七年级班会主题4篇.docx

1、七年级班会主题4篇七班级班会主题4篇七班级班会主题第1篇十四岁，我们扬帆远航班会缘起：作为一名学校的班主任，时常感到学校同学随着生理的变化，他们的心理也发生着巨大的变化。他们的行为习惯与追求的东西越来越让家长、老*母不理解，他们懒散，责任心差，但是他们对于某些事情又表现特别的热忱。他们的内心有着无比丰富的情感。他们对于家长为他们制定的各种目标感到困惑，对于老师的唠叨很是反感，不敢在内心面对自己的缺点所以又显得自卑。他们宠爱现代的音乐舞蹈，宠爱影视与网络中的时尚元素，他们追星，追求*，他们爱美，但是他们内心也有疑问、有困惑、苦恼，在今日一考定终身的大形势下，他们要倾诉，他们需要关怀，需要有人倾听

2、。班会目的：增进同学对于责任的理解，让同学在一吐心声的时候，懂得什么是青少年时期最要紧做的，让同学真实感受自己的变化，懂得理解，增加他们的责任感。活动预备：（1）预备相关节目，搜集相关资料；（2）制作班会课件；（3）排练节目；（4）学唱让我们荡起双浆和小小少年活动过程：第一章告辞童年，感受青春女：青春悄无声息的来了，她是带着女孩飘逸的秀发，苗条的身影而来的。男：青春迈着轻快的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝气而来的。女：十四岁，一个新的开头，将过去的点滴珍藏在记忆中。十四岁的天空中，新元素在不知不觉中注入了我们的生活中，我们不再纯真，不再稚嫩，有了隐秘，有了悲伤。男：十四岁的我们，渐

3、渐读懂了父母的爱与期望，也渐渐懂得了去回报。很多事情都在我么这个年龄变得特殊。我们开头学会了用自己独特的眼光去品尝生活的每一点，每一滴。女：初一（18）班十四岁，我们扬帆起航主题班会合：现在开头！开场白：童年，是朦胧的诗，是淡雅的画，是经典的歌，青春是一片蔚蓝的天，是一片宽广无垠的天，是乐园，在这里，我们不想离开，我们不想长大。请观赏女声二重唱不想长大1、伴着奇特的音乐，大屏幕上消灭一张张学校时的生活照，感受曾经的欢快幸福。（预备好照片、伴奏音乐）其次章感受青春欢快成长主持人：不想长大，可是生命的年轮却不由人，不知不觉中，我们已经十四岁，女：十四岁，我们厌烦*。男：十四岁，我们宠爱自由。女：十

4、四岁的我们就像是小鸟，在无际的蓝天上欢快的飞行。男：十四岁的我们就像是散文，在文坛的草原上自由的驰骋。女：请观赏散文朗诵：青春随想（吴芝兰、陈丹丹）。（配乐朗诵）（1）预备好散文诗，同时练习好。（2）选择配选的音乐（3）大屏幕上呈现同学在军训、校运动会，以及金秋书市上的情景。女：十四岁，我们享受阳光。男：十四岁，我们享受青春。2、舞蹈oh（少女时代）（表演者：季晓星、马羽婷、吴仪雯等）第三章走进青春，说出困惑主持人：我们在成长，我们在思考，我们开头用自己的眼光观看这个世界，走进十四岁，我们有了很多的困惑与不解。十四岁，我们难免会议有冲动，十四岁，我们难免会犯错误。组合小品：青春的苦恼（表演者：

5、杨宁川、盛立异、魏嘉琦、金辉、顾袁等）1、学习方面2、追星方面（表演者：陈心恒、顾袁）3、留意穿着方面（表演者：金辉、盛立异、顾袁）4、男*交往（表演者：魏嘉琦、盛立异、杨宁川）由主持人导入视频主持人：那么某某同学的困惑是不是所谓的早恋呢？假如遇到心里真的有什么想法，应当怎么办呢？请看一段视频。播放视频。主持人：听了以上同学的困惑，我们信任这也是很多同学共同的心声，面对自己生理的变化，我们真的会有这样那样的想法，有些是自己可以解决的，而有些是需要父母和老师挂念才能解决的问题，只要我们大胆的说出心理的困惑，肯定会顺当度过这个特殊的时期。第四章珍惜青春，展望将来男：让我们伴着歌曲小小少年，来回忆一

