部编人教版七年级历史上第10课秦末农民大起义教案.docx

1、部编人教版七年级历史上第10课秦末农民大起义教案部编人教版七年级历史（上）第10课秦末农民大起义教案第10课 秦末农民大起义教学目标知识与能力目标：通过自学、合作学习掌握秦朝暴政的主要表现；了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。 过程与方法目标：通过学生对秦末农民起义爆发原因的探究，培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力；引导学生思考秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化，培养学生比较归纳能力。情感、态度与价值观目标：通过本课学习使学生认识到，秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解“得民心者得天下”的道理。 教学重难点教学重点：陈胜吴广起义。 教学难点：项

2、羽、刘邦所领导的战争性质的变化。教学过程情景导入 秦始皇消灭六国，统一天下，建立了不朽的功业。秦朝的力量强大啊！我们知道，夏朝存在了400多年，商朝存在了500多年，周朝（从西周到战国）存在了800年左右。按理说，秦朝存在的时间应该更长。秦始皇也希望他的皇位能传之万代。可事实上秦朝只存在15年就灭亡了。声名显赫的秦朝为什么会如此短命？它是怎样被推翻的呢？新课讲解： 一、秦的暴政 1提问：现在给同学们两分钟时间来阅读课文第一子目的内容，思考老师之前提到的问题：为什么赫赫一时的秦王朝会在顷刻之间土崩瓦解呢？ 秦末农民起义推翻了秦王朝。 2引导：那农民为什么要发动起义呢？ 秦朝推行暴政，迫使农民不得

3、不起来反抗。 3引导：很好。那么秦的暴政都体现在哪些方面呢？ 为了修宫殿、陵墓、长城和驰道等，秦朝每年服役的不下300万人。繁重的徭役迫使成千上万的农民脱离农业生产，社会经济遭到严重破坏。秦朝的赋税也很重，农民要将收获的三分之二上缴国家。刑法残酷，单是死刑就有车裂等十多种，而且一人有罪，家族和邻里都要受到牵连。秦始皇死后，秦二世的统治更加残暴。 归纳：回答得很全面，现在我们在黑板上归纳一下。 (1)徭役繁重(2)赋税沉重(3)刑法残酷(4)秦二世的统治更加残酷 4讲解：我们先来看看秦朝的徭役。秦朝法律规定男子从17岁到60岁都必须为国家服役。当时全国人口约2000万人，被抓去服役的人加起来就不

4、下300万。就是说每20个人中，就至少有3个人需要去服役，而这20个人中只有三四个才是青壮年男子，其他的都是老弱病残、妇女小孩。同学们可以想象一下，抽去最主要的劳动力之后，农业会受到何等打击，剩下的人们的生活是何等困苦！大家知道孟姜女哭长城的故事吗？传说秦始皇时代，有一对新婚夫妇，男的叫范喜良，女的叫孟姜女。范喜良在新婚不久就被征去修长城，由于承受不了沉重劳役的折磨，终于死在长城上。孟姜女在家里日夜思念自己的丈夫，饱含深情地为丈夫缝制好一件御寒的大衣，就历尽艰辛，跋涉千山万水，满怀希望地去看望丈夫。可是，她来到长城边上时却得到丈夫已经死去的消息。她伤心欲绝，放声痛哭，哭声震动天地，沮水溅到长城

5、上，城墙立刻倒塌了一大段，形成了一个四十里长的大缺口。孟姜女哭长城的故事不仅反映了当时人们境况的悲惨，也是当时劳动人民对秦始皇修筑陵墓、宫殿、驰道、长城这些劳民伤财的工程的控诉。秦始皇修筑那么多工程，除了需要大量的劳动力之外，当然还需要大量钱财。为了从百姓身上搜刮钱财，他制定了名目繁多的赋税。田租、口赋、杂赋等加起来就占去农民全部收入的三分之二以上。人们这样描述当时百姓的生活情况：“男子力耕不足食，女子纺织不足衣”。由此可以看出当时百姓的生活是何等悲惨。除了沉重的徭役、赋税，秦朝的刑法也是让人闻之色变的。光是死刑就有十多种。其中，车裂就是将人的双手、双脚和脑袋分别绑在五匹马上，然后让马向五个不

