五中考荟萃中考科学专题电与磁试题精.docx

1、五中考荟萃中考科学专题电与磁试题精专题八电与磁A组2015年全国中考题组一、选择题1(2015浙江衢州，1，3分)下列各图能正确反映电荷之间、磁极之间相互作用规律的是 ()解析同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，由此可知，A、C错；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，由此可知，B对、D错。答案B2(2015浙江杭州，15，3分)甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒 ()A一定互相吸引B一定互相排斥C可能无磁力的作用D可能互相吸引，也可能排斥解析甲铁棒吸引小磁针，小磁针本身具有磁性，甲铁棒可能有磁性，也可能没有磁性。乙铁棒排斥小磁针，说明乙铁棒一定有磁性。若甲铁

2、棒无磁性，甲铁棒靠近乙铁棒时，它们相互吸引；若甲铁棒有磁性，若是异名磁极靠近会相互吸引，若是同名磁极靠近会相互排斥。答案D3.(2015浙江湖州，11，3分)连接如图所示电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究()A电流的有无对电磁铁磁场有无的影响B电流方向对电磁铁磁场方向的影响C电流大小对电磁铁磁场强弱的影响D线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响解析闭合开关，电路中有电流通过，大头针被吸引，说明电磁铁有磁性；断开开关，电路中无电流，大头针没有被吸引，说明此时没有磁性，本装置能探究A；电流方向是否改变，大头针都能被吸引，本装置不能探究B；改变电流大小，电磁铁的磁

3、性强弱不同，本装置能探究C，也能探究D。答案B4.(2015浙江衢州，15，2分)如图为汽车启动原理图。汽车启动时，需将钥匙插入钥匙孔并旋转(相当于接通电路)。下列有关说法错误的是 ()A此时通电螺线管产生磁性B通电螺线管E端的磁极为南极C电动机是利用电磁感应原理制成的D通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同解析接通电路时，通电螺线管具有磁性，A对；接通电路时，通电螺线管E端为S极，F端为N极，B对；电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，C错；通电螺线管由一节电池供电，电动机由两节电池串联供电，两者电压不同，D对。答案C5.(2015江苏南京，6，2分)如图所示，在接线柱A、B间接

4、入导线(其材料为普通铜丝)，在接线柱C、D间接入熔丝，接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断；断开电源，在B、D间连上一根导线，再次接通电源时，灯不亮，熔丝熔断。以下判断错误的是 ()A导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大B熔丝熔断时，熔丝中的电流大于AB间导线中的电流C熔丝熔断，但灯泡依然完好D用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则解析在B、D间连上导线，接通电源时，灯发生短路，不亮，熔丝熔断，是由于电流过大导致的；熔丝和导线串联，电流相等；灯泡发生短路，虽然熔丝熔断，但灯泡完好；绝对不能用铜丝代替熔丝。答案B6(2015浙江金华，11，3分)如图是一些研究电现象和磁现象的实验。下列关于这些实验的叙述

5、正确的是 ()A图1中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性B图2中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场C图3中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极D图4中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关解析图1中小磁针被铁棒吸引，不能确定铁棒是否具有磁性；图2是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场；图3中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的北极；图4中铁芯、电流相同，线圈匝数不同，两电磁铁吸引大头针的数目不同说明电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数有关。答案B二、非选择题7(2015山东聊城，23，2分)如图所示，小磁针静止时，标出电源的“”、“”极及

6、小磁针的N极。解析磁体周围的磁感线总是从磁体的N极出发，可知螺旋管右端为N极，左端为S极，小磁针的右端为N极。根据右手螺旋定则可以判断线圈中的电流方向，进而确定电源的左端为正极，右端为负极。答案如图所示8(2015浙江宁波，19，6分)1879年10月，经过对1 600多种材料进行几千次试验后，爱迪生制成了第一个可供实用的碳丝灯泡(灯丝由竹丝炭化后制成)。(1)如图甲所示，当磁体的磁极靠近正常工作的碳丝灯泡时，灯丝上端被磁体吸引，这是因为通电后的灯丝在磁场里受到了_的作用。(2)要从图甲现象变为图乙中灯丝上端被排斥的现象，可以改变_方向。解析(1)磁体的磁极靠近工作的碳丝灯泡时，灯丝被吸引，这

7、是因为灯丝中有电流，通电导线在磁场中会受到力的作用；(2)由于通电导线在磁场中受力的方向与电流的方向和磁场方向有关，灯丝上端要变成被排斥现象，只需改变电流方向或磁场方向即可。答案(1)磁力(2)电流(磁场)9(2015浙江台州，9，6分)1901年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河。为了认识电磁炮的一些特性，小柯制作了一个电磁炮模型，其原理如图。螺线管通电后，铁制撞针迅速前移，推动炮弹射出炮管。(1)小柯要增强电磁炮中螺线管磁场，下列方法可行的是_(选填字母)A增加螺线管的线圈匝数B改变线圈中的电流方向C增大通过螺线管的电流(2)炮弹的动能影响它的威力，直接测量动能小柯遇

