上海高考真题含答案生命科学.docx

1、上海高考真题含答案生命科学2010年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）生命科学试卷本试卷分为第卷（第1-4页）和第卷（第5-12页）两部分。全卷共l2页。满分l50分。考试时间为120分钟。第卷 （共60分）考生注意：1答第I卷前，考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号、校验码，并用2B铅笔正确涂写准考证号和校验码。2第I卷（1-31题），由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卡上。考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。注意试题题号和答题卡编号一一对应，不能错位。答题需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。答案不能涂写在试卷上，涂写在试卷上一律不给分。一、单选题（共

2、60分，每小题只有一个正确选项）（一）1分题（共6题）1右图是某生物模式图，组成结构a的物质最有可能是A蛋白质BRNACD D脂质2以“GAATTG”的互补链转录mRNA，则此段mRNA的序列是AGAAUUGBCTTAACCCUUAACDGAATTG3以下最能反映健康人餐后5小时内血糖浓度变化趋势的曲线是4细胞内某一DNA片段中有30%的碱基为A，则该片段中 AG的含量为30% BU的含量为30% C嘌呤含量为50% D嘧啶含量为40%5右图表示生物体内的某化学反应，下列有关该反应的叙述中错误的是A需要解旋酶 B属于水解反应 C会有能量变化 D反应速度与温度有关6膝跳反射中，神经冲动在神经元间

3、的传递途径是 A树突突触细胞体轴突 B轴突细胞体树突突触 C树突细胞体轴突突触 D树突突触轴突细胞体（二）2分题（共21题）7在人和植物体内都会发生的物质转化过程是 葡萄糖彻底氧化 葡萄糖转化为乙醇 葡萄糖脱水缩合 葡萄糖分解为丙酮酸 A B C D8某种寄生虫寄生在人体淋巴管内，会赞成下肢肿胀，这是由于肿胀处 A细胞间隙积聚液体 B细胞不能接受氨基酸 C细胞不能对脂肪进行分解 D细胞外液Na浓度是内液的1/29下列选项中，含有相同元素的一组化合物是 A纤维素和尿素 B脂肪酸和磷脂 C腺苷三磷酸和核糖核酸D胆固醇和血红蛋白10右图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是 A该膜中载体也能

4、运输蔗糖 B碘以该方式进入海带细胞 C该方式不会出现饱和现象 D该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时11一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只。若黑翅与灰翅昆虫交配，则后代中黑翅的比例最有可能是 A33% B50% C67%D100%12右图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是 A发热和寒颤 B提高环境温度和寒颤C寒颤和出汗减少 D剧烈运动和出汗增加13下列关于人体血压调节的叙述中，错误的是 A心排血量不变，血管管径变小，则收缩压也会相应升高 B动脑血压突然降低时，引起交感神经活动加强，动脑血压回升 C心舒期血液向外周流动的速

5、度减慢，则舒张压降低 D长期过度紧张，可使大脑心血管中枢平衡失调，导致血压升高14右图为a、b、c、d四个不同种食叶昆虫的数量随山体海拔高度变化的示意图。据图分析，下列叙述正确的是 A海拔2000米处的物种均匀度高于海拔3000米处 Bb数量随海拔高度的变化不能体现该物种的遗传多样性 C海拔3000米处，b、c数量差异是生物与生境相互作用的结果 D海拔4000米处，a、b、c、d的数量差异体现遗传多样性15右图表示人体某细胞及发生在其中的部分代谢过程，下列叙述中错误的是 A该细胞既能合成胆固醇，又能将多余胆固醇加工后再排出体外 B该细胞合成的甘油三酯以低密度脂蛋白的形式运送至血液 C在该细胞中

6、，甘油转变为丙酮酸后，才能进入糖代谢 D该细胞中的代谢受胰高血糖素的调节16如果母亲的血清中不含凝集素抗A和抗B，而父亲的血清中含凝集素抗A，则后代红细胞膜上不可能出现的情况是 A有凝集原A B有凝集原B C有凝集原A和B D无凝集原A和B17下列有关人体中酶和激素的叙述正确的是 A酶和激素都是蛋白质 B酶和激素都与物质和能量代谢有关 C酶和激素都由内分泌细胞分泌D酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用18右图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是A处发生三羧酸循环 B处产生ATP C处产生三碳化合物 D处发生H与O2的结合反应19下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细

