《林教头风雪山神庙》导学案及答案全.docx

1、林教头风雪山神庙导学案及答案全林教头风雪山神庙第一课时导学案班级： 组别： 姓名：学习目标1、理清文章情节发展脉络，积累字词2、分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。3、认识封建社会的罪恶本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性 。重点难点1 、分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。2 、认识封建社会的罪恶本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性。学法指导1、提前预习，结合注释并利用工具书扫除语言障碍。2、了解小说情节，感知人物性格。3、结合课后练习，思考小说主题。知识链接一、 作者简介施耐庵，元末明初人 （约 1296 1370） ，钱塘（杭州）人，曾中元朝进士，在钱 塘做过两年

2、官，因与当道不合，弃官闲居在苏北故乡。代表作水浒。 水浒 是一部著名的描写农民革命的长篇小说，作者是在民间故事、话本、杂剧等集体 创作的基础上再创作而成的。 水浒 艺术地再现了梁山泊农民起义队伍的产生、 发展和失败过程。它愤怒地揭露了朝庭的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起 义英雄的反抗斗争，也具体描述了起义军失败的悲惨结局。二、 作品简介水浒传和红楼梦三国演义西游记并称为四大名著，代表了中国 古典小说的最高成就。水浒不是作者独立创作的作品， 而是在民间故事、 话本、 杂剧等集体创作的基础上再创作而成的。它所写宋江起义的故事源于历史真实。 在宋史中的徽宗本纪 ，侯蒙传，张叔夜传及其他一些史料中

3、都曾提 及。从南宋起， 宋江的故事就在民间广泛流传。 元代出现了大批的水浒戏。 这说 明水浒故事是在不断发展中丰富和完善的。水浒传原名忠义水浒传 ，甚至就叫忠义传。在小说里有一批“大力 大贤有忠有义之人” ，他们未能“酷吏赃官都杀尽，忠心报答赵官家” ，却被奸臣 贪官逼上梁山，沦为“盗寇” 。水浒是我国文学史上第一部以农民起义为题材 的优秀长篇小说，它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。 通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写，热情讴歌了他们的造反精神和优秀 品质，描绘了农民革命的理想，深刻反映了广阔的社会生活。林冲是水浒 中的重要人物之一。 他原是东京八十万禁军教头， 受人敬

4、重， 有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高俅 （高太尉）的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，多次调戏都遭到抗拒，但高俅 仍不死心，于是他利用权势指使他的狗腿子陆谦（陆虞候） 、富安等人设下毒计， 诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开 封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十，刺配沧州。高俅又令 陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深救了。林冲和鲁 智深分手后路过柴进庄院， 受到殷勤接待； 些进又写信给沧州官府托请照顾林冲。 林冲到了沧州牢营，由于送了银子差拨、管营，双有柴进荐书，不仅免了一百杀 威棒，还

5、被派去看管天堂。此后（课文节选的内容由此开始） ，陆谦、富安奉高俅 之命追踪来到沧州，与差拨、管营合谋，必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实 步步紧逼，虽忍辱求全而不可得，终于杀死仇敌，投奔梁山，走上反抗的道路， 成为宋江起义军中著名的首领之一。林教徒风雪山神庙节选自水浒第七回，是最精彩的章回之一。它具 体地向我们展示了在封建统治者一逼再逼，逼得无路可走的情况下，林冲终于从 逆来顺受、委曲求全到拔刀而起怒杀仇敌，走上了反抗的道路。三、写作背景北宋末年， 封建统治者昏聩淫逸， 外族入侵， 加之连年自然灾害， 民不聊生， 正如书中所说的：“赤日炎炎似火烧， 野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮， 公子王