6、同的方向拉，直到人的身体四分五裂，也就是我们今天说的五马分尸。相比之下，一些腰斩、剖腹、戮尸等就算是比较仁慈的死刑了。 有些人还不知道发生了什么事，就被抓人大牢，甚至糊里糊涂就给砍去了脑袋。这就是当时最不合理、最不人道的刑罚：连坐。一个人犯了罪，往往会牵连到他的家族和邻里。 秦始皇死后，他的小儿子继位，后称秦二世。他的统治更加残暴，连秦始皇都望尘莫及。这样就使朝廷上人人自危，忠臣不敢说话，奸佞小人当道，民间则民怨沸腾，最后终于导致了中国历史上第一次大规模的农民起义。材料研读（p.51）这一记载说明秦代的刑法有什么特点? 说明秦朝的法律非常残酷。二、陈胜、吴广起义1陈胜、吴广起义（公元前209年

7、）。 引导：同学们阅读第二个子目的内容，看看陈胜、吴广是怎样发动起义的。 公元前209年，900多个穷苦农民被征发到渔阳戍守长城。他们走到大泽乡，遇到连日大雨冲毁了道路，不能按期到达。按照秦法，误期者要被处斩，他们之中的小队长陈胜和吴广设计杀死了押送的军官，号召大家起义。秦末农民起义爆发了。 补充：由于起义首先发生在大泽乡，所以这次起义我们也称它为大泽乡起义。课本上有一幅大泽乡起义图。站在前面振臂高呼的人是陈胜，而跟在他后面紧握大刀的人则是吴广。现在我想请两位同学来扮演陈胜、吴广，重现一下当时陈胜、吴广是如何商议发动起义，又如何发动群众的。我和其他同学就来扮演穷苦百姓。 (1)起义过程。 讲解

8、：起义发生后，起义军“斩木为兵”“揭竿为旗”，以“伐无道，诛暴秦”为口号接连攻下了几座县城，在陈建立了政权，国号称为“张楚”。陈胜自立为王，并封吴广为假王，接着就派主力军向秦朝的都城咸阳方向进攻，一直打到咸阳附近的骊山。这把秦二世吓坏了，他急忙下令赦免当时在骊山修筑陵墓的几十万刑徒，将他们组织起来，配合秦军镇压这场起义。在秦军强大的攻势下，不到半年，起义就被镇压下去，陈胜、吴广也相继被部下杀害。(2)意义。这次规模空前的农民起义虽然被镇压下去，但却历来都为人们所称道。现在请同学们归纳一下它的意义。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命精神鼓舞了后世千百万人民起来反抗残暴的

9、统治。问题思考（p.51）陈胜、吴广起义与秦朝的施政有怎样的关系?秦的暴政导致了陈胜、吴广农民起义，陈胜、吴广农民起义是对秦朝施政的反抗。 过渡：不错，这次起义带来的影响是巨大的。陈胜、吴广虽然死了，但各地的农民并没有从此屈服。接下来是谁接过了起义的大旗呢？ 2项羽、刘邦起义。 (1)巨鹿之战（公元前207年）。 过渡：陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘邦领导的农民军继续进行反秦斗争。在此过程中，有一个著名的以少胜多的战役，这就是巨鹿之战。这个战役里包含了一个什么样的成语？（破釜沉舟）提问：这一战役中，项羽为什么能以少胜多？当时的情况是项羽在兵力上处于绝对劣势，接近1：10的比例。按照常规的战术打

10、，不大可能取得胜利，而项羽的做法是将他和士兵们的退路堵住了，要么胜利前进，要么战死沙场。为了活命，将士们除了与敌人英勇战斗，别无选择。这就大大激发了他们的斗志，起到以一挡十的威力。项羽在特殊的情况下，运用特殊的做法，应该说是非常高明的。过渡：在项羽指挥巨鹿之战的时候，刘邦也没有闲着。他率兵一直打到咸阳。由于当时秦军的主力都在对付项羽，结果让刘邦捡了个大便宜，轻轻松松就攻陷了咸阳。威震四海的秦王朝就这样走到了它的尽头。(2)秦朝的灭亡（公元前207年）。过渡：所谓“一山不能藏二虎”，秦朝灭亡后，两位农民军的领袖面临着一个非常棘手的问题：由谁来称王呢？论实力吧，项羽确实比刘邦强大得多，但是他们又有