7、胞周期内分裂过程的顺序是 两个相同DNA分子完全分开 出现放射状排列的细丝 中心体发生倍增 着丝粒排列在一个平面上 A B C D20右图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是A若将细胞置于清水中，A仍保持不变 B若该细胞处于40%蔗糖溶液中，B/A值将变小 CB/A值能表示细胞失水的程度 DA、B分别表示细胞和液泡的长度21右图是酵母菌发酵实验示意图，其中X、Y、Z分别代表A石蜡油、CO2、蓝色 B石蜡油、CO2、黄色 C菜油、O2、蓝色D菜油、CO2、黄色22右图表示细胞中某条生化反应链，图中E1E5代表不同的酶，AE代表不同的化合物，据图判断下列叙述中正确的是

8、 A若E1催化的反应被抑制，则A的消耗速度加快B若E5催化的反应被抑制，则B的积累到较高水平 C若E3催化速度比E4快，则D的产量比E多 D若E1催化速度比E5快，则B的产量比A多23下列关于颤藻和水绵的描述，错误的是 A生活状态下颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色 B相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵C颤藻细胞内有色素，水绵中有带状叶绿体 D滴加碘液后，水绵细胞内呈现出黄色结构，颤藻则无24某草原上啮齿类以植物为食，右图表示啮齿类的密度与植物种类数的关系，据图判断下列叙述中错误的是 A啮齿类的存在影响植物多样性 B植物的多样性取决于啮齿类的密度 C啮齿类能对植物进行选择 D啮齿类的密度依赖于植物的多

9、样性25若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体 A一定有35S，可能有32P B只有35S C一定有32P，可能有35SD只有32P26右图中代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则右图所示结果最有可能来自于 A水培的洋葱叶 B生长的柳树幼叶 C培养的衣藻 D秋冬的银杏落叶27右图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果。a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比。据图判断下列叙述中错误的是A同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病 B同卵双胞胎发病的概率受非遗传因素影响 C异卵双胞胎中一方患病时，另一方可能患病 D同卵双胞胎中一方患病时，另一

10、方也患病（三）3分题（共4题）28某自花传粉植物种群中，亲代中AA基因型人体占30%，aa基因型人体占20%，则亲代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是 A55%和325% B55%和425% C45%和425% D45%和325%29图中a表示基因工程，c表示发酵工程，d表示克隆技术，则e和b分别表示A胚胎移植和细胞培养 B显微注射技术和细胞培养 C细胞培养和花粉离体培养 D显微注射技术和花粉离体培养30豌豆的红花对白花是显性，长花粉对圆花粉是显性。现有红花长花粉与白花圆花粉植株杂交，F1都是红花长花粉。若F1自交获得200株F2植株，其中白花圆花粉个体为32株，则F2中杂合的红花圆花

11、粉植株所占比例是 A7% B8% C9% D10%31控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的果实重120克，AABBCC的果实重120克。现有果树甲和乙杂交，甲的基因型为AAbbcc，F1的果实重135165克。则乙的基因型是 AaaBBcc BAaBBcc CAaBbCc DaaBbCc二、综合分析题（共90分）（四）回答有关植物生长发育以及杂交育种的问题。（9分）取优质高产燕麦幼苗若干，在胚芽鞘顶端以下插入云母片，如下图所示。32在图中幼苗的左侧给予光照，结果幼苗。解释幼苗产生这一现象的原因。33切取

12、若干光照后幼苗a处的组织块，消毒后，接种到诱导再分化的培养基中培养，该培养若两种植物激素浓度相同。从理论上分析，分化的结果是；原因是。34现欲进行该优质高产燕麦与玉米的杂交研究，可采用技术，因为该技术可解决，并有可能培育出新的。（五）回答下列有关人体免疫的问题。（10分）35人体免疫器官主要包括（至少答出两个）。下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中表示免疫细胞，和表示免疫分子。36以下不属于第1道免疫防线的是。A溶酶体 B汗液 C口腔粘膜 D胃酸37图中细胞可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是。38图中和的名称分别是和；和分别表示和。39接种疫苗后，若有相应病原体再

13、次入侵人体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因。40接种疫苗属于免疫方法。（六）分析有关植物光合作用的资料，回答问题。（11分）在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。光合速率与呼吸速率相等时光照强度（千勒克司）光饱和时光照强度（千勒克司）光饱和时CO2吸收量（mgCO2/100cm2叶小时）黑暗条件下CO2释放量（mgCO2/100cm2叶小时）13115539301541与B植物相比，A植物是在光照条件下生长的植物，判断的依据是。42当光照强度超过9千勒克司时，B植物光合速率，造成这种现象的实质是跟

14、不上反应。43当光照强度为9千勒克司时，B植物的光合速率是（mgCO2/100cm2叶小时）。当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为（mgCO2/100cm2叶小时）。光合速率也受光合产生从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期，如右图。44若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如右图，则留下叶片的光合速率，原因是。（七）分析有关基因表达的资料，回答问题。（9分）取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如右图。45基因18中有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最 有可能是基因。46图所示细胞中功能最为近似的是细胞。 A1与6 B2与5 C2与3 D4与547判