6、下童年的乐趣，让我们更加珍惜奇特的青春。请观赏歌曲小小少年歌曲：小小少年（表演者：陆子桢）（建议此处可以是小组唱）主持人：小小少年，没有苦恼，同学们，让我们说出心声，走出困惑，奉献才智，收获真正的欢快与幸福，走好青春的第一步，我们才会长成参天大树。班主任寄语：生活赐予我们一种巨大的和无限贵重的礼品，这就是青春。十四岁，花一样的年龄，多少抱负的种子在这时播种，多少奇特的愿望在这时被激发。孩子们，真诚地期望你们在这个贵重而特殊的年龄里，能养成的良好的习惯和优秀的品质，由于这些人类贵重的品质将影响你的一辈子，同时也真诚地祝愿你们每一个，都能学会沟通，学会沟通，说出困惑，奉献才智，健康成长，迈好青春第

7、一步，期望将来有一天，当你们站在人生最终的门槛前，回望这段乐章时，它永久是一个闪光点。女：青春是一片海，布满满奇特的魅力，引着我们扬帆起航，让我们飞扬青春的抱负，向前冲！（全班齐声：）让我们与众不同！女：初一（18）班十四岁，我们扬帆起航主题班会。合：到此结束！感谢大家！七班级班会主题第2篇良好作业习惯的养成班会背景：在现实的教学中，我们经常遇到同学的作业问题，如：不交作业，作业质量差、有的同学为了不写作业而撒谎等等不利于同学成长的习惯。班会目标：通过班会活动，调动同学的激情开放争辩，深化分析作业的本质，让同学深刻生疏到做作业的重要性，从而自觉自发改正不良作业的习惯。班会预备：调查有哪些不良的

8、作业习惯过程：（一） 主持人宣布活动开头为端正我们学习态度，为取得优异成果打下坚实的基础，我们今日组织召开以良好的作业习惯的养成为主题的班会，期望通过这次活动，我们能真实了解到不良作业习惯的危害性，从我做起，能够做到按时独立完成作业，使不良作业习惯彻底从我们学习生活中消逝。（二）故事优秀作文有一个同学做任何事都不爱动脑筋，总是吃现存的。有一次学校组织有奖征文竞赛。他也参与了，但他不想动脑筋就从网上抄袭了一份文章。结果他那篇当然获奖了，在颁奖典礼上老师让他把文章当众朗读一次，他读着读着同学们都报以掌声，可当他读完时同学们却全都大笑不已，原来他抄袭别人的的文章时把别人的名字也抄了上去。本故事中反映

9、了什么问题？生1：抄袭作业（三）我们平常学习过程中有哪些不良的作业习惯？同学争辩，总结归纳：不交或迟交作业，作业质量低，抄袭作业。（四）为什么大家要做作业？做作业的目的是什么？1、让同学分组争辩，然后轮番发言，总结得出：作业是为了巩固学习效果，是课堂学习的连续，不是多余的，不是为了应付差事。2、从老师的角度谈老师对作业的感受：老师批改作业时最幸福的感觉，即看到同学指出了最关键所在，看到同学有专业学问分析得恰到好处，这是老师最幸福、眼睛最亮的时候，也是同学从众多同学中在老师心目中脱颖而出的最好方法。相反，迟交晚交或不做，甚至抄袭，老师不但不兴奋，反而是最苦痛、最哀痛的时候，由于你在铺张老师的时间

10、！这也是同学想自毁形象的最好方法。（五）分析不良作业习惯的恶果，号召同学改掉不良习惯1、抄袭作业中最明显、最直接的后果，是该学科学习成果不断下降，从而以后与同学之间的学习水平差距渐渐加大，由于作业不是自己做的，所学新内容得不到巩固，特殊是数学，前后的学问联系比较紧，初一学不好，初二则更难了了，进展下去，就跟不上班。2、由于长时间的晚交、迟交，成天处于补作业的状态，成果越来越差。再加上老师经常的批判和同学们的讥讽，心理的压力就会越来越大，退缩心理就会形成，越来越厌恶学习，最终只得自动退学，成为流生。（六）怎样的习惯是好的作业习惯1、每节课后，整理学问点，准时完成作业；2、作业要字体端正、规范，书