11、个约定，谁先攻破咸阳谁就称王。虽然秦军的主力是给项羽的军队打败的，但是咸阳却是刘邦先攻下的，论理应该是刘邦称王。项羽当然不会甘心将宝座拱手相让。于是，为了争夺统治权，项羽、刘邦在秦朝灭亡后又进行了历时四年的楚汉战争。三、楚汉之争秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺皇位，展开了长达四年的战争，历史上称楚汉战争。（通过成语典故：“破釜沉舟”“四面楚歌”“项庄舞剑，意在沛公”等成语了解史实。）刘邦为什么能够取得胜利？秦的灭亡和项羽的失败有什么共同之处？通过对问题的探究，使学生理解“得民心者得天下，失民心者失天下”这一道理。楚汉之争的性质：由推翻暴政到争夺皇位。 讲解：之所以叫“楚汉之争”，是由于项羽原本就是

12、楚国名将的后代，加上巨鹿之战后，他的威望和实力都大增，不但自封为西楚霸王，还封刘邦为汉王。因此，人们就把他们争夺天下的战争称为楚汉之争。虽然战争初期项羽无论在实力上还是威望上都占据优势，但公元前202年却被刘邦在垓下之战中打败了。项羽在乌江边上自刎而死，刘邦则建立了西汉王朝，定都长安。刘邦就是汉高祖。知识拓展1、阅读（p.53）：破釜沉舟。2、如果陈胜、吴广在前往渔阳戍边的途中，没有遇雨，秦末农民起义还会爆发吗？为什么？3、项羽在巨鹿中表现他聪明才智，但是楚汉之争项羽却兵败自杀，为什么？小结：这节课我们学习了秦的暴政、秦末农民起义以及楚汉之争。其中，秦末农民起义是这节课的重点，秦的暴政是秦末农

13、民起义的根本原因。现在请同学们综合之前学习的内容，思考一下：楚汉之争与之前的农民战争在性质上是否相同？、（楚汉之争是项羽和刘邦争夺统治权利的斗争，因此算是统治阶级内部的夺权斗争，而农民战争则是被统治阶级反抗统治阶级残酷统治的战争）作业：课后活动（p.53）1、你认为秦朝的措施与秦朝速亡有关联的有哪些?试在右侧的口中画V。（略）2、想一想：陈胜、吴广领导的起义虽然失败了，但这一起义有什么历史意义?陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，沉重地打击了秦王朝，虽然起义失败了，但他们的首创精神在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。2019-2020部编

14、人教版七年级历史上册同步练习：第10课秦末农民大起义第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第10课秦末农民大起义一、单项选择1“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”(西汉贾谊过秦论)秦朝由不可一世到土崩瓦解，两千多年来留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因不包括()A严苛的法律 B繁重的徭役C沉重的赋税 D推行郡县制2秦简记载：“五人行盗，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载说明了()A秦朝的赋税很沉重 B秦朝的刑罚很残酷C秦朝的偷盗很猖獗 D秦朝的徭役很繁重3下图描述的是中国历史上第一次农民大起义，它爆发于()A公元前2世纪前期 B公元前2世纪末

15、C公元前3世纪前期 D公元前3世纪末4“伐无道，诛暴秦”，秦末农民起义风起云涌，最后率兵攻取咸阳，推翻秦朝的是()A陈胜、吴广领导的农民军B项羽领导的农民军C刘邦领导的农民军D项羽、刘邦领导的农民军5某同学搜集了“鸿门谢罪、四面楚歌、霸王别姬”三个成语，请你确定一个主题，应选择的是()A春秋争霸 B战国称雄C秦灭六国 D楚汉之争6李清照曾这样称赞项羽：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”下列事件与项羽有关的是()大泽乡起义 巨鹿之战楚汉之争建立“张楚”政权A B C D7四面楚歌，形容四面受敌，处于孤立危急的困境。与该成语相关的战役是()A涿鹿之战 B牧野之战C巨鹿之战 D垓下