6、 孙把扇摇”（水浒第十六回）于是大大小小的农民起义接连爆发，其中北方以 宋江为首领的农民起义声势浩大，但后来以失败告终，义军因而带有传奇色彩， 在民间广为流传。在此背景下，施耐庵集其大成，在民间故事、话本、戏曲的基 础上再创作，终成长篇章回体。学习过程 一、初读课文，积累字词 （一） 识字记音。迤逦（）酒馔（）勾当（） 朔风（） 沽酒（ ）嗔怒（）朴刀（） 聒噪（ ）髭须（）道行（ ）行货（）央浼（）尴尬（ ）赍发（） 仓廒（ ）拽上（）剜肉（）搠倒（ ）彤云（） 忒好（ ）休恁（）玷辱（） 少顷（ ）口讷（）连累（ ）提防（）庇佑（）掇开（ ）絮烦（）（二）辨别字形并组词。掇掂馔辍玷撰缀贴赍

7、啜帖赉、自学，解决以下问题1、林冲被发配到沧州， 高太尉仍要置他于死地。 林冲被逼上绝路，不得不奋 起反抗。请根据本文，概括本文的情节要点（如“路遇李小二” “火烧草料场”）， 理清本文的情节发展脉络。并说说贯穿全文的线索是什么？情节：开端： （ 1）发展： （ 2 5）过渡： （ 69）高潮和结局： （ 1012）线索：主线： ；副线： 。 两条线索通过酒店、点试厅、草料场、山神庙等几个场景连接交织，最后汇 合到一起。两条线索是矛盾斗争关系，副线推动主线发展，鲜明表现了“官逼民 反”这一主题2、林冲是八十万禁军教头， 所以他的思想观念、 为人行事和一般的草莽英雄 有很大差异。试总结林冲有哪些

8、性格特点？在本文中，他的性格的转折点又在哪 里？明确：转折点：3、小说第二段称“沧州遇旧” （即课文第一段）这段为“闲话” ，这一段“闲 话”对表现林冲的思想变化有什么作用？明确：二、思考、讨论对于林冲从一个八十万禁军教头，变成一个梁山的绿林好汉，如何看待林冲 的这种蜕变？明确：当堂检测】洗 sh （ ） d 咳 sou （ ）s s （ ）落下（ ）防 金榜 t （ ）名 冒天下之大不 we一、认清字形 z （ ）须 发 j （ ） b n（ ）角 时 mo （ ）ju n （ ）恋 债 qun（ ）震 h n（ ）闲 xi (遗 h n（ ）三、 识记字音解决 （ ）解数 （ ）解差 （

9、）模样 （ ）模型 （ ）干事 （ ） 干涸 （ ）拓展阅读】林冲故事前因后果简介第六回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂林冲结识鲁智深；太尉高俅义子“花花太岁”高衙内调戏林冲妻子，林冲大 怒，但“当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自软了。 ”鲁智深要帮忙厮 打时，林冲劝阻道：“林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：不 怕官只怕管。林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。 ” “干鸟头”富安与陆 谦（虞侯）设计调开林冲，事情败露，林冲虽说过“男子汉空有一身本事，不遇 明主屈沈在小人之下，受这般腌的气！ ” 却仍然避免直接与高俅父子发生冲突， 只是“把陆虞候家打得粉碎” 、“拿

10、了一把解腕尖刀，径奔到樊楼前去寻陆虞候， 等了一晚，不见回家，林冲自归。 ”后林冲被设计陷害， 误入白虎节堂犯下大罪。第七回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林林冲被发配沧州，行前恐误了妻子青春想休妻。高俅密令陆虞侯买通董超、 薛霸， 相机害死林冲。 两人在路上用滚水烫烂林冲双脚， 在野猪林绑住林冲， 说： “有那陆虞候传着高太尉钧旨，教我两个到这里结果你” ，林冲“泪如雨下，便 道： 上下，我与你二位，往日无仇，近日无冤。你二位如何救得小人， 生死不忘！ ” 跟踪多时的鲁智深相救， 欲杀死官差时， 林冲又道：“不可下手！ 尽是高太尉 使陆虞候分付他两个公人，要害我性命你若打杀他两个，也是冤屈