8、到困难，所以，他通过测量同一炮弹的射程(炮弹出射点离落地点间的水平距离)来间接比较。此研究方法与下列_(选填字母)实验所用方法相同。(3)小柯测得的一项实验数据(取多次实验的平均值)如下表。实验次数第1次第2次第3次第4次第5次撞针质量/g0.10.20.30.40.5射程/m0.480.540.810.460.41小柯得出了“当其他条件相同的情况下，撞针质量为0.3 g时电磁炮的射程最远”的结论。小妍觉得这个结论还不可靠，建议再取不同质量的撞针进行实验。你认为选择撞针质量范围在_g之间进行进一步实验比较合理。解析(1)从所给选项看，要增强电磁炮中螺线管的磁场，增加螺线管的线圈匝数、增大螺线管

9、中的电流即可；(2)通过测量同一炮弹的射程来比较炮弹的动能，这种研究方法称为转换法，用压强计研究液体内部压强也用到了这个方法；(3)为使探究结论完善一些，应多次实验寻找规律。分析表中数据，撞针质量在0.3 g时电磁弹射程较远，应选择质量为0.2 g0.4 g的撞针来实验比较合理。答案(1)AC(2)C(3)0.20.410(2015山东济南，47，6分)学习了奥斯特实验后，小军和小民认为：通电的螺线管周围也存在磁场。可是，通电螺线管周围的磁场是什么样的呢？为此，他们找来器材并连成了如图甲所示的实验电路，运用研究磁场的方法来探究通电螺线管外部的磁场。(1)小军使用小磁针来进行探究。他先在木板上螺

10、线管一端标有黑点的九个位置(图甲)各放置了一个小磁针，通电后发现这九个小磁针的指向如图乙所示；改变通电电流的方向后，重新实验发现这九个小磁针的指向如图丙所示。根据小军的实验，可以得出的结论是：a通电螺线管外部，中心轴线上各点的磁场方向是相同的；除中心轴线外，通电螺线管外部其他各点的磁场方向_的；b通电螺线管外部各点的磁场方向还与_的方向有关。(2)小民的实验方法是：先在一张白纸中间按照螺线管的大小挖一个孔，然后把孔对准螺线管将白纸铺在木板上，再把细铁屑均匀地洒在白纸上。通电后轻轻敲击木板，发现细铁屑的排列情况如图丁所示；改变通电电流的方向后，重新实验发现细铁屑的排列情况基本没有变化。根据小民的

11、实验现象，可以得出结论：通电螺线管外部的磁场与我们学过的_磁体的磁场相似。(3)小军和小民对他们的实验结论进行讨论后发现，如果把通电螺线管看做一个磁体，则它的N极和S极的位置是由通电电流的方向决定的。怎样描述通电螺线管中电流的方向与N极位置之间的关系呢？小军经过反复思考，发现：从通电螺线管的一侧看去，通电螺线管中电流的方向和N极位置的关系与拧电流表上的螺帽时螺帽旋转的方向和螺帽前进方向的关系挺相似的。小军根据他的上述发现对“通电螺线管中电流的方向与N极位置的关系”的描述是： _。解析(1)a.由图乙或丙的九个小磁针静止时N极指向可以看出，通电螺线管外部，中心轴线上各点的磁场方向相同，除中心轴线

12、外，通电螺线管外部其他各点的磁场方向是不同的；b.对比乙和丙，九个小磁针静止时N极指向恰好相反，说明通电螺线管外部各点的磁场方向还与电流方向有关；(2)通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似；(3)小军发现，通电螺线管中电流的方向和N极位置的关系与拧电流表上的螺帽时螺帽旋转的方向和螺帽前进方向的关系相似，这正是右手螺旋定则。答案(1)a、是不相同b、电流(2)条形(3)用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。B组20142011年全国中考题组一、选择题1(2013浙江嘉兴，18，4分)为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验如

13、下图，其中不能达到目的的是 ()A将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球B将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近C将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动D将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起解析甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球，小铁球被两端吸引，说明磁铁两端磁性强，中间弱；乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近，说明异名磁极相互吸引；丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动，弹簧秤的示数先变小后变大，说明磁铁两端磁性强中间磁性弱；将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起，两端吸引的大头针多中间少，说明磁铁两端磁性强中间弱。答案B2(2013浙江台州，11，4分)下图是科学教材