16、之战8下列不属于楚汉之争中刘邦取得胜利的原因的是()A项羽刚愎自用 B刘邦注重收揽民心C刘邦势力强大 D刘邦善用人才二、组合列举9请根据下列提示写出相关的内容。(1)公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡振臂高呼：“王侯将相宁有种乎？”他们领导贫苦农民举行起义，后在陈县建立了“_”政权。(2)公元前207年，项羽在_之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭。(3)楚汉之争指的是项羽和刘邦为争夺_而展开的争战。三、材料解析10阅读材料，回答问题。材料一据估计，当时全国人口约2000万，秦始皇北筑长城征派了40万人，南戍五岭调发了50万人，修建阿房宫、骊山陵又役使了70多万人，加上修驰道等其他徭役，每年征调服

17、役的不下300万人。材料二公元前209年夏，有900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，无法前行，不能按期到达。按照秦律，戍守误期要被处死。他们当中的领队人杀死押队的军官举起反抗的旗帜。材料三秦朝是由战国后期的秦国发展起来的中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。遥想当年“秦王扫六合”是何等的威风，可短短历经二世十几年即亡(1)材料一中秦朝人口与每年征调服役人数的数据说明了什么？这造成了什么恶劣影响？(3分)(2)材料二中的“领队人”是哪两个人？材料二描写的这次农民起义有什么突出的历史地位？(2分)(3)有人说：“如果他们没有遇到大雨，就不会爆发大规模的农民起义

18、。”对此你怎么看？(4分)(4)材料三中秦朝灭亡发生在哪一年？秦朝二世而亡，对此，你有何感想？(3分)11阅读材料，回答问题。材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。材料二秦朝的赋税很重，农民要将三分之二的收获物上缴国家。每年服役的成年男子就有300万，繁重的徭役，迫使成千上万的农民脱离农业生产，使社会经济遭到严重的破坏。材料三秦朝的刑罚残酷，单是死刑就有10多种，而且一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。结合材料，客观评价秦始皇。(4分)1D2B解析 题干描述的是秦朝对犯偷盗罪的人惩罚非常残酷，B项符合题意。题干中没有涉及赋税和徭役，A项和D项排除。题干中虽涉及偷盗，但说的是对于偷

19、盗者的惩罚，没有提及偷盗猖獗，C项排除。3D解析 依据所学可知，陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义，爆发于公元前209年，即公元前3世纪末。4C5.D6C解析 大泽乡起义是陈胜、吴广领导的，巨鹿之战是项羽打败秦军主力的战役，楚汉之争是项羽和刘邦争夺帝位的战争，建立“张楚”政权的是陈胜。故答案为C。7D解析 涿鹿之战是炎黄部落打败蚩尤的战役，A不符合题意。牧野之战是周武王灭商的战役，B不符合题意。巨鹿之战是项羽打败秦军主力的战役，C不符合题意。楚汉之争中，刘邦将项羽包围在垓下，让军士唱楚歌，瓦解楚军军心，最后导致项羽失败，D符合题意。故答案为D。8C解析 结合所学知识可知，秦朝灭亡后，拥

20、有重兵的项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺帝位，展开楚汉之争。项羽势力强大，但是刚愎自用；而刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强，最终取得胜利。因此只有选项C符合题意。9(1)张楚(2)巨鹿(3)帝位10(1)秦朝徭役和兵役繁重。影响：使成千上万的农民背井离乡，脱离农业生产，社会经济遭到严重破坏。(2)陈胜、吴广。是中国历史上第一次农民大起义。(3)不同意这一观点。秦末农民起义爆发的根本原因是秦的暴政，遇雨误期只是起义爆发的直接原因。即使没有这一事件，大规模的农民起义也会爆发。(4)时间：公元前207年 。感想：得民心者得天下，失民心者失天下。11秦始皇是我国历史上杰出的政治

