机房维护与管理详谈资料.docx

1、机房维护与管理详谈资料机房维护与管理详谈概述学校的计算机房是学生学习计算机非常重要的场所，学生只有通过课堂教学与上机操作相结合地学习，才能真正地学好计算机知识。所以，一旦机房出现了问题将对计算机教学产生很大的影响。做好计算机房的管理维护工作就显得非常重要了。维护机房需要非常丰富的计算机知识和很强的动手能力，这对于一般人来说是具有一定难度的，我们可以看到很多学校的计算机房管理员往往是这个学校最精通计算机的教师。但任何人只要有一定的毅力，经过实践，都可以成为优秀的机房管理员。在这里我把我的一点机房管理维护心得写出来很大家交流，错误的地方请指正。内容提要软件维护篇 如今的中小学，大都已经普及了信息技

2、术。学校都建立了一定档次的机房并组建了局域网。由于学校的机房面对的对象是中小学学生，破坏能力比动手能力更强，极易造成操作系统和软件运行不稳定甚至崩溃，给机房正常运作带来诸多不便。所以对机房的管理就摆在了电脑教师的面前。好的方法、好的软件能够起到事半功倍的效果。我从事了一段实践的机房维护工作，在这里把我的管理经验和技巧归纳了一下，供大家参考。硬件维护篇 计算机房除了软件故障外还有少数问题是由于硬件引起的，只有确定了出故障的部件才能解决问题，这需要掌握一定的相关知识和判断能力。此外计算机软硬件更新换代速度不断加快，计算机课教学设备只有不断地进行改造、升级才能跟上计算机科学技术的发展步伐，满足实际应

3、用的需要。尽管由于计算机的“木桶效应”使得在原有基础上改造具有起点较低，运行速度稍慢等不足，但是投资要比建立新计算机房小得多，而且作为教学用途，这种升级后的计算机已经完全能够承担对当前计算机科学技术的基础知识和应用情况进行演示、示范和操作的任务。我一直是一个硬件DIY爱好者，在这里我把我对硬件维护和升级的看法和大家做一下交流。日常管理篇公用机房的使用，历来是各校机房管理的难点。提高计算机的使用率与确保计算机完好率始终是个矛盾。为此，除了进行积极的日常维护外，还要制订出规章制度并进行落实，才能从根本上避免机房破坏行为，保证机房的正常运作。我们学校机房经过几年的摸索，逐步建立出一套比较合理的制度，

4、通过具体的落实，取得了良好的效果，在这里跟大家交流一下。正文（一）、软件维护篇一、系统修复使用“系统文件检查器”恢复系统 如学生机出现系统损坏（仍能运行），可运行“程序附件系统工具系统信息”，在“系统信息”窗口中打开“工具”菜单，运行其中的“系统文件检查器”，通过该检查器来扫描系统文件，如扫描到损坏文件，会提醒用户“从软盘提取一个文件”，此时通过浏览从局域网的其他学生机的WindowSystem 文件夹中找到该文件，然后覆盖原有文件即可。有时在启动Windows 98时，会直接看到某某VXD或DLL文件损坏的提示，此时可直接通过局域网或软盘拷贝文件覆盖已损坏的原文件。通过修复注册表修复系统 注

5、册表是Window 9x系统的灵魂，系统使用时间一长，尤其是反复装卸应用软件，注册表会越来越庞大，而且容易损坏。一旦注册表损坏，就会影响系统的运行。注册表损坏时，在标准模式下启动系统，会提示你“在造访注册表时遇到错误，系统将重新启动并修复注册表”（当然其中也可能是由内存条兼容问题、CPU超频等引起的，我们将在“硬件维护篇”中分析），重启系统后，可先进安全模式运行，然后运行注册表程序，打开注册表菜单，通过“引入注册表文件”将上次“导出”的成功启动时的注册表文件引入，然后重启即可。也可在WindowsSysbckup文件夹中找到Rboo4.cab，单击右键，通过WinZip软件解压到Windows

