济南市中考试题之文言文阅读.docx

1、济南市中考试题之文言文阅读济南市中考试题之文言文阅读1、【2005年】余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？6、用“/”给下面句子划分节奏。（只画一处）（2分） 余 闻 之 也 久。7、方仲永“卒之为众人”的表现有哪些（用文中的句子回答）（2分）8、作者说：“卒之为众人，则其受于人者不至也。”你是否同意这一观点？请结合具体

2、事例，谈谈你的看法。（3分）（三）王着教帝学书太宗朝，有王着学右军书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余，留心笔札，数遣内侍持书示着，着每以为未善，太宗益刻意临学。又以问着，对如初。或询其意，着曰：“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由着之规益也。 （王辟之渑水燕谈录）【注释】太宗：宋太宗赵匡义。朝：一代君主的统治时期右军：指晋代着名书法家王羲之。翰林：皇帝的文学侍从官。遽：匆忙。9、下面句中的“其”，与“其后，帝笔法精绝”的“其”意义相同的一项是（ ）（2分）A、百姓多闻其贤 B、其如土石何C、其人视端容寂，若听茶声然 D、其一犬坐于前10、依据加点词语在句中

3、的意义，写出一个成语。（2分）太宗益刻意临学 _11、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）又以问着，对如初。12、你认为王着是一个怎样的人？（2分）2、【2006年】（二）甲从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 乙自西山道口径北

4、，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上为睥睨梁 之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。噫！吾疑造物者之有无久矣，及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固劳而无用。6、用“/”给下面的句子划分节奏（只划一处）（2分） 吾疑造物者之有无久矣7、下列句中加点的“乃”与“良久乃已”中的“乃”意义相同的一项是（ ）（2分） A不可久居，乃记之而去 B乃悟前狼假寐，盖以诱敌 C乃不知有汉

5、，无论魏晋 D当立者乃公子扶苏8、用现代汉语翻译甲文中画横线的句子：（3分）9、甲乙两文通过对自然山水的描绘，表达了柳宗元_的思想感情。（3分）3、【2007年】甲于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战

6、胜于朝廷。 乙始皇议欲大苑囿，东至函谷关，西至雍、陈仓。优旃曰：“善。多纵禽兽于其中，寇从东方来，令麋鹿触之足矣。”始皇以故辄止。 二世立，又欲漆其城。优旃曰：“善。主上虽无言，臣故将请旨。漆城虽于百姓愁费，然佳哉!漆城荡荡，寇来不能上。”于是二世笑之，以其故止。注释苑囿（yun yu ）养禽兽以供帝王打猎的园林。优旃（zhn）：秦朝宫廷中的一个演员。愁费：愁，忧愁；费，花费。荡荡：漂亮而光滑。6、解释下列句中加点的字。（2分） 王之蔽甚矣 始皇议欲大苑囿 7、下列句中加点的“虽”与“虽欲言，无可进者”中的“虽”意义不相同的一项是（ ）（2分） A虽我之死，有子存焉 B虽乘奔御风，不以疾也 C

7、漆城虽于百姓愁费 D故虽有名马8、用现代汉语解释下面的句子（2分）此所谓战胜于朝廷： 9、甲文中，“王曰：善。”表明了齐王对邹忌所言持 的态度；乙文中，“优旃曰：善。表明了他对两位君主的想法持 的态度。（2分）10、甲、乙两文都写了成功劝谏的故事，邹忌和优旃的劝谏方式有什么异同？（4分）相同： 不同： 4、【2008年】 甲 得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下

8、不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。乙子奇治县子奇年十六，齐君使治阿。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首页。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣!”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无病，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。6、解释下列句中加点的字：（2分） 域民不以封疆之界 追者反曰 7、下列句中加点的“以”与“威天下不以兵革之利”中的“以”意义相同的一项是（2分） （ ）A. 小大之狱，虽不能察，必以情 B. 我以日始

9、出时去人近C. 夫以老者之智 D. 属予作文以记之8、用现代汉语翻译下面的句子：（2分）多助之至，天下顺之：9、子奇采取了哪些具体措施使“阿县大治”？（用自己的话回答）（2分）10、乙文中“ ”一句，形象地印证了甲文中“君子有不战，战必胜矣”的道理。（2分）5、【2009年】【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷；沙鸥翔集,锦鳞游泳；岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极！登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？不以物喜,不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧

10、,退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下而乐而乐”乎。噫！微斯人,吾谁与归？（节选自范仲淹岳阳楼记）【乙】季文子相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱，且不华国乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。”【注】相：辅佐。上卿：古代最高的官衔。其：表推测，“也许，大概”的意思。爱：吝啬。使国家有光彩。5.用“/”给下面的句子划分节奏。（只划一处）（2分）其父兄之食粗而衣恶者犹多矣6.解释句中加点字的意

11、义，并写出一个含“临”字且义项相同的成语。（2分）把酒临风 临： 成语： 7.下面各项句子中加点字意义相同的一项是（ ）（2分）A先天下之忧而忧人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马B. 则有心旷神怡入则无法家拂士C.或异二者之为 无衣帛之妾D.处江湖之远则忧其君 安陵君其许寡人8.用现代汉语翻译下面句子。（2分）浮光跃金，静影沉璧9.甲文表达了作者怎样的政治抱负？（用原文中的语句回答）（2分）10.季文子在思想上与范仲淹有什么相同之处？请结合乙文内容说说你的理解。（3分）6、【2010年】【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲

12、颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(陶弘景答谢中书书) 【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者。森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。即素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，编饶竹实，山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉? (吴均与顾章书)【注】仆：自己的谦称。谢病：托病辞官。薜(b)萝：这里指隐土。梅溪：山名，在吴均的故乡故彰。岫(xi)：山洞。英英：象声词。这里用来形容虫鸟动物的鸣声。葺宇：修建茅屋。仁智所乐：论语雍也“知者乐水，仁者乐山。”徒：只，仅仅。6.解释下面句中加点的字。(2分)(1)晓雾将歇( ) (2)

13、蝉吟鹤唳( )7.下面各项句中加点字意义相同的一项是( )(2分) A.山谷所资，于斯已办 使人之所恶莫甚于死者B.未复有能与其奇者 复前行，欲穷其林C.山川之美，古来共谈 予独爱莲之出淤泥而不染D.自康乐以来 扶苏以数谏故8.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 夕日欲颓，沉鳞竞跃。译文： 9.从甲、乙两文中，分别找出描写静景、动景的句子，填入下面的表格。(4分)答谢中书书与顾章书静 景动 景1O.甲、乙两文的作者在写景的同时，都表达了怎样的感情?(2分)7、【2011年】【甲】先帝创业未半而中道崩殂（c），今天下三分，益州疲（p）弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者

14、，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞（s）忠谏之路也。（节选自诸葛亮出师表）【乙】昔者，虢君骄恣自伐，谄谀亲贵，谏臣诛逐，政治踳乱，国人不服。晋师伐之，虢人不守，虢君出走，至于泽中，曰：“吾渴而欲饮。”其御乃进清酒。曰：“吾饥而欲食。”御进腶脯梁糗。虢君喜曰：“何给也?”御曰：“ 储之久矣。”曰：“何故储之?”对曰：“为君出亡而道饥渴也。”君曰：“知寡人亡邪?” 对曰：“知之。”曰：“知之何以不谏?”对曰：“君好谄谀而恶至言，臣愿谏，恐先说亡。”虢君作色而怒。遂徒行，即于山中居。饥倦，枕御膝而卧，御以块自易，逊行而去君。遂饿死

15、，为禽兽食。（节选自贾谊虢君好谀）【注】虢：读（）国，春秋时期的诸侯国。自伐：刚愎自用。谄谀亲贵：信任阿谀奉承、溜须拍马的小人。踳：（）乱：杂乱。御：车夫。腶：（）脯梁糗：肉及粮食等食品。至言：忠言。块：大土块。逊：悄悄地溜走。6用“/”给下面的句子划分节奏。（只画一处）(2分)知 之 何 以 不 谏7解释下面句子中加点的字。（2分）以光先帝遗德 光： 知寡人亡邪 亡： 8下面各项句子中加点字意义相同的一项是（2分） （ ）A、恢弘志士之气 何故储之B、以塞忠谏之路也 御以块自易C、至于泽中 皆以美于徐公D、为禽兽食 舌一吐而二虫尽为所吞9用现代汉语翻译下面的句子。（2分）此诚危急存亡之秋也。