11、！ ”第八回 柴进门招天下客林冲棒打洪教头鲁智深在野猪林救了林冲， 来到柴进庄上， 受到柴进厚待 营，又得柴大官人遗书信照看， 林冲深感“有钱可以通神。 ”林冲叫鲁智深不要打董薛二人， 与鲁智深分别后， 与洪教头比武取胜。 来到沧州， 用钱买通差拨管 免挨一百杀威棒， 还开了枷， 派去天王堂当看守，第九回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 陆虞候再次设计陷害林冲，曾被林冲救过命的店主人李小二向林冲报告了消 息，林冲怒寻陆谦不遇。管营派林冲管草料场，欲烧死林冲。林冲杀死了差拨，富安，陆谦。 林冲在一庄上烤衣讨酒，打散庄客，醉倒雪地，被庄客捉住。第十回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山 林冲被捆至

12、柴进庄暂住。官司追捕甚急，柴进周济他去梁山。 在酒店吃酒时乘酒兴赋诗一首。发抒对高俅的不满，表现对未来的向往。与朱贵 相识，被船接去梁山泊。王伦出于嫉妒人心，先不肯收留。后要林冲拿“报名状”来，林中下山等了 两天，第三日等得一人，却是杨志。林教头风雪山神庙第二课时导学案班级： 组别： 姓名：学习目标1.理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的，学习在矛盾冲突中 刻画人物的方法。通过情节、环境、言行、细节来分析人物性格特点。2.赏析课文中的细节描写和景物描写，分析其作用。3.了解封建社会“官逼民反，民不得不反”的事实及其必然性。 重点难点1.理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的，

13、学习在矛盾冲突中 刻画人物的方法。通过情节、环境、言行、细节来分析人物性格特点。2.赏析课文中的细节描写和景物描写，分析其作用。学法指导 分析归纳刻画人物形象的方法1.直接地正面地描写人物的语言、行动、心理等。2.抓住细节来刻画人物性格 细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对细微事件的情况 进行细致具体描写的一种描写手法。细致描写是作品刻画人物性格、叙述事件发 展不可缺少的重要手段。 有的细节描写生动具体地表现出人物的性格；有的细节描写则使故事情节前呼后 应，使作品布局更加严谨。知识链接1写作特色 阅读本文，主要了解作者塑造人物的方法，故事情节的展开，环境描写、细 节描写都是为刻

14、画人物服务的。(1)把林冲放在一定的社会环境中， 放在矛盾斗争中来表现其性格发展， 突出 “官逼民反”的主题。(2)通过人物的言行表现人物的思想性格。 比如林冲在风雪之夜出门沽酒时， 作者生动地描写了他的一系列动作： “把花 枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上； 出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼 乱玉，迤逦背着北风而行。 ”这里以“挑”“盖”“戴”“拿”“拽”等一系列动词， 细腻地刻画了林冲谨慎小心、安分守己、惟恐出事的心理状态。最后林冲杀敌报仇， 对陆谦那 “劈胸只一提， 丢翻在雪地上， 把枪搠在地里， 用脚踏住胸脯，身

15、边取出那口刀来， 便去陆谦脸上搁着把陆谦上身衣服扯开， 把尖刀向心窝里只一剜”等一系列动作描写，生动地表现了林冲觉醒后对助 纣为虐、内心狠毒的陆虞候的痛恨。(3)通过环境描写和细节描写来烘托和表现人物的性格特征。1景物描写虽着墨不多，但或直接描写，或侧面烘托，均起到了推动情节发 展的作用，同时也渲染了气氛，衬托了人物的性格。2细节描写。学习过程一、再读课文，讨论探究。1. 在李小二的酒店里，发生过什么事情？酒店在故事中起什么作用？2. 陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止，派林冲看守草料唐本是这伙人的诡计想置林冲于死地，林冲对此是什么态度？表现了他怎样的性格特征？3.林冲本在东京当禁军教头， 文武