6、文件夹中，然后重启。当然也可以在DOS下运行Scanreg?/FONTView Backup?/FONTRestore恢复。还可以通过其他注册表管理软件来备份及恢复，此类注册表恢复软件网上较多，但此类软件的使用一定要谨慎，最好选用有关电脑报刊上推荐介绍的，以保证注册表的安全。二、系统重装、恢复和保护采用Ghost克隆分区 先将学生机硬盘分三个区，在C盘装Windows 98系统、D盘存储学生文档、E盘存放Ghost镜像文件和重要备份。利用Ghost软件，将装有Windows 98系统的C盘整个克隆成一个文件。具体步骤如下：（1）准备：设置好Win98后删除不必要的垃圾文件。如删除C：windo

7、wstemp*.*、C：windows Temporary Internet Files*.*、C：windows win386.swp等（这个要在DOS下删）、清空“回收站”，使C盘处于最优状态，减小镜像文件的大小和压缩释放时间。在D盘上建立一个“我的文档”目录，将桌面上的“我的文档”指向D盘上的“我的文档”目录，避免因为Ghost恢复覆盖C盘而造成“我的文档”中资料丢失。（2）在DOS下运行Ghost在Ghost软件中选择菜单“LocalPartitionto ImageSelect souse partition”，然后选择装有Windows 98系统的C盘，将其克隆成一个文件，如Win

8、98.gho，放在E盘根目录下，将其设为“只读”属性，用Pqmagic将E盘隐藏。（3）制作一张Win98启动盘，将Pqmagic拷入。一旦C盘系统彻底崩溃，无法运行，可用软盘引导，用Pqmagic撤消对E盘的隐藏。再运行Ghost软件将Win98.gho文件释放。方法如下：选择“LocalPartitionfrom Imagefile name to load image from”，然后选取Win98.gho，将其释放到C盘，最后重新启动计算机即可。整个恢复过程只需几分钟，而且无须再装任何驱动程序。通过硬盘安装来重装系统 先建立Windows 98脚本文件，运行Windows 98光盘中T

9、ools Reskit Batchbatch.exe文件，选择“现在收集保存设置到INF”，如文件名取Msbatch.inf。然后在每个学生机的硬盘上建立一个文件夹，如Windows 98，通过局域网将Windows 98光盘上Windows 98文件夹中的所有压缩文件拷贝到该文件夹中(要花费150MB左右的硬盘空间)，一旦系统彻底崩溃，可直接运行该文件夹中的Setup Msbatch.inf。这种方法虽然要花费较多时间，但比从光盘安装要方便快捷得多。用注册表修改法保护系统 (1)禁用“网络”控制面板HKEY_USERSDEFAULTSoftwareMicrosoftWindowsCurren

10、tVersionNetworkSystem下，在右边的窗口中新建DWORD值“NoNetSetup”，并设其值为“1”，就可以把“网络”的控制面板禁用掉。网络的属性就 可以保证安全了。(2)禁止修改显示属性HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesSystem在右边的窗口中创建一个DWORD值：“NoDispCPL”，并将其值设为“1”。这样可以保证桌面墙纸不会被学生修改。(3)隐藏我的电脑中的驱动器隐藏所有驱动器：HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrent

11、VersionPoliciesExplorer在右边的窗口中创建一个DWORD值：“NoDrives”，并将其值设为“FFFFFFFF”；隐藏E盘：HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesExplorer在右边的窗口中创建一个DWORD值：“NoDrives”，并将其值设为“10”；隐藏D盘：HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesExplorer在右边的窗口中创建一个DWORD值：“NoDrives”，并将其值设为“8”；