14、中的几个实验，其中图文描述不一致的是 ()A磁极间相互作用 B铁棒被磁化C通电导体周围存在磁场 D磁场对通电导线的作用解析D图实验装置是研究电磁感应现象的。答案D3(2014浙江杭州，3，4分)如图所示，甲乙两小磁针在一根磁铁附近，下列判断正确的是 ()A甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端是N极B甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端也是N极C甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端也是S极D甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端是S极解析根据题中已知的两个小磁针的磁极方向可以首先判断磁铁左端为S极、右端为N极，再根据磁铁的磁极的方向，知道磁体周围磁感线是N出，S进，磁感线的方向和小磁针的N方向是一致的，可判断甲和

15、乙的左端都为N极右端都为S极。答案B4.(2013浙江温州，19，4分)信用卡刷卡时，其表面的小磁体经过刷卡机的缝隙，线圈中会产生电流，如图所示。此过程主要涉及的知识是 ()A电磁感应B磁极间的相互作用C通电导线周围存在磁场D通电导线在磁场中受力运动解析线圈切割磁感应线，产生感应电流，是电磁感应现象。答案A5(2014浙江宁波，5，4分)如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。实验时，a、b、c三个位置所对应的磁极可能是 ()AN、N、NBN、S、SCN、N、SDS、N、S解析观察ab可知，它们是异名磁极，观察bc可知，它们是同名磁极，满足这个条件的选项是B。答案B二、非选择题6(2014江西

16、，10，2分)如图所示，A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁，闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时，A弹簧的长度将_，B弹簧的长度将_(选填“伸长”“缩短”或“不变”)。解析将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时，电路中的电阻变小，电流增大，故两个通电螺线管的磁性增强；A弹簧下挂软铁棒，它与通电螺线管的吸引力增大，故弹簧将伸长；利用安培定则可判断出右方通电螺线管上端的极性为S极，它与磁铁相互排斥，由于通电螺线管的磁性增强，故排斥力增大，使弹簧受到向下的力变小而缩短。答案伸长缩短7(2014浙江宁波，28，3分)如图所示是小利设计的一种限流器原理图，当电流超过限制电流时，会自动切断电路。(1)

17、当电流超过限制电流时，衔铁N被电磁铁M吸引过去，匀质的金属杆OA在弹簧拉力作用下绕O点转动，电路断开。刚转动时，杠杆OA属于_杠杆。(2)若要把限流器接入家庭电路中，从安全用电角度考虑，应该把它接在进户线的_线上。(3)调试时，电流尚未达到设计的限制电流，限流器已经切断电路。为达到设计要求，应把滑动变阻器滑片P向_移动。解析(1)该杠杆的动力臂大于阻力臂，是一个省力杠杆；(2)该装置是一个开关，应该接在火线上；(3)整个装置是一个限流装置，由电磁铁和滑动变阻器这两条支路组成；干路电流尚未达到设计的限制电流，电磁铁支路的电流已经达到了动作电流而使得衔铁被吸引，切断电路；说明滑动变阻器没有起到足够

18、的分流作用，所以应该是减小滑动变阻器的电阻，向右移动滑片。答案(1)省力(2)火(3)右8(2014湖北鄂州，32，4分)小刚的爸爸在自家盖的房间里安装了一盏“220 V100 W”的顶灯和一盏“220 V5 W”的壁灯。他打算把这两盏灯并联，用一个普通的拉线开关来控制。但接完后，合上闸刀开关，发现壁灯亮顶灯不亮。他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，再拉一下开关S，又恢复了原状。试画出他错接的电路图。解析根据题意可知，两灯串联了，且开关与壁灯并联。答案如图所示。9(2013四川乐山，46，2分)如图所示是利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图。其中，R是光敏

19、电阻，光敏电阻的阻值R随光照度的增强而减小。白天，通过太阳能电池板与蓄电池回路将太阳能转化为化学能储存在大容量蓄电池内。傍晚，当光照度小于一定值时，通过蓄电池与LED回路，路灯开始工作。请用笔画线将电路原理图连接完整，使工作电路能正常工作(与触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点D、E、F、G的四根引线；连线不能交叉)。解析光敏电阻的阻值R随光照度的增强而减小，所以白天时，光敏电阻的阻值减小，电路中的电流增大，电磁铁的磁性增强，衔铁被吸下，与静触点G、F接触，此时太阳能电池板与蓄电池组成闭合电路；夜晚光照强度减弱，光敏电阻的阻值增大，电路中的电流减小，电磁铁的磁性减弱，衔铁被弹簧拉起，使衔铁与静触点E、D接触，此时蓄电池与LED路灯组成闭合电路。答案如图所示