21、家、军事家。他统一了六国，有利于国家的发展，符合人民的愿望；政治上，创立了中央集权制度，在地方上推行郡县制；经济文化上，统一货币、统一度量衡、统一文字，有利于我国经济文化的发展和国家的巩固。但他焚书坑儒，禁锢了人们的思想，摧残了文化；统治过于残暴，赋税沉重，徭役、兵役繁重，刑罚残酷，引起了人民的不满，导致秦朝灭亡。人教部编版七年级上册统一多民族国家的建立和巩固第10课秦末农民大起义导学案第10课 秦末农民大起义【学习目标】1、记住大泽乡起义的时间、领导人；理解陈胜、吴广起义的历史意义；及项羽、刘邦在灭秦过程中的作用。2、理解秦朝二世而亡的原因；3、认识阶级斗争是阶级社会发展的直接动力和人民群众

22、对历史发展的作用。【基础知识】一：秦的暴政1、秦始皇：（1）沉重：要将收获物的2/3上缴国家。(2和繁重；表现：修建骊山陵和阿房宫，征伐南方，修筑 ，每年服役的成年男子就有300万人。影响:农民阶级受到残酷的剥削和压迫；成千上万的农民，脱离农业生产；使社会经济遭到严重破坏。（3）严苛：民众稍有不慎即触犯法律；一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连，刑罚极为残酷，有各种种残害肢体的肉刑。21教育网2.秦二世:（1）更加残暴，埋葬秦始皇时下令大量宫女，把修建墓室的所有工匠闷死在墓里。(2)凶残地杀害自己的兄弟姐妹，屠杀文武大巨。(3)对民众的剥削更为残酷，使人民处于无法生活的境地。二、陈胜吴广起义1原因

23、：(1)根本原因： （2）直接原因：戍守长城遇雨误期，按律要被处死。2概况：（1）爆发：公元前年夏，陈胜、吴广在领导农民起义。(2)发展:攻占后，陈胜称王，建立了“”政权，各地农民纷纷响应，起义军不断壮大，派主力向西进攻，直逼咸阳。(3)结果:由于秦军的强大，起义军最终失败，吴广、陈胜相继被部下杀害。3.评价：(1)地位：中国历史上第一次 。(2)影响：陈胜、吴广起义虽然失败，但反秦的浪潮没有因此平息。项羽、刘邦领导的军队逐渐壮大。项羽在之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭。则率军直抵咸阳，公元前年，秦朝统治者投降，秦朝灭亡。三、楚汉之争1.含义：秦朝灭亡后，拥有重兵的自封为西楚霸王，封为汉王。双

24、方为，展开争战，史称“楚汉之争”。2.发展:项羽虽然势大，却刚愎自用，一味依赖武力；注重收揽民心，善用人才，力量逐渐变强。3.结果:刘邦的军队将项羽及部下包围在垓下，项羽在乌江兵败自刎。历时4年的楚汉之争结束，刘邦取胜。【能力提升】1、有人说，陈胜、吴广之所以起义，是因为在前往渔阳戍边的途中遇雨误期，按秦律当斩，才揭竿而起的。如果没有遇到大雨，农民战争就不会爆发了。你同意这个观点吗？请说明你的理由。2、项羽临死前长叹道：“天之亡我，非战之罪也。”你同意这种说法吗？你认为导致项羽败亡的原因是什么？并谈谈对你的启示。【达标训练】1成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是（

25、 ）A刘邦、项羽起义 B义和团运动C太平天国运动 D陈胜、吴广起义2.陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位。这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是（ ）秦朝的徭役繁重 秦朝的赋税很重 秦朝统一度量衡 秦朝的刑法残酷A B C D3鲁迅说：“始皇想皇帝传至万世，而偏偏二世而亡；赦免了农书和医书，而秦以前的这一类书，现在却偏偏一部也不剩。”其中，“赦免了农书和医书”所指的历史事件是（ ）A秦始皇下令全国统一文字 B秦始皇下令全国统一度量衡C秦始皇下令修筑万里长城 D秦始皇发布焚书坑儒令4“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”（西汉贾谊过秦论）。秦朝由不可一世到土崩瓦解，两千多年来留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因不包括（ ）A推行郡县制 B繁重的徭役 C沉重的赋税 D严酷的刑法