16、双全，可他却忍气吞声、 逆来顺受、 委曲求 全。你认为他这么能“忍”的原因是什么？4.“风雪”是本文故事发生的主要自然环境，除了直接描写风景外，课文是 如何侧面衬托“风雪”的？“风雪”在文中起什么作用？5 、林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变是怎样完成 的？二、思考、讨论1、有人说， 林冲并非一介武夫， 而是一个文人！ 想一想为什么可以这么说？2 、林冲的遭遇和思想性格的变化， 对我们认识当时的社会现实有什么意义？当堂检测】A贤惠抱怨耳儒目染B端祥打烊鬼鬼祟祟C座右铭杀手锏生死攸关D大母指结骨眼冠冕堂皇列词语中没有错别字的一组是） 自惭形秽 挺而走险 如怨如慕 索然无味二、下

17、列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（ ）A江苏连云港的孙悟空、四川的大熊猫、西部三省区的藏羚羊、云南的金 丝猴等卡通形象， 激战 2008年奥运吉祥物， 究竟花落谁家， 11月 11日便可知晓B消极避世毕竟和儒家的入世哲学相悖，面对光怪陆离的统治者，报国无 门、才华难展的文人们内心矛盾重重，总是在自嘲中流露出满心凄苦。C新产品的试验已经到了关键时刻，大家要做好准备，功败垂成就在此一 举了。D英国一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨 解囊，有助于增加酒店的收入。三、下列各句中，没有语病的一句是（ ）A一座城市有文化与否，不在于有大的购书中心、大的歌剧院、大的美术 馆，而

18、在于这个城市有没有好的书店、好的音乐厅、好的美术馆。B考古学家在清理墓穴时，收集到大理石制工具，其中有砍刀器、石核等 是用石英砂岩打制而成的。C“诗婢家”是郑次清先生于 1920 年创办的，是一家以经营文房四宝、金 石印章、碑版法帖、精裱古今书画而驰名的百年老店。D学生们对“动漫”的情有独钟推动着“动漫”产业朝着高质量、高速度、 高赢利发展，嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。晚四饭、阅后读，下母文亲请和用女最儿简一洁起的洗语碗言盘，把父下亲和列笑儿话子在中的客人厅生看电哲视理。概突括出然，来。厨房里 传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。儿子对父亲说： “一定是妈妈打破的。 ”父 亲说：“你怎么知道

19、？” “她没有骂人。”答： 五、下面是为第五版现代汉语词典设计的三条广告词，请从其中选出你最喜 欢的一条，并从内容和形式两方面简要说明理由。现代汉语，一“典”即通。 规范现代汉语半世纪居功至伟，传播中华文明五大洲声名远扬。3一本词典，一位良师，一生收获。 你最喜欢的一条是： （填序号） 理由： 。林教头风雪山神庙第一课时导学案班级： 组别： 姓名：学习目标1 、理清文章情节发展脉络，积累字词2 、分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。3 、认识封建社会的罪恶本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性 。重点难点1 、分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。2 、认识封建社会的罪恶本

20、质以及被压迫者走上反抗道路的必然性。学法指导1、提前预习，结合注释并利用工具书扫除语言障碍。2、了解小说情节，感知人物性格。3、结合课后练习，思考小说主题。知识链接四、作者简介施耐庵，元末明初人 （约 1296 1370） ，钱塘（杭州）人，曾中元朝进士，在钱 塘做过两年官，因与当道不合，弃官闲居在苏北故乡。代表作水浒。 水浒 是一部著名的描写农民革命的长篇小说，作者是在民间故事、话本、杂剧等集体 创作的基础上再创作而成的。 水浒 艺术地再现了梁山泊农民起义队伍的产生、 发展和失败过程。它愤怒地揭露了朝庭的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起 义英雄的反抗斗争，也具体描述了起义军失败的悲惨结局。

