料时，吸管内上方的空气减少，气压减小，外界的大气压不变，将瓶内的饮料压入嘴内，故C正确；D、汽车有很宽的车轮，增大了汽车与路面的接触面积（受力面积），在同样压力的情况下，可以减小汽车对路面的压强，爱护路面，故D正确故选A点评：本题综合考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件、大气压的利用、减小压强的方法，平时学习物理知识时，要多练习实际生活，多分析相关的现象，提高分析能力8、（2009株洲）在烟盒内取一片包装纸，用火烧去纸皮，便得到一片铝箔，将它做成中空的碗状，可以漂浮在盛有水的塑料桶中如果将这片铝箔揉成团，它会沉入水底那么（） A、铝箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小 B、铝箔漂浮时受到的

27、浮力比它沉底时受到的浮力大 C、铝箔沉底时受到的浮力等于它的重力 D、铝箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等考点：物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理。专题：推理法。分析：铝箔无论做成碗状还是还是揉成团，受到的地球的吸引力不变，当它漂浮在水面上时，受到的浮力等于自重；当沉到水底时它受到的浮力小于自重；可见漂浮时受到的浮力大于下沉到水底时受到的浮力，根据阿基米德原理F浮=水v排g知道铝箔漂浮时排开水的体积大于沉底时排开水的体积解答：解：铝箔漂浮和沉底时受到的重力（G=mg）不变，故A错；铝箔漂浮时受到的浮力F浮=G，沉底时受到的浮力F浮G，F浮F浮，即：铝箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受

28、到的浮力大，故B正确；又F浮=水v排g，排开水的体积：v排v排，即：铝箔漂浮时排开水的体积大于沉底时排开水的体积，故D错；铝箔沉底时受到的浮力F浮G，故C错；故选B点评：本题考查了学生对阿基米德原理和物体浮沉条件的掌握和运用，将二者联合使用，是解决浮力问题的关键9、（2009郑州）如图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果从底部缓慢放出一些水，则铅块及气球（） A、仍能静止 B、向下运动 C、向上运动 D、静止向上或向下运动都有可能考点：浮力大小的计算；液体的压强的特点；物体的浮沉条件及其应用。分析：从底部缓慢放出一些水，气球上部水的深度减小，该处

29、水的压强也随着减小，小气球的体积增大，水对小气球的浮力也就增大解答：解：气球和铅块处于静止状态，气球和铅块的浮力等于铅块的重力，从底部缓慢放出一些水，上部水的深度减小，该处水的压强也随着减小，小气球的体积增大，水对小气球的浮力也就增大了；这时就会使铅块重力小于气球和铅块的浮力，因而上浮故选C点评：本题考查浮力和液体压强公式的应用，关键知道气球在水面以下，当水的深度减小时，气球所受压强减小，体积变大，所受浮力变大，这是本题的重点也是难点10、（2009山东）在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线当船从北大西洋驶向印度

30、洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度1和2的关系，有（） A、浮力增大，1=2 B、浮力减小，1=2 C、浮力不变，12 D、浮力不变，12考点：物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理。专题：推理法。分析：轮船都漂浮，受到的浮力都等于轮船受到的重力；得出了受到浮力的大小关系，由载重线知道排开水的体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析河水和海水密度的大小关系解答：解：轮船漂浮，F浮=G，轮船受到的浮力都等于轮船受到的重力G，即：液gv排=G，设北大西洋与印度洋的海水密度1和2，轮船排开北大西洋与印度洋的海水的体积为v1、v2，标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线，轮船排开