计算机基础实验报告.docx

1、计算机基础实验报告大学计算机基础实验报告教学班级：_ 学号：_ 姓名：_课程教师：_ 实验辅导教师：_西南交通大学软件学院 2010年9月预备实验 微机基本操作教学班级：_ 学号：_ 姓名：_实验日期：_ 实验地点：_(机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、实验目的1掌握计算机系统的启动与关闭；2掌握常用输入设备、输出设备、存储设备的用法。二、实验任务1启动与关闭计算机。2利用“键盘盲打练习”软件进行键盘的指法练习。3硬盘信息查询。4硬盘处理。三、实验检查内容 1能否热启动计算机 2能否下载打字软件（辅导老师可协助将软件下载到教师机上，学生通过网上邻居获取） 3能否安装打字软件 4打字速

2、度 5查看C区总容量 6查看磁盘整理程序对C区的分析报告，看是否需要整理 预备实验 网中信息的搜索与获取教学班级：_ 学号：_ 姓名：_实验日期：_ 实验地点：_(机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、实验目的1掌握搜索引擎的使用；2掌握下载与解压缩的方法；3掌握软件安装的方法。二、实验任务1利用搜索引擎搜索成都商报，阅读当日报纸新闻。2利用下载工具FlashGet在网上下载“NetAnts”软件压缩包，利用压缩工具winRar解压缩该包，并安装该软件。三、实验检查内容 1写出当日成都商报的头版头条标题 2是否下载NetAnts软件 3是否将NetAnts软件安装在D区实验一 文件资源的

3、管理与操作-Windows操作系统应用教学班级：_ 学号：_ 姓名：_实验日期：_ 实验地点：_(机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、实验目的1掌握文件的复制、移动、删除；2掌握文件的重命名、属性的设置；3掌握文件的查找；4掌握文件夹选项操作。二、实验任务1查找文件“notepad.exe”，在D盘上以自己的学号为名建立一个新的文件夹，在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹，将文件“notepad.exe”复制到“记事本”文件夹下面，属性修改为“只读”，然后在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式。2显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。三、实验检查内容 1是否在D区建

4、立以自己学号为名的文件夹 2是否在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹 3是否将“notepad.exe”文件复制到“记事本”文件夹中 4“notepad.exe”文件的属性是否修改为“只读” 5是否在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式 6是否显示文件的扩展名实验二 Windows配置与管理教学班级：_ 学号：_ 姓名：_实验日期：_ 实验地点：_(机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、实验目的1通过控制面板查看和修改主要输入/输出设备的设置；2查看和修改系统基本配置信息。3通过用户管理设置，使计算机为多人合用，同时管理员可以根据需要控制其它用户的操作权限；4通过对计算

5、机的环境设置，优化计算机的性能，加强用户的计算机安全意识，提高计算机病毒应对能力。二、实验任务1修改鼠标、显示器、输入法的设置。2显示系统硬件配置信息。3添加/删除程序。4添加、删除用户，修改用户信息。6修改虚拟内存设置，优化计算机性能。三、实验检查内容 1修改鼠标处于“正常选择”状态的显示图形 2修改显示器的分辨率 3设置CTRL+SHIFT+1为某种中文输入法的热键 4设置Windows系统在“关闭程序”事件时的声音 5查找本机CPU的频率 6写出本机网络适配器的名称 7添加一个以自己学号为名的用户 8将虚拟内存设置到D区，最大值为1GB 实验三 Word基本操作教学班级：_ 学号：_ 姓

6、名：_实验日期：_ 实验地点：_(机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、 实验目的1. 掌握Word中文字录入及常用的编辑技巧；2. 掌握Word中的字体、段落和页面等格式设置；3. 掌握Word中表格的制作。二、 实验任务1. 创建个人简历。2. 制作课程表。三、 实验检查内容 1.个人简历中有图片和剪贴画插入 2.个人简历中的文字有不同的字体格式设置 3.个人简历中的某段文字有下划线 4.个人简历中有艺术字插入 5.个人简历中的某些文字设置成上标或下标 6.表格中有斜线表头 7.表格中有拆分和合并单元格实验四 Word高级排版教学班级：_ 学号：_ 姓名：_实验日期：_ 实验地点：_

7、(机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、 实验目的1. 掌握Word中页面设置、边框和底纹设置和段落设置；2. 掌握Word中图文混排技术；3. 掌握Word中页眉和页脚的添加和公式的插入；4. 掌握Word中“查找和替换”功能。二、 实验任务1. 制作新年贺卡。2. 写一篇文章介绍自己学习高等数学的感想。3. 利用“查找和替换”功能修改文章中的错别字。三、 实验检查内容 1.将新年贺卡的页面宽度设为25厘米，高度设置为15厘米 2.为新年贺卡添加边框 3.为新年贺卡添加背景图片 4.新年贺卡中的文字的行距设置为2倍行距 5.所写文章的第一段设置首字下沉 6.在文章中插入页眉页脚，页眉文