21、五、作品简介水浒传和红楼梦三国演义西游记并称为四大名著，代表了中国 古典小说的最高成就。水浒不是作者独立创作的作品， 而是在民间故事、 话本、 杂剧等集体创作的基础上再创作而成的。它所写宋江起义的故事源于历史真实。 在宋史中的徽宗本纪 ，侯蒙传，张叔夜传及其他一些史料中都曾提 及。从南宋起， 宋江的故事就在民间广泛流传。 元代出现了大批的水浒戏。 这说 明水浒故事是在不断发展中丰富和完善的。水浒传原名忠义水浒传 ，甚至就叫忠义传。在小说里有一批“大力 大贤有忠有义之人” ，他们未能“酷吏赃官都杀尽，忠心报答赵官家” ，却被奸臣 贪官逼上梁山，沦为“盗寇” 。水浒是我国文学史上第一部以农民起义为

22、题材 的优秀长篇小说，它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。 通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写，热情讴歌了他们的造反精神和优秀 品质，描绘了农民革命的理想，深刻反映了广阔的社会生活。林冲是水浒 中的重要人物之一。 他原是东京八十万禁军教头， 受人敬重， 有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高俅 （高太尉）的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，多次调戏都遭到抗拒，但高俅 仍不死心，于是他利用权势指使他的狗腿子陆谦（陆虞候） 、富安等人设下毒计， 诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开 封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉

23、威势仍判定脊杖二十，刺配沧州。高俅又令 陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深救了。林冲和鲁 智深分手后路过柴进庄院， 受到殷勤接待； 些进又写信给沧州官府托请照顾林冲。 林冲到了沧州牢营，由于送了银子差拨、管营，双有柴进荐书，不仅免了一百杀 威棒，还被派去看管天堂。此后（课文节选的内容由此开始） ，陆谦、富安奉高俅 之命追踪来到沧州，与差拨、管营合谋，必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实 步步紧逼，虽忍辱求全而不可得，终于杀死仇敌，投奔梁山，走上反抗的道路， 成为宋江起义军中著名的首领之一。林教徒风雪山神庙节选自水浒第七回，是最精彩的章回之一。它具 体地向我们展示了在封建统治

24、者一逼再逼，逼得无路可走的情况下，林冲终于从 逆来顺受、委曲求全到拔刀而起怒杀仇敌，走上了反抗的道路。三、写作背景北宋末年， 封建统治者昏聩淫逸， 外族入侵， 加之连年自然灾害， 民不聊生， 正如书中所说的：“赤日炎炎似火烧， 野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮， 公子王 孙把扇摇”（水浒第十六回）于是大大小小的农民起义接连爆发，其中北方以 宋江为首领的农民起义声势浩大，但后来以失败告终，义军因而带有传奇色彩， 在民间广为流传。在此背景下，施耐庵集其大成，在民间故事、话本、戏曲的基 础上再创作，终成长篇章回体。学习过程一、初读课文，积累字词（一）识字记音。迤逦（y）l 酒馔（zhun）勾当（gu

25、dng）朔风（ shu）沽酒（ g）嗔怒（ ch ）n朴刀（p ）聒噪（ gu） 髭须（z）道行（hng）行货（ hng）央浼（mi）尴尬（ gng）赍发（j ）仓廒（o）拽上（ zhui ）剜肉（ wn）搠倒（ shu）彤云（t ng）忒好（ tu ）休恁（nn）玷辱（di n ）少顷（ qng ）口讷（n）连累（li）提防（ d ）庇佑（byu） 掇开（ du ）絮烦（ x）二）辨别字形并组词。掇 拾掇掂 掂量馔 酒馔辍 辍学玷 玷辱撰 撰写缀 点缀贴 粘贴赍 赍发啜 啜泣帖 帖子赉 赏赉二、自学，解决以下问题1、林冲被发配到沧州，高太尉仍要置他于死地。林冲被逼上绝路，不得不奋起反抗。请根