11、写格式正确，纸面清洁；3、不边做边玩，不抄袭作业，不任务观点，不懂的主动向老师请教；4、每天放学前，将全部作业记载完整，回家做完作业后，先对比家校联系本，自检一下作业是否都完成，查漏补缺；5、每次作业批改后，准时分析，用红笔订正在错题旁边。6、每天将学案整理好，考前将错题整理成错题集。（七）全班宣言七班级班会主题第3篇责任托起明天的太阳主题班会教案一、班会背景现在的学校生，大多是独生子女，从小被溺爱，致使他们任性，以自我为中心；在学校缺乏集体意识，对班集体漠不关怀，对同学只知挑剔；在家里唯我独尊，缺乏对家人的关爱，不能担当责任。因此，本次主题班会想让同学正确认知责任，从而增加同学的责任意识。二

12、、活动目的：1. 明确责任的含义，引导同学做一个有责任的人。2. 培育同学的责任感，让同学认真做事，勇于担当责任。3. 通过活动，使同学明确对国家、对社会负责的内涵和要求，从而培育同学的集体主义和爱国主义的精神。4. 通过活动，让同学意识到：只有有责任心的人，才能托起明天的太阳。三、班会预备：1. 让同学留意观看班中及学校里做事负责与不负责的事例；2. 搜集有关责任方面的材料；3. 分工预备：主持，讲故事，歌曲、小品等；4. 多媒体协作。四、班会过程：1. 开场：主持人甲、乙：老师们，同学们，下午好！初一（6）班主题班会责任，托起明天的太阳现在开头。首先，让我们以吵闹的掌声欢迎来我们班会的各位

13、老师和领导。主持人甲：我是班长钱怡晴。主持人乙：我是副班长曹梦洁。主持人甲：同学们，在漫长的人生之路上，我们在探究，在追求，我们在不断地充实、提高自己，我们也在不断地完善自己，我们期望自己拥有更多的奇特的品质。主持人乙：同学们，你们认为：人身上的最奇特的品质有哪些呢？（同学自由回答）主持人甲：的确，坚持、诚信、正义、和善、乐观、勤奋、高尚等等都是人生奇特的品质，下面我们先来听一个故事。（同学叙述故事：）主持人乙：在生命的最终一分钟，黄志 做了这么一个宏大的壮举！主持人甲：他只是一名平凡的公共汽车驾驶员，他在生命的最终时刻的表现让全中国人记住他的名字，为什么？是由于他有一颗闪光的责任心！在生命的

14、最终一刻，他牢记着自己的责任！正是这份责任心，挽救了乘客的生命。主持人乙：信任同学们从这个故事中，已经知道什么是责任，下面请听诗歌朗诵责任主持人甲：是啊！责任就是指个人对自己、对他人、对家庭、对社会所负责任的生疏、情感和信念，以及应遵守的规范、担当责任和履行义务的自觉态度及由此而产生的心情体验。说的简洁一点：就是做好份内应做的事。主持人乙：请同学们来回答一些问题：(1)今日，你为何来读书呢？(2)为什么没交作业？(3)为什么没考好？(4)你今日为何迟到？主持人甲：以上很多就是缺乏责任心的表现，是啊！没有责任心的同学在校内里屡见不鲜，下面请观赏小品：校内生活掠影，表演者：主持人乙：请同学们沟通一下，不负责的人的特点是什么？（沟通回答）那么，负责任的人的特点又是什么呢？（沟通回答）主持人甲：信任同学们都宠爱做有责任的人，都想和有责任的人沟通、相处。其实，对别人负责，对自己也有好处。责任时时处处都存在，有了它，生活就能幸福和谐；缺少它，生活将寸步难行。下面，请观赏故事乔治的衣物，表演者：主持人乙：的确，作为炎黄子孙，不仅要对学校负责，也要对国家负责。天下兴亡，匹夫有责的顾炎武；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的范仲俺；位卑未敢忘国的陆游；生当作人杰，死亦为鬼雄的李清照；我以我血溅轩辕的谭嗣同；为中华崛起而读书的周恩来，他们为了中华民族的振兴，抛头颅，洒热血。主持人甲：一部中华史