8、字为自己的学号和姓名，页脚中包含页码 7.在文章中插入对数函数的导数公式实验五 幻灯片制作教学班级：_ 学号：_ 姓名：_实验日期：_ 实验地点：_(机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、 实验目的1. 掌握PowerPoint XP中演示文稿的新建、保存和打开等操作；2. 掌握演示文稿中幻灯片的添加；3. 掌握幻灯片中文字、图片、表格和艺术字等信息的添加和编辑；4. 掌握演示文稿中幻灯片播放方式的设置。二、 实验任务1. 创建一个演示文稿，介绍自己曾经就读的中学。2. 播放该演示文稿。三、 实验检查内容 1.演示文稿至少包含5张幻灯片 2.第一张幻灯片设置为标题版式 3.其他幻灯片中分

9、别插入有图片、表格和艺术字等 4.设置幻灯片的切换效果实验六 电子表格制作教学班级：_ 学号：_ 姓名：_实验日期：_ 实验地点：_(机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、 实验目的1. 掌握使用Excel XP建立电子表格；2. 掌握在电子表格中利用公式、函数等输入数据；3. 掌握对电子表格中的数据进行排序、筛选及汇总。二、 实验任务1. 创建如下图所示成绩表。2. 成绩表数据统计。三、 实验检查内容 1.成绩表中至少有20位同学的记录 2.为成绩表添加表格线 3.选定单元格A1G1，将格式设置为“合并及居中” 4.每位同学的“总分”用自动求和功能求出 5.将成绩表按“总分”递减排序，

10、总分相同的按“学号”升序排列 6.筛选出总分前5名的同学 7.根据成绩表创建图表实验七 基本网页制作教学班级：_ 学号：_ 姓名：_实验日期：_ 实验地点：_(机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、 实验目的1. 掌握网站的建立；2. 掌握普通网页中列表文字、超级链接和图片映射的制作方法；3. 掌握网页中文字、段落和页面的格式设置方法；4. 掌握网页中表格的制作。二、 实验任务1. 在D区的根目录下创建一个以自己学号为名的且只包含一个单独的空白网页的站点。2. 在该站点中再新建两张网页。三、 实验检查内容 1.检查站点位置和名称是否正确 2.在index.htm中添加文字和图片 3.在新

11、建的第一张网页中添加二级列表文字，并为网页设置背景颜色 4.在新建的第二张网页中添加表格，并为网页设置背景图片 5.对网页中的文字设置不同的格式 6.建立文字与网页间的超链接 7.建立图片与网页间的超链接实验八 网站开发与复杂网页制作教学班级：_ 学号：_ 姓名：_实验日期：_ 实验地点：_(机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、 实验目的1. 掌握网站的维护方法；2. 掌握框架网页的制作方法；3. 掌握网页中动态效果的添加；4. 掌握网页中表格的特殊用途。二、 实验任务1. 打开在实验十中已经创建的站点，在该站点中再新建一张网页。2. 新建框架网页。三、 实验检查内容 1.框架网页制作

12、正确 2.有横幅广告管理器、悬停按钮和字幕 3.网页有过渡效果 4.网页中的文字有动态HTML效果 5.能够利用表格定位网页中的内容实验九 E-mail通信教学班级：_ 学号：_ 姓名：_实验日期：_ 实验地点：_(机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、 实验目的1. 掌握电子邮件的收发；2. 掌握Outlook Express的使用方法。二、 实验任务1. 在知名网站（如搜狐、新浪等）上申请免费邮箱。2. 登录该知名网站，利用申请到的免费邮箱向指定邮箱中发送一封普通邮件（不含附件）。3. 将免费邮箱配置成Outlook Express的帐户，将指定邮箱地址添加到地址簿中，并向指定邮箱发

13、送一封含附件的电子邮件。三、 实验检查内容 1.每位同学应向指定邮箱发送两封电子邮件（其中一封含附件） 2.检查Outlook Express的帐户是否配置成功实验十 Internet网络应用教学班级：_ 学号：_ 姓名：_实验日期：_ 实验地点：_(机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、实验目的1掌握基本的网络配置方法；2掌握IE代理服务器的设置及使用；3掌握防火墙的安装与使用。二、实验任务1查看本机的网络配置。2搜索免费代理服务器地址，并配置于本机。3下载并安装一款防火墙软件。三、实验检查内容 1写出本机PPP连接的网络配置 IP地址： 子网掩码： DNS服务器地址： MAC地址：

14、2代理服务器设置是否成功 3防火墙软件运行是否正常，请写出该软件的一条拦截信息 实验十一 计算机组装（选做）教学班级：_ 学号：_ 姓名：_实验日期：_ 实验地点：_(机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、实验目的1掌握微机硬件连接技术；2掌握BIOS的查询与修改；3掌握操作系统的安装方法。二、实验任务1领取微机配件，组装一台计算机。2通过开机自检检测硬件是否正常工作。3修改BIOS设置。4安装Windows操作系统三、实验检查内容 1硬件连接是否正确 2开机启动顺序依次为光盘、硬盘、软盘（或U盘） 3操作系统是否正常安装实验十二 系统测试与维护（选做）教学班级：_ 学号：_ 姓名：_实验日期：_ 实验地点：_(机房) 指导教师签名：_ 实验成绩：_ 一、实验目的1了解系统性能指标；2掌握性能测试与维护技术。二、实验任务1测试系统性能。2优化系统环境。3检测和修复系统软、硬件配置。三、实验检查内容 1系统BIOS版本 2视频内存大小 3恢复自己已从回收站删除的一个文件