15、断图中细胞功能近似程度的依据是。48现欲研究基因1和基因7连接后形成的新基因的功能，导入质粒前，用限制酶切割的正确位置是。49右上图是表达新基因用的质粒的示意图，若要将新基因插入到质粒上的A处，则切割基因时可用的限制酶是。50新基因与质粒重组后的DNA分子导入受体细胞的概率很小，因此需进行，才能确定受体细胞已含有目的基因。51在已确定含有目的基因的受体细胞中，若质粒的抗青霉素基因后缺失了两个碱基，将这样的受体细胞接种到含有青霉素的培养基中，该细胞中可能出现的结果是（多选）。 A抗青霉素基因不能转录 B基因1和7没有表达 C基因1和7不能连接 D质粒上的酶切位置发生改变（八）下图为人体细胞外液渗

16、透压平衡的部分调节机制示意图。据图回答问题。（9分）52写出图中A、B的名称：A、B。当健康人体处于环境温度38时，内环境仍能维持相对稳定的温度和渗透压。53此时，体内温度调节的主要反射弧是。54写出此时人体渗透压的神经体液调节机制：。55细胞外液渗透压下降对A的调节效应是A的活动，此种调节方式在人体内环境平衡的调节中广泛存在，其意义在于。（九）分析有关生物进化的资料，回答问题。（9分）56自然界任何生物的个体数都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说，这是因为。57右图表示自然选择对种群的3种作用类型，图代表长颈鹿种群的选择类型。具有中等体型的麻雀个体被选择保留下来，该选择类型可由图代表。这

17、三种选择类型时，最易产生新种的是图。右图表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布。在夏季，种群A与B、种群A与C的成员间可以通过山脉迁移，有人研究了1900年至2000年间3个种群的变化过程。资料显示1915年在种群A和B的栖息地之间建了矿，1920年在种群A和C的栖息地之间修了路。100年来气温逐渐升高，降雨逐渐减少。58建矿之后，种群B可能消失，也可能成为与种群A、C不同的新种。分析种群B可能新种的原因：。下表是种群A、C的规模、等位基因1（T/t）和2（W/w）频率的数据，表中为各自隐性基因的频率。年份种群A种群C规模t（%）w（%）规模t（%）w（%）190046000511000511

18、9204500055185071194048000718509081960440008180012061980420006160010082000400005155011159依据表中数据和上述资料，对种群C的描述，更为准确的是。 A等位基因1的杂合子逐渐增多 B与种群A之间不能进行基因交流 C正在经历适应辐射 D受气候影响更大60据表中数据分析，种群C的基因库比种群A；种群规模与基因的频率变化关系密切。（十）分析有关微生物的，回答问题。（10分）1982年澳大利亚学者从胃活检组织中分离出幽门螺杆菌。61幽门螺杆菌的遗传物质集中分布的区域称为。62上图4支试管分别代表4种微生物在半固体培养基（

19、琼脂含量35g/L）中的生长状态，其中号试管代表幽门螺杆菌的生长状态，由图判断，该菌在条件下不能生长。产甲烷幼苗的生长状态最能由试管代表。63下表是某培养基的配方。成分葡萄糖KH2PO4MgSO4NaClCaSO4CaCO3琼脂蒸馏水含量10g02g02g02g02g5g35g1L将幽门螺杆菌接种到pH适宜的该培养基中，置于37培养一段时间后，在该培养基中幽门螺杆菌的比刚接种时，主要原因是：。幽门螺杆菌形态如右图所示，该菌在人体中可引起胃溃疡等胃部疾病。64幽门螺杆菌生长的最适pH为67，人体胃腔内pH在12之间，但胃粘膜的粘液层靠近上皮细胞侧pH为74左右。若幽门螺杆菌随食物进入胃腔，结合其

20、结构特点以及能导致胃溃疡的特性，推测该菌在胃内如何存活？ 。65依据第十题中信息分析幽门螺杆菌是否属于古细菌？ 。原因是。（十一）分析有关遗传病的资料，回答问题。（11分）图1为某家族两种遗传病的系谱图，这两种单基因遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及性染色体上的基因B/b控制。6614的X染色体来自于第代中的。67甲病的致病基因位于染色体上，是性遗传病。68若11与一个和图2中15基因型完全相同的女子结婚，他们的后代患甲病的概率是。69假定11与15结婚，若a卵与e精子受精，发育出的16患两种病，其基因型是。若a卵与b精子受精，则发育出的17的基因型是，表现型是。若17与一个双亲正常，但