12、隐藏C盘 ：HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesExplorer在右边的窗口中创建一个DWORD值：“NoDrives”，并将其值设为“4”；隐藏A盘 ：HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesExplorer在右边的窗口中创建一个DWORD值：“NoDrives”，并将其值设为“1”。通过这些设置，可以对一些驱动器进行必要的隐藏，防止数据受到破坏。(4)退出不保存设置HKEY_USERSDEFAULTSoftwareM

13、icrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesExplorer把二进制值“NoSaveSettings”改为“01 00 00 00”。可以避免学生的胡乱修改对系统造成的不良影响。(5)禁用MS-DOS方式HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesExplorer在该分支下新建主键“WinOlaApp，然后点击该主键，在右边的窗口中创建一个DWORD值“Disabled,并设其值为“1”。(6)禁止“重新启动计算机切换到MS-DOS方式”HKEY_CURRENT_USERSoftwa

14、reMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesExplorer在右边的窗口中创建一个DWORD值“NoRealMode”，并设其值为“1”。以上两项设置禁止DOS操作，避免学生在DOS下饶过注册表对系统进行破坏。(7)禁止使用注册表编辑文件regedit.exeHKEY_USERS.DEFAULTSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesSystem在右边的窗口中创建一个DOWRD值：DisableRegistryTools，并将其值设为“1”。这样，regedit.exe就不能用了，防止学生修改注册表。当我们

15、禁止使用注册表文件后，想恢复不是一件难事，禁用regedit.exe前先导出注册表为bak.reg，在禁用regedit.exe后要再使用的时候只要运行bak.reg把注册表信息添加到注册表，重新启动后即可使regedit.exe。装数据保护卡（硬件） 虽然这是硬件，但目的是维护软件系统，所以也在这里提到了。装数据保护卡。采用硬件方式，虽然要投资一小笔买卡的钱（现在市场上的PCI卡从几十元到一百多元），但是安装后能起到相当好的保护作用。能够自动存储CMOS资料、硬盘各分区资料、并能定制恢复那些资料，以及恢复方式，如每次重启就恢复、每天恢复、手动恢复等。这种方法实现了机房半自动的维护，管理员只需

16、要维护一些特殊问题和硬件问题，有效减轻了管理员的负担。当然，在平时的管理中，对注册表与重要文件的备份是必不可少的。因为不管使用哪一种方法重装系统，原有的所有文件都将被覆盖，包括克隆分区后装的各种应用软件及一些重要的文档文件。（二）硬件维护篇硬件故障排除 1、电脑无法正常启动的故障(1)、黑屏现象开机后出现“黑屏”现象是很常见的问题之一。在开机后突然出现“黑屏”的时候，请您注意听一下电脑中的PC喇叭是否有报警声音。如果PC喇叭发出报警声音，根据声音的长短便可以初步判定出现问题的硬件部位。比方说，如果电脑开机时PC喇叭报警声为一长四短，那么根据这个提示就可以很容易地判断出问题就发生在显示卡上。如果

17、是这样，用户可以打开机箱，看一看自己的显示卡是否插牢。如果感觉有些松动，请将显示卡拔出来再重新插入、插紧，然后用螺丝固定。如果排除了插法的问题，插入卡槽也比较牢固，可以把显示卡拔出来再换主板上的另一插槽试试。如果用户的显示卡不属于PCI而是新式的AGP插槽板，而电脑主板上又只有一条AGP插槽，可以再另找一块主板的AGP插槽试一试，排除显示卡物理方面的故障。如果显示卡插的也比较紧，而且也排除了物理方面的故障，还有一种可能就是显示卡本身的“金手指”在正常接触方面存在问题。如果是这种情况，可以把显示卡重新拔出，然后找一块干净的橡皮在“金手指”上来回擦一擦，因为这种“金手指”方面的接触不良问题大多是由