16、10乙文中，虢君之死的根本原因是：“ ”，由此看出，甲文中诸葛亮向刘禅提出的“ ”建议的重要性。（都用原文中的句子回答）（3分）8、【2012年】桃花源记选段 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往。寻向所志，遂密，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。6.下面各项句中加点字意义相同的一项是（ ）。（2分） A.其人视端容寂 其真无马耶 B.闻之，欣然规往 久之，目似瞑，意暇甚 C.而安陵君以五十里之地存者 以君之力，曾不能损魁父之丘 D.学而不思则罔 则玉成雪岭际天而来7.用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 及郡下，

17、诣太守，说如此。 8.渔人“处处志之”，后来却“不复得路”，作者这样写有什么用意？（3分）（三）远公讲论远公在庐山中，虽老，讲论不辍。弟子中或有惰者，远公曰：“桑榆之光，理无远照，但愿朝阳之晖，与时并明耳。”执经登坐，讽诵朗畅，词色甚苦。高足之徒，皆肃然增敬。 （节选自世说新语）【注】桑榆：“桑树和榆树。日落时，阳光照射在桑树树梢，因此借指日暮。讽诵：朗诵；诵读。9.解释下面句中加点的字。（2分） 讲论不辍 辍： 执经登坐 坐： 10.远公曰：“桑榆之光，理无远照，但愿朝阳之晖，与时并明耳。”他用 的劝说方式，教育弟子要 。（2分）【2013年】（二） 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒

18、乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休 降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （节选自唐雎不辱使命） 8解释下面加点的字。（2分） 长跪而谢之曰 谢： 寡人谕矣 谕： 9下

19、面各项中加点字意义相同的一项是（ ）（2分） A而安陵以五十里之地存者 学而时习之 B大王尝闻布衣之怒乎 在乎山水之间也 C何至于此 贤于材人远矣 D此庸夫之怒也 吾妻之美我者 10选文通过写唐雎冒死与秦王抗争，终于使秦王辞穷色挠的故事，运用 的写作手法，表现了唐雎 的性格特征。（2分）（三） 墨者有巨子腹 居秦，其子杀人。秦惠王曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此听寡人也。”腹 对曰：“墨者之法曰：杀人者死，伤人者刑。此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐，而令吏弗诛，腹 不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。 子，人之所私也。忍所私以行大义，巨子

20、可谓公矣。 （节选自吕氏春秋） 【注释】墨者：指墨家。巨子：墨家学派对墨家有成就的人称“巨子”。腹 （tn）：人名。 11用“”给下面的句子划分节奏。（只画一处）（2分） 忍 所 私 以 行 大 义 12用现代汉语翻译下面句子。（2分）夫禁杀伤人者，天下之大义也。 13下面是根据课文公输及上面的选文拟写的一副对联，请在横线处，分别填写一个能表现墨子和腹 性格的四字短语。（2分） 上联：墨子止楚攻宋， 。 下联：腹 杀子守法， 。【2014】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆

21、已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。（节选自陈涉世家）8.解释下面加点的字。（2分）广故数言欲亡 亡 蔚果笞广 笞9.下列各项中加点字意义相同的一项是（ ）（2分） A.士卒多为用者 为坛而盟B.夺而杀蔚 鸣之而不能通其意C.祭以蔚首 以刀劈狼首D.陈胜佐之 宋何罪之有10.下列对选文理解有误的一项是（ ）（2分） A.选文主要运用语言、动作描写，生动表现出陈胜卓越的组织领导才能。B发动起义有三个步骤，先后是：为坛而盟、

22、并杀两蔚、动员起义。C.“王侯将相宁有种乎”，表现出陈胜强烈的反抗精神和非凡报复。D“诈称公子扶苏项燕”这个策略口号的提出，充分表现了陈胜洞察时局的能力。 （三）大义感人楚昭王遭吴阖庐之祸，国灭出亡，父老送之，王曰：“父老返矣，何患无君！”父老曰：“有君如是其贤也！”相与从之，或奔走赴秦，号哭请救，竟以复国。汉高祖入关，召诸县豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，吾当王关中，与父老约法三章耳。凡吾所以来，为父兄除害，非有所侵暴，毋恐！”乃使人与秦吏行至县乡邑，告谕之，秦民大喜。已而项羽所过残灭，民大失望。刘氏四百年基业定于是矣。 （节选自容斋随笔，有改动）【注释】楚昭王遭吴阖庐之祸,指吴王阖庐伐楚，五战