21、兄弟姐妹中有甲病患者的正常人结婚，其后代中不患病的概率是。70采取措施，可估计遗传病的再发风险率并提出预防措施。（十二）分析有关科学探究的资料，回答问题。（12分）豆科作物的根瘤菌能够固氮，而禾本科植物不能。所以在农业实践中，将豆科植物和禾本科植物间作以提高禾本科植物的产量。研究发现产量提高与土壤中吸收氢气的细菌有直接关系，为探究其中的具体机制，进行以下三个实验。实验一假设：豆科植物固氮反应能产生氢气，且氢气被土壤吸收。供选材料：豆科植物苜蓿苗，禾本科植物小麦苗，灭菌的沙子，普通土壤。供选仪器：收集氢气的设备实验方案：71若假设成立，完成右表实验结果：实验组土壤中无法测得氢气，其余见上表。实验

22、二为探究氢气通过何各途径被土壤吸收，进行如下假设。假设：氢气被土壤中的细菌吸收。供选材料：苜蓿苗，普通土壤，抗生素（根瘤菌不敏感），杀真菌剂，2,4D，萘乙酸。供选仪器：收集氢气的设备实验方案：72针对假设，在实验中除了选择和分别对土壤进行处理后栽培苜蓿苗，还需使用的土壤栽培苜蓿苗作为对照。实验结果：73若假设成立，针对实验方案描述实验结果：。实验三土壤中吸收氢气的细菌（氢氧化细菌）是否有促进植物生长的作用，继续探究。假设：氢氧化细菌可以促进植物生长。供选材料：12m2m的实验田，小麦种子，氢氧化细菌菌株A1，B1，C1，D1，E1；非氢氧化细菌菌株A2，B2，C2，D2，E2；大肠杆菌。实验

23、方案：用不同的菌株分别拌各，种植在实验田中，一段时间后记录小麦初生苗的相应数据。实验结果：平均胚根长度（mm），根相对生长（%）。A1：平均胚根长度13，根相对生长163；E2：平均胚根长度8，根相对生长100；D2：平均胚根长度8，根相对生长100；B1：平均胚根长度30，根相对生长375；C2：平均胚根长度8，根相对生长100；C1：平均胚根长度12，根相对生长150；D1：平均胚根长度33，根相对生长413；E1：平均胚根长度20，根相对生长250；A2：平均胚根长度8，根相对生长100；B2：平均胚根长度3，根相对生长38；大肠杆菌：平均胚根长度8，根相对生长100。74针对假设对上述

24、数据进行统计处理，用合适的表格表达。结论综合以上三个实验的结果可见，土壤中的氢氧化细菌在促进植物生长中起重要作用。参考答案一、单选题（共60分）（一）1分题（共6题）123456AABCAC（二）2分题（共21题）7891011121314151617CACDBDCABDB18192021222324252627BCDDCBDADD（三）3分题（共4题）28293031BCBD二、综合分析（共90分）（四）32向光弯曲（向左侧弯曲）胚芽鞘顶端合成生长素，并向胚芽鞘下方运输，促进胚芽鞘下方细胞的伸长；光照会影响生长素的分布，使背光侧的生长素比向光侧多；同时幼苗左侧插入的云母片阻碍了向光侧生长素的

25、向下运输，导致背光侧与向光侧细胞伸长不均匀，因此幼苗向光弯曲。33生根原培养基中细胞分裂素与生长素的浓度相等，而经光照后的a处组织块含较多生长素，因此组织块处的细胞分裂素与生长素浓度比值小于1，故诱导生根34细胞融合（细胞杂交）远缘杂交不亲和（生殖隔离）物种（种或杂种）（五）（10分）35胸腺脾脏骨髓淋巴结（至少答出2个）36A37非特异性38B淋巴细胞记忆T细胞抗体淋巴因子39初次免疫后，体内已存在记忆B细胞和记忆T细胞。当两次遇到相应的病原体时，记忆B细胞会迅速增殖并分化产生浆细胞，产生大量抗体；同时记忆T细胞也会迅速启动细胞免疫途径。40人工（六）（11分）41弱光因为A植物在光饱和时的光照强度低于B植物（A植物在光合速率与呼吸速率相等时的光照强度低于B植物）42不再增加暗反应光43451544增加枝条上仅剩一张叶片，总光合产物减少，但结果期的植物对营养的需求最大，因此叶中光合作用产生会迅速输出，故光合速率增加。（七）（9分）45246A47表达的相同基因最多，差异表达的基因最少48B49C50筛选51B