18、于其上沾了一些脏东西而导致。如果电脑开机时PC喇叭报警声不是一长四短，而是一阵急促的短叫，现在也是黑屏，那么根据现象可以大致判断您电脑的内存在接触方面有问题。接触不良的解决办法与显示卡基本一样，就是把它们拔出来然后再重新插入，注意插的时候一定要一插到底，并将内存槽两侧的卡子卡牢。一些主板上的SDRAM插槽比较麻烦，因为这些主板上的插槽制作的大都很紧，用户如果遇到这种情况千万不能使强用狠，可以用手指托着主板SDRAM插槽的下方，然后再用拇指用力把内存压下去，听到一声微响后证明内存已经探底，最后用卡子固定内存就可以了。还有一些黑屏现象电脑不会报警，这时最简单的就是要根据数学上的“排它法”来具体问题

19、具体分析了。先检查电源接线板是否有问题，将电脑的有关配套部件拆下，换上另外的一些能够使用的设备来检查一下电源接线板是否正常工作。如果电源接线板没有故障，然后按正常的程序检查计算机电源与主板之间的连接是否正常，也就是说检查一下主板供电是否正常。如果插口没有连接错就应该检查电源是否烧了，如果电源烧了电源风扇也会停转。一些早期的电脑机箱电源常常会出现供点不足的情况，如果怀疑是属于这种问题，请用户把所有的硬盘、光驱、软驱的电源线都拔出，然后重新启动计算机，耗电率大幅降低后，看此情况是否得到解决。如果问题仍然不能解决，请排除主板BIOS被CIH等病毒意外损坏、主板是否有焊头接触不良或短路。(2)、蓝屏现

20、象与黑屏不同，蓝屏现象大多是进入了WINDOWS95/98系统之后出现的硬/软性故障。如果发现在机器安装操作系统等软件的过程中总出现莫名其妙的问题，但也并没有出现黑屏死机的情况，而是经常在操作过程中跳出一个蓝色屏幕的错误提示：*模块错误。如果反复遇到这种情况，那么可以断定多半是您内存和硬盘出了问题。我们就曾经遇到过这样的情况，WIN98在PII450/64M内存的机器上装了近一个小时，且在安装过程中经常出现莫名其妙的“跳回”现象；在安装OFFICE97的时候，尽管给了系统可识别的密钥盘，但仍然频报蓝屏的“非法操作页”错误。以上两种情况在我们更换了内存和硬盘后都迎刃而解。2、硬件冲突方面的故障安

21、装了WIN95/98的计算机经常会碰到各种各样的硬件冲突问题，这些是在WIN95/98操作系统中最常见也最突出的问题。如果遇到这种情况，用户进入控制面板-系统，从中可以发现硬件列表中有叹号或者问号的出现，在出现以上情况的硬件系统中会提示用户该硬件不能使用，而这类问题最基本的解决方法就是安装该类硬件比较新的驱动程序。如果用种方式重新安装系统后问题仍然存在，那么把该类硬件在可选列表中自行删除，然后重新启动计算机，进入系统后系统会自动进行搜索，然后要求用户标明驱动程序的安装路径，键入新驱动程序的路径后系统便进行以后的工作，这样操作可以解决六成的硬件问题。全部操作完毕后问题依然，这时可以进入系统，具体

22、查看一下该硬件属性中的设备，在里面系统会标出硬件问题是在那个中断口与哪一个硬件发生冲突。此时建议用户关闭计算机，拆除该硬件，然后进行手动跳线。声卡、MODEN、网卡、SCSI卡都可以靠该类方法解决一些问题。如果此时显示卡和PCI声卡还不能以手动方式解决问题，请安装主板驱动程序。对BIOS进行升级，BIOS经过升级后便可以支持系统识别主板的PCI控制器、硬盘控制器和主板总线控制器，如此一来，系统和各种硬件之间的问题就都解决了。另外，有一些系统对型号比较旧的硬件也是无法识别的。例如早期的IDE卡在现在的主板上不能使用一样，遇到这种情况也就别勉强地安装硬件驱动程序了，建议购买一些新的硬件为好。3、硬