26、据本文，概括本文的情节要点（如“路遇李小二” “火烧草料场” ），理清本文的情节发展脉 络。并说说贯穿全文的线索是什么？情节：开端：沧州遇旧 （1） 发展： 买刀寻敌 （25）过渡： 到草料场 （69）草堂交割、身 寒沽酒、夜宿荒庙 高潮和结局： 雪夜报仇 （ 1012）线索：主线：主人公由忍辱负重到奋起反抗的性格变化过程； 副线： 高太尉父子的步步 紧逼。 两条线索通过酒店、点试厅、草料场、山神庙等几个场景连接交织，最后汇合到一 起。两条线索是矛盾斗争关系，副线推动主线发展，鲜明表现了“官逼民反”这一主题2、林冲是八十万禁军教头， 所以他的思想观念、 为人行事和一般的草莽英雄有很大差异。试总

27、结林冲有哪些性格特点？在本文中，他的性格的转折点又在哪里？ 明确：性格特点：正直善良、行侠仗义、安分守己、小心谨慎、随遇而安、逆来顺受、 委曲求全。虽然性格软弱，但是有着嫉恶如仇的一面。转折点：山神庙里偶听真情3、小说第二段称“沧州遇旧” （即课文第一段）这段为“闲话” ，这一段“闲话”对表现 林冲的思想变化有什么作用？ 明确：开头一段有两个内容，一是插叙了当初在东京时的情况，二是林冲、李小二相 遇后的一段对话。插叙的一段内容，表现了林冲的正义感和侠义精神，反映了林冲对黑暗 现实的不满。从林冲和李小二的对话里，又看到他忍受屈辱、不思反抗斗争软弱动摇的性 格特点。他明知是高俅“生事陷害” ，自己

28、才吃了官司，被刺配到沧州，但和李小二说到这 件事时，他并不气愤、痛恨，还把高俅称作“高太尉” ，甚至认为是自己冒犯了高太尉才受 了官司。这既表现了林冲的善良安分，也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面。三、使李 小二感恩戴德行为显得合情合理，为下文关心林冲的情节作了准备。人物的语言直接地表现了人物的思想性格。二、思考、讨论对于林冲从一个八十万禁军教头， 变成一个梁山的绿林好汉， 如何看待林冲的这种蜕变？ 明确：林冲来到沧州，一直抱着安度刑期、回家团聚的想法。即使他知道陆谦来沧州加 害他，却仍心存幻想，求 “神明庇祐 ”。直到草料场燃起大火，林冲在山神庙里听到了陆谦等 人的对话， 知道了高俅百般迫害

29、自己的真相， 他才清醒地认识到， 高俅绝不会给他一条生路。 残酷的现实促使他觉醒，激起他抗争的斗志，于是他毅然杀死了仇人，走上了反抗的道路。官逼民反归纳小结学完这节课，你能归纳本文的主题吗？1、林冲这样软弱的人也被逼上梁山，可见封建统治阶级迫害人民的凶恶和残酷。2、林冲这样有地位的人在社会上都得不到安身， 更不用说老百姓了， 可见社会的黑暗和腐朽。火烧草料场，烧光了林冲的怒气和幻想，他终于在熊熊烈火中的到涅槃，走上反抗 的道路， 成为一员冲锋陷阵、 所向披靡的猛将。 本文反映了 “官逼民反” 的主题。（幻 灯 片 ： 官逼民反）当堂检测】、认清字形z （ 髭 ）须 发 j （ 髻 ）n（鬓 ）角时 mo（髦 ）ju n（眷 ）恋债 qun （ 券 ） 四、识记字音解决 （ ji ） 解数 （ xi ） 解差 （ ji ）洗 sh （ 漱 ）咳 sou （ 嗽 ）s s （ 簌簌 ）落下xi （ 瑕）疵闲 xi （ 暇 ）模样 （ m ）模型 （ m ）（ 提）防金榜 t （题 ）名 冒天下之大不 we（ 韪 ）震 hn （ 撼 ） 遗 h n （憾 ）干事 （ gn） 干涸 （ gn ）拓展阅读】林冲故事前因后果简介第六回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 林冲结识鲁智深；太尉高俅义子“花花太岁”高衙内调戏林冲妻子，林冲大