23、，楚五败。11.用“/”给下面的句子划分节奏。（只画一处）（2分）刘 氏 四 百 年 基 业 定 于 是 矣12.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）父老返矣，何患无君！13.选文记叙了三个故事：楚昭王 ，汉高祖刘邦约法三章定基业，项羽“所过残灭，民大失望”，用鲜明的对比，突出了 的重要性。（2分）【2015】五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常着文章自娱，

24、颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？6.下列加点词语解释有误的一项是( )（2分）A. 每有会意会：体会，领会B. 造饮辄尽造：酿造C. 期在必醉期：期望D. 环堵萧然萧然：空寂7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )（2分）A. 亦不详其姓字安陵君其许寡人B. 因以为号焉不足为外人道也C. 既醉而退濯清涟而不妖D. 黔娄之妻有言能以径寸之木8.下列对选文理解有误的一项是( )（2分）A. 这是一篇别具一格的传记文章。作者故意隐去了五柳先生的家世、生平事迹等一般传记要素。B.

25、 五柳先生虽然喜欢读书，但是“不求甚解”，读书时态度不认真，理解不透彻。C. “常着文章自娱”“忘怀得失”，描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。D. 本文多用否定句，既突出了五柳先生与世俗的格格不入，也突出了他对高洁志趣和人格的坚持。（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成9-11题。（共6分，每小题2分）记六一语顷岁，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无他术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指擿多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。（选自东坡志林）【注】六一：与文中的“欧阳文忠公”“此公”都指欧阳修。顷岁：

26、近年。指擿：批评指正。9.用“/”给下面的文字断句。（只画一处）（2分）疵病不必待人指擿多作自能见之10.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）此公以其尝试者告人，故尤有味11.本文所记欧阳修的写作主张，至今仍有价值，请简要概括。（2分）【2016】爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。6下列加点词解释有误的一项是（?） （2?分）A可爱者甚蕃?

27、蕃：繁多?B.?不蔓不枝?枝：长枝节C亭亭净植?植：种植?D.?陶后鲜有闻 鲜：少7下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（?） （2?分）A予独爱莲之出淤泥而不染?醉翁之意不在酒B濯清涟而不妖?人不知而不愠C可远观而不可亵玩焉?且焉置土石D同予者何人?陈胜者，阳城人也8下列对选文理解有误的一项是（?） （2?分）A 爱莲说作者周敦颐。 “说”是一种古代文体。B本文托物言志，文中称莲是“花之君子” ，表达了作者对清白正直品性的坚守。C文章以“菊之爱” “牡丹之爱”衬托“莲之爱” ，层层深入，意蕴无穷。D “牡丹之爱，宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。来源:（二）课外文言文

28、阅读孟尝君有舍人而弗悦，欲逐之。鲁连谓孟尝君日： “猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸；曹沫奋三尺之剑，一军不能当，使曹沫释其三尺之剑，而操铫鎒。与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之不肖；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，岂非世之立教首也哉？”孟尝君曰： “善！ ”乃弗逐。（选自战国策齐策 ）【注释】舍人：侍从。鲁连：战国时齐国人。曹沫：春秋鲁庄公时武士。铫（yo）鎒（nu） ：古代除草的农具。之：这里是用的意?思。不肖：没有才能。岂非世之立教首也哉：这哪里是世上的用人之道呢？9用“/”给下面的文字断句（只画一处）

29、 （2?分）拙 则 罢 之 不 肖 则 弃 之10用现代汉语翻译下面的句子。 （2?分）曹沫奋三尺之剑，一军不能当。译文：?11文中鲁连委婉劝谏，意在告诉孟尝君_的道理。 （2?分）2017阅读下面的文段，完成68题。（共6分，每小题2分） 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行。樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其

30、喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自岳阳楼记）6下列加点词解释有误的一项是 ( )（2分） A去国怀乡 去：到，往B锦鳞游泳 锦鳞：美丽的鱼 C予尝求古仁人之心 求：探求D吾谁与归 归：归依 7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是 ( )（2分） A.居庙堂之高则忧其民 渔人甚异之 B.则有心旷神怡，宠辱偕忘 出则无敌国外患者 C.不以物喜，不以己悲 扶苏以数谏故 D.感极而悲者矣 环而攻之而不胜8.下列对选文理解有