23、件无法正常工作的故障硬件要正常工作需要驱动程序的支持，驱动程序的好与坏影响着硬件的工作，就像固化在810等主板上的显示卡、声卡，如果没有随主板附配的驱动程序，显示与发声的问题便无法妥善解决。这种由于驱动程序的原因而导致硬件无法正常工作的问题，几乎所有的硬件产品都有涉及，也是值得所有用户都关注的。除了硬件驱动方面的原因，地址的更换也是导致硬件无法正常工作的一大主要原因。举个例子，一台原先的电脑已经安装了一块SCSI卡，电脑的各种硬件也始终能够正常工作。但后来由于种种原因，用户需要把SCSI卡拆除，这时一些硬件由于变换了插槽，系统启动后会报错，而且由于中断口分配不当而硬件不能使用。这种情况是因为拆

24、除了SCSI卡和硬件更换了插槽，系统分配的中断口已经变动，而系统列表中仍然还存在着SCSI卡，他占用了其他硬件正确的中断口，只要在系统列表中把该SCSI卡删除就能解决问题。同样，硬件变动了插槽或者已经拆除就得在系统列表中重新设置硬件资源或者删除已经拆除的硬件资源。4、程序运行时出现的故障程序在运行中报错的情况应该是在我们使用电脑的过程中出现最多的问题了。这里我们介绍的仅仅是由于硬件问题而引发的程序运行故障。该类问题经常会发生在一些3D加速显示卡、PCI声卡上，而这类问题最多、最明显的表现方式也就是在大型软件运行过程中频频死机。分析造成这一问题的原因，主要是由于软件没有很好的兼容性，因此软件本身

25、在硬件的支持度上做的不尽理想，也影响了产品性能的发挥。再如PCI声卡在绝大多数DOS平台的应用程序运行中都可能会突然“爆音”或“悄无声息”这种问题有时我们可以通过安装新的驱动程序来加以解决，有时也可以通过随产品附送的设备（如PCI声卡与ISA声卡的转换线）加以解决。另外还有的计算机在进入WIN95/98后会突然报出“注册表出错，请重新启动计算机”等莫名其妙字样的句子。根据这种提示，此类问题的造成原因主要是由于主板上的CACHE或者内存在作怪。解决这种问题的办法就是需要进入到主板的BIOS设置里面，然后将主板上的CACHE关掉、避免混用不同内存等。5、网络应用中出现的故障在机房的局域网使用中，最

26、常见的应该是计算机不能连入网络了。排除软件设置上的原因（TCP/IP已经正确设置），最常见的就是水晶头坏掉了。我们只要重新做一个水晶头这个问题就解决了。水晶头的做法视情况主要有以下三种：一一对应接法。即双绞线的两头连线要一一对应，这一头的一脚，一定要连着另一头的一脚。这种网线一般是用在交换机或HUB与计算机之间。 13、26交叉接法。即网线一头的第一脚连另一头的第三脚，网线一头的第二脚 连另一头的第六脚，其他脚一一对应。这种网线一般用在交换机或HUB的级连。 100M接法。所谓100M接法，是指它能满足100M带宽的通讯速率。它的接法虽然也是一一对应，但每一脚的颜色是固定的，具体是：第一脚-黄

27、白、第二脚-黄色、第三脚-绿白、第四脚-蓝色、第五脚-蓝白、第六脚-绿色、第七脚-褐白、第八脚-褐色。 老机房升级和建设新机房 大部分学校是在1993年至1998年间建设的学生用机房，一般采用从286到Pentium（P55C）档次的微机作为学生用机。这种配置的微机分别能够运行DOS、Win 3.X、Win 95/98下各种基本的应用程序，但随着Win 95/98操作系统及该环境下应用软件的广泛使用，原有的硬件设备已经不能满足教学需要（如3DMAX、COOL3D等即使是PentiumMMX运行也可能成问题）。学校可根据原有设备和改造资金状况，结合目前计算机配件市场行情采用升级更新方案。486以

28、下微机处理方案 对于486以下机型来说，由于主板采用SOCKER5、SOCKER3等架构，采用72线以下的内存，并且基本上采用ISA总线，不可能采用局部升级改造的办法（市场上已经没有这种架构的CPU、板卡和内存了）。486以下微机包括早期CPU为8088(8086)、80286、80386，80486SX、80486DX等主频在100MHz以下的计算机。这类微机升级牵涉到升级主板、CPU、内存、板卡等，基本上属于全面升级，其升级成本和整体新购成本接近，可考虑保留原有机房不动，供学生基本训练(如基本指法练习、文字录入练习、DOS命令、DOS下各种语言)使用。Pentium级微升级优化方案 Pen

29、tium级微机CPU主频在75MHz233MHz之间，一般配有一个1GB的硬盘、16MB内存、1MB显存的PCI显示卡。这类微机已经能够很好地运行Win 95及应用程序(如Office、VB等软件)，不需要改造就能满足一般学校计算机课基础教育和专业教育的需要。对于运行WIN98和一些软件由于内存太小导致无法运行，或者内存与硬盘频繁交换数据而引起速度变慢等情况，只需对原有设备内存进行扩充达到32MB、即可使这些程序运行并加快运行速度。计算机职业技术教育中用到的图形处理软件、动画视频软件等，不仅仅是对内存提出了教高要求，也对显卡和CPU提出了一定的要求，CPU主频太低、显卡显存太小将导致这些软件不

30、能运行或者运行速度极慢，对于这样的情况，就需要升级显卡和CPU。升级内存 Pentium级主板支持采用Socket7的架构，采用PCI总线和ISA总线，采用的内存BANK有两种：72线和168线。72线内存条必须成对使用，168线可成单使用，而且一般情况下两种内存不能混用。添加内存时应根据主板上提供的内存插座类型选择相应的内存条，由于考虑到目前已经没有72线的内存，所以只能购买168线的SDRAM内存。购买时要注意主板支持的频率，比如主板最高支持100MHZ，买了133MHZ的内存也能用，但实际上是用133MHZ内存的价格买100MHZ内存的价格。由于72线内存和168线内存不能混用，那么升级

31、后淘汰的72线内存条怎么办？很简单，升级的时候可以只升半个机房，比如共有40台机器，可以买20根168线32MB内存安装到20台上，把这20台上的老的72线内存安装到另外的20台上，就完成了整个机房的内存升级并且不淘汰任何设备。升级显卡和CPU 由于Socket7的架构采用PCI总线和ISA总线，没有AGP总线，所以一般来说只能采用增加显存的方法来升级显卡，可以把显存升为4MB。对于CPU来说，Socket7的架构主板，可以采用跟PII级别的K-6系列的CPU。这样的方案是最经济的，价格在200元之内。升级后基本上能满足教学要求。当然，如果要更好的升级，就只能更换主板，最实惠的方法是升级为SO

32、CKER370架构的810主板，这种主板是集成显卡和声卡的，非常经济实惠，而且SOCKER370架构支持赛扬（Celeron）CPU，升级后整个计算机的性能将得到极大的提升。这种升级方法价格稍高，在800元左右。建设新机房 重新建立一个操作机房，选配能满足教学需要、性能价格比较好的微机设备，供有一定基础和职业技术专业学生操作使用。一般可采用组装和购买品牌机两种方案，组装机有价格低廉、性价比高等优点，但是缺乏技术支持，对于一些学校，没有一位精通软、硬件的机房管理员的情况下，采用这种方案虽然省钱，但也意味以后机房管理麻烦不断。这种方案下采用配件如下：采用810主板、CPU采用赛扬667、内存为128MB、硬盘为10GB、15英寸彩显，配上软驱、键盘、鼠标器、机箱电源等，单机价格为2800元左右。条件好一些的单位也可以考虑